三年级语文期中质量检测

2012——2013学年度第二学期 三年级语文期中质量检测

姓名 综合评价

一、 看拼音，写词语。

ǒu ěr dàng yàng fǎng fú qīng tíng chan shān ta shū zhàn lán （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） luǒ lù lí míng kū long h?u huǐ bēi cǎn dīng zhǔ shú xī （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ān wai yā qua wú shēng qíng bù zì jīn jīng gōng zhīniǎo wáng yáng bǔ láo （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、 查字典，按要求填表。 加点的字 温和 ． 紧贴 ． 严寒 ． 部首 除去部首剩几画 在正确的解释后面画“√” 1、不冷不热。（ ）2、温度、冷热的程度。（ ）3、性情柔和。（ ） 1、密切合拢。（ ）2、靠得极近。（ ）3、使紧。（ ）4、生活不宽裕。（ ） 1、严密；没有空隙。（ ）2、认真；不放松。（ ）3、厉害的；高度的。（ ） 三、 给多音字组词。

jīn（ ） shú （ ） 禁｛ 熟｛

jìn（ ） sh?u（ ） 四、 选字填空。

静 净 竟 敬

1、放学了，校园里非常安（ ）。 2、同学们把教室打扫得干（ ）。 3、学生应该尊（ ）老师。

4、毕（ ）他年龄小，我们应该让着他。

颗 棵

5、公园里有一（ ）高大的白桦树。 6、她有一（ ）火热的心。 五、写同义词。

尊敬—（ ） 劳累—（ ） 灵便—（ ） 帮助—（ ） 诚实—（ ） 经常—（ ） 六、写出下列词语的反义词。

肯定—（ ） 和蔼—（ ） 急匆匆—（ ） 干净—（ ） 及时—（ ） 热乎乎—（ ） 高大—（ ） 喜爱—（ ） 坚定—（ ） 七、根据解释选择适当的词语填在括号里。

自言自语 陆续 连续 毫不犹豫 花言巧语 1、一点儿也不迟疑。（ ） 2、自己对自己说话。（ ） 3、虚假，动听，用于骗人的话。（ ） 4、一个接着一个。（ ） 5、前前后后，时断时续。（ ）

八、把下面的词语按要求分类，抄写在横线上。

唱着 咬着 踏着 望着 蹬着 瞧着 蹦着 端着 盯着 捧着 提着 瞄着

1、表示手的动作的词： 。 2、表示脚的动作的词： 。 3、表示眼睛的动作的词： 。 4、表示口的动作的词： 。 九、默写《咏柳》，并按要求作答。

1、 解释加点的字。

妆： 丝绦： ．

2、 诗的前两句是什么意思？

十、把下列各组句子的空缺部分填出来。

到电影院去 （ ） （ ） 买菜。

到体育馆去 （ ） 我和妈妈 （ ） 划船。 （ ） 买衣服。

（ ） 看望奶奶。 十一、按顺序排列下面的句子，将序号写在括号里。 （ ）不料，这件事被妈妈知道了。

（ ）为了应付周一老师的检查，我便借同学的作业来抄。 （ ）我惭愧地说：“妈妈，我错了！我以后再也不这样了。” （ ）听了妈妈的话，我感到脸上火辣辣的，心里难过极了。 （ ）妈妈生气地说：“抄袭别人的作业，可耻！” （ ）星期天，我因为贪玩没有完成作业。 十二、阅读短文，回答问题。

（一）

人干什么都有一个习惯。生活有生活的习惯，学习有学习的习惯。下面就向同学们介绍几种学习语文的好习惯。首先是运用工具书的习惯，这里的工具书指的是字典。同学们读书时要养成运用字典自学生字、生词的习惯。此外还要养成认真预习的习惯。老师讲课前，自己先把课文读一读，遇到生字、生词自学一下，再试着给课文分段，理解课文内容。上课专心听讲，举手发言的习惯也很重要。上课时边听边思考，积极回答老师的提问，听同学发言都有好处。 （1） 在正确答案的后面画“√”。 ①反复地学。（ ） 习惯 ②长期逐渐养成的行为。（ ） ．

③经常接触。（ ） （2） 这段话共有（ ）句话。 （3） 短文介绍了哪几种学习语文的习惯，用“——”画出来。

（二）

这里的风景多迷人哪！远处的山峰笼罩在云雾之中，雾在减退、变薄，渐渐地散去。这时，一个个的山峰清晰可见。一股清亮亮的溪水从山上哗哗地流下。远远望去像一道小瀑布。近处有一片绿色的竹林，竹林边开着各色的野花。小鸟在竹林里欢快地唱歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 （1） 这段话是围绕哪句写的，抄写在横线上。

（2） 作者是按照由（ ）及（ ）的顺序进行观察和叙述的。 （3） 远处，作者看到的景物依次是（ ）（ ）（ ）；近处，作者看到

的景物有（ ）（ ）（ ）（ ）。

（三）

西双版纳是花果的海洋。这里的花，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了。不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。这儿的果子也非常多。香蕉、菠萝、荔枝，果实累累，挂满枝头。肥硕的木瓜簇拥在一起，还有一种芒果，长得又肥又大，一个就有五斤重，果肉有五寸厚，而核却只有拇指那么大。 （1） 这段话是围绕哪一句话写的？请把它抄下来。

（2）哪个词语概括了花的色彩丰富？

（2） 照样子，写词语。

例：又肥又大

十三、习作。

每个人最了解的人就是自己。这回让你写写自己，可以写自己的外貌和爱好，也可以介绍自己的性格和优、缺点，总之要写出自己的特点。题目自拟。

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