大学生应该锋芒毕露还是韬光养晦

《中华成语辞海》韬光养晦指的是：敛藏才智，隐居以待时。锋芒毕露则是比喻锐气和才干全都显露出来，多形容人气盛逞强，含贬义。

俗话说，“小不忍则乱大谋”、“留得青山在不怕没柴烧”。古代可能因为一句锋芒毕露的话就被斩首贬谪，杨修的下场让我们心惊胆战，而现代也可能因为爱出风头而被人陷害、成为众矢之的，美国在国际社会上的霸权就让许多国家不满。“木秀于林，风必摧之；人浮于众，众必毁之。”因此，要想生存下去，我们就应该适时保持低调，谦逊做人，敛藏才智，待机而发。李白有一句颇耐人寻味的诗：“大贤虎变愚不测，当年颇似寻常人。”急功近利、锋芒毕露只会让所有人的目光集中在你的身上，成为众人攻击的对象，遭人话柄得罪他人，不利于今后的发展和升迁。而韬光养晦不仅能够使自己退回暗处，麻痹对手，让对手懈于防范，而且可以为自己积聚实力腾出更多的时间和空间。1990年邓小平提出来的基本国策就是韬光养晦的典型事例。

综上，韬光养晦是一种求生存图发展的智慧，是一门以退为进、以守为攻的哲学。 韬光养晦便是修身养性，促进社会进步，更是深谋远虑，厚积薄发。

韬光养晦是有实力，但不愿意在人前显露，只是默默的为 社会服务 这个时代是以人为本的时代，是呼唤个性的 时代，当然是要锋芒毕露了。

“韬 光养晦”战略，实际上是“苟且偷安”和“鸵鸟政策”“客观上帮了美国霸权主义的忙” ， 。 “韬光养晦”≠“卧薪尝胆” “卧薪尝胆”的要害是“复仇”和“争霸” ，有明显的敌人，而且，为了达到目的， 可以不择手段。 历史上越王勾践可以俯首称臣， 下跪求饶参拜， 甚至亲口尝吴王夫差的粪便。 我们讲的“韬光养晦” ，其核心不是图谋霸权，也没有假想敌人 韬 光养晦意指隐藏起才能，收敛起锋芒。通常是在敌强我弱，硬拼硬打对我方非常 不利的情况下，而采取的一条行之有效的办法和策略。

大学阶段是个由学生身份向社会身份过渡的阶段，一是要尽量适应 这种身份与环境的改变，二是要正视自己在现阶段的不成熟的缺陷。如果过分地突出冒进， 就很难真正把精力放在自身的修养上来，对未来的人生就会产生不利的影响。 先，双方阐述了各自的观点： “露锋芒”在正方看来有益于个人及社会，而反方则表明， “露 锋芒”应选择正确的时机，而非锋芒毕露。

何谓时机？据《现代汉语词典》，时机是指客观存在的主观判断，也就是说，只有接受

了实践的验证，方能断定是否为正确的时机，对于一个无统一判断标准的事物我们又如何推出锋芒毕露便一定可以把握住正确的时机呢？，韬光养晦，最经典的例子莫过于刘备种菜，以惑曹操。可以说，韬光养晦是孙子兵法“不若则能避之”的实战策略，无数实践证明，它对于一个民族、国家、乃至个人都是十分重要的。而我们的邓小平爷爷更是深谙此道，他提出的“韬光养晦，有所作为”外交策略有效的避免了中国与以美国为首的西方发生激烈冲突，全力发展经济，才有了今日国内GDP总值名列世界第三的骄人成绩啊，也难怪奥巴马上台后也争着学习邓爷爷的“韬光养晦”思想了，同样，现代的社会是个合作的社会，如果人人都锋

芒毕露，不懂收敛。我们的团队合作协调性从何而来？

确锋芒毕露是处理才华的态度，接着通过古代和现代 的特征对比，指出古代人韬光养晦是明哲保身的选择，而现代的特征决定了现代人应该锋芒毕露。然后正 方从四个方面论证了这一观点：第一，面对机会时，锋芒毕露者更能脱颖而出；第二，现在用人需要的是 人尽其才，锋芒毕露更能提高效率；第三，提倡锋芒毕露的是在提倡一种主动的态度；第四，社会进步更 加需要的是那些锋芒毕露的人 第一，难道合作就是韬光养晦，竞争就是锋芒毕露？那我展现出的团队 合作的能力算什么？第二，用周总理文革时期的处事方式论证趋利避害，我不置可否，至少我觉得在辩论 中举文革等例子并不合适。第三，巨人集团的发展是不是韬光养晦的结果呢？据我了解貌似不是。第四， 中国在六方会谈中是韬光养晦，塑造了中国的品行？我很奇怪这一观点。第五，韬光养晦是以德待人的表 现，难道说锋芒毕露的人就没有道德了？锋芒毕露不是要双方拼的你死我活，现代社会讲求的是平等竞争。反方将韬光 养晦和以德待人、谦虚等词汇联系，并不合理。而且韬光养晦和锋芒毕露不是做事态度上的，而是如何处 理对待才华。

锋芒毕露者不易错过机会，即使因为锋芒毕露在某件事 情上失败了，也是一种经历。一个人如果不显山不露水就无法给别人一个衡量的标准，才能很难被实际检 验。最后正方质疑反方，韬光养晦到何时才需要显露一下，如何在那一时刻一蹴而就。

防止反方定义锋芒毕露是时时刻刻表现自己炫耀自己 防止定义反方韬光养晦如沉默是金绝对不会表现自己 酒香也怕巷子深，皇帝的女儿也愁嫁 现代的社会应该展现自己的亮点 而作为一个聪明人，应该知道什么时候展现而不是一昧炫耀 本题应该不是讨论一个自大的傻子 哪种能让我们在现代社会激烈的竞争中占有优势则我们就应该采取哪种策略。

先给锋芒定个义。有优势为什么不发挥？有个性为什么不打磨？有能力为什么不借助 机会培养？ 大学是培养能力的阶段，不是有能力不开发，等着别人发现你的阶段。 俗话说：酒深不怕巷子深 你每次考试年级第 1 你还怕别人发现不了你？ 锋芒毕露重在露，韬光养晦重在晦。晦就是不显示，不暴露。有了机会也不能上，不 能被人发现。

实现韬光养晦的要旨在于： 实施对象没有安全感、 怕人谋害， 就向他表示最大的忠诚和善意； 实施对象怕有人威胁到他的位置， 就向他表示自己淡泊名利的态度； 实施对象害怕失去权威， 就向他表达最大的敬畏与尊崇！

：锋芒毕露并不代表在人前买弄，锋芒毕露也并不代表不继续虚心 学习 如果是别人实力比自己雄厚， 或者寄人篱下的时候当然要韬光养晦了、 要是自己坚不可摧实 力雄厚当然要锋芒毕露

在攻辩环节中，正方以厂家上门推销的行为和北 京通过为申办奥运会展示五千年的优秀文化为实例向反方提出 “露锋芒” 可以更好地展示自 己，获得成功。而反方认为推销以及及奥运会的展示并非露锋芒，而是在适当时候展示，并 且提出锋芒毕露反而会暴露更多的缺点。依据少年康熙破鳌拜的论据 提出论点：露锋芒会放大自己的缺点，但不露则可更好的完善自我，适时展露。“一个人的心有多大舞台就有多大”的宣传词强调了己方抓住机会展露锋 芒的观点。反方再次表明展露锋芒应有时间和经验的累积，细心观察，锁定目标才能赢得最 终胜利。

：修身、齐家、治国、平天下式的儒家思想在中国过时了。 21 世纪最缺的是什么——人才。锋芒毕露听起来想一个贬义词，但可以像 楼主那样定义为把自己的能力全部展现出来。 现代社会需求的不是陶渊明式的人 物。 社会的发展是靠人推动的， 社会要进步就需要社会各行各业的人士八仙过海， 各显神通。 另外还要注意两点：锋芒毕露并不代表在人前买弄，锋芒毕露也并不代表不继续 虚心学习

也解释了“锋芒毕露”一词，即全面展示自我，提高竞争力。具体包含三方面：一、发现问题，改变自我。二、适应社会需求。三、有助于社会发现人才。

以社团为例，指出参加社团便是“锋芒毕露”的表现，是更高效地展示自己的平台，是最大限度地展示自己的好机会。正方对此表示反对，韬光养晦并非隐藏自己，而是虚心求教。大学生的主要任务是学习、沉淀，而非一味的炫耀自己。

在大学里，甚至在人生的大舞台上，我们不但要做看客，更应该是一个舞者，是生活的参与者。在竞争的世界里，争的不但是才能，还有机会。过于隐藏锋芒，就会让自己失去很多走向舞台表演的机会。而每次登台表演的机会都会为自己增加很多阅历。

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