2018届 二轮 基因的传递规律(全国通用)
更新时间:2023-12-08 06:18:01 阅读量: 教育文库 文档下载
- 2018年世界杯推荐度:
- 相关推荐
2018届 二轮 基因的传递规律 (全国通用)
一、选择题(本题共5小题,每题6分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是( )
A.所选实验材料是否为纯合子
B.所选相对性状的显隐性是否易于区分 C.所选相对性状是否受一对等位基因控制 D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法
2.下图为一对夫妇的基因型和他们子女的基因型及其他们对应的表现型(秃顶与非秃顶)。下列叙述正确的是( )
A.在人群中,男性、女性在秃顶和非秃顶方面的表现没有差异 B.若一对夫妇均为秃顶,则所生子女应全部表现为秃顶 C.若一对夫妇均为非秃顶,则所生女儿为秃顶的概率为0
+
D.若一对夫妇的基因型为bb和bb,则生一个非秃顶孩子的概率为1/2
3.玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性,宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产,比纯合显性和隐性品种的产量分别高12%和20%;玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有显著的抗病能力,该显性基因纯合时,植株在幼苗期就不能存活。两对基因独立遗传。高产有茸毛玉米自交产生子代,则子代成熟植株中( )
A.有茸毛与无茸毛比为31 B.有9种基因型
C.高产抗病类型占1/4 D.宽叶有茸毛类型占1/2
4.(2017河北保定定州中学月考,3)节瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性别类型的植株,研究人员做了如图所示的实验。下列推测不合理的是( )
A.实验一中,F1正常株测交结果为全雌株正常株全雄株=1:2:1 B.实验一中,F2正常株的基因型为AB、aabb,其中纯合子占1/5 C.实验二中,亲本正常株的基因型为AABb或AaBB
D.节瓜的性别是由性染色体上的基因决定的,其遗传方式遵循基因的自由组合定律 5.(改编题)甲病和乙病均为单基因遗传病, 某家族遗传家系图如下, 其中Ⅱ4不携带甲病
的致病基因。下列叙述不正确的是( )
A.甲病为伴X隐性遗传病, 乙病为常染色体隐性遗传病 B.Ⅱ1与Ⅲ5的基因型相同的概率为 1/4
C.Ⅱ3与Ⅱ4的后代中理论上共有 8种基因型和 4种表现型
D.若Ⅲ7 的性染色体组成为 XXY,则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲 二、非选择题(本题共5小题,共 51 分)
6.(10分)某学校生物小组在一块较为封闭的地里发现了一些野生植株,花色有红色和白色两种,茎秆有绿茎和紫茎两种,同学们分组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的研究。请根据实验结果进行分析。
第一组:取90对亲本进行实验 亲本 A:30对 亲本 B:30对 亲本 C:30对 亲本 杂交组合 红花×红花 红花×白花 白花×白花 F1表现型 36红花1 白花 5红花1 白花 全为白花 第二组:取绿茎和紫茎的植株各1株 杂交组合 D:绿茎× 紫茎 E:紫茎 自交 F:绿茎 自交 F1表现型 绿茎紫茎= 1:1 全为 紫茎 由于虫害, 植株死亡 (1)从第一组花色遗传的结果来看,花色隐性性状为________,最可靠的判断依据是________组。
(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交,其子一代表现型的情况是________________________________________________________________________。
(3)由B组可以判定,该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为________。
(4)从第二组茎色遗传的结果来看,隐性性状为________,判断依据的是________组。 (5)如果F组正常生长繁殖,其子一代表现型的情况是____________________。
(6)A、B两组杂交后代没有出现3:1或1:1的分离比,试解释:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
7.(9分)(2017湖南长沙长郡中学二模,32)鸽子的性别决定方式是ZW型,其腹部羽毛有白色和灰色,为一对相对性状(由基因A、a控制,白羽为显性性状)。某兴趣小组饲养了纯合雄性灰羽鸽与纯合雌性白羽鸽各一只,在半年内共收集鸽卵120枚,其中有100枚在适宜条件下完成孵化得F1,发现F1雄性全为白羽、雌性全为灰羽。
(1)生物兴趣小组对该遗传现象进行分析后,对该基因在染色体上的位置提出下述两种假设。
假设一:
________________________________________________________________________。
假设二:控制腹羽颜色的基因位于常染色体上,但性状与性别有关。无论雌雄,AA个体均为白羽,aa个体均为灰羽;但Aa雌性个体为________,Aa雄性个体为________。
(2)请利用上述材料,设计最简实验方案,证明哪种假设成立。 杂交实验方案:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。 实验预期和结论:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。 8.(9分)(2017河北衡水中学三模,32)某严格自花传粉的二倍体植物(2n),野生型为红花,突变型为白花。研究人员围绕花色性状的显隐性关系和花色的控制基因及其在染色体上的定位,进行了以下相关实验。请回答下列问题。
(1)在甲地的种群中,该植物出现一株白花突变。让白花植株自交,若后代____________,说明该突变型为纯合子。将该白花植株与野生型植株杂交,若子一代为红花植株,子二代红花植株和白花植株比为3:1,出现该结果的条件:①红花和白花受________对等位基因控制,且基因是完全显性;②配子具有相同的成活率及受精能力,并能随机结合;③受精卵的发育能力及各基因型植株的存活率相同。
(2)在乙地的种群中,该植物也出现了一株白花突变,且和甲地的白花突变同为隐性突变。为确定甲、乙两地的白花突变是否由相同的等位基因控制,可将________________杂交,当子一代表现型为________时,可确定两地的白花突变由不同的等位基因控制;若子二代中表现型及比例为______________________时,可确定白花突变由两对等位基因控制。
(3)缺体(2n-1)可用于基因的染色体定位。人工构建该种植物的缺体系(红花)应有________种缺体。若白花由一对隐性突变基因控制,将白花突变植株与该种植物缺体系中的全部缺体分别杂交,留种并单独种植,当子代出现表现型及比例为______________时,可将白花突变基因定位于____________。
(4)三体(2n+l)也可用于基因的染色体定位。若白花由一对隐性突变基因控制,将白花突变植株与三体系(红花纯合)中的全部三体分别杂交,留种并单独种植,当子二代出现表现型及比例为________时,可将白花突变基因定位。
9.(12分)藏报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)为一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,生化机制如图甲所示。为探究藏报春花色的遗传规律,进行了杂交实验,结果如图乙所示。
(1)图甲说明基因与性状的关系是基因通过____________________,进而控制生物体的性状。
(2)亲本中开黄花植株的基因型为________。根据F2中表现型及比例判断,藏报春花色遗传遵循________________规律。
(3)图乙中F2白花藏报春中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍为白花,这样的个体在F2代白花藏报春中的比例为________;还有部分个体自交后代会发生性状分离,它们的基因型是________。
(4)在上述不发生性状分离的白花植株子代中,偶然发现了一株黄花植株,欲知道此黄花植株的出现是由于基因突变还是染色体缺失所致,请设计一个最简单的方案予以判断。________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
10.(11分)(2014课标全国Ⅱ,32)山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。
已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题。
(1)据系谱图推测,该性状为________(填“隐性”或“显性”)性状。
(2)假设控制该性状的基因位于Y染色体上,依照Y染色体上基因的遗传规律,在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是________(填个体编号)。
(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中一定是杂合子的个体是________(填个体编号),可能是杂合子的个体是________(填个体编号)。
【答案与解析】
1.A 验证分离定律可通过下列几种杂交实验及结果获得:①显性纯合子和隐性个体杂交,子一代自交,子二代出现31的性状分离比;②子一代个体与隐性个体测交,后代出现11的性状分离比;③杂合子自交,子代出现31的性状分离比。由此可知,所选实验材料是否为纯合子,并不影响实验结论。验证分离定律时所选相对性状的显隐性应易于区分,受一对等位基因控制,且应严格遵守实验操作流程和统计分析方法。
+
2.C 由图中信息可知,基因型为bb的男性表现为秃顶,而女性则表现为非秃顶,说明秃顶在男性、女性中的表现存在差异,A错误;秃顶女性的基因型为bb,而秃顶男性
++
的基因型可以是bb和bb,若秃顶男性基因型为bb,则这对夫妇的子女中,有基因型为b+++
b的个体,当该个体为女孩时,则为非秃顶,B错误;非秃顶男性的基因型为bb,则他
++
的子女一定具有b基因,而含有b基因的女性均为非秃顶,C正确;一对夫妇的基因型为++
bb和bb,子女中只有基因型为bb的女孩才是非秃顶,而该种女孩出现的概率为1/2×1/2=1/4,D错误。
3.D 有茸毛的基因型是Dd(DD幼苗期死亡),无茸毛基因型为dd,子代植株表现型及比例为有茸毛无茸毛=21,A错误;由于DD幼苗期死亡,所以高产有茸毛玉米AaDd自交产生的子代中,只有6种基因型,B错误;高产有茸毛玉米AaDd自交产生的子代中,高产抗病类型为AaDd,占4/12=1/3,C错误;高产有茸毛玉米AaDd自交产生的子代中,宽叶有茸毛类型为AADd和AaDd,占2/12+4/12=1/2,D正确。
4.D 实验一全雌株与全雄株杂交,F1全为正常株,F2代的分离比接近3103,共16个组合,可见该节瓜的性别决定是由两对等位基因控制的,遵循基因的自由组合定律,同时说明F1是双杂合子,所以F1正常株测交结果为全雌株正常株全雄株=121,A正确;实验一中,F2正常株的基因型为AB、aabb,占F2的10/16,纯合子AABB和aabb占F2的2/16,所以F2正常株中纯合子占1/5,B正确;实验二中亲本为纯合全雌株(AAbb或aaBB)与正常株杂交,后代性状分离比为11,故亲本正常株有一对基因纯合,一对基因杂合,即亲本正常株的基因型为AABb或AaBB,C正确;节瓜的性别是由常染色体上的基因决定的,其遗传方式遵循基因的自由组合定律,D错误。
5.B Ⅱ4不携带甲病致病基因,Ⅲ7患甲病,说明甲病为伴X隐性遗传病,Ⅲ1为乙病患者,其父母均未患乙病,说明乙病为常染色体隐性遗传病,A正确;假定控制甲病的基因为A、a,控制乙病的基因为B、b,Ⅲ1为乙病患者,Ⅲ3为甲病患者,说明Ⅱ1基因型为BbXAXa,Ⅲ5基因型为1/2BbXAXa、1/2BbXAXA,二者基因型相同的概率为1/2,B错误;Ⅱ3基因型
正在阅读:
01网页设计概要07-01
我画画的成长历程作文07-08
病毒性心肌炎的治疗及预防12-23
民事能动司法的功能分析03-09
部编一年级下册复习资料(字词句运用全练习) - 图文09-15
2010年春基础化学试卷B01-13
近代物理学史论文04-29
小学一年级数学暑假作业(应用题)10-11
- 12018届高三地理二轮复习全国通用习题:专题三 大气与水的运动规律 Word版含答案
- 22018届二轮 数列求和与数学归纳法 专题卷 理(全国通用)
- 32017届高考数学(文)二轮复习(全国通用)训练:专题八
- 42018届高考数学二轮 选择题解法技巧专题卷(全国通用)(3)
- 52019届高考化学二轮复习氧化还原反应学案(全国通用)(1)
- 6(全国通用)2018届高考生物二轮复习细胞的分化、衰老、凋亡和癌变专题卷5
- 72018届二轮复习 文言文阅读 训练(全国)16
- 8全国通用2018届高考生物二轮复习细胞的分化衰老凋亡和癌变专题卷(2)
- 92018届二轮复习 文言文阅读 训练(全国)16
- 102018届高考数学二轮 等差数列、等比数列专题卷(全国通用)
- exercise2
- 铅锌矿详查地质设计 - 图文
- 厨余垃圾、餐厨垃圾堆肥系统设计方案
- 陈明珠开题报告
- 化工原理精选例题
- 政府形象宣传册营销案例
- 小学一至三年级语文阅读专项练习题
- 2014.民诉 期末考试 复习题
- 巅峰智业 - 做好顶层设计对建设城市的重要意义
- (三起)冀教版三年级英语上册Unit4 Lesson24练习题及答案
- 2017年实心轮胎现状及发展趋势分析(目录)
- 基于GIS的农用地定级技术研究定稿
- 2017-2022年中国医疗保健市场调查与市场前景预测报告(目录) - 图文
- 作业
- OFDM技术仿真(MATLAB代码) - 图文
- Android工程师笔试题及答案
- 生命密码联合密码
- 空间地上权若干法律问题探究
- 江苏学业水平测试《机械基础》模拟试题
- 选课走班实施方案
- 二轮
- 基因
- 规律
- 传递
- 通用
- 全国
- 2018
- 西工大16春《合同法》在线作业
- 武汉大学法学院刑法专业2010考研试题
- 2012年北京通州数学一模
- 2010条令条例
- 2016年公需科目《心理健康与心理调适》考试试卷
- 2018语文体育单招考试大纲
- UVLayout UV拆分神器 官方翻译本
- 2015年七年级地理暑假作业 - 图文
- 机房安全毕业论文
- 《管理数量方法与分析》总复习资料
- 华东师大版七年级历史第二学期期末试题(含答案)
- 爱心乐园:让“雷锋”在校园安家落户修改 - 图文
- 班刊修改版 - 图文
- 2015年湖北省襄阳市初中毕业生学业考试英语试题(word版,含答案)
- 电大个人与团队管理模拟题
- 塑料成型工艺与模具设计
- 西安铁路局营业线施工安全管理实施细则
- 食用菌病虫害防治
- 西南交大房屋建筑学第一次作业
- 中小学资料四川省棠湖中学2018届高三物理3月月考试题