英语连读规则总结

更新时间:2023-05-27 20:48:01 阅读量: 实用文档 文档下载

说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

一、48个音标

英语国际音标共48个,其中20个元音,20个辅音,3个鼻音,2个半元音,3个似拼音

元音

12个单元音

长元音 [i:] [?:] [?:] [u:] [a:][æ]

短元音 [i] [?] [?:] [u] [?] [e]

8个双元音: [ai] [?i] [i?] [au]

[ei] [u?] [??] [?u]

辅音10对

清辅音[p] [t] [k][f] [θ] [s] [?][ts] [tr] [t?]

浊辅音[b] [d] [g] [v] [ð] [z] [?][dz] [dr] [d?]

3个鼻音 [m] [n] [?]

3个似拼音 [h] [r] [l]

2个半元音 [w] [j]

二、连续

连读的条件:相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音。(连读符号:~)

1、“辅音+元音”型连读

在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。

We have an English friend. 这个句子有两处连读:前一处是have 的尾辅音/v/与an的开头元音v连读为/væ/;后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。

I’m~an~English boy.

It~is~an~old book.

Let me have~a look~at~it.

Ms Black worked in~an~office last~yesterday.

I called~you half~an~hour~ago.

Put~it~on, please.

Not~at~all.

Please pick~it~up.

2、“r/re+元音”型连读

如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。They’re my father~and mother.

I looked for~it here~and there.

There~is a football under~it.

There~are some books on the desk.

Here~is a letter for you.

Here~are four~eggs.

But where~is my cup?

Where~are your brother~and sister?

但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and不可连读)

3、“辅音+半元音”型连读

英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此时也要连读。

Thank~you.

Nice to meet~you.

Did~you ge t there late~again?

Would~you like~a cup~of tea?

Could~you help me, please?

“音的同化”

辅音[d]与[j]相邻时,被同化为[dэ]:Would you....?

辅音[t]与[j]相邻时,被同化为[t∫]:Can’t you……?

辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]:Miss you….?

4、“元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾,后一个词以元音开头,这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。

如果单词以元音结尾,则在元音后加上/r/音以便和下个单词起首元音连缀。

5、当短语或从句之间按意群进行停顿时,意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现,也不可连读。

Is~it a~hat or a cat?(hat与or之间不可以连读)

There~is~a good book in my desk. (book与in之间不可以连读)Can you speak~English or French? (English与or之间不可以连

读)

Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? (meet与 at,eight与or之间不可以连读)

She opened the door and walked~in. (door与and之间不可以连读)

失去爆破,又叫不完全爆破,就是在某些情况下,只须做出发音的准备,但并不发音,稍稍停顿后就发后面的音。

6、“爆破音/摩擦音+爆破音/摩擦音/破擦音”型如果前面是爆破音,其后紧跟着某些摩擦音(还有/m/,/n/,/l/等),那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破,而后面那个摩擦音则要完全爆破。

Goo(d)m orning, Mr. Bell.

Uncle Li’s fa(c)tory is qui(te) n ear to the cinema.

I wen(t)th ere alone a(t)n ine las(t) n ight.

-Do you know his bi(ke) n umber? -Sorry, I don’t know. The forty-firs(t)l esson is qui(te)difficult.

Frien d l y

Hu ge ch ange

7、浊化

[s] 后面的清辅音要浊化

Discussion: [k] 浊化成 [g]

Stand: [t] 浊化成[d]

Expression: [p]浊化成[b]

美音中:[t] 在单词的中间被浊化成[d]

writer,听起来和 rider 的发音几乎没有区别

letter—ladder

out of

8、弱读

一般来说:

实词重读,如动词、名词、副词等;

虚词弱读,如介词、代词等

弱读的规则一般是:元音音节弱化成 [E] 或比如说如下几个单词:for/to/some/does/of

如for: 重读时[fR:] , 弱读时 [fE]

9、省音

①爆破音+辅音/半元音,前一个失去爆破,仅做口型

This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.

②任何一个爆破音在句尾时,这个爆破音不再发音。

Good night!最后的/t/音便不再发,整句话可读作/gu_nai_/。

③两个连续的爆破音在词尾,后面紧接着是辅音或半元音时,这两个爆破音均不发音。如Picked me up.这句话中picked本来应该发音为/pikd/,但/k/和/d/均为爆破音,而且后面紧接辅音/m/,故这两个爆破音都不再发音。这句话可以发音为:/pi_mi лp/。

④/s/-/z/ /ts/-/dz/ /∫/-/з//t∫/-/dз//θ/-/ ð /

以上任何两个音相遇,只读后面的那个音,而前面的音则省略不发。Who is Stone?可把前面一个/z/省掉,只读作/hu i st?u /。

⑤任何一个辅音,若后面紧跟着/h/音,那么此时/h/不发音。

Come here!可以发作/k?m i?/

I love her.可以发作/ai l?v?: /

⑥/v/后面若紧跟辅音,此时/v/不发音。

Give me可以发音为/gi_mi:/。

/v/+/w/时,/v/不发音。

of water = a water

10、失音

失音,顾名思义就是某一个或者几个音脱落,把单词短语和句子快速连缀成串。

单词间的失音有四种类型。

类型一:前一词以“持续音+/t/ /d/”结尾,后一词以辅音开头,则其中/t/ /d/失音

(1)/st/+辅音

/st/+/p/ dust pan /d?s p?n/ /st/+/b/ burst bubble

/st/+/t/ next to /neks tu:/ /st/+/d/ next day / neks dei/

/st/+/k/ last class /st/+/g/ almost got

/st/+/f/ best friend /bes frend/ /st/+/v/ last version

/st/+/s/ fast society /st/+/z/ best zone

/st/+/θ/ first theme /st/+/ ð / noticed that

/st/+/? / worst show

/st/+/t? / last chance /st/+/d?// wrist jewelry

/st/+/m/ depressed mood

/st/+/n/ suppressed newspaper

/st/+/r/ west region

/st/+/l/ first light

/st/+/j/ last ?uropean empire

/st/+/w/ just one

/st/+/h/ first hair

(2)/zd/+辅音/zd/+/p/ seized power

(3)/ft/+辅音

(4)/vd/+辅音/vd/+/p/ solved problem

(5)/?t/+辅音 /?t/+/p/ mashed potatoes

(6)/nd/+辅音/nd/+/p/ lend paper to

(7)/nt/+辅音nt/+/ / lent three books to

(8)/ld/+辅音/ld/+/p/ mild punishment

(9)/lt/+辅音/lt/+/p/ bolt press

(10)/md/+辅音/md/+/p/ assumed position

(11)/?d/+辅音/?d/+/p/ belonged partly to

类型二:前一词以“破音/擦音+ /t/ /d/”结束,后一词以辅音开头,则其中/t/ /d/失音

(1)/pt/+辅音

(2)/bd/+辅音

(3)/kt/+辅音(如完结于skt则脱k而不是t)

(4)/gd/+辅音

(5)/t?t/+辅音

(6)/d?d/+辅音

类型三:动词否定结尾的缩写形式n’t 中的/t/失音(无论后一词以元音还是辅音开头)

You mustn’t /m? sn/ lose it

Doesn’t /d? zn/ she know?

He wouldn’t /wudn/ overeat.

类型四:前一词以/t/ 结束,后一词以/t/ 或/d/开头,则前面的/t/往往失音。(不完全爆破)

I’ve go t to go.

ha t do you want?

(半元音也是元音)/ t/+辅音

/ld/+辅音 settled there /setl ð??/

/lt/+辅音(l是浊辅音,舌则音)

(n,m,?是浊辅音,鼻音)

/nd/+辅音 bend back /ben bæk/ /nt/+辅音

/md/+辅音

/?d/+辅音

/kt/+辅音

liked jam /laik d?æm /

如完结于skt则脱k而不是t,I asked them. / a:stð/ /st/+辅音

/zd/+辅音

/pt/+辅音 kept quiet /kep kwait/

/t?t /+辅音 fetched me /fet? mi:/

注:后一词如始于h则/t/ /d/很少脱落

kept her waiting /kept h?:/

生命科学学院

李春莹

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/3qa4.html

Top