可爱小孩亲吻图片

篇一：来了一对情侣。拥抱n久,接吻n久,然后男的很温柔的叫

话说初中那会儿、离我家住的挺近一童鞋发高烧、老师嘱咐我送他回家、我扶着虚弱的他Hll的少上了一节课。

到他家门口我使劲敲门、敲了许久也没人开、然后他半死不拉活的说、钥匙在我裤兜、这点家里应该有人、翻兜、拿出钥匙、开门、一气呵成、一进屋、哥震精了、他爸妈在床上看见我进来迅速把被蒙在身上、电视上还放着om的爱情动作片、接下来的一幕就是、我同学在门口痛苦的呻吟着、他爸妈在床上眼睁睁的看着在桌子上的遥控器却脱不开身、我很有责任心的帮忙找药并用余光看着电视并维持了七分钟??

十多年之后的今天他爸妈还能记住我叫啥名。

暑假实习，在实习地，班里女生先是被分到了438宿舍。。你懂的。班里女生都怒了，集体要求换宿舍。好吧，强大的宿舍管理员们给换了。换到了638??6个38啊哈哈

妈妈前几天出去海南旅行。中间偶尔联系，但都是发短信，什么“到天涯海角啦”、“这边咖啡好便宜啊”云云。昨天晚上突然收到妈妈的紧急电话，话语内容相当之干练：“帮我收菜，前几天忘告诉你了”。。。。。。。。。。。。。。。

老妈，你到底是有多爱收菜。

大学时候很不爱学习，所以挂了唯一的一科，因为拿透明胶带做的小抄被发现了，(用过的同

学应该知道是什么样的哈)心里郁闷，遂向好友哭诉，然后我们大猪GG就安慰我说，你这没什么啊，我比你惨多啦。。我问，为啥捏。。他遂蛋腚道：我神马都不会，准备了一大堆透明胶小抄，并且贴在了卷子上，结果那些条们被阳光一照，卷子亮了，它悲催的反光了，不仅被老师发现，还被全班爆笑。。

呃，好吧，牛掰，你赢了。。。

上周六去广场喂鸽子....见一小女孩蹲那喂的起劲,然后应该是他哥哥的小男孩在后面猛的一蹬地,鸽子哗啦啦的飞光了....这时想着小女孩要回头骂他哥哥的时候....小女孩冷不丁的一把饲料砸向鸽子...."叫你浪费粮食!".....鸽子们黑线,表示鸭梨比较大....

记得，以前在上学的时候，开安全教育大会，给我们演讲的是小有点知名度的警察叔叔，他们在讲台上唾沫星子乱飞的讲安全案例，然后说了一句让我至今还记得的话:“同学们，听好了，我们要知法，懂法，知法，就是为了要犯法”，当时所有的同学都记得了

知法为了犯法 ?

我毕业后考上了社区工作者，分管社区治安。我工作正好刚上六十年大庆，一天晚上警察要搞夜查，让我也跟着去！我挺兴奋的，可是过程超无聊，就是去那种发廊，洗脚房之类的地方，查查身份证和“你懂的”那种交易。GC总在后面，我们最后去了一网吧旁边的拉面馆，

生意相当火，警察要检查工作人员的身份证，可收钱的那姐们就是不拿自己的身份证，一直在给人结帐！我一看表，都快TMD十一点，我是归心似箭啊，于是气运丹田对着收银员一声大吼“卖y的你身份证快点拿出来??”（我真想说收银的，可能刚才检查那种场所太多了），整个面馆都安静了??十几秒后笑声响起，警察眼泪都出来了！

我们公司，为个项目请了一个联合国的专家，老教授，男性，专业很强，脾气不好，我做专家助理。公司给配了辆车，94年的大奔，年代久远毛病多，一般都是我在开。

那天和专家出去谈判，刚上车那个老爷大奔就开始闹情绪了，我捣腾了半天还是怎么都发动不了。老教授的脸色开始不好了，我赶快边擦汗边讨好的解释到：不好意思，不好意思。这老东西就是毛病多...

老东西...

老...

那老教授的脸色～～

已经没脸色了～～

这是两年前的事了,五一和lg以及一帮子同学去大连玩,在发现王国玩的太晚以至于只能坐末班轻轨回宾馆.末班轻轨挤成什么样子大家都懂的,总之我们都被人群冲散了,车厢里挤的不行,我旁边站着一男士拿着个圆面包,面包已经被人群压的扁扁的了

过了几站之后人少了点,之间这位男士瞅了瞅那个压瘪了的面包一脸纠结,不一会儿,gc来了:

只见他慢慢开口说"哥们我都吃了三天饼了,今儿好不容易买了个面包,又成饼了...." 又成饼了....

饼....了...

高中时候幺啥钱，所以最怕要好的同学过生日。话说某天我一个还算要好的女同学过生日，偶囊中羞涩，又不好不送，因为人家也给我送过。于是花了周日一个下午的时间去精品店挑礼物。贵的吧买不起，太便宜又拿不出手，纠结啊！突然姐发现一个很漂亮的瓶子，还不贵，一高兴买了。然后还向店主咨询了一下。其实就是现在婚礼上喷彩条的那种东西，喷新人头上啊地上的。可那个时候偶们那个小镇还么人用过，店主也只知道是打开晃晃喷喷。姐兴高采烈买回去。晚上那同学回宿舍来了，别人送的都是最普通的礼物，我就觉得自己的礼物一定最有创意，于是激动的说:祝你生日快乐！拿出那个瓶子就喷。她还挺high，笑的那个开心啊！结果没一分钟瓶就空了，姐那个惊讶，本打算给她也玩一下的。这时大家停止打闹，她笑咪咪的看着我，这时姐明白了，她等我的礼物呢！于是?姐就把空瓶子递给她说:?礼物?然后?第二天全班都知道偶送了个空瓶子给她?

昨天晚上喝酒的时候朋友讲的：

他和他以前的以前的以前的...GF去逛步行街，看衣服，看中一件女装，老板要价580，讲价之，过程不一一赘述了，最终老板讲成——35。听完以后我疯了，我靠，这么好的马子你都不要了？太厉害了，这样的女人多会省钱呐，我骂朋友..

这不是GC，GC是，价格谈成后，他GF竟然没有买。为之为何，她GF答：图的是讲价的过程...

我一个表姐家的四岁小萝莉特别老成。

有一天她妈妈让她自己吃饭说“好好吃，别浪费时间，快点吃好去幼儿园”她幽幽地来了一句“我还是劝你不要浪费时间，好好喂我吃饭，吃好了去幼儿园”

话说，两千年时候，我一哥们儿买了辆新车，特别的爱惜，天天擦车，保养的很好，一天急着出门，打开车门，看车里很干净，自己鞋子很脏，于是乎，大脑抽筋，脱了鞋子，关了车门，绝尘而去，风中只留下两只孤零零的鞋子??

事发背景：话说当我还是一个loli的时候（青春期发育中的loli、还未上过青春期卫生教育课的loli、更加未接受过岛国爱情动作片熏陶的loli）

有一天我坐在马桶上窝粑粑，百般无聊之下翻着自个儿的内裤玩，还真让我发现了好玩的东东，内裤上粘着一点点乳白色还略带透明的东东，可以扯下来捏着玩，软软弹弹的，可以捏成各种形状！

身为一个爱思考的loli我开始想这是什么呐？身为一个很有创想力的loli我立马联想到女人是会生孩子的，孩子的肉肉不就是白白的还略带透明的，软软弹弹的吗？原来这就是我以后的娃娃儿啊...身为一个很有爱的loli我找了个我最爱的盒子，很用心的把内内上的软软弹弹的“婴儿肉”收藏起来了..我生怕漏了一点儿，害得我以后的娃儿缺个胳膊或者少个腿儿的。..

多年后我知道了内个我意象中的“婴儿肉”学名叫做“白（河蟹）带”.. 我一直藏着这个秘密那么若干年。

上大学时宿舍一猛男陪他高中同学去和网友见面，听说来两个MM，长的都很漂亮。猛男听了，欣然前往。

见到两个MM后发现事实太残酷了，很丑很丑滴

猛男就一声不吭，他同学一个人在happy的聊天。。。。。。

篇二：公交猥亵女童竟是父亲 与孩子亲昵如何把握尺度

公交猥亵女童竟是父亲 与孩子亲昵如何把握尺度？

2015年08月13日 14:56

来源：39健康网

近日网上流传一段10路公交车上一名小女孩被疑似其父亲的男子过于亲昵的视频，男子不但亲吻女童，还到处乱摸，引发网友关注。珠海公安展开调查后，已初步确认“珠海公交猥亵事件”为父女关系，至于为何作出过分亲昵举动，警方正在进一步调查中。

视频中的男子陈先生已主动联系警方，并称是由于女儿撒娇，自己当时的举动是试图哄女儿开心。其妻子也表示丈夫十分疼爱女儿，日常生活中绝对没有猥亵行为。她认为是网友对其丈夫行为不理解而产生误会，其实每个人表达爱的方式是不同的。

尽管此事件已经证实是父母关系，但是从网友的评论来看，大部分网友还是表示不能理解，不过有少数为人父母也表示父女亲昵不必大惊小怪。 无法理解派：

@小草：我觉得动作太过了，用得了大腿夹来夹去...虽然爸爸哄女儿没错，还是要注意下公共场合，人言可畏，动作不雅啊！

@维℃ ：小朋友的抵抗力是很弱的，大多都是大人传染给小孩的，特别是嘴对嘴的亲吻！爱不一定要亲嘴嘴才能表达的吧，亲一下小脸蛋还可以的！小女孩也一直很安静，没有表现要耍闹，他父亲的行为是过头了，作为外人看来，真的也会怀疑。

@vivi：这男人是不是有病，小女孩对他的亲昵有些不情愿的，怎么像是哄的呢，并且还亲那么久，谁家父亲这样亲自己的姑娘？不要只看图片，视频才是真相。

理解派：

@红颜：我们家的两个宝宝，天天抱着他们亲亲，孩子自己心情好时，也会奔过来，嘟着小嘴巴亲我们一下。我到今天才知道，原来跟自家小孩亲昵在他人眼中，竟然成了猥亵行为。

@凡人：如果是父女，那是可以理解的！因为每个人爱的方式都不一样，如果那个女儿已经长大了，那值得谴责、毕竟那小女孩才3岁，亲也是值得理解的。

39育儿观点：与孩子亲昵要把握尺度，小心害了孩子

从上传的视频来看，这名男子的行为确实不忍直视，一般父母亲吻子女最多只是几下，该男子足足吻了几分钟，而且还有肢体动作。如果两人不是父女关系，那么就是男子猥亵3岁女童，如果是父女关系，其动作也相当不雅。即使要表达爱意，也应把握尺度。

如今越来越多的父母会经常通过亲吻孩子来表达爱意，嘴对嘴亲吻也是常有的事情，但是家长们要注意，孩子的抵抗力远远没有那么好，别因为爱孩子而吻出毛病。重庆一位爸爸觉得刚出生2个月的宝贝女儿粉嫩可爱，每次回家都会迫不及待抱着女儿脸蛋亲吻，结果竟将病毒传染给了宝宝，使其患上新生儿肺炎。英国一名爸爸亲吻了他们年仅两个月大的儿子，结果导致孩子感染疱疹病毒，最终因多个器官停止工作而夭折。

此外，随着孩子逐渐长大，如果父母仍与异性子女过分亲昵，则容易让孩子产生心理问题，甚至导致性别模糊，不利于心理健康成长。

篇三：图画书带给孩子的

图画书带给孩子……

江宁示范园天元城幼儿园丁琪

看到“图画书”三个字，人们很容易联想到小时候所看过的一些“小人书”:文字配上插图的故事书。其实“图画书”是指用图画与文字共同叙述一个完整的故事，是图文合奏。它通过图画与文字这两种媒介在两个不同的层面上交织，互动来讲述故事，它是一门艺术。在图画书里，图画不再是文字的附庸，而是图书的生命。美国画家芭芭拉?库尼用这样一个形象的比喻，说出了图画与文字的关系：图画书象是一串珍珠项链，图画是珍珠，文字是串起珍珠的细线，细线没有珍珠不能美丽，项链没有细线也不存在。图画书作为儿童读物，已有了上百年的历史，为什么全世界的儿童都对它如此痴迷，留连忘返呢？

一、图画书带给孩子丰富的情感体验。

从前，有一只小兔子，它想要离家出走，于是它对妈妈说：“我要跑走了”。妈妈说：“如果你跑走了，我就去追你，因为你是

我的小宝贝呀！”于是，一场欢快而奇特的

追逐游戏开始了，小兔子分别扮成溪里的

小鳟鱼，高山上的大石头，花园里的小花，

还有小鸟、帆船，可无论怎样，妈妈总能变成捕鱼的人、爬山的人、园丁、大树、风儿去抓住他，最后，小兔子说：“如果你来追我，我就变成小男孩跑回家”

。兔妈妈说：“那我正好就是你妈妈，我会张开双臂好好地抱住你，??就这么办，来根胡萝卜吧。”——《逃家小兔》

当我第一次向孩子们展示这本图书时，无论是书中的语言，还是其中的图画，都深深的吸引着孩子们，但出现兔妈妈变成捕鱼的人去抓小兔时，孩子们一下子就发现了：“鱼饵竟然是胡萝卜”，问及为什么时，孩子们说：“因为小兔子爱吃胡萝卜，所以用胡萝卜去钓小兔子，它是妈妈的小宝贝。”“鱼钩会把小兔的嘴巴钩破，小兔会很疼，妈妈会心疼的。”

当妈妈变成爬山的人，去抓小兔（变

成大石头）时，孩子们的眼睛红红的，

他们说：“那山好高哟，那石头尖尖的，

好难爬哟”。师：“既然难爬就不爬了

吧”，孩子们急忙摇头：“不行，不行，妈妈一定要去，它是妈妈的小宝贝呀”，“妈妈很累，但还是要去，包里装的是小兔爱吃的胡萝卜，妈妈要给它吃胡萝卜，要不小兔子在上面会饿死的，天黑还会冻死的，妈妈会伤心的”。瞧，孩子们的情感是多么的丰富，此时的他们仿佛就是那只小兔子，快乐着，顽皮着，而兔妈妈仿佛就是自己的妈妈，孩子们在真假的情境中体验着，感悟着母子之间的爱，虽然他们不会用华丽的词藻，表达自己的体验，但是反复的“因为它是妈妈的小宝贝呀”，足以表达了孩子对爱的体验。

二、图画书拓展了孩子想象的空间。

人不仅可以回忆过去感知过的事物形象，而且还能创造新的形象，这种在刺激影响下，人脑中旧经验（及旧表象）重新组合，产生新事物形象的过程叫想象。人能在过去认识的基础上，去构成没有经过的事物和形象的能力，就叫想象力。日本最久负盛名最坚韧不拔的图画书阅读的推广者松居直先生在《我的图画书论》中说道：“想象力的一个重要起点，便在于图画书。”一本好的图画书，在拓展孩子想象力方面，有着巨大的作用。

《米菲在海边》是被公认为“单纯化到了极限”的一本图画书。不单是故事单纯，图也单纯，在第7页兔爸爸拉车带米菲区大海，可是我们只从

背面看到了坐在车上的米

菲，却看不见爸爸拉车。但

是透过这样一个画面却让孩

子们想象出了爸爸在前面

拉，也许还一边哼着歌一边

拉着米菲，或者是一边拉着

车一边和米菲说着话。孩子有的还想象出，米菲坐车上摇

头晃脑，车轮发出吱呀的声音。看着想着，整个画面便开始动了起来，而使这些图画动起来的，就

沙滩铲

这两页

菲，但这

佛看见

是孩子的想象。再比如：第15页爸爸说：“你用建座城堡吧。”第19页米菲去找可爱的小贝壳，中只画了锹和水桶，几个贝壳，并没有爸爸和米却反而给孩子提供了自由想象的空间，孩子们仿米菲认真投入地去用揪和水桶堆沙丘，

堆成后高

兴地手舞足蹈，仿佛还听到海的声音，感受到海风轻拂的感觉，又仿佛看见米菲在海边捡贝壳，发现美丽的贝壳时便大声喊道：“爸爸，看我漂亮的贝壳，”??这些无疑都是孩子想象结果，而这些想象正来源于图画。孩子是用想象来理解世界的，他们的思维是一种具体形象的思维，一种表象的思维，图画表达的方式，更符合它们的接受能力。因此，几乎所有的孩子都看得懂也非常喜欢图画书，图画语言甚至比文字更能激发孩子的想象力，同时也影响着孩子成人后的想象力。

三、图画书带给孩子无比的快乐。

在上海有人曾做过这样一个调查，在中国家长面前同时放着两本书，一本是以文字为主配插图，一本是以图画为主字很少，甚至是无字的书，但只能买一本，结果发现90%的家长会毫不犹豫的选择前者，可如果让孩子来选择，孩子会毫不犹豫的选择后者，这是为什么呢？我想这与中国传统的教育观有着密切的关系，长期以来，中国父母更看重的是知识，因此，在他们认为，字越多，其中蕴含的道理就越深，就越能教育好孩子，更有甚者他们为了让孩子会读书，早早地就教孩子识字了，但看到孩子结巴的、吃力的读着那些字时，父母欣喜若狂，认为孩子从中获得读书的快乐，熟不知，读书并不是读字。也有些父母他们较前者有一些进步，他们也会尊重孩子的意见选择一本图画书，可是往往在给孩子读完书后，总要给孩子提一些问题，比如：这本书叫什么名字呀？书里有谁？发生了什么事？后来怎么样??，一连串的问题反映出我们成人落后的教育观：将图画书作为认知的目的，而忘却了读图画书最重要的东西是乐趣，忽视了一个孩子从图画书中能体会到多少快乐，将决定他一生是否喜欢读书。那么，一本好的图画书究竟从哪些方面可以给孩子带来快乐呢？

首先，一本好的图画书，它的色彩赏心悦目，它的构图，形象，角度变化（拉近、拉远、俯瞰、仰视），方向性，每副图之间的联系都能让孩子从展开充分的想象，猜测，从而获得快乐。

其次，图画书所展现的故事情节生动，利于孩子创造性的阅读，幼儿将文字和图画结合起来猜测、想象，而且每个孩子可以有自己的猜测、想象，赋予故事更生动的内容。在这种创造性的阅读中，孩子也能获得快乐

再者，图画书的阅读形式有多种，在家庭中更适合于亲子阅读。父母给自己读书，本

身就是一件愉快的事，再加上故事中一些有趣的话，有趣的情节，能使孩子感到更加愉悦，看到孩子高兴，父母也会感到身为家长的喜悦。我曾在班上，进行过一次亲子阅读的教学尝试《猜猜我有多爱你》。在悠扬、抒情的萨克斯乐曲《茉莉花》的伴奏下每一个家长是那样专注“大兔子把小兔子放到用叶子铺成的床上，它低下头来，亲了亲小兔子对它说晚安然后，它躺在小兔子的身边，微笑着轻声地说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”每一个孩子听得是那样入神，周围的空气仿佛凝住了， 缓缓的、轻轻的，爸爸妈妈们合上了书，与孩子深情相拥，温馨亲吻，甜美幸福的画面让人沉醉，孩子们从中获得的快乐无需再用语言来表达。

图画书将孩子带入一个美妙的世界，对孩子的一生都将产生重要影响。愿有更多的父母能够为孩子选择更多更好的图画书来满足孩子身心发展的需要，让孩子在图画书中体验，想象，快乐成长！

图画书带给孩子……

江宁示范园天元城幼儿园丁琪

内 容 提 要

看到“图画书”三个字，人们很容易联想到小时候所看过的一些“小人书”文字配上插图的故事书。其实“图画书”是指用图画与文字共同叙述一个完整的故事，是图文合奏。它通过图画与文字这两种媒介在两个不同的层面上交织，互动来讲述故事，它是一门艺术。在图画书里，图画不再是文字的附庸，而是图书的生命。美国画家芭芭拉?库尼用这样一个形象的比喻，说出了图画与文字的关系：图画书象是一串珍珠项链，图画是珍珠，文字是串起珍珠的细线，细线没有珍珠不能美丽，项链没有细线也不存在。图画书作为儿童读物，已有了上百年的历史，为什么全世界的儿童都对它如此痴迷，留连忘返呢？

一、图画书带给孩子丰富的情感体验。

二、图画书拓展了孩子想象的空间。

三、图画书带给孩子无比的快乐。

图画书将孩子带入一个美妙的世界，对孩子的一生都将产生重要影响。愿有更多的父母能够为孩子选择更多更好的图画书来满足孩子身心发展的需要，让孩子在图画书中体验，想象，快乐成长！

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