高二语文期末统考模拟试题
更新时间:2023-10-27 00:41:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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高二语文期末统考模拟试题
一、基础知识(选择题每个3分,共24分)
1、下列词语中加点字的注音没有错误的一项是( ) A、真谛(dì) 弥望(mí) 倩影(qìng) 点缀(zhuì) B、虔诚(qiān) 祈祷(sh?u) 深邃(shuì) 浩瀚(hōn) C、执拗(ào) 狭隘(ài) 绚丽(xuàn) 征兆(zhào) D、颓废(tuì) 悠闲(yōu) 落寞(m?) 细腻(nì) 2、下列词语中书写错误最多的一组是( )
A、永保生机 陶治情操 磨炼意志 桀骜不训 B、豁然开朗 卓有成效 永垂不朽 暗然神伤 C、陨身不恤 屠戮妇婴 悲观气馁 义然决然 D、衰草离坡 置身事外 出离愤怒 干炼坚决 3、括号里填入词语恰当的一项是( )
(1)人体,其结构之精巧,其效率之高超,其消耗之低微,最 的机器人也不能与之相比。
(2)现在,心脏已不再被认为是灵魂的住所、智慧的源泉,但是它那 的造型和非凡的技能仍然使人赞叹不已。
(3)上述各方面的研究工作,是进行技术设计的一条新途径,属于仿生学的研究 。
(4)人们由此得到启示, 成功了一种叫做“生物——电子位置传送器”的“人造眼”。
A、精巧 优秀 范畴 研究 B、精妙 优美 领域 研制 C、精巧 优美 领域 研制 D、精妙 优美 范畴 研制 4、下列句子中成语使用恰当的一句是( )
A、尽管计算机是一种高科技工具,使用它也并不意味着一定可以事倍功半。 ....B、他们疼爱自己的孩子,孩子也喜欢他们;一家三口相濡以沫,日子过得....美满幸福。
C、天赋能发展到七十分的,古来少有;发展的一百分的,恐怕更是千载难...逢。 .
D、有的部门或是人浮于事,或是在其位不谋其政,这样的地方不减员、不....裁官行不行?
5、下列句子表达上没有歧义的一句是( )
A、学校工会通知,所有报名参加泰山旅游的教职工,7月16日前去参加体检。
B、赵明把信认真读了两遍,指着一处对我说:“这句话说重了。” C、新闻工作者要维护宪法规定的公民权利,不揭人隐私,不诽谤他人。 D、部分学校的中层干部参加了市里举办的计算机知识培训班。 6、下列各句修辞手法判断正确的一项是( ) (1)从结构上看,肺的外形很像一棵树。 (2)地大不如海大,山高不如水深。
(3)光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 (4)我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
A、比喻 对比 夸张 借代 B、比喻 对偶 通感 借喻 C、比喻 对偶 比喻 借喻 D、比喻 对比 通感 借代 7、下列有关文学常识表述错误的一项是( )
A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,它开辟了诗歌现实主义的创作道路。
B、宋词的创作按其思想内容和艺术形式可以分为豪放、婉约两大流派。后者的代表作家有苏轼、秦观、李清照等。
C、唐宋八大家分别指的是唐朝的韩愈、柳宗元和北宋的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等八人。
D、盛唐时李白和杜甫并称为“李杜”,而晚唐时李商隐和杜牧则并称为“小李杜”。
8、仿照下面《竹子》的立意与句式,写《筷子》。 空有漂亮的外衣,却无坚实的内涵。
筷子: 二、现代文阅读(阅读下面文段,完成文段后面各题。共19分) (一)
在北平即使不出门去吧,就在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的
秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。
1、如删去修饰语,作者“早晨起来”后遇到的客观景物有:看到的是 ,听到的是 ,对着的是 ,数着的是 。(2分)
2、下面和“听得到的青天下驯鸽的飞声”一句写法及意境表现有不同的一项是( )。(2分)
A、天还没亮,四周静悄悄的,只有船上机器的响声。 B、这时候最热闹的,要数树上的蝉声和水里的蛙声。 C、她们轻轻划着船,船两旁的水,哗、哗、哗。
D、在北平到处都听得到秋蝉衰弱的残声,在南方非要上郊外或山上去才能听到。
3、“租人家的一椽破屋来住着”的意思是( )。(2分) A、作者很穷,无固定住所,所以只好租破屋来住。
B、来此寂静处体会北国真正的秋意,能给人一种悠闲自得之感。 C、作者有一种寄人篱下的孤独感。
D、既能在普通人家体会北国秋意,又透出淡淡的悲凉。 4、作者写景的主要意图是( )。(3分)
A、说明“中国的秋的深味,非要在北方,才能感觉得到”。
B、抒发向往、眷念之情,在清、静、悲凉中流露出深远的忧思和孤独的感情。
C、证明“有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋、总是一样的能特别引起深沉、幽远、严厉、萧索的感触来。”
D、抒发了“愿意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头”来留住北国之秋的眷念之情。
(二)
山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。
十分清新,十分自然,我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。 世界上有很多已经很美的东西,还需要一些点缀,山也是。小屋的出现,点破了山的寂寞,增加了风景的内容。山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯底色上的一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。
小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢?那是树!
山上有一片纯绿色的无花树;花是美丽的,树的美丽也不逊于花。花好比人的面庞,树好比人的姿态。树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条或婀娜,在于活力,在于精神!
有了这许多树,小屋就有了许多特点。树总是轻轻摇动着。树的动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧;而小屋的别致出色,乃是由于满山皆树,为小屋布置了一个美妙的绿的背景。
小屋后面有一棵高过屋顶的大树,细而密的枝叶伸展在小屋的上面,美而浓的树荫把小屋笼罩起来。这棵树使小屋予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。
换个角度,近看改为远观,小屋却又变换位置,出现在另一些树的上面。这个角度是远远地站在山下看。首先看到的是小屋前面的树,那些树把小屋遮掩了,只在树与树之间露出一些建筑的线条,一角活泼翘起的屋檐,一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝,那是墙;一片白,那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现,凌空而起,姿态翩然。本质上,它是一幢房屋;形式上,却像鸟一样,蝶一样,憩于枝头,轻灵而自由!
1、概括回答小屋是如何点缀了山的 。(不超过25个字)(3分)
2、有了许多树,小屋就有了哪些特点?(不超过25个字)(3分)
3、结合上下文回答,“山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯底色上的一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。”一句中
(1)“灵动的色彩”指的是 。(不超过7个字)(2分)
(2)“一点生气,一点情调”是相对于 而言的。(不超过4个字)(2分)
三、文言文阅读。(阅读下面文段,完成1—6题,共22分)
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
1、解释加点的字。(6分)
(1)古之学者 ..(2)人非生而知之者 .(3)孰能无惑 .(4)生乎吾前 .
(5)其闻道也亦先乎吾 、 ..
2、“师”的含义有①老师;②以??为师;③学习;④从师。指出下面各句中“师”的含义。(5分)
(1)古之学者必有师( ) (2)师道之不复( ) (3)吾从而师之( ) (4)吾师道也( ) (5)道之所存,师之所存也( ) 3、翻译下面的句子。(4分)
(1)生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之
译文: (2)吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?
译文: 4、指出下面这句话的句式。(2分)
师者,所以传道受业解惑也。( )
5、指出这段文字中,表示“从师”的必要性的句子。(2分)
答: 6、把这段文字划分成三层,在原文中用“||”标注,并用自己的话概括每一层的意思。(3分)
第一层: 第二层: 第三层:
四、作文 (一)下列是一张借条,格式上有两处错误,内容上有三处错误,请指出并改正。(10分) 借 条 王前: 今借到人民币4000元整,此据! 此致 敬礼 借款人:张李 2010年12月18日 格式错误: (1)错误 ,改正 。 (2)错误 ,改正 。 内容错误: (1)错误 ,改正 。 (2)错误 ,改正 。 (3)错误 ,改正 。 (二)阅读下面文字,按要求作文。(25分) 在我们生活中,令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景??
生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。可以叙述经历,抒发感受;可以发表议论,评述世态,等等。
要求:1、立意自定。2、文体自选。3、题目自拟。4、不少于600字。
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