南京大学管理学概论第1次作业

考生答题情况

作业名称：管理学概论第1次作业(1) 出 卷 人：SA 作业总分：100 通过分数：60

起止时间： 2014-10-9 14:20:16 至 2014-10-9 15:03:57 学员姓名：13090 学员成绩：90 标准题总分：100 标准题得分：90 详细信息： 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4 内容: 越是处于高层的管理者，其对于概念技能、人际技能、技术技能的需要，就越是按以下顺序排列（ ） A、概念技能，技术技能，人际技能 B、技术技能，概念技能，人际技能 C、概念技能，人际技能，技术技能 D、人际技能，技术技能，概念技能 学员答案:C 本题得分:4 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4 内容: 职责和权限、利益、能力之间的关系遵循等边三角形定理，（ ）是三角形的三个边，它们是相等的。 A、权限、利益、能力 B、职责、权限、利益 C、职员、权限、能力 D、职责、利益、能力 学员答案:B 本题得分:4 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4 内容: 下列方法中，（ ）是实施其他各类管理方法的必要手段。 A、法律方法 B、经济方法 C、技术方法 D、行政方法 学员答案:D 本题得分:4 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4 内容: 根据马斯洛的需要层次理论，下列哪一类人的主导需要可能是安全需要? （ ） A、总经理 B、失业人员 C、刚刚参加工作的大学生 D、工厂的—线操作工人 学员答案:D 本题得分:4 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4 内容: 下列理论观当中，要求管理者考察各行业和各公司中现有的伦理规则的是（ ）。 A、功利观 B、权力观 C、公平伦理观 D、综合社会理论观 学员答案:D 本题得分:4 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4 内容: 塑造组织文化时，应该注意（ ）。主 A、要考虑社会要求和行业特点，和本组织的具体情况无关 B、组织领导者的模范行为在组织文化的塑造中起到号召和导向作用 C、组织文化主要靠自律，所以不需要建立制度 D、组织文化一旦形成，就无需改变 学员答案:B 本题得分:4 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4 内容: 下列不属于无形成本的是（ ）。 A、员工士气不振 B、工作程序变动造成的工作瘫痪 C、员工工资 D、公司信誉的降低 学员答案:C 本题得分:4 题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4 内容: 喜好风险的人往往会选取风险程度（ ）而收益（ ）的行动方案。（ ） A、较高，较高 B、较高，较低 C、较低，较低 D、不确定 学员答案:A 本题得分:4 题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4 内容: 关于成果评价，下列说法不正确的是（ ）。 A、是实行奖惩的依据 B、是上下左右沟通的机会 C、是自我控制和自我激励的手段 D、包括上级对下级、同级关系部门相互之间以及各层次自我的评价，但不包括下级对上级的评价 学员答案:D 本题得分:4 题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4 内容: 某公司随着经营范围的扩大，其由总经理直辖的营销队伍人员也从3人增加到100人，最近，公司发现营销队伍似乎有点松散，对公司的一些做法也有异议，但又找不到确切的原因，从管理的角度看，你认为出现这种情况的最主要原因最大可能在于（ ）。 A、营销人员太多，产生了鱼龙混杂的情况 B、总经理投入的管理时间不够，致使营销人员产生了看法 C、总经理的管理幅度太宽，以致无法对营销队伍进行有效的管理 D、营销队伍的管理层次太多，使得总经理无法与营销人员有效沟通 学员答案:C 本题得分:4 题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4 内容: （ ）的计划是有效率的。 A、能付出最多的 B、能以合理的代价实现目标 C、成本等于收益 D、详细 学员答案:B 本题得分:4 题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4 内容: 下列哪—种情况最不应该采取群体决策方式？（ ）。 A、确定长期投资于哪一种股票 B、决定一个重要副手的工作安排 C、选择某种新产品的上市时间 D、签署一项产品销售合同 学员答案:D 本题得分:4 题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4 内容: 根据计划的明确性，可以把计划分类为（ ）。 A、长期计划和短期计划 B、战略性计划和战术性计划 C、具体性计划和指导性计划 D、程序性计划和非程序性计划 学员答案:C 本题得分:4 题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4 内容: 解决直线与参谋间冲突的一个主要方法是（ ）。 A、赋予直线管理人员参谋职权 B、让直线人员更多地依靠参谋人员的知识 C、允许直线人员压制参谋人员 D、把直线与参谋的活动结合起来 学员答案:D 本题得分:4 题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4 内容: 采取工作轮换的方式来培养管理人员，其最大的优点是有助于（ ） A、提高受训者的业务专精能力 B、减轻上级领导的工作压力 C、增强受训者的综合管理能力 D、考察受训者的高层管理能力 学员答案:C 本题得分:4 题号:16 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5 内容: 伦理具有哪些特性？（ ） A、非强制性 B、非官方性 C、普适性 D、扬善性 学员答案:ABCD 本题得分:5 题号:17 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5 内容: 系统原理的要点包括（ ） A、整体性原理 B、动态性原理 C、开放性原理 D、环境适应性 学员答案:ABCD 本题得分:5 题号:18 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5 内容: 关于组织文化的特征，下列说法正确的是（ ）。组织文化的中心是人本文化；组织文化的管理方式以柔性管理为主；组织文化的核心是组织精神；组织文化的重要任务是增强群体凝聚力 A、ABD 学员答案:A 本题得分:0 题号:19 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5 内容: 信息的完全性要求（ ）。 A、尽可能详细 B、尽可能简洁 C、在详细和简洁间找到一种平衡 D、信息提供越多越好 学员答案:ABC 本题得分:5 题号:20 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5 内容: 下列属于非例行活动的是（ ）。 A、新产品的开发 B、品种结构的调整 C、工资制度的改革 D、生产规模的扩大 学员答案:ABCD 本题得分:5 题号:21 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5 内容: 滚动计划法的作用是（ ） A、计划更加切合实际，并且使战略性计划的事实也更加切合实际 B、使长期计划、中期计划与短期计划相互衔接 C、使短期计划内部各阶段相互衔接 D、大大增强了计划的弹性 学员答案:ABCD 本题得分:5 题号:22 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5 内容: 下列关于非正式组织正确的说法是（ ）。 A、非正式组织主要以感情融洽为主要的标准 B、正式组织与非正式组织是交叉混合的 C、非正式组织的危害要大于积极作用 D、非正式组织会发展组织的惰性 学员答案:ABD 本题得分:5 题号:23 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5 内容: 下列问题可以用来考核管理人员组织能力的有（ ） A、他对下属的工作职责和任务是否有明确的要求，并确保下属能理解自己的任务 B、他是否理解公司政策在其他政策中的指导作用，并确保下属也这样做 C、他是否对下属在进行工作、承担责任的过程中授予相应的职权 D、他在授权后是否能控制自己不再利用这些职权进行决策、干预下属工作 学员答案:ACD 本题得分:5

D、生产规模的扩大 学员答案:ABCD 本题得分:5 题号:21 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5 内容: 滚动计划法的作用是（ ） A、计划更加切合实际，并且使战略性计划的事实也更加切合实际 B、使长期计划、中期计划与短期计划相互衔接 C、使短期计划内部各阶段相互衔接 D、大大增强了计划的弹性 学员答案:ABCD 本题得分:5 题号:22 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5 内容: 下列关于非正式组织正确的说法是（ ）。 A、非正式组织主要以感情融洽为主要的标准 B、正式组织与非正式组织是交叉混合的 C、非正式组织的危害要大于积极作用 D、非正式组织会发展组织的惰性 学员答案:ABD 本题得分:5 题号:23 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5 内容: 下列问题可以用来考核管理人员组织能力的有（ ） A、他对下属的工作职责和任务是否有明确的要求，并确保下属能理解自己的任务 B、他是否理解公司政策在其他政策中的指导作用，并确保下属也这样做 C、他是否对下属在进行工作、承担责任的过程中授予相应的职权 D、他在授权后是否能控制自己不再利用这些职权进行决策、干预下属工作 学员答案:ACD 本题得分:5

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