善用高考真题答疑解惑

更新时间:2023-11-16 02:51:02 阅读量: 教育文库 文档下载

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善用高考真题答疑解惑

作者:金志成

来源:《考试周刊》2013年第07期

高三复习备考过程中,我们经常会碰到有些命题或观点出现逻辑“悖论”,导致做题时陷入举棋不定、决策两难的困境。此时,有一种方法可以帮助大家解决这一问题,那就是查找高考真题,找到对相关命题或观点的“抉择”。请看下面两个例子。

例1:联系具有客观性,所以说创造联系的观点是错误的。由此我们推论,创造有利于人们实践的具体的联系也应当是错误的。但是,请看下面的高考真题。

【2010·课程标准】生活在我国长江流域的中华鲟被誉为“活化石”。2009年10月4日,我国某研究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突破,具有里程碑意义。从联系的观点看,人工繁殖中华鲟的成功说明(?摇 ?摇)

①离开了人为事物的联系,自然事物的联系就不能实现 ②认识事物的本质联系,能引导事物朝有利的方向转化 ③发挥主观能动性,人可以创造有利于实践的具体联系 ④离开了事物的真实联系,主观能动性就不能发挥作用 A.①②?摇?摇 B.②③?摇?摇 C.②④?摇?摇 D.③④

【解析】人工繁殖中华鲟的成功说明人们能够发挥主观能动性,正确认识和把握事物的真实的、本质的联系,建立新的具体联系,故②③正确。①错误,联系是客观的;④不合题意,题干强调的是需要发挥主观能动性,而非强调联系客观性的制约。

本题的正确答案是B,而在B选项中却包含了我们认为是逻辑悖论的选项③。

【2011·重庆】画家通过水、墨等物质材料的加工、组合,创作出美术作品,表现个人内心世界,这表明美术作品的创作是(?摇 ?摇) ①创造物质材料新的必然联系来表现人的内心世界 ②建立系统和要素之间的有机联系,赋予作品以精神内涵 ③建立物质材料之间的具体联系,以表现内心世界的主观联系

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