关于公布2015年江苏省中小学幼儿园

关于公布“2015年江苏省中小学幼儿园 优秀教育管理论文”评选结果的通知

各市、县（市、区）教育局（教委、文教体育局）：

为了更好地总结推广江苏省中小学、幼儿园教育管理的先进思想和经验，促进理论与实践的有效结合，全面提升江苏省基础教育管理的水平，江苏省教育科学研究院举办了“2015年江苏省中小学幼儿园优秀教育管理论文”评选活动（见苏教科院科

［2015］5号文件）。

本次活动由江苏省教育科学研究院委托《学校管理》杂志具体承办，并于2015年4月正式启动。活动历经宣传发动、撰稿指导、基层推荐、初评、复评和终审、颁奖研讨等环节，于2015年9月20日圆满结束。本次活动共收到参评征文5326篇，评选委员会从中评选出优秀组织奖单位14个、特等奖19篇（约占0.4%）、一等奖78篇(约占1.2%)、二等奖216篇（约占4.1%）、三等奖750篇（约占14.1%）。本次征文的优秀组织奖和特等奖名单将在2015年第5期《学校管理》杂志上公布，部分获奖论文将分期选登在2016年《学校管理》杂志上，全部获奖名单公布在江苏省教育科研究院的网站上：http://xxgl.jsie.edu.cn。

希望此次活动能够进一步推动全省基础教育管理者对学校发展、学校管理和教育科研做出积极的思考，并在教育管理实践中主动探索相关的管理理论和实践，不断提高学校管理的水平。

现将本次评选获奖结果公布如下（见附件）。

江苏省教育科学研究院

二〇一五年九月二十日

2015年“江苏省中小学幼儿园优秀教育管理论文”评选获优秀组织奖名单（共14个单位）无锡市锡山区教育局无锡市崇安区教育局

太仓市教育局、东海县教育局、苏州市吴中区教育局、苏州市吴江区教育局、张家港市教育局、宝应县教育局、南京市玄武区、南京市江宁区教育局、响水县教育局、徐州市铜山区教育局、海安县教育局、常熟市教育局

2015年度“江苏省中小学幼儿园优秀教育管理论文”征文特等奖名单(19篇)

在“课堂变革”中创建“绿色质量体系”

幼儿园课程管理的实践与思考 生态体验下园本教研中的行与思 基于c县小学教师交流政策实施的问题

探索

有品：教师专业成长的应然之境 “打开式”校本教研行动研究 “互联网+”时代的教师发展 无痕管理：班级管理的智慧诉求 幼儿园区域联动教研存在的问题和对

策

“微行动”为班级管理画龙点睛 掌握平衡艺术 为教师的和谐相处创设环境 转化式领导：

多元价值背景下学校领导困境的突围

策略 浅谈治校之道中人文管理的内涵 课堂观察：一项学生研究的有效方式 非正式群体理论下提升高中生学习力的

思考

张齐华 朱恬恬 黄 静 沈 路 沈 俊 卜 骥 陈 平 李马芳 周红梅 蒋洁蓉 徐一鸣 刘 铭 孟 阳 杨玲丽 许国翠 王发涛

南京市北京东路小学 溧阳市书院巷幼儿园 张家港市金港中心幼儿园 常熟市大义中心小学 南京市江宁区岔路学校 无锡市柏庄实验小学 江苏省锡东高级中学

东海县和平路小学

宝应县教育局教科室 苏州市吴中区横泾中心小学

无锡市山北中学 无锡市积余实验学校

泰州市姜堰区王石中心小学

苏州市吴江区盛泽小学 连云港市城南高级中学

学校管理科学化的实践探索 班级管理的“深入浅出” 关于农村中职生羞耻感的调查报告 从围棋超一流棋手的成功悟学校管理

之道

管宁生 孙玉屏 邱 燕 陆汉俊

淮安市南闸职业中学

太仓市新区第三小学

徐州市张集中等专业学校 江苏省邗江中学集团（北校区）维扬中

学

2015年度“江苏省中小学幼儿园优秀教育管理论文”征文一等奖名单

(78篇)

以学习故事的形式记录儿童区域游戏的研究

“专业视野”让校长更成其为“校

长”

试析学校合并后的文化重塑 试论校长课堂教学领导力的三个维度 课程管理：成长型学校发展的实践探索 嬗变：展开“以学者为中心”的教学图景 叙事研究：一种真正儿童研究的进路 关于提高特殊学生社会适应能力的实践探索

浅谈儿童数学思考力的培养策略 以课堂教学研究为核心的学校管理 中班幼儿亲社会行为管理的实践 试析人力资本产权视域下教师的流动

管理

关于激励教育的实践与探究 试论学校管理中校长的五度境界追求 构建学习型团队 促进教师自主发展 敏求：积极教育理念下的校本文化探索

有效沟通 管理者的应然追求 校长专业化：“教育家办学”的制度赋予与实

践衍生

万圣银 周卫东 赵 敏 魏俊晨 屠桂芳 阚晓茵 吴 萍 姚雯文 邓炳华 孟春芳 魏 芳 周振芳

南京紫金东郡幼儿园 南京市长江路小学 南京师范大学附属小学 南京市第十三中学 张家港市白鹿小学 无锡市东林小学 无锡市侨谊幼儿园 常熟市特殊教育学校 常熟市石梅小学 常熟市实验小学 南京市江宁区谷里第二幼儿园 南京市江宁区禄口中心小学 南京市江宁区湖熟中心小学 南京市江宁区教育科学研究室 无锡市东亭中心幼儿园 无锡市东亭实验小学 无锡市东湖塘中心小学 无锡市港下实验小学 无锡市教育科学研究院

端琎琎

李丽琼 陈士勇 赵泳翔 蔡宪英 凌 红 周庆红 华建东 张 烨

基于“理解”的学校积极文化建构的思考

与实践 试谈班级管理中的“弱势”智慧 差异化家长工作的实践探索 农村幼儿园安全教育现状透视与根源

探究

农村初中学生自主管理模式初探 谈班级管理的三阶状态及对应的三种

方法

浅议新园所新教师新团队的有效管理运用360考核方式进行班主任绩效评价

策略

的思考

试谈青年教师的管理与培养 关于流动儿童的课堂互动质量研究 课堂观察：一种教师专业自觉发展的有效途径

特殊教育教师专业发展的困惑与策略 在基于实效的园本教研中智慧成长 区域初中化学学科建设的现状调查与对试谈班级管理中良好的精神环境的创策研究

促进幼儿园转岗教师专业化发展的管理设

策略

培养有品质的儒雅教师是实践探索 关于教育新常态下校长能力的思考 浅谈班级自主化管理的方法 “星”与“醒”：小学班级管理评价的个

案研究

关于我国教师申诉制度的反思 成长教育：呵护儿童生命的存在 盐城市特殊教育师资队伍现状的调查与研究

在理性思辨中有序推进课题研究 Swot 分析在班级管理中的应用 试谈幼儿园的环境创设与管理 构建游戏化幼儿园课程的实践探索

周晓萍 无锡市港下实验小学 刘江凤 东海县石榴初级中学 陈秀梅 东海县幼儿园 许爱红 宝应县泾河镇中心园新园区

谷 建 赵昌宝

盱眙县铁佛初级中学 陆 赟

苏州工业园区东沙湖学校 章 蕾 苏州工业园区尚城幼儿园 潘 宁 苏州工业园区星海实验中学 周建新 昆山市城北中心小学校 王 芸 昆山市裕元实验幼儿园 赵敏芳 无锡市连元街小学 陈向华 无锡市崇安区辅读学校 杨 帆 江苏省无锡小荧星艺术幼儿园梅伟权 无锡市崇安区教育局教研室 许建红 苏州市吴中区城区幼儿园 顾霞萍 苏州市太湖国家旅游度假区中心幼

儿园

阮彩伟 泗洪县第一实验学校 孔 锋 泗洪县重岗中学 殷秀芳 南京市浦口区第三中学 刘 佳 南京市琅琊路小学分校天润城

小学

祝亚敏 无锡市梨庄实验小学 蒋永柳 洪泽县实验小学 李兆莉 盐城市亭湖区启智学校 胡德运 张伟平 无锡市洛社中心小学 王明娟 新沂市棋盘初级中学 王祖霞 海门市通源幼儿园 凌红娟

海门市蓓蕾幼儿园

浅谈班级小团体的利弊及管理策略 “共生”理念下家校共育模式的探索 关于乡村学校少年宫管理的实践与探良好对班级管理为幼儿成长提供生命索

养分

课程开发：教师专业成长新途径 关于夯实教科研管理的时间策略与理性青少年道德价值观现状及教育对策研

思考

究

浅谈学校文化意象的理性塑造 关于生活教育进课程的实践探索 关于教师“伪网络”现象的思考 浅谈高中语文教学“语文味”的回归 关于教学研究的现实思考和设想 小学心理健康教育与学校管理工作现状国家财政性教育经费调查

对江苏地方教育均衡投入影响的

校园10分钟教育资源的深度利用研究

“领导力”助推小学综合实践活动的校本实施

“乐行教育”特色建设的实践与思考 小学班级学生评价系统的网络化建构谈小学生管理中的与实施“统一化

”与“个

性化”

基于绳韵特色课程文化的感悟 提高班级凝聚力 培养小学生主体意

识

“小班化”教学的且行且思 强化理论在高三年级管理中的实践 校长：影响中小学教师职业倦怠的关键以文化融合视角探索因素“名

校+新校”集团化办

学模式 基于“合作、发展理念”的思考和行动 浅谈幼儿园团队合作教育的必要性及措施

关于立体评价管理的实践与思考

陆凤婷 海门市东洲小学 徐吉元 海安县实验小学 葛迎军 海安县曲塘镇乡村学校少年宫 武小又 海安县大公镇北凌幼儿园 郭建珍 泰州市姜堰区实验小学康华校

区

金坤荣 苏州市吴江区盛泽第一中

徐 峰 苏州市吴江区实验初级中

学

学

钱 伟 苏州市吴江区黎里小学 李桂英 苏州市吴江区震泽实验小

学

于翠梅

灌南县第二实验小学

王亚君 王新民

江苏省兴化中学 蒋保民 兴化市城东初级中学 吕淑玲 东台市南沈灶镇小学 皋 功 响水县第二中学 皋舒艺 南京审计学院 林 虎 响水县第一小学 韦有智 连云港市大岭中心小学 林 杰 连云港市城南中心小学 李大市 连云港市欢墩中心小学 李 东 连云港市赣榆区城头中心小学 霍允强 连云港市门河中心小学 朱美华 盐城市楼王小学 孙存英 盐城市敬贤路实验小学

沈 磊 太仓市明德高级中学 闻叙良 太仓市荣文学校

吴敏敏 太仓市科教新城实验小学 陆莉玲 太仓市朱棣文小学 刘 娟 阜宁县幼儿园澳门路园区

张明霞

仪征市实验小学

“相约星期二”：农村小学校本教研的新常

态

园本培训：教师成长的最佳方式 大班泥塑特色的实践与探索 夯实园本教研 构筑研修高地 关于“理想教育”文化特色的实践与探索

幼儿教师班级管理艺术琐谈 试谈小学班主任工作的五条铁律 激发教师专业成长内驱力例谈 浅谈大龄编外教师管理的策略 课程游戏化的实践与探索 自主生态文化的构建与实践 关于学校文化管理的新思考 口德——不可忽视的童语要求 用“规范”厚重“和美”底色 “大”“小”之辨：教师成长应直面的“天平两

端”

优化管理环境 促进教师专业发展 影响农村初中生审美人格的成因研究 浅谈中小学教育的“去行政化” 借力：助推学校德育特色的构建 谈“一师N卷”的基本理念和实施策略 多元高效：班主任工作沟通平台的开发与运用

再议“一课三磨”：教学智慧生长的方式 对小学美术嵌入式课程的运用和思考 让“治班前测”成全“自主管理” “超市管理模式”在教师学习共同体中的运用

分布式领导：园本教研管理的新方式 运用“图标”的作用 有效开展区域游戏活

动

教师课堂教学行为的思考与探究 “平行教育影响”理论对班级管理的启示

浅谈幼儿园管理及发展方略

董茂宏 盐城市亭湖区青墩小学 陈奇艳 无锡市石塘湾中心幼儿园 俞 婷 无锡市陆区中心幼儿园 赵毅芳 无锡市洛社实验幼儿园 张 慧 无锡市钱桥中心小学 朱锦美 海门市麒麟幼儿园 祝祖岗 海门市实验小学 严 宏 海安县教师进修学校附属小学 费红梅 海安县墩头镇双溪幼儿园 吉顺梅 海安县南莫镇中心幼儿园 许 宁 海安县海安镇孙庄小学 卞桂华 海安县李堡镇丁所初级中学

黄 焱 泰州市姜堰区东桥中心小学北

校区

朱向宏 泰州市姜堰区娄庄中心小学

高 杰 泰州市姜堰区里华中心小学 丁 涛 泰州市姜堰区行知实验小学 韩 娟 泰州市姜堰区王石初级中学 陆 江 苏州市吴江区松陵第一中学

陈 瑜 金坤荣 苏州市吴江区盛泽第一中学

薄方林 徐 栋 苏州市吴江区横扇小学

唐俊英 苏州市吴江区菀坪学校 徐国荣 苏州市吴江区盛泽实验小学 徐 兰 江苏省汾湖高新技术产业开发区实验小

学

徐 娅 江苏省吴江经济技术开发区山湖花园

小学

朱 燕 苏州市吴江区黎里幼儿园

吴 洁 苏州市吴江区北门幼儿园 翟琳琳 苏州市吴江区平望幼儿园 孙苏芹 灌南县新集乡中心小学

陈 浩 兴化市安丰初级中学 徐彩燕

兴化市荻垛镇中心幼儿园

“教”保障学校的生命 “研”提升学校的品

质

基于均衡教育背景下集团化办学的实践思

考

浅谈班级管理的智慧和艺术

幼儿园户外活动开展的现状与对策的调查研究 农村初中引领教师发展合作学习的校本研究 从小学生施暴案例谈“儒雅”学生培养

谈学校管理中的创新

关注留守儿童 拓展关爱教育新阵地 微信环境下留守儿童家校有效互动研究

高扬自主风帆 构建精品课堂 强化校本教研管理 促进教师专业成长 教师专业成长促学校特色发展的实践探索

基于审美的幼儿园游戏环境创设 区域推进义务教育均衡发展的实践与思考

微型课题校本管理模式初探 基于有效的课题研究组织管理探析 浅谈教师专业成长的助推策略 彰显自由精神：一中转向儿童自我实现的教学行

为

巧用徽章制班规

关于幼儿园班主任队伍建设的思考

浅谈后进生的转化 以学法为抓手 促进学校管理 “优秀教研组”评比的思考 浅谈小学寄宿制学生的养成教育 趋利避害：“从众效应”在班级管理中的运

用

提升幼儿教师教学反思能力的策略 开展爱的教育 创新教育管理 谈班级管理中的心灵碰撞与思想共呜 关于促进小学班主任专业化的思考 优化幼儿园托幼一体化管理的实践与思考

王春燕 东台市弶港镇小学

樊智涛 东台市实验中学教育集团 张伟丽 响水县双港中心小学 方晓敏 响水县幼儿园 梁 军 响水县陈家港中学 杜友锦 刘入侠 连云港市黄海路小学 谢佃春 连云港市赣榆华杰双语学校 柏纪荣 连云港市黑林中心小学 张连芳 连云港市徐山中心小学 潘翠芹 盐城市毓龙路实验学校小学部

蒋 芳 盐城市北蒋实验学校 郑 亮 盐城市郭猛实验学校 孙兰凤 盐城市潘黄中心幼儿园 卞桂富 盐城市盐都区教育局 吴海东 太仓市明德高级中学 瞿 燕 太仓市朱棣文小学 滕月芳 太仓市科教新城南郊小学

顾 燕 太仓市实验小学 单晓倩 太仓市沙溪镇第二小学 袁迎春 太仓市新区幼教中心 谢仕蓓 南京市金地自在城小学 朱春梅 阜宁县实验小学府前街校区

王 荣 仪征市实验小学 张 静 仪征市金升外国语实验学校

岳 波 淮安市新安小学

颜红琴 淮安市楚州实验小学幼儿教育集团唐跃生 淮安市交通中学 李 静 淮安外国语学校 滕 青 淮安市楚州实验小学 陆咏梅

滨海县东坎镇中心幼儿园

小学数学课堂多媒体课件使用现状的调查 教师回应大班幼儿攻击性行为的策略 数字化校园建设的实践与探索

谈学校基层管理

校本研修“再升级” 教育改革“再出

发”

谈职校计算机课堂管理的有效性

家校沟通及对策分析 追求学校管理“规范”的“常态”

研究型班主任特质分析

坚守成长本质：在“不为”中追求教育的“真

为”

学校行政工作的管理变革 幼儿园家长委员会工作的实践研究 试谈业务园长“夹心饼干”的角色认同 大数据背景下初中班级管理的变革与构建

如何提高幼儿注意力之我见 浅谈在体育活动中增进亲子感情的策略 浅谈幼儿园班级管理的有效策略

李雪峰 余海艳

滨海县八巨镇中心小学 滨海县五汛镇中心幼儿园

钱爱芙 华 媛 王 岚 陈 璐 徐德河

李 健 王 辉 李能斌 刘琦栋 严高莲 张 斌 陈希阳 樊园园 陆红霞 陈 燕

常州市武进区湖塘桥中心小学 常州市武进区湖塘桥中心小学 常州市武进区清英外国语学校 江苏省铜山中等专业学校 徐州市铜山区郑集镇中心中学

徐州市铜山区张集镇魏集实验小学

句容市教师发展中心 句容市实验小学 江苏省邗江中学 扬州市邗上中心幼儿园 扬州市邗江区大地四季幼儿园

扬州市维扬中学 启东市近海幼儿园 启东市慕卿幼儿园 启东市北新幼儿园

2015年度“江苏省中小学幼儿园优秀教育管理论文”征文三等奖名单（一） （750篇）

助推保育员进入“角色”之引领策略 家园互动式早期阅读活动的指导策略

我和我的孩子们的故事 “课外阅读”掠影 阅读：提升教育品质的必由之路 创意课程让德育深入每一个孩子的心灵

谈小班环境下的家校沟通技巧 谈珠心算小组合作管理对学困生的关注 小班化背景下“微德育”环境的探索

杨 燕 兰 燕

南京市玄武区半山园小学附属幼儿园 南京市熊猫集团后宰门幼儿园

南京市北京东路小学 南京市北京东路小学 南京市北京东路小学 南京市洪武北路小学 南京市洪武北路小学 南京市洪武北路小学 南京市海英小学

崔兴君

吴 静 朱 萍 陈 莉 邹靖茹 周 圆 施煜华

鼓文化校本课程与小学综合实践活动课程整合实

践

语文课堂教学中的“追问”管理 “通艺”课程的开发与研究 特殊学生融合教育的思考 浅谈“I—课程”的设计与实践 信息技术对生物教学有效性的研究

智慧引导—自主管理 谈高中作文写作过程的指导与管理

后期管理需要脚踏实地 浅谈地图在品德教学中的作用 对初中数学教学的几点思考 让区域游戏成为幼儿成长的伙伴的探索

幼儿生活礼仪的培养与研究

浅谈区域活动环境创设的策略 趣谈如何培养幼儿的行为习惯 农村父母参与幼儿园教育的现状研究

有为促有位 特色凝练成 对幼儿园班级常规管理的思考

谈课堂教学中激发幼儿情感的策略 幼儿剪纸特色活动的实践与探索 试谈班级管理中的“以德服人”

好的教育源自爱

营造良好育人氛围

学校“小班化”班级建设初探

浅谈幼儿园班级管理 试谈家长工作中的反思与解析 关于教师继续教育培训的实践与思考

侯 娜 虞淼鑫 张绪波 宋红斌 周 波 朱 明 肖婷婷 张小英 孙 奎 刘文艳 袁 亮 伏广娟 李晓平

金 静 唐修芳 王晶晶 陈必俊 杨淑元 尤书琴 王 萍 刘 慧 王家法 张 茜 吕菊香 孙淑琴 朱万松 史静娟 蔡 娟 方莉华 孙 铭

南京市海英小学 南京市海英小学 南京市宇花小学 南京市长江路小学 南京市第五十四中学 南京市第九初级中学 南京玄武外国语学校 南京市第十三中学 建湖县城南实验初中教育集团城南校区

建湖县实验小学北校区 建湖县冈东初级中学 建湖县实验幼儿园 建湖县实验幼儿园 建湖县实验幼儿园 建湖县草堰口幼儿园 建湖县草堰口幼儿园 江苏省建湖县中等专业学校 建湖县冈西镇中心幼儿园 建湖县青少年活动中心 沛县正阳小学附属幼儿园 沛县正阳小学附属幼儿园 沛县河口镇黄桥小学 沛县第三中学 溧阳市古渎小学 溧阳市古渎小学 溧阳市经济开发区小学 溧阳市社渚中心小学 溧阳市实验幼儿园 溧阳市实验幼儿园 溧阳市实验幼儿园

浅谈小学数学课堂教学中学生人文素养的培养打造特色班级文化基于自由学校理念下的学校发展规划思考结合大班自由时光谈幼儿阅读常规的培养小班午睡管理之我见 谈教学中教师怎样有效提问 减少幼儿一日生活中的消极等待初探 谈小班幼儿生活自理能力的培养 试谈小班幼儿应试行为习惯的养成

浅谈散步管理中的策略

浅谈开放互动发展型亲子活动组织的策略

幼儿班级管理中情商教育初探 运用有效策略 促进班级管理 运用音乐促进幼儿养成良好的习惯

幼儿园班级管理之我见 浅谈小班班级管理策略 班级管理之我见 保教一体 合作共赢 家校互动经验谈

以心灵赢得心灵 促进班级管理水平提升

探寻“特殊学生”的教育良策 优化课堂管理 实施有效教学 绿色教育：一所边远农村学校的选择 浅议小学数学课堂中师生对话的问题及对策

浅议小学数学生态课堂中的师生交往 发挥校长领导力 增强教师凝聚力 在班级管理中传递正能量的实践探索

加加减减的一年级 班级管理中用真诚收获幸福 创造适合每一个学生的数学教育 小学教师语文课堂“说话艺术”的观察与思考学生心理健康经验实践与探索 优等生心理缺陷剖析及教育对策

关于家长会的思考

蒋雅君

溧阳市实验幼儿园 彭雅玲 溧阳市溧城中心小学幼儿园 张文渊 溧阳市书院巷幼儿园 沈丹婷 溧阳市书院巷幼儿园 陈 娟 溧阳市书院巷幼儿园 史亚娟 溧阳市书院巷幼儿园 程 静 溧阳市书院巷幼儿园 袁传兰 溧阳市上兴中心幼儿园 鲍 妍 溧阳市上兴中心幼儿园 李继琴 溧阳市东升实验幼儿园 孙宁红 溧阳市东升实验幼儿园 夏春燕 溧阳市东升实验幼儿园 董金芳 溧阳市东升实验幼儿园 杨姣姣 溧阳市东升实验幼儿园 虞建伟 溧阳市平桥初级中学 钱敏慧 溧阳市平桥初级中学 方俊保 溧阳市平桥初级中学 吕 静 溧阳市后周初级中学 蒋保林 溧阳市汤桥小学 杜 娟 溧阳市外国语学校 张亚飞 溧阳市外国语学校 赵 静 溧阳市泓口小学 李佳英 溧阳市文化小学 周陶萍 溧阳市文化小学 周欣桐 溧阳市文化小学 陶红强 溧阳市文化小学 冯伟娥 溧阳市文化小学 邱 红 溧阳市文化小学 任红梅 溧阳市第二实验小学 彭 莉

溧阳市第二实验小学

试谈学生管理中的“实事求是” 德育管理中“爱”的魔力 “班级信箱”的作用

树“小主人”教育理念 润幼儿园行知文化

浅谈幼儿园肥胖儿管理及矫治策略 如何有效组织点心和课间游戏活动 探寻幼儿园新教师成长的有效策略和方法 “铸就高尚师魂，远离红包诱惑”专题问卷调研

国学经典——触摸心灵的阳光 试谈“1+1>2”之管理效应在教师配班中的运用 结合教研活动“变成小孩子”谈教研管理的转变

谈幼儿园户外大区域游戏的组织 谈幼儿教育中的心理伤害

陶行知“爱满天下”思想在幼儿园管理中的运用

家园携手 为孩子安全保驾护航 让孩子在“竞选组长”中获得社会性发展 浅谈课题管理中的“三位一体论” 人文化幼儿艺术教育的构建 浅谈班级管理小智慧 新教师专业发展的几点思考 班主任专业成长“五步曲” “镜子效应”为有效育人奠基 以优美的环境促进人的生长 学习习惯养成的“四重”策略 班本课程凝成学校文化记忆

合作共荣 享受快乐” 为学校发展搭建平台魅力教师：做学生成长的守望者 在矛盾中寻求统一——我的班级经营策略

德育创新实践与思考 实现信息化管理 打造智慧型校园

朱 琴 溧阳市第二实验小学 王 瑛 溧阳市第二实验小学 孟 丽 溧阳市殷桥小学 吴海亚 张家港市杨舍镇中心幼儿园 施娅玲 张家港市花园滨幼儿园 陆颜宁 张家港市东湖苑幼儿园 胡海燕 张家港市白鹿幼儿园 耿福琴 张家港市实验幼儿园 向新蓉 张家港市后塍幼儿园 黄慧萍 张家港市后塍幼儿园 陈艳华 张家港市泗港幼儿园 王 亚 张家港市福前实验幼儿园 丁丽亚 张家港市西张幼儿园 张小亮 张家港市西张幼儿园 钱艳红 顾丽明 张家港市塘桥中心幼儿园 孙亚琴 张家港市梁丰幼儿园 王婷婷 张家港市城北幼儿园 龚 燕 张家港市塘市幼儿园 穆晓娟 张家港市德美幼儿园 吴利娟 张家港市锦丰中心幼儿园 钱丽娅 张家港市鹿苑小学 施维娜 张家港市南丰小学 谢建芬 邓启萍 张家港市大新中心小学 虞志高 张家港市塘桥中心小学 储海燕 张家港市江帆小学 虞向红 张家港市乐余中心小学 季丽琴 张家港市云盘小学 金晓花 张家港市妙桥小学 钱颍萍 张家港市乘航小学 陈丽菊

张家港市万红小学

“

谈九年一贯制学校德育管理工作 谈文化视野下的新办学校发展 随文练笔 提高学生读写能力 浅谈班主任的班级管理艺术 数学思考能力培养方法谈 关于绿色科技创意活动研究的思考与实践 校长引领学校教育价值观转变的思考

澳州之行的教育反思 加强国际交流 促进学校跨越发展 楼长：新的管理职责与方式 谈中层管理的若干策略 国家课程校本化开发与思考 试谈学校管理的价值追求 探做菜与后勤管理

以礼致和 构建和谐校园人际关系 幼儿良好生活习惯养成策略谈

创设“不完整”情境 促进幼儿多元化发展 幼儿园班级管理中家园合作共育的叙事研究

幼儿园安全管理实录 创设和谐班集体 促进班级管理

浅谈班级管理策略 试谈年级组管理策略 利用网络平台 实现家园共育 加强品牌管理 打造学校特色 基于“三教合一”衔接管理的思考 学生自主管理德育模式初探 “减负增效”管理策略初探 教师寄语：师生心灵的滋养 试谈学校管理中的“真”

“和美”愿景下多元化课程的构建与实施

钱向红 张家港市港口学校小学部 郑建忠 张家港市东渡实验学校 张 杰 无锡市东林小学 张莉茗 无锡市东林小学 王 青 无锡市东林小学 裴红星 无锡市芦庄实验小学 殷爱武 无锡市沁园实验小学 张议匀 无锡市扬名中心小学 殷志红 无锡市扬名中心小学 曾诗海 无锡市扬名中心小学 陈丽丽 无锡市扬名中心小学 陈蓉欣 无锡市扬名中心小学 顾燕萍 无锡市扬名中心小学 张志远 无锡市扬名中心小学 季秋萍 蔡新红 无锡市夹城里中心小学 臧彩凤 无锡市江南艺术幼儿园 蒋 婧 无锡市江南艺术幼儿园 石 妍 无锡市侨谊幼儿园 潘 华 无锡市南长区中心幼儿园悦诚园 王春梅 无锡市南长区中心幼儿园 韦惠敏 无锡市南长区中心幼儿园 叶 红 无锡市南长区中心幼儿园 诸 宁 无锡市南长区中心幼儿园 谢杏娥 镇江市京口区教育局教师培训中心周 琴 镇江市京口区教育局教师培训中心徐宜兴 镇江市京口中学 王 燕 镇江市解放路小学 李双群 镇江市京口区实验小学 赵玉英 镇江市京口区实验小学 杨 蓓

镇江市京口区实验小学

艺术兴学 和美治校 用规范和特色建构高效课堂 多措共举 为教师发展打造广阔空间 浅谈幼儿园班级文化管理策略 浅谈单亲家庭问题幼儿的教育策略 让游戏化语言成为户外游戏管理的润滑剂

根据幼儿特点做好班级管理 浅议校园文化长廊建设 以“镜”为鉴谈学校管理 幼儿园班级管理案例分析

关于学校开展德育活动的一些思考和实践 浅议中班幼儿良好行为习惯的培养 依托地域文化 引领学校特色建设

例谈学校文化的建设路径 我的班级管理感受与对策 浅谈班主任工作艺术 学生管理中的“细节”感悟 由学校特色向学校文化转型升级的探索

小议宽容在班级管理中的作用 教育科研是教师成长发展的助推器 幼儿园班级常规建立策略的激活和运用 农村幼儿园混龄班幼儿“大带小”的管理

90后幼儿教师管理漫谈

提高民办幼儿园教师园本通识培训成效的策略 对幼儿告状行为的原因分析及教育策略 微演讲：学生自主发展的新天地 关于生态校本教研的探索

寻找教师专业发展的“另一种可能”低年级班级管理记 试谈“惩罚”的问题及解决策略

高秋香 镇江市京口区实验小学 陈明媚 镇江市桃花坞小学 杨晓红 镇江市桃花坞小学 沈燕芳 常熟市徐市幼儿园 唐红艳 常熟市海虞幼儿园 王 蓓 常熟市星城幼儿园 葛 奕 常熟市谢桥幼儿园 沈春媚 常熟市实验小学 徐 瑛 常熟市徐市中心小学 吴 芳 常熟市绿地幼儿园 季 静 常熟市董浜中心小学 黄怡芳 常熟市董浜幼儿园 时琴芬 常熟市沙家浜中学 费学锋 常熟市淼泉中心小学 王晓丽 常熟市淼泉中心小学 徐 艳 常熟市梅李中心小学 许晓红 常熟市莫城中心小学 陈 静 常熟市碧溪中心小学 钱丽萍 常熟市红枫小学 缪 婷 常熟市红枫小学幼儿园 陶 玲 南京市江宁区禄口第一幼儿园 张莲花 南京市江宁区谷里第二幼儿园 刘 倩 南京市江宁区陶吴幼儿园 葛 丽 南京市江宁区百家湖幼儿园 陈昱萍 南京市江宁区天景山成长幼儿园徐建干 南京市上元小学 方峥嵘 南京市上元小学 言克琴 南京市上元小学 陈锦熹 南京市江宁区岔路学校 葛苗苗

南京市江宁区淳化中心小学

自组织学习：

凸显班级文化 亮点成就精彩

均衡分班 合理配置 浅谈小学班级管理策略 优秀班集体是怎样炼成的

营造互动氛围 让体验式校本研修更有效 “四无”班主任成就班级管理精彩

尊师重学 保障教育效果 青年教师专业发展中的问题及矫正

班级管理例谈

关于学生“友善用脑”学情的调查 学校校本研修资源的开发和利用 “悦动梁溪”课程体系建设的实践与思考

谈外来务工子女的在校学习管理 注重学校文化建设 构建师生精神家园 努力提升教师积极情态的实践探索 注重过程管理 提高教学效益 浅谈小班主题环境的创设

幼儿园年轻教师专业化发展的调查分析及建议

浅谈幼儿园资产的有效管理 幼儿园园本课程管理制度的建设与实施 关于家委会驻园办公的初步尝试 幼儿园信息条线管理策略的实践研究 引领园本新常态 打造成长新引擎 构建区域协同发展模式 实现学前教育高位均衡发展

试谈教师管理中的“约谈”机制

浅谈幼儿园班级管理 探索让制度“落地”的基本路径 “心动、行动、悦动”之家园和育三部曲 幼儿园管理案例：一次意外的投诉 应对新教师的消极情绪策略谈

郭子珍 南京市竹山小学 蒋劲松 南京市江宁区淳化中心小学 骆 娟 南京市江宁区东善桥中心小学

陶 炎 南京市清水亭学校 周祥林 南京市江宁科学园小学 程 香 南京市江宁科学园小学 陈 俊 南京东山外国语学校 吉波人 南京市江宁高级中学 王 峰 南京市江宁高级中学 张贤虎 南京市秦淮中学 金春华 无锡市河埒中学 高 峰 无锡市河埒中学 袁莉娅 无锡市育红小学 谢廷峰 无锡市滨湖中心小学 杜若媛 无锡市滨湖中心小学 周心丹 无锡市雪浪中心小学 浦晓红 无锡市震泽实验幼儿园 于小燕 无锡市水秀实验幼儿园 徐锡琴 无锡市水秀实验幼儿园 蒋冬妹 无锡市南泉中心幼儿园 周燕娟 无锡市太湖幼儿园 朱丹妮 无锡市胜利幼儿园 张凌芳 无锡市华庄中心幼儿园 张雪琴 无锡市华庄中心幼儿园 孟志敏 无锡市华庄中心幼儿园 安叶琪 无锡市新梁溪实验幼儿园 陈爱华 无锡市育红实验幼儿园 俞 淼 无锡市育红实验幼儿园 刘 玲 无锡市峰影幼儿园 吴 艳

无锡市胡埭中心幼儿园

基于儿童生活的幼儿园艺术教育特色实践

务实园本教研 催化教师成长 网络教研：提高园本教研实效的有效途径 浅谈幼儿园区域游戏活动的“生活教育”

以点带面 促进教师专业成长 畅想园本特色 弘扬水墨文化 三位一体 谈园本教研 促进教师自我更新策略的思考和实践

规范保育员工作“四重要” 浅谈幼儿园中班班级管理 教科研让教师走上幸福之路 立足心育课堂 塑造积极心理 试谈积极教育时域下的学生角色意识的转型“课题引领式”校本研修初探 学生“雅行”文化建设撷英 从“小先生制”谈学习生态圈的构筑 农村学校教师轮岗交流的窘境与突围 建设教师文化 引领教师发展 建设班级文化 润泽学生心灵 以人为本促发展 求真务实抓质量 “无为”：班级管理的最高境界 试谈班级管理中的“张弛有度” 加强教研组建设 促进教师专业成长 “哑巴英语”现象的思考与突破 对话：教师职业倦怠的哲学解答 基于“减负”视角审视课堂教学 试谈农村小学教师成长状况的审视与突围

对学校管理的几点思考 对学校教育管理限度的观察与思考 西游记与小学班级管理之我见

陈新颜 无锡市爱尔艺术幼儿园 邵红霞 无锡市东亭金锡幼儿园 华伟红 无锡市蔚蓝都市幼儿园 华明珠 无锡市蔚蓝都市幼儿园 张 莉 无锡市云林幼儿园 倪勤奋 无市锡云林幼儿园 华莉霞 无锡市云林幼儿园 钱静亚 无锡市查桥中心幼儿园 顾善珍 无锡市安镇中心幼儿园

冯文丽 无锡市金马幼儿园 周国红

无锡市港下中心幼儿园 范丽君

无锡市东亭实验小学 周慕华 无锡市东亭实验小学 陈晓红 无锡市隆亭实验小学 周玲棣 无锡市云林实验小学 潘卫东 过琴芬 无锡市东北塘实验小学 孙静霞 无锡市东港镇黄土塘小学

冯 朴 江苏省天一中学 叶 旦 无锡市天一实验学校 包益新 无锡市东亭中学 顾延衍 无锡市张泾中学 程 婧 东海县牛山街道中心小学 马海红 东海县海陵路小学 佘优美 东海县和平路小学

张文华 东海县和平路小学 杨双武 东海县石梁河第一中心小学何宜成 刘相全 东海县平明中心小学 陈怀娄 东海县平明中心小学 鲁云珍 江苏省东海高级中学 孙潘潘

东海县青湖中心小学

班级管理策略谈

新课改课堂教学管理的思索与感悟 谈幼儿园建立良好班级常规的教育策略

浅谈班主任的工作艺术 试谈班主任的素养 打造优质音乐课堂的初步尝试 英语教师培训管理现状与对策 学术化治校：一种值得关注的管理策略 关于中职生岗位技能推磨训的实践探索 农村高中文科班女生自卑心理问题与对策 普通高中“科研促进质量”的专题调研 浅析班级管理中“恩赐”的伤害 为“更好的教育”实践与思考 事业型班主任：走向班主任专业化的必备素养

抓内涵重文化 谋求学校新发展 学校“银杏文化”的构筑与实践

班级管理小议

校园特色文化建设管理的实践与探索

教学精致管理的实践与思考 课程游戏化：给孩子一个快乐童年

“巡班”感悟

“月计划总结表”：幼儿园管理的新尝试

班级管理漫谈

谈如何提高聋生学习拼音的兴趣 聋校数学课堂提问策略谈 浅谈幼儿园的常规教育

互联网时代背景下品牌小学建设的设想

从细节入手管理班级 强化小组合作学习 提高课堂效率 关于现代教育技术与英语学科整合的思考

王 刚 东海县石梁河镇第二中心小学

王恒泉 东海县房山高级中学

徐 静 东海县幼儿园 梦凡洋 东海县黄川中心小学 孙召光 东海县黄川中心小学

贡惠娟 东海县牛山小学 王 俊 宝应县教育局教研室 张文林 江苏省宝应中等专业学校 徐兆林 江苏省宝应中等专业学校 赵有林 宝应县汜水高级中学 贾 军 宝应县安宜高级中学 朱苏秀 宝应县泾河镇中心初中 吕锦洲 宝应县西安丰镇中心初中 殷玉龙 宝应县实验初级中学 沈宗仁 胡树荣 宝应县射阳湖镇水泗小学

祁华忠 宝应县实验小学

陈 群 宝应县开发区国际学校

陆 香 宝应县白田小学

蔡锦珠 宝应县白田小学

苗瑞云 宝应县柳堡镇芦村幼儿园 王素晴 宝应县黄塍镇中心幼儿园 张守凤 宝应县城中小学幼儿园 高 雪 盱眙县实验初级中学 谈海芹 盱眙县特殊教育学校 王瑞琦 盱眙县特殊教育学校 陆 丽 盱眙县兴隆中心幼儿园 黄荣荣 盱眙县兴隆中心小学 杜二飞 盱眙县维桥初级中学 张 杰 盱眙县维桥初级中学 杨 艳

盱眙县维桥初级中学

构建小学课程管理新模式的实践研究 谈新指南背景下民办园管理的新策略 浅谈幼儿园班级常规管理策略 校本课程助推学校更新 以人为本 关注学生自我管理能力 培养学生自信心的实践与思考 “开心豆乐园”班级文化建设例谈 新入职教师人际关系适应的实践研究 关于均衡发展园所领导能力的尝试 改善自闭症学生问题行为的研究 小班进餐情绪管理行为研究 浅谈幼儿体育教学活动中的安全管理 德育内容生活化与德育方式生活化的策略思考 浅谈校园“责”文化在班级管理中的运用 班级管理之低年级学生卫生习惯的养成

构建“五位一体”的理想校园 依托特色基地 推动课程文化建设 落实管理标准 深化素质教育

和谐班集体构建琐谈 关于教师培养的思考 浅谈班级管理过程中的方法 简单：一年级班级管理 学校德育工作的创新与实践 关于有效园本教研的探索 特别的孩子 特殊的管理 浅析幼儿园班级常规教育 谈班级管理中的点、线、面 管以求秩序 理以促发展 开启互动管理模式 促进幼儿个性发展 浅谈幼儿园和谐班级管理之特色

冯凌燕 苏州工业园区翰林小学 苗 颖 苏州工业园区新娄幼儿园 顾天涯 苏州工业园区翰林幼儿园 王平宏 苏州工业园区跨塘实验小学 吴晓娟 苏州工业园区跨塘实验小学 陆春芳 苏州工业园区跨塘实验小学 王剑倩 苏州工业园区娄葑实验小学 郑 莉 苏州工业园区斜塘街道实验幼儿园周文文 苏州工业园区胜浦街道吴淞幼儿园汪 辰 苏州工业园区仁爱学校 贝潇清 苏州工业园区天域幼儿园 唐树建 苏州工业园区斜塘街道车坊幼儿园李中霞 昆山市城北中学 尚 洁 昆山市千灯镇炎武小学 郑燕萍 昆山开发区石予小学 蒯红良 袁干斌 昆山国际学校 温琴芳 昆山市城北中心小学校 朱和根 昆山市花桥中心小学校

王 萍 昆山国际学校 浦建良 昆山市玉山镇同心小学 鲁 敏 昆山经济技术开发区国际学校 黄程远 昆山市城北高科园中心小学 胡雪源 昆山市石牌中心小学校 金晓英 昆山市绣衣幼教集团仁宝幼儿园

顾学琴 昆山市翡翠湾幼儿园 张苏梅 昆山市陆家中心幼儿园 李嘉磊 昆山高新区新华舍幼儿园 郑 瑜 昆山市西湾幼儿园富华分园 傅美芳 昆山市西塘街小学附属幼儿园

王晓靖

昆山市实验幼儿园

托班班级管理策略谈 指导新教师环境创设之我见 三“心”并出 共建和谐班级 “实录”让幼儿园安全管理更有效 浅谈幼儿园班级管理问题与应对策略 幼儿园特色建设的思考与实践 现代信息化技术 丰富家园合作 培养幼儿良好生活常规习惯的实践探索 树立“四互意识” 提升科研管理实效 幼儿园“区域化学习活动”的实践与研究

浅析幼儿园特殊儿童的干预策略 “绘本阅读”开启游戏阅读园本实践新视窗

浅谈班集体的创新建设

对区域校本教研活动的现状及发展趋势的分析

畅谈如何做好一名幼儿园管理者 依“法”自治 民主管理

改善“被忽视”幼儿同伴交往的干预策略

幼儿园管理工作的七个音符 学校人事工作策略探讨 谈班级管理小妙招

在“增”与“减”中优化幼儿园管理 谈利用班级环境培养小班幼儿良好的生活常规

幼儿园区域活动优化整合的策略谈 创设、探究、展示”：中班学习性区域活动探索 浅谈自主性游戏中游戏规则的制定与调整

花开蓓蕾 营造暖暖班级风 唤醒中学生集体主义观念的探索 浅谈学校管理中的人本管理 社会力量：特殊的办学资源 寻找学校自己的文化“语言”

徐 莺 昆山市实验幼儿园澞和苑分园

李红英 昆山市玉山镇第三中心小学校附属幼儿园 张玲娴 昆山市大市中心小学附属幼儿园

郭慧玉 昆山市锦华幼儿园 周玉琴 昆山市花桥中心幼儿园 陆振玲 昆山市红峰幼儿园 陈 雍 昆山开发区石予小学附属幼儿园

周文燕 昆山开发区蓬欣幼儿园 陈 瑛 昆山市玉山镇北珊湾幼儿园 林玉宇 无锡市崇安区靖海幼儿园 曹剑锋 无锡市宁海里幼儿园 李 邑 无锡市通江实验幼儿园 沈雅敏 无锡市连元街小学 薛志刚 无锡市广瑞实验小学 顾 盈 无锡小荧星艺术幼儿园

金焱淼 无锡市连元街小学

周华仙 苏州市吴中区越溪实验小学附属幼儿园 周林芳 苏州市吴中区胥口实验小学附属幼儿园

陆惠琴 苏州市吴中区城区幼儿园 周 园 苏州市吴中区光福中心小学幼儿园 周海燕 苏州太湖国家旅游度假区中心幼儿园 汤晓颍 苏州市吴中区木渎南行实验小学附属幼儿园 吴 洁 苏州市吴中区临湖第一中心幼儿园 柳伟华 苏州市吴中区吴中实验小学附属幼儿园 季华英 苏州市吴中区吴中实验小学附属幼儿园 张丽雯 苏州市吴中区宝带实验小学附属幼儿园 傅冬梅 南京师范大学附属苏州石湖中学 徐春燕 苏州市吴中区越溪实验小学 柳永忠 苏州市吴中区胥口实验小学 吴金根

苏州市吴中区东山实验小学

“提升中班班级管理有效性的策略研究 校本化实施综合实践活动课程的研究 基于教育生态学理念的学校管理方式之思考

谈学校师资队伍建设

浅谈中层干部和普通教师的沟通艺术 浅谈新时期农村小学的有效德育 寻求学校管理新策略 实现教育质量全面提升 分析原因 帮助学生正确“打小报告” 试谈学校以范仲淹冠名的现实意义

教育就是不断更新

小组合作学习 关照学生生命成长 开凿教师个性有效发展的“另类”通道

小学低年级班级管理初探 初中班级管理实践及思考

班级管理之我见

谈低年级班主任的“伪装”策略 立足“五原则”将“教学奖赔”用在刀刃上

秉承“仁爱”文化 彰显办学特色 浅谈幼儿园班级管理的有效策略

班级管理需要“真爱” 抓课堂随机生成 还语文自由天空 试谈徐州画像石艺术对美术教学的启示 谈语文教师阅读现状、成因及对策 给予充分的自主性 增强幼儿幸福感

用心呵护幼儿生命安全 一位农村女校长助理的成长诉求 学校“诗意化”阅读管理策略谈 “白局”文化的传承与创新 呵护成长心灵 养成自我教育 谈学校中层管理干部的管理艺术

王 静 苏州叶圣陶实验小学幼儿园 李福明 苏州市吴中区临湖第一中学 薛同贵 苏州市吴中区临湖第一中学 喻 霞 苏州市吴中区木渎姑苏实验小学 顾永明 苏州市吴中区木渎南行实验小学 顾巧贤 苏州市吴中区香雪海小学 姚庭红 苏州市吴中区香雪海小学 朱丽萍 苏州市吴中区横泾中心小学 王伟芬 苏州吴中区木渎范仲淹实验小学

费胜英 苏州市苏苑高级中学 杨利华 苏州市吴中区越溪中学 高全荣 苏州市吴中区长桥中心小学 潘珊珊 泗洪县城头实验学校 赵志德 李怀红 泗洪县第一实验学校 李从利 泗洪县第一实验学校 程 艳 泗洪县第一实验学校 王 涛 泗洪县归仁中心小学 黄月明 泗洪县归仁中心小学 杨飞云 泗洪经济开发区小学附属幼儿园

汤晓雪 泗洪县明德幼儿园 石青梅 泗洪县孙园中心小学 沈文静 泗洪县太平实验学校 王令珍 泗洪县天岗湖中心小学 张红梅 泗洪县人民路小学幼儿园 唐光会 泗洪县雪枫学校幼儿园 向丽丽 泗洪县上塘中学

范有凤 南京信息工程大学附属高新实验小学 张国民 南京市北京东路小学分校红太阳小学

夏 欢 南京市浦口区桥林小学 刘 泉

南京市浦口区车站小学

班级管理“会员制”初探 谈班级管理中的“慢生”管理 如何发挥小当家在班级管理中的大作用

例谈中学“主题班级”的创建 谈如何让学生控制愤怒情绪 谈低年级儿童人际交往引导的有效策略

提高小学英语课堂效率三部曲 大班幼儿自主学习能力的培养浅探 浅谈如何让智障生有效参与少先队活动 班级管理中“以爱示爱”的实践与思考 小学英语课堂运用翻转课堂理念的实践探索 校园小岗位 交往正能量——红领巾监督岗

让作文教学管理返璞归真 教育管理从“心”开始 浅议班级多元化管理 班级管理在“聊天”中智慧共生 点燃教师激情 放飞教育梦想

十八般武艺进课堂

九年制学校少先队、共青团整合工作的实践与探索

善用有效激励 做好班级管理 做一个“亲力亲为”的校长 小学低年级以班为本的管理尝试 有效促进幼儿语言发展的教学策略

合理创设自然角策略谈 培养幼儿口语交往能力的实践探索 幼儿园新教师班级管理观念形成的研究 如何利用儿歌培养幼儿良好的行为习惯 谈幼儿进餐环节中的组织与管理

幼儿常规进而的实践

走进幼儿园游戏 感受地方文化特色

陈学封 南京市浦口区车站小学 张亚清 南京市浦口外国语学校 吴桂芳

南京市琅琊路小学明发滨江分校

程康君

南京市浦口区桥林中学 王俊玲 南京市浦口区泰山小学 雍淑贤 南京市琅琊路小学明发滨江分校 周 倩 南京市琅琊路小学明发滨江分校 滕 燕 南京市浦口区石桥中心幼儿园 汤 婧 南京市浦口区特殊教育学校 王 莹 南京市浦口区特殊教育学校 马 原 南京市浦口区实验小学 陈 蕾 南京市浦口区实验小学 郗 阳 南京市浦口区实验小学 周厚萍 南京市浦口区浦厂小学 刘 媛 南京市浦口区沿江小学 翁成敏 南京市浦口区桥林小学 张妍炜 南京市琅琊路小学分校天润城小学

王 盼 南京市浦口区车站小学 倪文霞 南京市浦口外国语学校 刘金花 南京市浦口外国语学校 解自斌 南京市第二十九中学天润城分校 吴 枫 南京市琅琊路小学明发滨江分校

王小红

丹阳市吕城中心幼儿园 毛丽君

丹阳市吕城中心幼儿园 王 佳 丹阳市吕城中心幼儿园 袁 丹 丹阳市界牌中心幼儿园 朱 莉 丹阳市界牌中心幼儿园 刘 芳 丹阳市界牌中心幼儿园 杨 芳 丹阳市界牌中心幼儿园 王 辉

丹阳市新区幼儿园

关注校园心理健康教育 守护青少年心理

健康

一年级班级管理策略谈 做一个智慧的班主任

用爱浇灌 静等花开——教育教学日记

努力做赢得人心的校长 精耕细作 精致管理 结缘百年老校 放飞教育梦想 建设学校文化 追求持续发展 农村初中提升教学质量的探索与思考 “和乐尚雅”校园文化建设的研究 离异家庭儿童健全人格培养策略初探 凸显儿童个性的校园文化建设探索 自主管理与班级制度建设的实践与思考

小学生养成习惯培养之我见 谈实现班级自治管理的对策

用爱静候花开

爱心教育 一道师生心灵间的彩虹 儿童素质教育的阵地——农村文化园

试谈班主任工作管理风格

班主任家访手记 学校推进新课程改革的思考 如何做好班主任工作之我见 谈农村家长参与幼儿户外体育游戏的现实

意义

幼儿园主题活动的组织琐谈 低年级班主任工作谈 走专业发展之路 享职业幸福之美 试谈小班化班级文化建设策略 浅谈差异理论在班级管理中的运用

园本教研的实践探索 多元融入管理 特色点亮常规

卞晓燕 淮安市交通中学 潘 玲 淮安市仇桥镇中心小学 陈 荣 淮安曙光双语学校 靖 梅 淮安曙光双语学校 王海林 滨海县第二实验小学 陈劲松 滨海县蔡桥镇中心小学 刘剑划 滨海县东坎镇东坎小学 杨激风 滨海县滨淮初级中学 严中楷 严于庆 滨海县滨淮初级中学 王建华 滨海县永宁路实验学校 易媛媛 滨海县东坎实验小学 于红英 滨海县第二实验小学 崇 冲 滨海县第二实验小学 王月玲 滨海现代农业产业园区中心小学 周 慧 滨海县正红镇第二中心小学 于志梅 滨海县永宁路实验学校 潘伟伟 滨海县滨淮初级中学 王翠兰 滨海县蔡桥镇中心幼儿园 施金花 滨海县正红镇第二中心小学 姜爱珍 滨海县五汛实验小学 南青广 滨海县滨海港镇中心小学 乐 刚 滨海县天场镇中心小学 贺翠梅 滨海县五汛镇中心幼儿园 项丽娟

滨海县五汛镇中心幼儿园

邵亚娟 常州市武进区卜弋小学 孙 锋 常州市武进区卜弋小学 孙卫芳 常州市武进区卜弋小学 陈玉妹 常州市武进区村前幼儿园 张丽群 常州市武进区滆湖科技幼儿园 胡春亚

常州市武进区湖塘中心幼儿园长

安园

新教师的管理与培训“三步曲” 幼儿园小班班级管理心得 构筑“上善”理想课堂的实践与探索 扁平式级部管理的实践与探索 拓宽思路：驱除固定化的常规教育模式

幼儿园班级管理初探 浅谈班主任的管理艺术 谈班级管理中的“三心二谊” “兵教兵”教学模式在专业实训中的

运用

浅谈班级管理的诸多“对一次” 学校“官”“民”间不公平现象透视 基于学生课堂常见微表情的调控研究

浅谈学生心理健康教育策略 提高教学管理质量的思考 低年级学生自主管理初探 学生良好习惯养成教育略谈 谈小学新教师入职期常见现象与对策 浅谈影响青年教师课堂教学管理效果的因素及对策

如何在英语教学中提升学生的人文素养

关注生命成长的教育质量观 用善意的幽默为批评裹上“糖衣” 关于小学生心理健康问题的调查与分析

关于幼儿告状行为的研究 “难雕的朽木”需要良好的契机 浅谈教师人格魅力的塑造 小学校长学校管理的艺术琐谈

记后进生的转化

谈尊重学生自尊心对管理班级的作用 浅谈班主任如何做好学生转化工作 浅谈引领乡村小学教师发展方略

周 奕 常州市武进区湖塘中心幼儿园花东杨 蕾 常州市武进区湖塘中心幼儿园阳湖

园

园

朱燕芬 常州市武进区湖塘桥中心小学 霍晓玲 常州市武进区湖塘桥中心小学 陈 婷 常州市武进区鸣凰中心幼儿园 张姣妍 常州市武进区鸣凰中心幼儿园 姚成伟 江苏省铜山中等专业学校 王 强 江苏省铜山中等专业学校 金桂芝 江苏省铜山中等专业学校 季宗宝 江苏省郑集高级中学城区校区

王 刚 徐州市铜山区夹河中学 谢海燕 徐州市铜山区大许镇中心中学 赵呈宾 徐州市铜山区郑集镇中心中学 刘 尚 徐州市铜山区棠张镇跃进小学 刘银鸽 徐州市铜山区张集镇李村小学 王玉芹 徐州市铜山区张集镇李村小学 路 伟 徐州市铜山区伊庄镇实验小学 张媛媛 徐州市铜山区大许镇大吴小学 王祝君 徐州市铜山区大许镇大吴小学 朱孝芝 徐州市铜山区何桥镇中心小学 张启山 徐州市铜山区何桥镇张集小学 王 芳 徐州市铜山区黄集镇郓城幼儿

朱桂雨 徐州市铜山区黄集镇中心幼儿

园

刁 会园

徐州市铜山区黄集实验小学 王 培 徐州市铜山区黄集实验小学 占忠慧 徐州市铜山区黄集实验小学 张 翠 徐州市铜山区利国镇实验小学 李 鹏 徐州市铜山区利国镇实验小学 殷巧燕 徐州市铜山区单集镇临阵头小

周 建

徐州市铜山区单集镇临阵头小

学

学

中职巧用“乐美币”激活少先队管理机制

小班幼儿常规培养策略初探 谈民间游戏在幼儿园一日活动中的价值与应用

如何提高幼教课堂教学有效性之我见 传统“民间刻纸艺术特色建设的实践探索 “导学单”领航 为课堂高效奠基

关注农村留守子女的教育 “无领导小组讨论”在德育工作中的运

用

用心管理班级

浅谈义工岗位建设对培养健全人格的影

响

浅谈幼儿园班级管理的艺术 “渡”向师生理想的彼岸 浅谈小组合作在班级管理中的应用

校本教研的实践与探索 “硬”管理与“软”文化的有效融合

集体备课管理初探

家校合作 共筑班级管理一片晴天

新园长成长记

关于幼儿园开展亲子特色活动的调查与有家长纠纷谈幼儿教师如何做好研究

“润滑

剂”

书香润童心 家园共前行

略

大班区域游戏的有效开展琐谈 谈校长应演好的“五重角色”

王 伟 句容市边城中心小学 石安莉 句容市边城镇陈武中心幼儿园 何秀娟 句容市边城镇陈武中心幼儿园 陈 云 句容市边城镇陈武中心幼儿园 王 恒 句容市宝华中心小学校 栾玉琴 句容市华阳中心小学校 蒋亚明 句容市行香中学 金丽萍 江苏省邗江中学 张慧萍 扬州市邗江区邗上中心幼儿园 潘 艾 扬州市梅岭小学西区校

陈雪梅 扬州市邗江区槐泗镇酒甸中心幼儿

许 婷 园

刘春友 扬州市邗江区实验小学

徐 欣 扬州市甘泉小学 吴学鸾 扬州市竹西小学 王 云 扬州市维扬实验小学 聂世蓉 扬州市维扬实验小学 朱爱丽 扬州市维扬实验小学 黄铁敏 启东市滨海幼儿园 王美华 启东市滨海幼儿园 黄 亚 启东市滨海幼儿园 葛 红 启东市近海幼儿园 秦 华 启东市紫薇小学 王 颖 启东市慕卿幼儿园 周永林

启东市北新小学

浅谈班主任与教育方式不同的家长沟通策

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/3jtp.html