青岛版三年级上册数学知识点梳理

更新时间:2023-11-13 23:18:01 阅读量: 教育文库 文档下载

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三年级上册数学知识点梳理

第1单元 克,千克,吨的认识

1、当我们表示物体有多重时,通常要用到(质量单位)。在生活中,称比较轻的物品的质量,可以用(克 )做单位;称一般物品的质量,常用(千克 )做单位;计量较重的或大宗物品的质量,通常用(吨 )做单位。

小技巧:在“吨”与“千克”的换算中,把吨换算成千克,是在数字的末尾加上3个0;把千克换算成吨,是在数字的末尾去掉3个0。 2、质量单位进率是1000 。(相邻)

1 吨 = 1000千克 1千克=1000克 1000千克 = 1 吨 1000克=1千克 考点一、填合适的单位 (1)一包奶粉的重量约是484( )。 (2)一头牛约重480( )。(3)一头鲸重60( )。 (4)一辆卡车的载重量是10 ( )

(5)4粒黄豆约重1( ) (6)小明的体重是35 ( ) 考点二、比较大小【一定要化成相同单位】

1千克铁 ○ 1千克棉花 999千克○1吨 2千克 980克 4吨 400千克 6千克○6000吨 5千米○4980米 4吨○7000千克 一只大象重6吨60千克=( )千克

考点三、按从大到小的顺序【一定要化成相同单位】 按从大到小的顺序排列下面各数。

2千克 1吨 2500千克 1500克

考点四、计算(单位相同直接计算或比较数字大小,单位不同换成相同单位再计算或比较。) 6吨=( )千克 7621克=( )千克( )克

5千克=( )克 14000千克=( )吨 2吨=( )千克=( )克 5400千克=( )吨=( )克 考点五、解决问题

1、一艘船的载重量是4吨,6箱600千克的集装箱,这艘船能一次运完么?【比较的方法】 4、一根4分米的木条,锯成每段是5厘米的小木条,可以锯成多少段?要锯多少次

第2单元 两三位数乘一位数

1、估算 。(先求出多位数的近似数,再进行计算。如497×7≈3500) 2、① 0和任何数相乘都得0;

② 1和任何不是0的数相乘还得原来的数。

3、因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。

4、三位数乘一位数:积有可能是三位数,也有可能是四位数。 5、(关于“大约)应用题: ①条件中出现“大约”,而问题中没有“大约”,求准确数。→(=) ②条件中没有,而问题中出现“大约”。求近似数,用估算。→(≈) ③条件和问题中都有“大约”,求近似数,用估算。→(≈) (一)、一个数的几倍我们用乘法式子 1、小轿车说:“我车上有3位乘客。”吉普车说:“我车上的人是小汽车的2倍。”大客车说:“我车上的人数是小轿车的7倍。” (1)、吉普车上有多少位乘客?

1

(2)、大客车上有多少位乘客? (二)、知道份数与每份数用乘法

1、小丽妈妈今天买了很多苹果,要小丽把苹果分给在家里的每个人,有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、外公、外婆。每人分3个,一共要多少个苹果? 知识点二、整百整时乘一位数的乘法 (一)整十整百的计算技巧 40×3= 40×3= 40×3= 400×3 = 40×30= 400×30= 4000×3 = 40×300= 4000×300=

【计算的时候先不看零进行简单的乘法运算,算完后两个因数一共有多少个零均写到积后面,切记为因数零的个数和】

知识点三、两位数与三位数乘一位数的估算

1、三年级有200位小朋友来看海豚表演,看台上有5排座位,每排43个座位,估一估,够不够坐? 知识点四、笔算乘法

乘法竖式要注意,首先数位要对齐。多位在上少在下,别忘进位的数字。 乘的时候,要从个位乘起,这个跟竖式的加减法类似的,从个位算起。 从个位开始,乘到哪一位积就写在哪一位。 竖式计算

不进位的乘法 进位的乘法 中间有0的乘法 末尾有0的乘法 242×4= 365×4= 604×5= 750×4= 脱式计算

只有加减或者只有乘除,从左向右依次计算。 既有加减又有乘除,先算乘除后算加减。 有小括号的先算小括号里面的。

6×409-2300 323-60×8 7×(555-377) 16×7×9 应用题类型

(三)和倍问题【找单位一】 (1)几倍问题

1、根据线段图列式:

2、小华和爷爷今年共 岁,爷爷的岁数是小华的 倍.爷爷比小华大多少岁? (2)几倍还多(或少)问题

1、师、徒两人共加工 个零件,师傅加工的个数比徒弟的 倍还多 个,师傅和徒弟各加工零件多少个?

2、实验小学共有学生 人,男生比女生 倍少 人.问:实验小学男学生和女学生各有多少人? (3)三个比较

1、商店运来橘子、苹果、香蕉共53千克,橘子的重量是苹果的3倍少3千克,香蕉的重量是苹果的2倍多2千克,橘子重多少千克?

2

(4)连乘问题

1、两个运输队运沙子,每队运3车,平均每车重5吨.一共运多少吨沙子?

2、张庄小学新盖9间教室,每间教室有6扇窗子,每扇窗子安8块玻璃,一共要安多少块玻璃?

第3单元 位置与变化

考点一:辨方向(一定要先画上方向标,再找方向) 去动物园看看

(1)小猴住在森林俱乐部的( )面。 (2)狮子住在森林俱乐部的( )面。 (3)小兔住在森林俱乐部的( )面。 (4)老虎住在森林俱乐部的( )面。

(5)猫东面住着( ),西面住着( )。

(6)小狗住在狮子的( )面,住在小兔的( )面。 考点二:平移和旋转

下面这些现象哪些是“平移”,哪些是“旋转”?

张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是( )现象。 升国旗时,国旗的升降运动是( )现象。 飞行中的直升机,其螺旋桨做( )运动。 拉开抽屉时,抽屉做( )运动。

小朋友踢毽子时,毽子做( )运动。 垂直升降的电梯做( )运动。

自行车的车轮转了一圈又一圈是( )现象。

考点三:平移图形(做图用铅笔,平移时一个点一个点的移动)

第4单元 两三位数除以一位数除法

一、除法竖式的理解

1、列式计算除法 列式18÷6=3(组) (1)先写 表示除号

(2)在除号内写被除数,在除号外左侧写除数 (3)18厘米有3个6,商要写在被除数的个位上 (4)除数与商的乘积写在被除数的下面,

(5)被除数减去除数与商的乘积表示还剩的部分

口诀:做除法要细心,商的首位要定清。一位不够看两位,除到哪位商哪位。不够商一就商零。余数要比除数小,一个一个往下掉。乘法口诀要记牢。

注意事项:1、余数和除数之间的关系:进行有余数的除法计算时,结果中的余数一定要比除数小。 2、公式。

被除数 = 除数×商+余数 除数 = (被除数-余数)÷商 商 = (被除数-余数)÷除数

3、除法验算的时候用商和除数相乘的方法,有余数的除法验算先相乘再加上余数。

3

竖式计算并验算 576÷8= 814÷4= 682÷6= 816÷4= 脱式计算 256÷4÷7 854÷(56-49)

第5单元 图形的周长

1、长方形的特点:长方形有两条长,两条宽,四个直角,对边相等。 2、正方形的特点:有4个直角,4条边相等。 3、长方形和正方形是特殊的平行四边形。 7、封闭图形一周的长度,就是它的周长。 8、公式。

长方形的周长 = (长+宽)÷×2 长方形的长 = 周长÷2-宽 长方形的宽 = 周长÷2-长 正方形的周长 = 边长×4 正方形的边长 = 周长÷4

第6单元 分数的初步认识

1、分数的意义:把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中的几份,就是这个物体或图形的几分之几。 2、分数的组成:把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份所表示的数就越小。 比如38 是由3个18 组成的。

1、把1千米平均分成15份,每份是1千米的( )( ) ,也就是( )( ) 千米,7份就是( )( ) 千米 2、( )( ) 里面有7个112 ,( )( ) 里面有10个119 3、比较大小:分子相同的两个分数,分母越大,分数越小 分母相同的两个分数,分子越大,分数越大

111 ○ 123 611 ○1 1112 ○ 712 47 ○ 67 613 ○ 513 58 ○ 57 411 ○ 49 55 ○ 44 38 ○ 35 1○ 512 4、计算:同分母分数相加减,分母不变,分子相加减 5、1与分数相减: 1可以看作是分子分母相同的分数。

第7单元 统计与可能性

1、‘不可能和一定’,都表示确定的现象。‘可能’,表示不确定的现象。 2、请用“一定、可能、不可能”来说一说。

一定:太阳一定从东边升起;月亮一定绕着地球转;地球一定每天都在转动;每天一定都有人出生;人一定要喝水??

可能:三天后可能下雨;花可能是香的;明天可能有风;下周可能会考试。??

不可能:太阳不可能从西边升起;地球不可能绕着月亮转;我不可能从出生到现在没吃过一点东西;鲤鱼不可能在陆地上生活;空中不可能盖楼房;我不可能比姐姐大?? 考点一、根据数目判断可能性的大小【数目越大可能性越大】 1、在一个黑布袋子里放了3个红球和3个黄球,任意摸,( )。

4

A、摸到红球的可能性大 B、摸到黄球的可能性大 C、摸到两种颜色的球的可能性一样大。

2、一名运动员连续射靶10次,其中2次命中10环,2次命中9环,6次命中8环,针对某次射击,下列说法正确的是( ) A.射中10环的可能性最大 B.命中9环的可能性最大 C.命中8环的可能性最大 D.以上可能性均等 3、把3个白球和5个红球放在盒子里,任意摸出一个,( )是蓝色的。 A、可能 B、一定 C、不可能 考点二、根据可能性判断数目

1、根据要求在黑布袋内放六支铅笔,每次摸一支,摸50次。

摸到的红铅笔比蓝铅笔多应该怎么放:放( )支红铅笔和( )支蓝铅笔。 摸到的红铅笔比蓝铅笔少应该怎么放:放( )支红铅笔和( )支蓝铅笔 偶尔摸到红铅笔应该怎么放:放( )支红铅笔和( )支蓝铅笔 不可能摸到蓝铅笔应该怎么放:放( )支红铅笔和( )支蓝铅笔 考点四、猜一猜

1、李伟、王刚和孙平是好朋友,后来分别当上了飞行员、医生和教师。 (1)李伟和当飞行员的同年龄 (2)孙平比当飞行员的年龄小 (3)医生比当教师的年龄大 那么,( )是飞行员,( )是医生,( )是教师

2、小红、小华、小刚三位同学分别喜欢吃雪梨、香蕉、苹果三种不同的水果。小红不爱吃雪梨,小华最爱吃香蕉小红爱吃( ),小华爱吃( )

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