师德试题

张家楼镇寨里幼儿园“学规范、强师德、树形象”

知 识 测 试 题（答案）

姓名 得分

一、判断题（请判断下列说法是否正确并在题后括号内打“√”或“×”，每小题1分，共20分。）

1.爱岗敬业是师德的基本要求 （ √） 2.教师职业道德的重要在于学而不在于做 （×） 3.教育者崇高的道德品质是教育获得成功最重要的前提。 （√ ） 4.“优点不夸跑不了，缺点不批改不了”（ ×）

5.教师对学生的爱与亲情、友情的爱是相同的。（× ） 6.中小学生在法律上是接受教育的未成年的国家公民。（√ ） 7.教师讥讽学生的行为不恰当但并不违反师德。（ ×）

8.以学生为本就要着力于培养学生能够进入更高层次的学校。（ ×） 9.教师对学生的责骂是对学生负责，无爱就无责骂的必要。（ ×） 10.处罚和宽容都是教育，宽容比处罚更有影响力。（ √）

二、单项选择题（请将你认为最符合题意的选项填入题后的括号内，每题2分，共50分）

1.中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是 （A） A.献身于人民的教育事业 B.忠于职守 C.为人师表 D.积极进取 2.《中华人民共和国教师法》开始施行的时间是 （B） A. 1949年10月1日 B.1994年1月1日 C. 1995年9月10日 D.1995年1月1日

3.《中华人民共和国教育法》开始实施的时间是 （D） A. 1949年9月10日 B.1994年9月10日 C. 1995年9月10日 D.1995年9月1日 4.孔子提出“有教无类”的主张，体现师德规范中（ A ） A、热爱学生B、严谨治学 C、为人师表 D、以法执教 5.教师自我修养应该是（ B ）

A、坐而论道 B、知行统一 C、养成习惯 D、闭门造车 6.为帮助接受义务教育的贫困生就学，国家的措施是（D）

A、为其免去全部费用 B、为其免去杂费 C、减少杂费 D、设立助学金 7.适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，由当地（B）批准。 A、教育局 B、人民政府 C、人大 D、学校

8.《未成年人保护法》中所指的未成年人是未满 周岁的公民（C）。 A、10 B、16 C、18 D、20 9、我国的分配制度是（D）

A、平均分配 B、按资金分配 C、只坚持按劳分配 D、以按劳分配为主体、多种分配方式并存。

10、人民当家作主和依法治国的最根本保证是（C）

A、工人阶级的领导 B、无产阶级的领导 C、党的领导 D、人民的领导 11、（A）是一个民族来以生存和发展的精神支柱。 A、民族精神 B、精神文明 C、高科技 D物质文明 12、党执政后的最大危险是（B） A、腐败 B、脱离群众 D、执政水平低 13、小康社会的目标之一是（B）

A、全面实施九年义务教育 B、基本普及高中阶段教育 C、基本普及高等教育 D、全面普及高等教育

14． 教师劳动区别于其他行业劳动的显著特征是（ A） A示范性 B 社会性 C 复杂性 D 个体性 15． 教师是立校之本，（ C）是立校之魂

A 校长 B 学生 C 师德 D 知识

16、 孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”，从教师的角度来说可以理解为 （D ）

A: 走路身体一定要端正 。 B对学生下命令一定要正确。

C自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 。 D教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。

17、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ A） A: 社会生活和群体的影响 B: 教育对象的影响 C : 教育法规的影响 D : 教育原则的影响

18、市教育局在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明 （A ）

A : 教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 B: 教师尚不具有崇高的道德境界 C : 教师缺乏信心 D: 教师缺乏爱心

19、 教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略 （C ） A: “取法乎下” B : “取法乎中” C: “取法乎上” D: “无法即法”

20、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是 （ C） A: 依法执教 B : 教书育人 C : 爱岗敬业 D : 团结协作

21、中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（D ） A : 师生关系就是父子关系 B: 师生关系基本等同于父子关系

C: 教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱 D: 教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱 22、认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是 （ A） A: 孟子的观点B: 朱熹的观点 C: 王阳明的观点 C: 程颐的观点

23、一个民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭动力是 （ D） A: 发展 B : 创新

C: 教育 D : 人才

24、振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在 （A ） A: 教师 B : 学生 C : 学校 D: 学习

25、\教书\和\育人\的关系是（ C） A: 并列的 B: 递进的

C: 相互联系、相互促进的辩证统一 D: 互补的

张家楼镇寨里幼儿园“学规范、强师德、树形象”

知 识 测 试 题

姓名 得分：

一、判断题（请判断下列说法是否正确并在题后括号内打“√”或“×”。） 1.爱岗敬业是师德的基本要求 （ ） 2.教师职业道德的重要在于学而不在于做 （ ） 3.教育者崇高的道德品质是教育获得成功最重要的前提。 （ ） 4.“优点不夸跑不了，缺点不批改不了”（ ）

5.教师对学生的爱与亲情、友情的爱是相同的。（ ） 6.中小学生在法律上是接受教育的未成年的国家公民。（ ） 7.教师讥讽学生的行为不恰当但并不违反师德。（ ）

8.以学生为本就要着力于培养学生能够进入更高层次的学校。（ ） 9.教师对学生的责骂是对学生负责，无爱就无责骂的必要。（ ） 10.处罚和宽容都是教育，宽容比处罚更有影响力。（ ）

二、单项选择题（请将你认为最符合题意的选项填入题后的括号内。） 1.中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是 （ ） A.献身于人民的教育事业 B.忠于职守 C.为人师表 D.积极进取 2.《中华人民共和国教师法》开始施行的时间是 （ ） A. 1949年10月1日 B.1994年1月1日 C. 1995年9月10日 D.1995年1月1日

3.《中华人民共和国教育法》开始实施的时间是 （ ） A. 1949年9月10日 B.1994年9月10日 C. 1995年9月10日 D.1995年9月1日 4.孔子提出“有教无类”的主张，体现师德规范中（ ） A、热爱学生B、严谨治学 C、为人师表 D、以法执教 5.教师自我修养应该是（ ）

A、坐而论道 B、知行统一 C、养成习惯 D、闭门造车 6.为帮助接受义务教育的贫困生就学，国家的措施是（ ）

A、为其免去全部费用 B、为其免去杂费 C、减少杂费 D、设立助学金

7.适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，由当地（ ）批准。 A、教育局 B、人民政府 C、人大 D、学校

8.《未成年人保护法》中所指的未成年人是未满 周岁的公民（ ）。 A、10 B、16 C、18 D、20 9、我国的分配制度是（ ）

A、平均分配 B、按资金分配 C、只坚持按劳分配 D、以按劳分配为主体、多种分配方式并存。

10、人民当家作主和依法治国的最根本保证是（ ）

A、工人阶级的领导 B、无产阶级的领导 C、党的领导 D、人民的领导 11、（ ）是一个民族来以生存和发展的精神支柱。 A、民族精神 B、精神文明 C、高科技 D物质文明 12、党执政后的最大危险是（ ） A、腐败 B、脱离群众 D、执政水平低 13、小康社会的目标之一是（ ）

A、全面实施九年义务教育 B、基本普及高中阶段教育 C、基本普及高等教育 D、全面普及高等教育

14． 教师劳动区别于其他行业劳动的显著特征是（ ） A示范性 B 社会性 C 复杂性 D 个体性 15． 教师是立校之本，（ ）是立校之魂

A 校长 B 学生 C 师德 D 知识

16、 孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”，从教师的角度来说可以理解为 （ ）

A: 走路身体一定要端正 。 B对学生下命令一定要正确。

C自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 。 D教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。

17、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ ） A: 社会生活和群体的影响 B: 教育对象的影响 C : 教育法规的影响 D : 教育原则的影响

18、市教育局在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明 （ ）

A : 教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 B: 教师尚不具有崇高的道德境界 C : 教师缺乏信心 D: 教师缺乏爱心

19、 教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略 （ ） A: “取法乎下” B : “取法乎中” C: “取法乎上” D: “无法即法”

20、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是 （ ） A: 依法执教 B : 教书育人 C : 爱岗敬业 D : 团结协作

21、中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ） A : 师生关系就是父子关系 B: 师生关系基本等同于父子关系

C: 教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱 D: 教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱 22、认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是 （ ） A: 孟子的观点B: 朱熹的观点 C: 王阳明的观点 C: 程颐的观点

23、一个民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭动力是 （ ） A: 发展 B : 创新 C: 教育 D : 人才

24、振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在 （） A: 教师 B : 学生 C : 学校 D: 学习

25、\教书\和\育人\的关系是（ ） A: 并列的 B: 递进的

C: 相互联系、相互促进的辩证统一 D: 互补的

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