六年级上册卫生与健康计划(波叔)

2013-2014学年度第一学期

东莞市茶山镇第三小学六年级卫生与健康科教学工作计划

执笔人：骆淦波

世界卫生组织对健康有一个全面的定义，健康不仅是没有疾病，而且要有健全的身心状态和良好的社会适应能力。一个人如果不具备健康的心理、完美的个性、健全的人格、较强的心理调适承受能力，是难以适应社会的需要的，既不可能得到很好的发展，更不可能拥有幸福的生活。我们今天所培养的学生是未来社会的主人，应该使学生过硬的本领和良好的心理素质。

本学期，本着“学会生活、学会学习、学会做人、学会发展”培养目标，并结合各班实际，侧重学生人格心理辅导。对本班学生进行健康教育。 一、教学目标

1.让学生懂得合理安排好学习和休息，休息好，精神饱满，精力充沛，学习效率会更高。

2.让学生明白要成为一个成功的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出许多代价，还要具备良好的心理素质。

3.让学生知道人要了解自己的优点和缺点，要相信自己，信任自己有潜能、能成功。 4.让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会要与异性交朋友。 5.要学会与人相处，要学会大胆地赞美别人。 6.继续学习与人相处，注意批评要讲究方式。

7.让学生找到自己的缺点和优点，正确认识自己、接受自己和喜欢自己。并且要学会欣赏别人，珍惜生命。 8、要明白生活中天有不测风云，人有旦夕祸福。当家里发生不幸时，要坚强面对。

9.让学生要培养积极的心态，明白好心情是可以由自己创造的。 二、训练重点:

1.让学生明白要成为一个成功的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出许多代价，还要具备良好的心理素质。

2.让学生知道人要了解自己的优点和缺点，要相信自己，信任自己有潜能、能成功。

3.让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会要与异性交朋友。

4.让学生找到自己的缺点和优点，正确认识自己、接受自己和喜欢自己。并且要学会欣赏别人，珍惜生命。

5.让学生要培养积极的心态，明白好心情是可以由自己创造的。

三、教学进度

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