感恩母亲,朗诵

篇一：感恩父母诗歌朗诵稿

感恩

我们沐浴着爱的阳光长大

我们滋润着人间的真情成长

多少次带着幸福的感觉进入梦乡

多少回含着感动的泪花畅想未来

常怀感恩之心的人是最幸福的

常怀感激之情的生活是最甜美的

有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听

有一个人最要感谢有一个人最应感恩

它就是--"妈妈"

妈妈的皱纹深了， 她把美丽的青春给了我

妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我

妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我

妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我

面对妈妈深沉的感情聆听妈妈殷切的心愿

我们应该学会感恩，应该学会感激

但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。

渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。妈妈的爱像一杯浓茶， 需要我们细细品味。妈妈的爱却是感人肺腑的。

让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，

是所有父母的心愿，

如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；

那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；

那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

拿什么来感谢你，我的父母！

父母的爱说不完、道不尽 所有的恩情我们铭记于心。

学会感激--感激我的父母， 因为他们给了我宝贵的生命 学会感激--感激我的老师， 因为他们给了我无穷的知识 学会感激--感激我的朋友， 因为他们给了我克服困难的力量

学会感激--感激我周围的一切，

因为他们给了我和谐健康的成长空间

不要忘记说声--"谢谢"在我们的成长道路上， 要感激的人太多太多。

篇二：感恩父母诗歌朗诵稿

华阴弘乐教育

甲：我们沐浴着爱的阳光长大 乙：我们在人间真情滋润下成长

甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡 乙：多少回含着感动的泪花畅想未来

甲乙合：常怀感恩之心的人是最幸福的

常怀感激之情的生活是最甜美的

全班男生合：学会感激--感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命

学会感激--感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识

全班女生合：学会感激--感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量

学会感激--感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间

全班齐：不要忘记说声--"谢谢"

甲：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多有一个词语最亲切，

乙 ：有一声呼唤最动听 甲： 有一个人最要感谢 乙： 有一个人最应感恩甲乙合：它就是--"妈妈" 全班齐：有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听 ，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩，它就是--"妈妈"。 全班齐：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我

妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我

妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我

妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我

丙：当你啼哭于襁褓时，是妈向你敞开温馨的怀抱；

丁：当你呀呀学语时，是妈妈给予你耐心的教导。

丙丁合：妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。

丙： 如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟； 丁： 那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。 全班齐：父爱是拐杖,让我们在人生中少摔跟头.父爱是良言,让我们作出正确的判断.

父爱是阳光,让我们健康的成长.父爱是音乐,让我们快快乐乐的生活.

男生合： 感谢爸爸——即使在最困难的时候，也鼓励我挺直脊梁。

感谢爸爸——即使在伸手不见五指的夜里，也能让我辨明方向。

女生合： 感谢爸爸——即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片荫凉。

感谢爸爸——即使在风雨交加的路上，也不让一滴水珠落在我身上。

丙：当你学习在深夜时，父爱是暖暖的热茶；丁：当你离家远行时，父爱是无声的牵挂。

男生合： 父母的爱是慷慨的，他们把爱洒给了春露，洒给了秋霜；留给了清晨，留给了黄昏；女生合：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。 母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。

全班齐：我们应该学会感恩，应该学会感激

但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。

渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。

让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿，

如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；

那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

父母的爱说不完、道不尽 所有的恩情我们铭记于心。

愿天下儿女，别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。感恩父母，天经地义！

感恩父母朗诵稿

篇三：感恩母亲原创诗朗诵比赛

“感恩母亲”原创诗朗诵比赛活动策划书

一、 活动主题

母亲节，向母亲致祝福 二、 活动背景

萱草生堂阶，游子行天涯；慈母依堂前，不见萱草花。母亲眼里，我们便是唯一，一世操劳，只为我们能够过上幸福的生活，拥有美好的未来。然而，母亲是我们身边最为伟大却又是最容易被忽视的人。5月10日是2015年的母亲节，在特殊的日子里我们应该怀着一颗诚挚的感恩之心，为我们伟大的母亲送上美好的祝福。 三、 活动目的

通过写诗的过程，同学们回忆起从小与母亲相处的日子，回想起母亲为自己辛苦操劳的画面，用美妙的诗文表达对母亲的感恩之情；通过朗诵诗文的活动，同学们用饱含感恩的激情朗诵为母亲送上美好的关心和祝福。 四、 活动地点

教四B103 五、 活动时间

1、活动宣传时间:2015年5月1日至5月9日 2、原创诗作品提交截止时间：2015年5月9日23:00 3、朗诵比赛时间：2015年5月10日下午15:00到17:00 六、 活动对象

力学与建筑工程学院全体学生 七、 主办单位

力学与建筑工程学院尚恩服务分队 八、 活动流程

1、 前期宣传

宣传部组织制作宣传单，并在桃3、竹3及竹4楼下公告栏张贴宣传单，同时，利用分队QQ、微博、贴吧及微信等平台宣传本次活动，鼓励更多的同学参与本次活动，征集到更多的关于感恩母亲的原创诗文；

2、 原创诗征集

原创诗文的主题是“感恩母亲”，参赛者将创作好的诗文采用word（背景自定义）的形式发送到邮箱gemq@163.com，并附上班级姓名，同时发送短信“班级+姓名+诗文题目”至张同学（18121768971）,同时制作好自己的诗文朗诵时的PPT。5月9日晚23:00截止作品提交，工作人员统计参赛者的信息；

3、 诗朗诵比赛

1）5月10日下午14:00，工作人员提前到达活动地点，打印相应的评分表，布臵好会场，分配播放PPT、记分、算分等工作人员；

2）参赛者进入活动地点，工作人员组织签到，嘉宾及评委进入活动地点，工作人员指引他们到相应席位；

3）活动正式开始，参赛者开始朗诵，评委根据诗文的内容、朗诵表达的情感等方面对参赛者给出相应的分数，工作人员作好记录；

4）比赛完毕，评委给出对本次活动的点评；工作人员根据各个评委的打分公布获奖名单；清理场地垃圾，还原桌子摆放位臵。

4、 后期宣传

通过QQ空间、微博、微信及贴吧等平台对本次优秀的诗文进行宣传。 九、 经费预算

十、 奖项设臵

一等奖3%，二等奖5%，三等奖10%，优秀奖15%。

力学与建筑工程学院尚恩服务分队

2015年4月30日

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/3kab.html