北京海淀区北京理工大学附属中学2018-2019学年高一下学期6月月考

2018-2019学年6月北京北京理工大学附属中学高一下学

期月考

物理试题

最新试卷多少汗水曾洒下，多少期待曾播种，终是在高考交卷的一刹尘埃落地，多少记忆梦中惦记，多少青春付与流水，人生，总有一次这样的成败，才算长大。温馨提示：多少汗水曾洒下，多少期待曾播种，终是在高考交卷的一刹尘埃落地，多少记忆梦中惦记，多少青春付与流水，人生，总有一次这样的成败，才算长大。高考保持心平气和，不要紧张，像对待平时考试一样去做题，做完检查一下题目，不要直接交卷，检查下有没有错的地方，然后耐心等待考试结束。

一、选择题（每小题只有一个答案正确，每小题4分，共48分） 1．下列物理量属于标量的是（ ） A．动量

B．动能

C．冲量

D．力

2．如图所示，质量为m的木箱在光滑的水平地面上，在与水平方向成?角的恒定拉力F作用下由静止开始运动，经过时间t速度变为v，则在这段时间内拉力F与重力的冲量大小分别为（ ） A．Ft，0

B．Ftcos?，0 C．mv，mgt

D．Ft，mgt

【解析】冲量的大小只与作用力的大小和作用时间有关，与力的角度，物体的运动状态无关。拉力F对物体的冲量为Ft，重力对物体的冲量为mgt，故ABC错误，D正确. 故选D.

3．如图所示，弹簧振子以O点为平衡位置，在A、B间做简谐振动，下列说法正确的是（ ）

A．振子在A、B处的加速度和速度均为零 B．振子通过O点后，加速度方向改变 C．振子通过O点后，速度方向改变

D．振子从O→B或从O→A的运动都是匀减速运动

【解析】A．振子在A、B处的加速度最大，方向相反，而速度都为零，故A错误； BC．当振子经过平衡位置时，速度的方向不变，而位移方向改变，所以加速度的方向改变，故B正确，C错误；

D．当振动从平衡位置向两端点运动时，弹簧的弹力逐渐增大，根据牛顿第二定律知，加速度逐渐增大，加速度的方向与速度的方向相反，振子做减速运动，则振子速度减小，故D错误.

故选B.

4．如图所示，为某物体做简谐振动的图像，下列说法正确的是（ ） A．振动图象上的A、B两点振动物体的速度相同 B．在t?1s和t?3s时，质点的加速度等大反向 C．振动图象上A、B两点的的回复力等大反向 D．质点在t?2s和t?3s时的动能相等

【解析】A．简谐运动的x?t图中，斜率表示速度，的A、B两点振动物体的速度大小相等，方向相反，故A错误； B．在t?1s和t?3s时，位移等大、反向，根据a??确；

C．振动图象上A、B两点位移相等，所以回复力相等，故C错误；

D．质点在t?2s在平衡位置，动能最大，t?3s时在最大位移处，速度最小，动能最小，故D错误. 故选B.

5．如图所示，在水平光滑地面上有A、B两个木块，A、B之间用一轻弹簧连接．A靠在墙壁上，用力F向左推B使两木块之间弹簧压缩并处于静止状态。若突然撤去力F，对A、

kx，所以加速度等大、反向，故B正mB和弹簧组成的系统而言，则下列说法中正确的是（ ）

A．木块A离开墙壁前，系统动量守恒，机械能也守恒 B．木块A离开墙壁前，系统动量不守恒，但机械能守恒 C．木块A离开墙壁后，系统动量守恒，机械能不守恒 D．木块A离开墙壁后，系统动量不守恒，但机械能守恒

【解析】AB．撤去F后，木块A离开竖直墙前，竖直方向两物体所受的重力与水平面的支持力平衡，合力为零;而墙对A有向右的弹力，所以系统的合外力不为零，系统的动量不守恒。这个过程中，只有弹簧的弹力对B做功，系统的机械能守恒，故A错误，B正确； CD．A离开竖直墙后，系统水平方向不受外力，竖直方向外力平衡，所以系统所受的合外力为零，系统的动量守恒，只有弹簧的弹力做功，系统机械能也守恒，故CD错误. 故选B.

6．应用物理知识分析生活中的常见现象，或是解释一些小游戏中的物理原理，可以使物理学习更加有趣和深入。甲、乙两同学做了如下的一个小游戏，如图所示，用一象棋子压着一

纸条，放在水平桌面上接近边缘处。第一次甲同学缓慢将纸条抽出，棋子掉落在地上的P点。第二次将棋子、纸条放回原来的位置，乙同学快拉纸条将纸条抽出，棋子掉落在地上的N点，两次现象相比（ ） A．第二次棋子的惯性更大

B．第二次棋子受到纸带的摩擦力更小 C．第二次棋子受到纸带的冲量更小 D．第二次棋子离开桌面时的动量更大

【解析】A．两次拉动中棋子的质量没变，所以其惯性不变，故A错误；

B．因为正压力不变，故纸带对棋子的摩擦力没变，故B错误； C．因为快拉时作用时间变短，故摩擦力对棋子的冲量变小了，故C正确；

D．由动量定理可以知道，合外力的冲量减小，则棋子离开桌面时的动量变小，故D错误. 故选C.

7．装有炮弹的大炮总质量为M，炮弹的质量为m，炮筒水平放置，炮弹水平射出时相对炮口的速度为v0，则炮车后退的速度为（ ） A．

mv0 M

B．

mv0 M?mC．?mv0 M?m

D．?mv0 m?M【解析】发射炮弹时，炮车只可能沿水平地面向后退，水平方向所受的摩擦力远小于火药爆炸时炮弹与炮车间的相互作用力，故系统在水平方向上动量守恒。设炮车后退速度大小为v，则炮弹对地的水平速度大小为(v0?v)，根据动量守恒定律(M?m)v?m(v0?v)，所以

v?mv0，故A正确，BCD错误. M故选A.

8．质量为m的钢球以竖直向上的速率v1，碰撞天花板，然后以速率v2向下弹回，碰撞时间极短，则碰撞过程中钢球对天花板的冲量为（ ）

A． m(v1?v2)，向下 B． m(v1?v2)，向下 C． m(v1?v2)，向上 D． m(v1?v2)，向上 【解析】选取竖直向下方向为正方向，天花板对钢球根据动量定理得:

I?mv2?(?mv1)?m(v1?v2)，则钢球对天花板的冲量的方向向上，大小为m(v1?v2)，ABC

错误，D正确.

故选D.

9．某同学用半径相同的两个小球a、b来研究碰撞过程中动量守恒，实验装置示意图如图所示，O点是小球水平抛出点在水平地面上的垂直投影。实验时，先让入射小球a多次从斜轨上的某一确定位置由静止释放，从水平轨道的右端水平抛出，经多次重复上述操作，确定出其平均落地点：然后，把被碰小球b置于水平轨道的末端，再将入射小球a从斜轨上的同一位置由静止释放，使其与小球b对心正碰，多次重复实验，确定出a、b相碰后它们各自的平均落地点的位置；图中M、P、N分别为入射球与被碰球对应的落点的平均位置，则实验中要验证的关系是（ ）

A．ma?ON?ma?OP?mb?OM B．ma?OP?ma?ON?mb?OM C．ma?OP?ma?OM?mb?ON D．ma?OM?ma?OP?mb?ON

【解析】小球离开水平轨道后做平抛运动，由h?g12，所以小gt，x?v0t，解得v0?x2h2球平抛的初速度与水平位移成正比。由动量守恒定律得ma?vp?ma?vM?mb?vN，即ma?OP?m，故ABD错误，C正确. a?OM?mb?ON故选C.

10．如图所示，一颗质量为m的子弹，以水平速度v0射入静止在光滑水平面上、质量为M的木块，并留在其中，之后，二者一起以速度v运动。在入射过程中，对于子弹和木块所组成的系统，下列说法中正确的有（ ） A．子弹克服阻力做的功等于子弹对木块做的功 B．子弹克服阻力做的功与子弹减少的动能相等 C．子弹对木块做的功大于木块获得的动能 D．子弹减少的动能等于木块增加的动能

【解析】AB．子弹克服阻力做的功即阻力对子弹做负功，阻力即木块对子弹的摩擦力，根据动能定理知，子弹所受阻力做的功等于动能的减少量，故A错误，B正确； C．子弹对木块做的功就是子弹对木块的摩擦力做的功，根据动能定理，应该等于木块动能

的变化量，故C错误；

D．根据能量守恒，子弹减少的动能等于木块增加的动能和系统的内能之和，故D错误. 故选B.

11．质量为m的跳伞运动员做低空跳伞表演，他从离地350米高的桥面跃下，由静止开始下

4落，设运动员在打开降落伞之前所受阻力恒定，且下落的加速度为g，在运动员下落h的

5过程中(未打开降落伞)，下列说法正确的是（ ）

44A．运动员的重力势能减少了mgh B．物体的机械能减少了mgh

5544C．物体克服阻力所做的功为mgh D．运动员的动能增加了mgh

55【解析】A．重力做功:WG?mgh，重力势能减少了: ?Ep?mgh，故A错误；

11BC．由牛顿第二定律知mg?f?ma，可得f?mg，阻力做功为Wf??fh??mgh，物

5511体克服阻力做功mgh，所以机械能减少量为: ?E?mgh，故BC错误；

554D．由动能定理可以知道，运动员的动能增加量为: ?Ek?W合?mah?mgh，故D正确.

5故选D.

12．如图所示，一质量为m的小球从弹簧的正上方H高处自由下落，接触弹簧后将弹簧压缩，在压缩的全过程中(在弹性限度内且忽略空气阻力)以下说法正确的是（ ） A．小球所受弹力的最大值一定大于2mg B．小球的加速度的最大值一定大于2g C．小球刚接触弹簧上端时的动能最大

D．小球的加速度为零时重力势能与弹性势能之和最大 【解析】小球加速的变化：①接触弹簧前 自由落体a?g；

②开始接触 加速度从g减小到0，做变加速运动，动能仍增加，故C错误；

③压缩一定长度弹簧a?0，此时有速度，即：有动能，由能量守恒可知，此时的一部分能量转换成了动能，因此重力势能与弹性势能之和不是最大 ，故D错误；

④再压缩，开始减速运动a从0增加。设下落到最低点时，下落的高度h，簧压缩的长度x，

kx2这时动能为零，由能量守恒得mgh? (即弹性系数k乘于压缩长度x2的一半)

2

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