四年级语文下册期末考试试卷（共8套，已编辑好）

第二学期期末学业水平调研测试

四 年 级 语 文

（ 测试时间：90分钟 满分：100分 )

一、基础知识。（40分） 1、读拼音，写词语。（8分）

Wán shǎnɡ zhuānɡ shì ch?nɡ fá w?i hù （ ） （ ） （ ） （ ） mǐn ruì kǎi xuán jiānɡ xīn bǐ xīn

（ ） （ ） （ ）X|k |B| 1 . c |O |m 2、给下面的多音字选择正确的读音，并打上“√”（6分）

饮（ yìn yǐn）马 扎 ( zhā zā ) 针 子弹( tán dàn) ．．．

扫( sào sǎo ) 帚 尊重 ( ch?ng zhang) 还( huán hái)乡河 ．．．3、把下面的四字词语补充完整。（6分）

波（ ）壮阔 半途而（ ） 将心比（ ）

花繁（ ）茂 知已知（ ） 愚不可（ ） 4、填空（8分）

（1）、童孙未解 ，也傍桑阴 。 （2）、日出江花红胜火， 。 （3） ，只有敬亭山。

（4）周瑜打黄盖—— ， 。

（5）一个人只要活得 ， ，就等于有了一大笔财富。《中彩那天》 5、我会按要求写句子。（12分）

（1）不再胆怯的小白菊、慢慢地抬起它们的头。w W w .x K b 1.c o M

照样子写句子： 。 （2）难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？

改成不带问号的句子： 。 （3）只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。 ．．．

用带点的词造句： 。 （4）要遵守学校纪律。

改病句： 。 二、阅读理解。（共30分）

（一）课文选段（14分）

1

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xi?)的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。新课 标第 一 网

乡下人家，（ ）什么时候，（ ）什么季节，（ ）有一道独特、迷人的风景。

1在文中（ ）里填上合适的词。（3分）

2、在文中你一定能找出与下面词语相近的词。（2分） 融洽（ ） 特别（ ）

3、在文段中描写了两个场景，请概括出来。（4分）

（1） 。 （2） 。 4、用“——”划出一个运用拟人写法的句子。（1分）

5、文中一段话它在文中起了什么作用？在正确答案里打上“√”。（1分） （1）提出问题，总起作用。（ ） （2）总结全文，点明中心。（ ） （3）承上启下，过渡。（ ）

6、你觉得乡下哪些景点美丽，令人向往令人欣赏的？（3分）

（1） 。 （2） 。

（二） （16分 ）

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机 生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

2

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔 挺立），可是它的生命力是多么（坚强 顽强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。（1分）X k B 1 . c o m 2、用“\\”划去（ ）里用得不恰当的词语。（2分）

3、“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。（1分） 4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（4分）

ABB： ABCC： AABC： AABB： 5、我从文中划线的句子中体会到了什么？ （3分）

6、用“√”选择正确的答案。（1分）

（1）.本文表现了作者喜爱春天的思想感情。（ ） （2）.本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。（ ）

7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神？请写一写你对他们的赞美之情。（4分） 三、习作。（30分）新|课 |标| 第 | 一| 网

题目：让我 的一个人

要求：1、把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人，也可以写你讨厌的、不喜

欢的一个人。

2、用一两件事写出人物的语言、动作、神态等特点。 3

4

四年级语文科下学期期未检测试卷

考试间间：90分钟

年级： 姓名： 考号： 成绩：

一、 听力测试（我们一齐来做一做五年级的听力，看谁最棒，5分）

1、“马虎”的故事流传于 朝时代，由于画家画画马虎不分，酿成祸端，大儿子 ，二儿子 。 2、《“马虎”的由来》这个故事对你有什么警示？

二、 写字测试（3分）（把下面的句子认真抄写在田字格中，要写规范、美观） 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

三、 语言基础（30分）

1、读拼音写词语，请把字端正、匀称地写在田字格里。（8分）

ɡān zānɡ y?u ɡuī biǎn qua l?nɡ yǎ

jiàn kānɡ zuì 'a ā yí xī shēnɡ

2、比一比，再组成词语。(4分) 绑( ) 绣( ) 喉( ) 拦( ) 帮( ) 秀( ) 猴( ) 栏( ) 3、把四字词语补充完整，并按求归类。(6分)

( )( )而起 ( )( )救赵 ( )( )成塔 四面( )( ) ( )( )罗列 ( )( )不摧

⑴ 描写山势的是：

⑵ 表示人的精神和意志的是： ⑶ 表示与战争有关的是：

5

4、选择正确的读音，在下面画“ ”表示。(4分)

⑴ 我们有病要去医院扎(zhā zhá )针的时候不要乱挣扎(zhā zhá)。 ．．

⑵ 肥沃(w? yua) 蝙(piān biān)蝠 ．．5、按要求写句子。(10分)

⑴ 我记下了好朋友的电话号码。(改成“把”字句和“被”字句。)

⑵ 用关联词语把下面两个句子联成一句话。 语文课上，我们学到了知识。

语文课上，我们体会到了一种人生的哲理。

⑶ 按提示扩写句子，不少于2处。http://www.xkb1.com

朝阳抚摸着大地。(什么样的朝阳？怎样抚摸着？什么样的大地？)

⑷ 《独坐敬亭山》的作者是诗仙李白所作。(修改病句)

⑸ 下雷雨的时候，我们不能在大树下避雨。(改成反问句)

四、 语言积累。(10分)

1、

照样子写成语：(2分)

知己知彼（与战争有关）： 雄心壮志（人的精神和意志）：

2、

名句盘点：(6分)

刘禹锡《望洞庭》后两句： ， 。

翁卷写乡村人家很忙碌的诗句是： ， 。 ，豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)

乾隆皇帝出上联：“花甲重逢，增加三七岁月。”纪晓岚是这样对的：

这学期学习了好几篇生命宝贵的课文，请把你在学习这些课文时积累的其中一个句写下

6

来（2分）：

五、 综合实践(5分)

教师：通过学习，同学们一定对外国名人有所了解，你能说出三四个外国名人的名字吗？

我： 教师：你最欢谁？

我： 教师：什么原因使你那么最欢他(她)？

我： 教师：你会向他(她)学习些什么？

我：

六、 阅读理解。（15分） ㈠课内阅读（7分）

我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

1、填空。

①第一句话，作者用 、 和 对比，写出 了漓江的独特美。（3分）

②第二句话，写漓江水的三个特点，是（ ）、（ ）和（ ）。（3分）

2、根据前面提供的内容，把句子补充完整。（1分） 天气真热啊，热得 。 ㈡课外阅读（8分）

登山观景

我们学校附近有一座山。星期天，我们登上山顶，往四周眺望家乡的景色。

往东看，那是新建的城镇。城里有一排排高大的楼房，一条条宽阔的街道。往南看，满眼是美丽的田野。田野里庄稼一片接一片，在很远的地方与蓝天连在一起。一条笔直的公路穿过田野，通向远方。往西看，是一片果园。那里到处是茂密的果树。果园旁边有一排平房，

7

那就是我们可爱的学校。校园里鲜艳的五星红旗迎风招展，在一片浓绿的衬托下，显得特别引人注目。往北看，一条大河伸向远方，大铁桥像一条钢铁巨龙卧在大河上，一列火车正从铁桥上通过。河面上的船你来我往，十分繁忙。

我们的家乡多美好。我长大了，一定要把家乡建设得更加美好！ 1、文章的第二自然段是按（ ）顺序来写的。（1分） 2、按短文内容填空。（2分）

（ ）的街道 （ ）的田野 3、请你用“﹋﹋”画出文中的中心句。（1分）

4、文中画“ ”的句子运用了 的修辞方法，把 比作 。（2分）、 5、请仿写画横线的句子写一句话。（2分）

七、 习作。（30分）

你可能生活在农村，对农村的一草一木都非常熟悉，而且充满了感情；也许你生活在城市，没见过绿油油的麦苗，也没看过可爱的小鸡、小鸭等，把你对农村生活的感受、向往写下来吧！题目自拟，要写出自己的真情实感。

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听历材料

“马虎”由来

宋朝有个画家，画画的水平很高，画什么就像什么。他就是有个特点：做事不认真。 一天，这个画家想画一只老虎。画完老虎头后，刚要画老虎身子，就有人来找他，他随后便出了门。他回来后又接着画，竟然在老虎头下面画了一匹马身子。

画家有两个儿子，他们都没有见过马，也没有见过虎。他大儿子看见画，问画家是什么动物。画家随口回答：“马”。他的二儿子看见画，问他画什么，画家随口回答：“虎。” 大儿子出门，碰到老虎后以为是马，准备抓来骑，结果被吃掉了。二儿子出门看见了马以为是虎，吓得使劲跑，不小心把腿摔折了。

那幅“马虎”图烧了，以后做事再也不敢不认真了。

参考答案：

一、 宋朝 大儿子出门，碰到老虎后以为是马，准备抓来骑，结果被吃掉了 二儿子出门看见了马以为

是虎，吓得使劲跑，不小心把腿摔折了 做事不能不认真

二、 略

三、 1、肝脏 幼龟 扁雀 聋哑 健康 罪恶 阿姨 牺牲

2、 略 3、拔地面起 围魏救赵 聚沙成塔 十面埋伏 奇峰罗列 无坚不摧

3、 （1）拔地面起 奇峰罗列 （2）聚沙成塔 （3）围魏救赵 十面埋伏 无坚不摧 4、 （1）Zhā zhá （2）w? biānw W w .X k b 1.c O m

5、 （1）我把好朋友的电话号码记下了。 好朋友的电话号码被我记下了。

（2）不但??而且?? （3）略 （4）略 （5）略

四、1、略

2、略 五、略

六、（一）1、大海、西湖、漓江 静 清 绿 2、略

9

（二）1、方位2、宽阔 美丽 3、我们的家乡多美好。4、比喻 大铁桥 钢铁巨龙5、略 七、按四年级写作要求给分。

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四年级语文下册期末测试题

我能行——写一句鼓励自己的话： （1分） 一、美妙的拼音（8分） ㈠我会拼，我会写。（4分）

péi xùn chún pǔ shǎn shuò zī yuán

1、（ ） 2、（ ） 3、（ ） 4、（ ） ān rán wú yàng wàn zǐ qiān hóng 5、（ ） 6、 （ ） ㈡给带点字选择正确的读音打上“√”。（4分）

1、山峦（lán luán） 2、主旨（zhǐ zǐ） 3、协会（bàn xié） 4、国徽（huī wēi） 5、衷心（zhōng zōng） 6、鞠躬（gēng gōng） 7、机械（jiè xiè） 8、编写（biān piān） 二、有趣的汉字（10分） ㈠火眼金睛，辨字组词。（4分）

谎（ ） 奏（ ） 华（ ） 未（ ） 慌（ ） 秦（ ） 花（ ） 末（ ） ㈡我能根据拼音写不同的汉字。（4分） 1、lá：（ ）圾 （ ）车 2、huái：（ ）树 （ ）抱 3、méi：（ ）矿 （ ）体 4、sòng：（ ）扬 （ ）别 ㈢部首变换小魔术（照样子，填一填）。（2分）

例：锋——（钅）→（山）=峰 1、胎——（ ）→（ ）=（ ）

2、吨—（ ）→（ ）=（ ） 3、仿——（ ）→（ ）=（ ） 4、清— （ ）→（ ）=（ ）新 课 标 第 一 网 三、多彩的词语（10分）

㈠用“阔”字组成恰当的词语，填在句子的括号里。（4分）

1、一棵棵茂盛的大树，为（ ）的大地撑起一柄柄绿色的大伞。 2、学校对面是一条（ ）的河流。

3、多读书既能（ ）我们的视野，又能增长我们的知识。 4、海鸥飞翔在波澜（ ）的大海上。 ㈡我会按要求写词语。（2分）

1、在括号里填上带点词的反义词。（1分） ⑴湿润的空气变得（ ）起来。 ．．⑵这件事看起来容易，实际做起来（ ）很大。 ．．

2、在括号里填上带点词的近义词。（1分）

⑴老舍是我国著名（ ）的作家。 ⑵他说话清楚（ ）响亮。 ㈢根据意思写词语。（2分）

1、形容使人感受很深，震动很大。（ ） 2、形容完全不可分割的一个整体。（ ） ㈣将词语补充完整。（2分）

1、水（ ）如镜 2、严于（ ）己 3、举（ ）无亲 4、欢（ ）笑（ ） 四、灵动的句子（19分） ㈠将下列句子补充完整。（4分）w W w .x K b 1. c o M

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1、春风又绿江南岸， 。（《泊船瓜洲》） 2、 ，寒食东风御柳斜。（《寒食》）

3、榆春天是美好的，那（ ）天（ ）云，那（ ）树（ ）花，那（ ）歌（ ）舞，那流水人家，怎么不叫人（ ）呢？（《语言的魅力》） ㈡按要求写句子。（3分）

1、巴斯德终于征服了狂犬病。

改为“把”字句 2、孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？

改为陈述句： 3、我们热爱自己的祖国。

改为反问句： ㈢用词造句。（3分）

1、期盼 ㈣说说下面句子的意思。（2分） “舟行碧波上，人在画中游。”

五、阅读平台（27分）㈠《只拣儿童多处行》选段。（9分） 我们本想在知春亭畔（pàn bàn）喝茶，哪知道知春亭畔已是座无隙（xí xì）地！女孩子、男孩子，带着．．红领巾的，把外衣脱下搭在肩上、拿在手里的，东一堆，西一簇（cù chù），叽叽呱呱地，也不知说些什．

么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上奋发着太阳的香气。也有些孩子，大慨是跑累了，背倚（yī yǐ）着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡洋，一．面面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。 1、用“√”给文中加点字选择正确的读音。（2分）

2、找出文段中的四个错别字，并改正在下边横线上。（2分）

3、找出文段中能代替“注意力高度集中”这个意思的词语是（ ）（1分）

4、填空。这段话主要从孩子们的（ ）和（ ）的描写说明了知春亭畔的孩子们很（ ），同时也体现出孩子们（ ）。（4分） ㈡《地震中的父与子》选段。（9分）

他知道儿子的教室在教学楼一层的拐角处，便疾步走到那里，开始动手清理、挖掘。

这时，不断有孩子的父母急匆匆在赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，他们一个个绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看看这些好心的人，又埋头挖了起来。

救火队长挡住他：“这里太危险了，随时可能起火爆炸，请你快点儿离开！”

警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可以理解，但这样干很危险，请马上回家去吧！” 这位父亲依然在不停地挖着。

人们摇头叹息，都认为这位父亲因失去孩子，过于悲痛而精神失常了。 这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”

十二小时、二十四小时、三十六小时??他不停地挖着，没有人再来阻止他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下的衣服破烂不堪，到处是血迹。 1、填空。（3分）X k B 1 . c o m

这些文段从下面描写父亲的动作-、神态，体现了他坚信儿子在等待自己；也描写了其他人的行为，从（ ）衬托了这位父亲坚强的（ ），烘托了父亲爱子的（ ）。文中还描写了人物的（ ）、（ ）、（ ）来展示人物形象。

12

2、这些文段主要内容是写： 3、用“ ”画出文中描写父亲外貌的句子。（2分）

4、这些文段中的“十二小时、二十四小时、三十六小时??”说明了 ；从中我们可以体会到 。（2分）

㈢《鸟的天堂》选段。（9分）

在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多茂盛的榕树，看不见主干在什么地方。当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。 1、填空。（3分）新|课 |标|第 |一| 网

选文内容重点写榕树，按由（ ）及（ ）的顺序描写了榕树（ ）和（ ）的特点；这一部分内容属于景物描写中的（ ）描写。

2、认真读描写榕树树叶、枝干的句子，归纳出树叶、枝干的特点。（2分）

⑴树叶的特点： ⑵枝干的特点： 3、说说你对选文中画线句子的理解。（2分）

4、作者是怎样赞美榕树的？作者的赞美表达了作者什么样的感情？（2分）

六、习作展示台（30分） 题目：《“六?一”我们快乐的节日》 要求：

1、六月一日儿童节，学校开展了丰富多彩的庆祝活动。动听的歌声，欢快的舞蹈，各种各样逗笑的节目，使同学2产笑声不断，庆祝会场真是欢乐的海洋！请你把庆祝会开始、过程、结束中的所见所闻记下来，写清楚。

2、写出自己的心情感受。

3、注意内容具体，语句通顺，有层次，尽量少写错别字

我的________

要求：生活是五彩缤纷的，有欢乐也有忧愁，只有你用心去搜集，一定能采集到一个个美丽动人的故事。选取生活中的一件事，写出自己的真情实感。把题目补充完整，填写在横线上；要求语句通顺、连贯，400字左右。

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小学四年级语文第二学期期末模拟卷

班级 姓名 分数

（卷面清洁2分）

一． 听力测试（5分）

1、荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在 上。一个孩子欢快地说那水珠简直像一粒粒 。水珠听了， 。最后太阳出来了，水珠被蒸发了。（3分）

2、你认为水珠应从中吸取什么教训呢？（2分）X

二． 语言积累与应用（33分）

1．读拼音写词语，注意把字写端正、匀称（8分）。

pān dēnɡ tún bù kuǎn dài chā shānɡ

hóu jié chuí bèi xǔ pèi qīng lǎnɡ

2．比一比，再组词（5分）。

搜（ ） 愚（ ） 挺（ ） 堪（ ） 幻（ ） 瘦（ ） 遇（ ） 蜓（ ） 湛（ ） 幼（ ） 3．把词语补充完整，再在表示战争的词语下面划“ ”（7分）

响彻（ ）（ ） （ ）（ ）受敌 （ ）七（ ）八 （ ）出（ ）没 （ ）（ ）而出 （ ）魏（ ）赵 4．按要求本学期积累的优美句子。（9分）

（1） ，明日必有大雨到。（1分） （2） ， ，风雨不久到。（1分） （3） ，金石为开。（1分）新 课 标 第 一 网 （4） ，勿施于人。（1分）

（5）漓江的水真静啊， ；漓江的水真清啊， ．．．．．．．．．．．．．．

14

；漓江的水真绿啊， 。（3分） ．．．．．．．照样子写一句： （2分） 5．我能默写一句课外描写山水风光的诗句。（1分）

三． 综合性学习(4分)

在“大自然的启示”综合性学习中，我们对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获也很多。能把自己的学习成果给大伙儿讲讲吗？可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料，可以谈谈自己了解到的发明创造的事例，还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发，想发明什么。

四． 阅读理解（26分） （一） 课内阅读（12分）

石榴

妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。

我打开石榴的黄皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好极了！我和妹妹都说石榴真是既好看又好吃。

妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我明白了，看事物可不能只看外表！ 1．从文中找出下列词语的反义词。（3分）

光滑（ ） 内心（ ） 糊涂（ ）

2．填空。（6分）http://www.xkb1.com

（1）说石榴不好看是因为 。 （2）说石榴好看是因为 。 （3）说石榴有用是因为 。

3．下面哪一句是打比方的句子，在括号里打“√”。（1分）

15

（1）它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。 （ ） （2）里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。 （ ）

4．用“ ”划出第二自然段的中心句。（2分） （二）读短文，并完成下列各题。（14分）

为闯祸负责

那是1920年。一天，美国一位12岁的小男孩正与他的小伙伴们玩足球，一不小心，小男孩将足球踢到了邻近一户人家的窗户上，一块窗玻璃被击碎了。

一位老人立即从屋里跑了出来，勃然大怒，大声责问是谁干的。伙伴们纷纷跑了，小男孩却走到老人跟前，低着头向老人认错。然而，老人同意小男孩回家拿钱赔偿。

回到家，闯了祸的小男孩怯生生地把事情的经过告诉了父亲。过了不知多久 父亲才冷冰冰地说道 既然是你闯下的祸 就应该由你自己对过失行为负责 停了一下，父亲掏出了钱，（严格 严肃）地对小男孩说：“这15美元我暂时借给你，不过，你必须想法还（hái húan）给我。”小男孩从父亲手中接过钱，飞快地跑去了老人家里。 ．

从此，小男孩一边刻苦读书，一边利用空闲时间打工挣(zhēnɡ zhanɡ)钱还父亲。由于．他人小，不能干重活，他就到餐馆帮助别人洗盘刷碗，有时还捡捡破烂。经过一段时间的努力，他终于挣到了15美元，并（自豪 自满）地交给了父亲。父亲欣慰地拍着儿子的肩膀说：“一个能为自己的过失行为负责的人，将来一定有出息。”

许多年后，这位男孩成了美国总统，他就是里根。

1.给第三自然段加上标点符号。（2分）

2.请在文中选择正确的读音和词语，打上“√”（2分）

3.根据意思，写出文章相应的词语。（2分）

①形容胆怯畏缩的样子。 （ ） ②喜欢而心安。 （ ）

4.读句子，说说你对句子的理解。（4分）

①伙伴们纷纷逃跑了，小男孩却走到老人跟前，低着头向老人认错。从这句话中，可以看出小男孩是一个 的小孩。

②从此，小男孩一边刻苦读书，一边利用空闲时间打工挣钱还父亲。从这句话中，可以看出小男孩是一个 的小孩。xKb 1 .Com

5.你闯过祸吗？父母是怎样对待你的？你认为里根父亲的做法好吗？为什么？（4分）

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五.习作（任选一题）（30分）

1、生活中会遇到许多印象深刻的事，这些事或许让人意料不到或许让人难为情、或许令人沉思或许给人启迪，或许给人带来心灵的震撼??请你从文中选一件事写下来，要求写清楚事情的来龙去脉，要有真实感，重点部分写具体，题目自拟。

2、让我们到自然界中走一走，看一看，选一处景物，仔细观察，再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。 17

一、附听力材料:

荷叶上的珍珠

像碧玉盘似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。

有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿溅起的水花落在荷叶上一颗颗水珠上荷叶滚动好看极了有一个孩子欢快地叫着说你们快来看哟那荷叶托着的水珠多美啊简直像一粒粒珍珠 水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。 它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我吗？”荷叶微笑不语。X k B 1 . c o m

太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。

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第二学期期末学业水平调研测试

四 年 级 语 文

一、看拼音写汉字。（10分，每个字0.5分）

pān dēng zūn yán kǎi xuán kuǎn dài wān yán yú chǔn ch?ng fá ɡu? huī w?i bai fēi xiánɡ 二、按要求填空。（9分）

绿色圃中小学教1．用“信”字组成不同的词语进行填空。（不重复）（2分，每空0.5分）

我是一个（ ）的人，做人非常讲（ ），（ ）世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此（ ）不疑。

2．先把词语补充完整，再照样子写四字词。（7分，每空0.5分）

赏心（ ）目 不（ ）思索 危峰（ ）立 （ ）地而起 响彻云（ ） 鱼（ ）而出 疲惫不（ ） （ ）瘦如柴 诚心诚意（ABAC）： 七嘴八舌（带数字）： 异口同声（带反义词）： 三、按要求改写句子。（4分，每个小题1分）

1．面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）

2．礼花绽放。（扩句） 4．纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话） 四、把横线上的内容补充完整。（18分，每空0.5分） 1．精诚所致， 。

2．爱人者， ；敬人者， 。 3．周瑜打黄盖—— 。

4．关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 。

3．树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）

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5．学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 等，其中给我印象最深的是 ，因为 。

6．这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了 的画卷，真是“ ， ”。

7．我能从“ ， ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。

8.大漠孤烟直， 。这是唐代的 （作者）写的诗句。我还能写出他的诗句 ， 。 五、整理句子，在（ ）里标明序号。（3分，每排对一处得0.5分） （ ）猎人恐其有诈，不敢贸然前进，又向黑熊开了两枪。新 课 标 第 一 网 （ ）有一个猎人进山打猎，见山腰有只黑熊坐在一巨石下，便开枪将其击毙。 （ ）猎人明白了，黑熊是怕突然倒下的巨石滚到山下，砸伤自己的孩子啊！ （ ）他走到黑熊跟前，发现是一头母熊，它仍在用自己的身体挡住欲倒的巨石。 （ ）但熊仍然端坐在那里，没有倒下。

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（ ）再向山下望去，见山下的溪水里有三只幼熊正在玩水。 六、口语交际。（3分）

当你买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢， 你会怎样跟她说？ （注意正确使用礼貌用语）

七、课内阅读。（13分）

有一次，我用医生的听诊（zhěn chěn）器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震（撼 憾），这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟（zhāo zāo）蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。虽然生命短暂（zhàn zàn），但是，我们，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 1、我会划掉文中括号内不正确的读音或字。（4分）

2、我会写反义词。（3分） 有限—（ ） 珍惜—（ ） 短暂—（ ） 3、文中画横线句子中“糟蹋”的意思是 ，你对这句话的体会是： （1+2分） 4、“我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。” 读了这句话，请结合生活谈谈，你将如何使自己活得更加光彩有力呢？（3分）

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八、课外阅读。（10分）

犀(xī)牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，绝不是偶然的。原来犀牛的皮肤，好像铁甲一样，但在皱褶(zhě)地方却非常娇嫩，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫（shì）。犀牛鸟栖(qī)息在犀牛背上，就以它体上的寄生虫类作为美味食品，吃饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够敏锐，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟．．．．．．非常感激，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。 ．．．．．．．．1．犀牛“性情暴躁”，从文中的哪些文字可以看出来?用\线画出来。（1分） 2．“犀牛对犀牛鸟非常感激”是因为 （2分） 3．用简短的话说说这短文主要讲什么? （2分）w W w .x K b 1.c o M

4．请你展开想象，写一两句犀牛和犀牛鸟的对话，表达它们之间的友好情谊。（3分） 5．下面哪个答案选作短文的题目最恰切?在括号里打“√”。（2分）

(1) 性情暴躁的犀牛（ ） (2) 犀牛和犀牛鸟（ ） (3) 乐于助人的犀牛鸟（ ） 九、习作芳草地。（30分）

四年的学校生活，你一定和同桌发生过许多有趣或难忘的事情，请你选择其中的一件事情写下来，做到语句通顺，条理清楚，题目自拟。

注意：（1）文章不要出现真实的班级和同桌姓名。（2）字数350字以上。

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四年级下册语文期末试卷

一、 基础知识大观园(37.5分)。 1.我能把字写漂亮（10分）

yī shān lán lǚ zhàn lán wān yán w?i ɡān ( ) ( ) ( ) ( ) diān dǎo shì feī táo yě r?nɡ qià hān h?u ( ) ( ) ( ) ( ) 2.我能选出正确的读音（在正确读音下划“——”）（6分） 肆虐(nua nǜe) 给予(jǐ ɡěi) 驾驭(yù yǔ) 匍匐( pú pǔ ) 胼 胝(zhī dī ) 按 捺 (nà lài) 3.查字典填空（3.5分）。新 课 标 第 一 网

“顾”共有_____画，应查音序_______，查部首___________，字典里的义项有：①转过头看。②注意；照管。③拜访。④商店或服务行业指前来购买东西或要求服务的人。给下列词语选义项，把序号填在括号里。 回顾（ ） 照顾 （ ） 奋不顾身（ ） 顾客（ ） ．．．．4.小小变色龙（多音字组词）（4分）。 h? ( ) h?( ) jǐ( ) 和 hú ( ) 荷 ha( ) 给 ɡeǐ( ) hu?( ) hu?( ) 5.词语超市（补充词语）（8分。

（ ）（ ）陈词 （ ）（ ）对手 心（ ）诚（ ） 花团（ ）（ ） （ ）（ ）蔽日 不知（ ）（ ） （ ）有（ ）竹 危在 （ ）（ ） 6.照样子，写词语（6分。

黑黝黝：_________、 __________ 。 小心翼翼：___________ 、__________。 喜新厌旧：____________ 、____________ 二、 积累运用展示厅（22.5分）。 ㈠、 句子集中营。 1.巧填关联词（2分）。

①（ ）山中的天气变化无常，（ ）山里人常常带着雨伞。 ②只要大家团结一心，（ ）多大的困难，大家（ ）能克服。 2.那豆大的泪珠从明亮的大眼睛中滚落下来。（缩句）（2分） ___________________________________________________ 3.雨像落叶一样轻，像针尖一样细。（2 分） （仿写） ____________________________________________________

w W w .X k b 1.c O m 23

4.给句子换个说法，意思不变(4分)。

① 那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不让人陶醉呢?

______________________________________________________ ② 这片乌云遮住了皎洁的月光。新 课 标 第 一 网

_______________________________________________________ 5.用修改符号在原句上修改病句(2分)。 ① 昨天下午到晚上下了一夜的大雨。

② 疾驰的汽车在宽阔的马路上飞快地行驶着。 6.我会补充句子(3分)。

① 良药苦口利于病，______________________________。 ② 东边日出西边雨，_______________________________。

③ 一个没有祖国的人，______________________， __________________。 ㈡、 课文内容我熟悉。 1、《游园不值》这首诗的作者是___________朝诗人____________ 的诗，这首诗中成为古今传诵的名句是______________________________。（2分） 2、《海上日出》是当代作家______________的作品，太阳给我们带来_____________，______________，让我们更加_______________、________________、快乐、自信。（2.5分）

3、我知道的纪念日有：___________ 、 ________ 、 _______ 。（1.5分）新- 课- 标-第-一 -网

4、有一条以我国长安为起点、横贯亚洲、以丝绸贸易为主的古代商路，被人们称为“_____________________”。为了开辟这条路，_________代伟大的探险家、外交家_______________献出了毕生的精力。（1.5分） 三、阅读理解考考你。（15分） ㈠课内阅读。（4分）新 课 标 第 一 网

从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前，多少年来不曾换掉，因为我需要它。

“这幅画一直挂在我的书桌前，多少年来不曾换掉，因为我需要它。”这句话的它表面上是指 ____________，实际上是指________________我们需要的是_________________________________________________ 精神。

㈡课外阅读。（11分）

知识在于积累

今天早上，我到浴室去洗脸，发现脸盆竟盛满了水。这是怎么回事呢？忽然，我被“滴答滴答”的滴水声惊动了，终于恍然大悟：原来我昨夜忘了将水龙头拧紧，水滴到盆里，一夜工夫，这无数的小水滴就汇成满满一盆水。

看着这盆水，我想起了爸爸给我讲的故事：周总理小时候写文章写得又快

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又好，他早早交了卷，就到阅览室看书去了。有一次，同学们等他走后，忍不住问老师，这是什么原因？老师不动声色地从周总理的书包里抽出一个小本子。同学们翻开本子，都吃了一惊。那里面全是他读完书后写的笔记和摘抄下来的好词佳句。老师说 知识在于积累 恩来做得真好啊 我希望你们像他那样一点一滴地积累知识

“知识在于积累。 ”我想，如果我们都能有滴水成河的精神，我们的知识就一定会不断丰富起来。

1.请给第三自然段中的空缺处加上标点符号。（2分）X| k |B| 1 . c|O |m

2.“恍然大悟”原指______________________________________。在本文中指的是____________________________________________（3分） 3.周总理是怎样积累知识的？（3分）

____________________________________________________

4.你有滴水成河的精神吗？如果有，举个例子说一说。如果没有，说说你以后怎么做。（3分）

四、习作天地显身手。（25分）

我们的地球将会出现一座新的城市——太阳能作为能源的太阳能城。假如您在太阳能城里学习与生活，你怎样学习？怎样生活？展开想象的双翅，写一篇想象作文，题目自定。

xKb 1.C om

要求：想象合理，内容具体 ，叙述有条理。

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小学四年级（下）语文期末测试题

题号 得分 一 二 三 四 五 总 分 一、字词。（32分） 1、读拼音写词语：（10分）

pú tao juān qū là zhú dù jì lián mǐn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

lu? kuāng liú lǎn shěn yua zī xún gē bo

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、用“——”画出带点字的正确读音，你一定行！（4分）

气氛（f?n fēn）稀罕（hǎn hàn） 抡（lūn lún）起 河堤（dī tī ） ．．．．剥皮（bāo bō）殷红（yīn yān ）黝（yōu yǒu）黑 花蕊（ruì ruǐ） ．．．．3、将以下的四字词语补充完整，相信你一定能填对！（5分）

无动于（ ） （ ）强（ ）弱 （ ）洁奉公 不解之（ ） 斩钉（ ）铁 （ ）首（ ）胸 居高（ ）下 惊慌失（ ） （ ）而不舍 坚 持 不（ ） 防（ ）杜渐 光（ ）正大 4、比一比，再组词。（5分）

帐（ ） 撤（ ） 渤（ ） 寡（ ） 弛（ ） 账（ ） 撒（ ） 脖（ ） 宴（ ） 驰（ ） 5、写出下列词语的近、反义词。（4分）h

近义词：拘束（ ） 包蕴（ ） 忍耐（ ）夺目（ ） 反义词：曲折（ ） 朴素（ ） 坚定（ ）痛苦（ ） 6、连线 ( 4分)

坚持 错误 建立 诚恳 发表 事实 饱含 友谊 改正 革命 珍惜 深请 捏造 意见 态度 时间 二、按要求写句子。（13分）

1、如果我们破坏了地球,我们将无处可取.

改成“把”字句 改成“被”字句 2、不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识?

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改成陈述句： 3、池塘中的荷叶在微风中摇动着. ( 改成拟人句) X| k | B | 1 . c|O |m

4、春天的校园像 （补充比喻句）

5、我看到了乱蓬蓬的头发下面平静而慈祥的脸。（缩句） 6、树枝上点着蜡烛。（扩句 ） 7、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改反问句）

8、我只能用劳动来解除饥饿和疲劳。（改双重否定句） 9、修改病句。 新|课 |标 |第 |一| 网 ①中国是世界上人口最多的国家。

②、奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。

③、我们从小要养成讲文明、懂礼貌。

④、刘家峡水电站虽能蓄水，但又能发电。

三、积累应用（10分） 1、请将下面的诗句补充完整

迟日江山丽，________________。欲将轻骑逐，_____________。

借问酒家何处有，________________。国破尚如此，__________________。 2、写出一句同情他人或廉洁自律的名人名言新|课 |标 |第 |一| 网

_________________________________________________________ __________________________________________________________ 3默写《悯农》这首古诗。（5分）（错二个字，扣一分，不负分） 这首诗描写了 四、 阅读（15分）

可 爱 的 家 乡

离学校不远有一座山。星期天，老师带我们到山上去玩。我们站在山顶上，眺望家乡的景色。

往东看，是一座座高大的楼房，一条条宽阔的街道。

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往南看 是广阔的田野 田野里长着玉米 高粱 小麦 棉花 一条笔直的公路穿过田野 通向远方

往西看，是个美丽的果园。你瞧，山洼里那一片片柿树，红得那么好看，简直像一片火似的。还有那苹果树，满树累累硕果，把树枝压成了弓形。这些大苹果，有深红的、金黄的、翠绿的，品种有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种。那山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。葡萄呢，更加逗人喜爱。而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，活像一串串紫色的珍珠。 往北看，是一条大河。河上架着铁桥。河里有帆船，还有小轮船。 我们的家乡多么美好，多么可爱啊!

1、作者是站在______观赏家乡景色的。他是按方位顺序观赏的。文中的______、______、_______、______，这些词语点明了观赏的顺序。 2、给第三自然段未加标点的地方加上标点。

3、第四自然段写了______、______、_______和______，等几种景物，其中详写了______和______。

4、用“______”文中最能体现作者对家乡的情感的句子。 5、用“‖”给文章分段。并写出段意。

6、写近义词。 眺望—（ ） 宽阔—（ ） 7、用“-------”画出文章中的比喻句。X

五、作文（30 分） 以“我真的佩服他”为题，进行习作。

要求：用一个或几个具体事例写写她（他）的美好品质，详略要得当，要写出自己的真情实感。 29

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下学期期末试卷

四年级语文

(命题人：侯丽梅 审题人：陈媛媛 考试时间：120分钟 考试形式：闭卷 总分：100分)

题序 得分 一 二 三 总分 一、基础知识检测（41分） 1. 看拼音，写词语。（8分，每个字0.5分） cán kuì mǐn ji? cāng sāng y?u yù

yìng jiē bù xiá zī zī bú juàn

2. 我会写同音字。（4分，每空0.5分）

dài 年( ) 等（ ） （ ）领 爱（ ） mù 屏（ ） （ ）色 扫（ ） （ ）布 3.下列加点字的读音完全正确的一项（ ）。（1分）

A．粗糙（zào） 耷拉（dā） 字帖（tiě） 留恋（niàn） ．．．．B．不禁（jìn） 似乎（shì） 怀孕（yǜn） 悄无声息（qiāo） ．．．．C．颤动（chàn） 过滤（lù） 潜力（qiǎn） 滩涂（yú） ．．．．D．迅即（xùn） 繁衍（yǎn） 困难（nán） 匿名（nì） ．．．．4.下面各组词语中，完全正确的一组是（ ）（1分） A．侦察 争辩 残酷 应接不瑕 B．辉煌 陪训 矿藏 慢条斯理 C．措施 无瑕 会徽 炉火纯青 5.下面都是同一类词语的一组是（ ）(1分) A．排球 足球 篮球 兵乓球 B．树木 柳树 杨树 松树 C．教师 司机 学生 青年 6.给加点词语选择正确的意思。（2分，每空1分） “习惯”包含的意思有：

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①常常接触某种新的情况而逐渐适应； ②长时间养成的不易改变的行为 （1）我开始养成了课外阅读的习惯。 （ ） ．．（2）他对这里的生活还不习惯。 （ ） ．．7．照样子，再分别仿照例子在横线上写出一个这样的词语。（4分，每空1分） 宽阔 千山万水 笔墨纸砚 虎头蛇尾 8．按要求写句子。（2分,每题1分） (1)春天来了，小草发芽了。（改写成拟人句，使表达更生动） （2）你还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏不会使人感动。（改写成反问句） 9．用“然”组成不同的词语，填入句中，使句子表达更明确。（3分，每题1分） （1）妈妈催促我：“快点！（ ）上学就要迟到了。” （2）刚才还是烈日当空，这会儿（ ）下起大雨了，真是“六月的天，小孩的脸”，说变就变。 (3)花落了一地，（ ）昨夜刮了大风。w W w .X k b 1.c O m 10.用修改符号修改病句。（3分，每题1分） （1）我们在广阔的操场上游戏。 （2）早上，我喝了一碗粥和一个馒头。 （3）菜市场里有黄瓜、茄子、苹果等许多蔬菜。 11.根据课文内容填空。（12分） （1）本学期我们学了不少诗，我最喜欢的一首： ， 。 ， 。 这首诗题目是《 》，是 代诗人 写的。（5.5分） （2）在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多秀美山川，知道了“桂林山水甲天下”是因为漓江的水 、 、 ，还因为桂林的山 、 、 ；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如 的 ；了解了我国悠久的历史，也有不少的传统节日，如五月初五 节，同时，我们还通过寓言学会了深刻的道理，其中《邯郸学步》的寓意是： 。(5.5分) （3）昨天班上的王刚和李明为了一点小事闹别扭，请你写一句友谊格言送给他们，帮助他俩尽快和好。（1分）

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二、阅读理解。（19分）

（一）《鸟的天堂》选段（5.5分）

①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。http://www.xkb1 .com ②我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

1.在文中找出一对反义词：（ ）——（ ）（1分） 2．联系上下文解释词语（1分）

应接不暇： 3．用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。（1分）

4.本段写的是“我们”第 次去鸟的天堂所看到的情景，先写榕树的静态，再写鸟的 态。“大的、小的、花的、黑的”这是写了鸟的 和 。“到处都是鸟声，到处都是鸟影。”是表现了鸟的 。（2.5分，每空0.5分）

（二）竹（13.5分）

①竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。

②然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？

1.写出下列词语的近义词。（1.5分，每空0.5分）

平凡（ ） 品格（ ） 不畏（ ）

2.这篇短文写了竹子的 、 两个方面，重点写了竹子的 。 （3分）

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3.作者从 、 的用途写出了竹子“全身是宝”。 （2分） 4.为什么说翠竹真不愧是“绿色的宝藏”？（2分） 5.“岁寒三友”是指 、 、 。（3分） 6.竹子最突出的品格是： （2分） 三、作文（40分） 每个人都有五彩缤纷的童年，而每个人的童年也都有难以忘怀的趣事，请你仔细回忆自己的童年，并把最有趣、最难忘的事情写下来。 要求： 1、中心明确、切合主题 2、语句通顺、内容具体 3、字迹工整、卷面干净 4、字数不低于400字http://www.xkb1 .com 题 目 ：

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