部编版中考语文一轮复习：17篇课内文言文 逐篇练习题汇编(含答案

部编版中考语文一轮复习：17篇课内文言文基础练习题汇编

1、《论语十二章》知识点复习

一、文学常识

1．《论语》是的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。它以为主，记录了孔子及其弟子言行，共20篇，世人称“半部《论语》治天下”

四书：《论语》《大学》、《中庸》、《孟子》五经：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》

二、生字注音

论（）语不亦说（）乎愠（）三省（）传（）不习乎

逾（）矩（）罔（）殆（）哉（）箪（）陋巷（）堪（）肱（）笃（）志陬邑（）

三、重点字词解释及翻译

第一章

原文：子曰：“学∕而时习之，不亦∕说乎？有朋∕自远方来，不亦∕乐乎？人不知∕而不愠，不亦∕君子乎？”

1．字词解释：时：说：朋：

愠：君子：

2．译文：

3. 课文探究：第1句：讲学习方法第2句：讲学习的乐趣第3句：讲个人修养

第二章

原文：曾子曰：“吾日∕三省吾身：为人谋∕而不忠乎？与朋友交∕而不信乎？传∕不习乎？”

1.字词解释：日：三省：省；。三：忠：

信：传：

2.译文：

3.课文探究：本章强调治学的人重视道德修养

第三章

原文：子曰：“吾十有五∕而志于学，三十∕而立，四十∕而不惑，五十∕而知天命，六十∕而耳顺，七十∕而从心所欲，不逾矩。”

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1.字词解释：有：立：惑：

逾：矩：

2．译文：

3．课文探究：本章是孔子自述他学习和提高修养的过程。

第四章

原文：子曰:“温故∕而知新,可∕以为师矣.”

1．字词解释：故：知新：可以：。以：为：2.译文：

3.课文探究：本章谈学习方法。（强调“温故”，还要能“知新”,新旧知识相融合）

第五章

原文：子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”

1.字词解释：而：。罔：殆：

2译文：

3.课文探究：本章讲学习方法，阐述学习与思考的辩证关系，强调学思相结合。

第六章

原文：子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人∕不堪其忧，回也∕不改其乐。贤哉，回也！”

1．字词解释：贤：箪：堪：乐：

2．译文：

3.课文探究：本章赞扬了颜回乐于学习、安贫乐道的品质。（学习态度）

第七章

原文：子曰：“知之者∕不如好之者，好之者∕不如乐之者。”

1.字词解释：之：代词，指学问和事业好：喜欢、爱好乐：以……为乐趣

2译文：

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3.课文探究：本章阐述了学习态度：以学习为快乐

第八章

原文：子曰：“饭疏食∕饮水，曲肱∕而枕之，乐∕亦在∕其中矣。不义∕而∕富且贵，于我∕如浮云。”

1.字词解释：饭：水：肱：于：

2.译文：

3.课文探究：本章讲人的道德修养，提倡安贫乐道、淡泊名利的精神品质

第九章

原文：子曰：“三人行，必有∕我师焉。择其善者∕而从之，其不善者∕而改之。”

1.字词解释：焉：于此，在其中择：选择善者：好的方面，优点从：跟从、学习

2译文：

3.课文探究：本章讲学习态度：向一切人学习。不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有类似的毛病。

第十章

原文：子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

1.字词解释：川：逝：斯：舍：

2.译文：

3.课文探究：本章讲时光易逝，应珍惜时间。

十一章

原文：子曰：“三军∕可夺帅也，匹夫∕不可夺志也。”

1.字词解释：三军：匹夫：。夺:

2.译文：

3. 课文探究：本章讲一个人应当坚定信念、矢志不渝。每一个人都应该有志向。

十二章

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原文：子夏曰：“博学∕而笃志，切问∕而近思，仁在其中矣”

1.字词解释：博：笃：切：仁：

2.译文：

3.课文探究：本章讲坚定信念、广泛学习。理论联系实际。（多学、多思、多问）

四、字词积累

（一）通假字

1.不亦说乎说：

2.吾十有五而志于学有：

（二）古今异义词语

1. 三省吾身（三，古义：泛指多今义：表示确数）

2饮水（水，古义：冷水今义：指所有的水）

3.可以为师矣（可以，古义：可以凭借；今义：表示可能或能够）

(三)词类活用

1.学而时习之时：

2.吾日三省吾身日：

3.温故而知新故、新：

4.传不习乎传：

5.饭疏食饮水饭：

6.好之者不如乐之者乐：。以……为乐

（四）一词多义

1.为：可以为师矣

2.志志于学

为人谋而不忠乎博学笃志/不可夺志

3. 人不知而不愠不亦乐乎

而：温故而知新 4 乐好之者不如乐之者博学而笃志乐亦在其中矣乐趣

三十而立回也不改其乐乐趣

5.之：书中自己总结

（五）特殊句式

1.省略句：可以为师矣。“以”后面省略代词“之”其不善者而改之。句首省略动词“择”

2.判断句：贤哉，回也！

（六）成语归类

1.不亦乐乎

2.温故知新

3.择善而从

4.三人行，必有我师

5.博学笃志

6.三十而立

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五、按要求默写

1．阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：

2.求学应该谦虚，向一切人学习的句子:

3.新旧知识相结合的句子是：

4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：

5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：

6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：

7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：

8.AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；

9强调兴趣对学习的重要性的一句话是；

10.与朋友交往应该做到诚信的句子是：

11．珍惜时间的句子是：

12.与“少壮不努力，老大徒伤悲/黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”意思相近的一句话是；。

13.强调每个人都应该有志向，并矢志不渝的句子是：。

2、桃花源记陶渊明

晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之；复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设洒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也！”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路，

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。

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