“男生、女生”主题班会教案.doc

“男生、女生”主题班会教案

“男生、女生”主题班会

此班会在XX年锦州市首届班主任基本功竞赛中获奖并在总结表彰会上观摩。班级展示（屏幕上班级照片回顾）预铃响：男生唱“对面的女孩看过来”；女生打节拍歌声毕，屏幕上显示男女生一座时候的照片。“男生、女生”老师的话：同学们，大家好。从你们的歌声中，我可以看出来，你们对我们今天的话题一定是非常的感兴趣。是啊，在我们美丽的校园中，男生和女生是两大永恒的主题。男女同学的相互交往构成了校园内一道亮丽的风景。如今，早已不再是“男女授授不亲”的年代了。不论是老师还是家长对男女同学的交往也有了一些新的认识。然而，同学之间，特别是异性同学之间应该怎样相处，怎样把握好男女同学正常交往的尺度，这仍然是老师担心，家长防备的问题。面对外界的种种传闻，想一想我们初来二高中时的困惑，在我们男女同学已经相处了一年多的今天，让我们坐在这里，敞开心扉，讲述我们班的故事。先请看我们同学演的现场剧“同桌的你”（上半场）《同桌的你》

男1：“大家安静一下，我有重大新闻发表！”（神秘兴奋地）女1：嚷什么呀！都快上课了，真烦人！（小声叨咕，不高兴）男2：（拍男的肩）“啥事快说吧！别卖关子了！” （大家都挺感兴趣的围过来，除了一两个女生在看书）男1：（神秘地）

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靠近点儿！我刚才听说咱班要换座了！女2：（不屑一顾地）谁不知道！这还用你说，哪个学期不换座？男1：（骄傲地）不知道了吧——，这学期男生跟女生一座大家：“不会吧，怎么可能？！” “你听错了吧” “这也太离谱了，别瞎说！” （七嘴八舌的时候，老师抱书，拿单走进）（大家散，回座）老师：（把单放在桌上）“大家来看一下，这是本学期的座次表，收拾东西，把座换了！一会儿照常上课，第一节数学” （老师下，同学围上，看座次表，议论纷纷，乱）女3：啊？真的呀！（惊奇转失望），那怎么坐呀？！多不方便呀！（不高兴，回座）男3:真新鲜！上高中还跟女生一座！（一看，我的妈呀！我怎么跟她一座？！完了，完了，人家可是百人榜第一！）（大家不情愿地收拾东西，跟同桌依依不舍的告别）（慢慢地换座；各种状态）女2：立“楚河汉界”老师的话：小翮同学，请暂停。你们演的是咱们班的故事么？在高一的时候。我是实行了男女生一桌。这在班级起了不小的风波。记得当时我说：任何同学，任何家长，不得以任何理由向我提出任何要求，不过现在。我到真想听听你们当时的想法.同学1：其实刚开始我认为这是对我们男生的不信任，怕我们说话太厉害。后来成绩上去了才觉得是为了我们好！同学2：我一开始就认为挺好的，因为我自控能力很差。以前和男生一座时。总给班级带来不少麻烦。尤其是对校长一呼即来的本领更使老师刮目相看，和男生一座唯一让我感到欣慰的是老师对我挺信任

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的。每当她遇见不解问题，就会找我为她耐心讲解，当然了作为学生的我，每次就她提出的“我为什么说话”的问题作详细讲解，换了和女生一座就没那么随意了，因为要注意点男子汉形象么？同学3：觉得挺别扭，有什么秘密或不开心的事也不能和同桌说了，而且还得在适当的时候“淑女”点，但已经分完座了。也就将就着作呗。同学4：其实，我不愿意跟女生一座，因为女生都挺娇气。挺小心眼儿的，什么事斤斤计较，在一起也没有什么

“男生、女生”主题班会

此班会在XX年锦州市首届班主任基本功竞赛中获奖并在总结表彰会上观摩。班级展示（屏幕上班级照片回顾）预铃响：男生唱“对面的女孩看过来”；女生打节拍歌声毕，屏幕上显示男女生一座时候的照片。“男生、女生”老师的话：同学们，大家好。从你们的歌声中，我可以看出来，你们对我们今天的话题一定是非常的感兴趣。是啊，在我们美丽的校园中，男生和女生是两大永恒的主题。男女同学的相互交往构成了校园内一道亮丽的风景。如今，早已不再是“男女授授不亲”的年代了。不论是老师还是家长对男女同学的交往也有了一些新的认识。然而，同学之间，特别是异性同学之间应该怎样相处，怎样把握好男女同学正常交往的尺度，这仍然是老师担心，家长防备的问题。面对外界的种种传闻，想一想我们初来二高中时的困惑，在我们男女同学已经相处了一年多的今天，让我们坐在这里，敞

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开心扉，讲述我们班的故事。先请看我们同学演的现场剧“同桌的你”（上半场）《同桌的你》

男1：“大家安静一下，我有重大新闻发表！”（神秘兴奋地）女1：嚷什么呀！都快上课了，真烦人！（小声叨咕，不高兴）男2：（拍男的肩）“啥事快说吧！别卖关子了！” （大家都挺感兴趣的围过来，除了一两个女生在看书）男1：（神秘地）靠近点儿！我刚才听说咱班要换座了！女2：（不屑一顾地）谁不知道！这还用你说，哪个学期不换座？男1：（骄傲地）不知道了吧——，这学期男生跟女生一座大家：“不会吧，怎么可能？！” “你听错了吧” “这也太离谱了，别瞎说！” （七嘴八舌的时候，老师抱书，拿单走进）（大家散，回座）老师：（把单放在桌上）“大家来看一下，这是本学期的座次表，收拾东西，把座换了！一会儿照常上课，第一节数学” （老师下，同学围上，看座次表，议论纷纷，乱）女3：啊？真的呀！（惊奇转失望），那怎么坐呀？！多不方便呀！（不高兴，回座）男3:真新鲜！上高中还跟女生一座！（一看，我的妈呀！我怎么跟她一座？！完了，完了，人家可是百人榜第一！）（大家不情愿地收拾东西，跟同桌依依不舍的告别）（慢慢地换座；各种状态）女2：立“楚河汉界”老师的话：小翮同学，请暂停。你们演的是咱们班的故事么？在高一的时候。我是实行了男女生一桌。这在班级起了不小的风波。记得当时我说：任何同学，任何家长，不得以任何理由向我

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提出任何要求，不过现在。我到真想听听你们当时的想法.同学1：其实刚开始我认为这是对我们男生的不信任，怕我们说话太厉害。后来成绩上去了才觉得是为了我们好！同学2：我一开始就认为挺好的，因为我自控能力很差。以前和男生一座时。总给班级带来不少麻烦。尤其是对校长一呼即来的本领更使老师刮目相看，和男生一座唯一让我感到欣慰的是老师对我挺信任的。每当她遇见不解问题，就会找我为她耐心讲解，当然了作为学生的我，每次就她提出的“我为什么说话”的问题作详细讲解，换了和女生一座就没那么随意了，因为要注意点男子汉形象么？同学3：觉得挺别扭，有什么秘密或不开心的事也不能和同桌说了，而且还得在适当的时候“淑女”点，但已经分完座了。也就将就着作呗。同学4：其实，我不愿意跟女生一座，因为女生都挺娇气。挺小心眼儿的，什么事斤斤计较，在一起也没有什么

“男生、女生”主题班会

此班会在XX年锦州市首届班主任基本功竞赛中获奖并在总结表彰会上观摩。班级展示（屏幕上班级照片回顾）预铃响：男生唱“对面的女孩看过来”；女生打节拍歌声毕，屏幕上显示男女生一座时候的照片。“男生、女生”老师的话：同学们，大家好。从你们的歌声中，我可以看出来，你们对我们今天的话题一定是非常的感兴趣。是啊，在我们美丽的校园中，男生和女生是两大永恒的主题。男女同学的相互交往构成了校园

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内一道亮丽的风景。如今，早已不再是“男女授授不亲”的年代了。不论是老师还是家长对男女同学的交往也有了一些新的认识。然而，同学之间，特别是异性同学之间应该怎样相处，怎样把握好男女同学正常交往的尺度，这仍然是老师担心，家长防备的问题。面对外界的种种传闻，想一想我们初来二高中时的困惑，在我们男女同学已经相处了一年多的今天，让我们坐在这里，敞开心扉，讲述我们班的故事。先请看我们同学演的现场剧“同桌的你”（上半场）《同桌的你》

男1：“大家安静一下，我有重大新闻发表！”（神秘兴奋地）女1：嚷什么呀！都快上课了，真烦人！（小声叨咕，不高兴）男2：（拍男的肩）“啥事快说吧！别卖关子了！” （大家都挺感兴趣的围过来，除了一两个女生在看书）男1：（神秘地）靠近点儿！我刚才听说咱班要换座了！女2：（不屑一顾地）谁不知道！这还用你说，哪个学期不换座？男1：（骄傲地）不知道了吧——，这学期男生跟女生一座大家：“不会吧，怎么可能？！” “你听错了吧” “这也太离谱了，别瞎说！” （七嘴八舌的时候，老师抱书，拿单走进）（大家散，回座）老师：（把单放在桌上）“大家来看一下，这是本学期的座次表，收拾东西，把座换了！一会儿照常上课，第一节数学” （老师下，同学围上，看座次表，议论纷纷，乱）女3：啊？真的呀！（惊奇转失望），那怎么坐呀？！多不方便呀！（不高兴，回座）男3:真新鲜！上高中还跟女生一座！（一

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看，我的妈呀！我怎么跟她一座？！完了，完了，人家可是百人榜第一！）（大家不情愿地收拾东西，跟同桌依依不舍的告别）（慢慢地换座；各种状态）女2：立“楚河汉界”老师的话：小翮同学，请暂停。你们演的是咱们班的故事么？在高一的时候。我是实行了男女生一桌。这在班级起了不小的风波。记得当时我说：任何同学，任何家长，不得以任何理由向我提出任何要求，不过现在。我到真想听听你们当时的想法.同学1：其实刚开始我认为这是对我们男生的不信任，怕我们说话太厉害。后来成绩上去了才觉得是为了我们好！同学2：我一开始就认为挺好的，因为我自控能力很差。以前和男生一座时。总给班级带来不少麻烦。尤其是对校长一呼即来的本领更使老师刮目相看，和男生一座唯一让我感到欣慰的是老师对我挺信任的。每当她遇见不解问题，就会找我为她耐心讲解，当然了作为学生的我，每次就她提出的“我为什么说话”的问题作详细讲解，换了和女生一座就没那么随意了，因为要注意点男子汉形象么？同学3：觉得挺别扭，有什么秘密或不开心的事也不能和同桌说了，而且还得在适当的时候“淑女”点，但已经分完座了。也就将就着作呗。同学4：其实，我不愿意跟女生一座，因为女生都挺娇气。挺小心眼儿的，什么事斤斤计较，在一起也没有什么

“男生、女生”主题班会

此班会在XX年锦州市首届班主任基本功竞赛中获奖并在

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总结表彰会上观摩。班级展示（屏幕上班级照片回顾）预铃响：男生唱“对面的女孩看过来”；女生打节拍歌声毕，屏幕上显示男女生一座时候的照片。“男生、女生”老师的话：同学们，大家好。从你们的歌声中，我可以看出来，你们对我们今天的话题一定是非常的感兴趣。是啊，在我们美丽的校园中，男生和女生是两大永恒的主题。男女同学的相互交往构成了校园内一道亮丽的风景。如今，早已不再是“男女授授不亲”的年代了。不论是老师还是家长对男女同学的交往也有了一些新的认识。然而，同学之间，特别是异性同学之间应该怎样相处，怎样把握好男女同学正常交往的尺度，这仍然是老师担心，家长防备的问题。面对外界的种种传闻，想一想我们初来二高中时的困惑，在我们男女同学已经相处了一年多的今天，让我们坐在这里，敞开心扉，讲述我们班的故事。先请看我们同学演的现场剧“同桌的你”（上半场）《同桌的你》

男1：“大家安静一下，我有重大新闻发表！”（神秘兴奋地）女1：嚷什么呀！都快上课了，真烦人！（小声叨咕，不高兴）男2：（拍男的肩）“啥事快说吧！别卖关子了！” （大家都挺感兴趣的围过来，除了一两个女生在看书）男1：（神秘地）靠近点儿！我刚才听说咱班要换座了！女2：（不屑一顾地）谁不知道！这还用你说，哪个学期不换座？男1：（骄傲地）不知道了吧——，这学期男生跟女生一座大家：“不会吧，怎么可能？！” “你听错了吧” “这也太离谱了，别瞎

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说！” （七嘴八舌的时候，老师抱书，拿单走进）（大家散，回座）老师：（把单放在桌上）“大家来看一下，这是本学期的座次表，收拾东西，把座换了！一会儿照常上课，第一节数学” （老师下，同学围上，看座次表，议论纷纷，乱）女3：啊？真的呀！（惊奇转失望），那怎么坐呀？！多不方便呀！（不高兴，回座）男3:真新鲜！上高中还跟女生一座！（一看，我的妈呀！我怎么跟她一座？！完了，完了，人家可是百人榜第一！）（大家不情愿地收拾东西，跟同桌依依不舍的告别）（慢慢地换座；各种状态）女2：立“楚河汉界”老师的话：小翮同学，请暂停。你们演的是咱们班的故事么？在高一的时候。我是实行了男女生一桌。这在班级起了不小的风波。记得当时我说：任何同学，任何家长，不得以任何理由向我提出任何要求，不过现在。我到真想听听你们当时的想法.同学1：其实刚开始我认为这是对我们男生的不信任，怕我们说话太厉害。后来成绩上去了才觉得是为了我们好！同学2：我一开始就认为挺好的，因为我自控能力很差。以前和男生一座时。总给班级带来不少麻烦。尤其是对校长一呼即来的本领更使老师刮目相看，和男生一座唯一让我感到欣慰的是老师对我挺信任的。每当她遇见不解问题，就会找我为她耐心讲解，当然了作为学生的我，每次就她提出的“我为什么说话”的问题作详细讲解，换了和女生一座就没那么随意了，因为要注意点男子汉形象么？同学3：觉得挺别扭，有什么秘密或不开心的事也不能

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和同桌说了，而且还得在适当的时候“淑女”点，但已经分完座了。也就将就着作呗。同学4：其实，我不愿意跟女生一座，因为女生都挺娇气。挺小心眼儿的，什么事斤斤计较，在一起也没有什么

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此班会在XX年锦州市首届班主任基本功竞赛中获奖并在总结表彰会上观摩。班级展示（屏幕上班级照片回顾）预铃响：男生唱“对面的女孩看过来”；女生打节拍歌声毕，屏幕上显示男女生一座时候的照片。“男生、女生”老师的话：同学们，大家好。从你们的歌声中，我可以看出来，你们对我们今天的话题一定是非常的感兴趣。是啊，在我们美丽的校园中，男生和女生是两大永恒的主题。男女同学的相互交往构成了校园内一道亮丽的风景。如今，早已不再是“男女授授不亲”的年代了。不论是老师还是家长对男女同学的交往也有了一些新的认识。然而，同学之间，特别是异性同学之间应该怎样相处，怎样把握好男女同学正常交往的尺度，这仍然是老师担心，家长防备的问题。面对外界的种种传闻，想一想我们初来二高中时的困惑，在我们男女同学已经相处了一年多的今天，让我们坐在这里，敞开心扉，讲述我们班的故事。先请看我们同学演的现场剧“同桌的你”（上半场）《同桌的你》

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2：（拍男的肩）“啥事快说吧！别卖关子了！” （大家都挺感兴趣的围过来，除了一两个女生在看书）男1：（神秘地）靠近点儿！我刚才听说咱班要换座了！女2：（不屑一顾地）谁不知道！这还用你说，哪个学期不换座？男1：（骄傲地）不知道了吧——，这学期男生跟女生一座大家：“不会吧，怎么可能？！” “你听错了吧” “这也太离谱了，别瞎说！” （七嘴八舌的时候，老师抱书，拿单走进）（大家散，回座）老师：（把单放在桌上）“大家来看一下，这是本学期的座次表，收拾东西，把座换了！一会儿照常上课，第一节数学” （老师下，同学围上，看座次表，议论纷纷，乱）女3：啊？真的呀！（惊奇转失望），那怎么坐呀？！多不方便呀！（不高兴，回座）男3:真新鲜！上高中还跟女生一座！（一看，我的妈呀！我怎么跟她一座？！完了，完了，人家可是百人榜第一！）（大家不情愿地收拾东西，跟同桌依依不舍的告别）（慢慢地换座；各种状态）女2：立“楚河汉界”老师的话：小翮同学，请暂停。你们演的是咱们班的故事么？在高一的时候。我是实行了男女生一桌。这在班级起了不小的风波。记得当时我说：任何同学，任何家长，不得以任何理由向我提出任何要求，不过现在。我到真想听听你们当时的想法.同学1：其实刚开始我认为这是对我们男生的不信任，怕我们说话太厉害。后来成绩上去了才觉得是为了我们好！同学2：我一开始就认为挺好的，因为我自控能力很差。以前和男生一座时。

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总给班级带来不少麻烦。尤其是对校长一呼即来的本领更使老师刮目相看，和男生一座唯一让我感到欣慰的是老师对我挺信任的。每当她遇见不解问题，就会找我为她耐心讲解，当然了作为学生的我，每次就她提出的“我为什么说话”的问题作详细讲解，换了和女生一座就没那么随意了，因为要注意点男子汉形象么？同学3：觉得挺别扭，有什么秘密或不开心的事也不能和同桌说了，而且还得在适当的时候“淑女”点，但已经分完座了。也就将就着作呗。同学4：其实，我不愿意跟女生一座，因为女生都挺娇气。挺小心眼儿的，什么事斤斤计较，在一起也没有什么

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此班会在XX年锦州市首届班主任基本功竞赛中获奖并在总结表彰会上观摩。班级展示（屏幕上班级照片回顾）预铃响：男生唱“对面的女孩看过来”；女生打节拍歌声毕，屏幕上显示男女生一座时候的照片。“男生、女生”老师的话：同学们，大家好。从你们的歌声中，我可以看出来，你们对我们今天的话题一定是非常的感兴趣。是啊，在我们美丽的校园中，男生和女生是两大永恒的主题。男女同学的相互交往构成了校园内一道亮丽的风景。如今，早已不再是“男女授授不亲”的年代了。不论是老师还是家长对男女同学的交往也有了一些新的认识。然而，同学之间，特别是异性同学之间应该怎样相处，怎样把握好男女同学正常交往的尺度，这仍然是老师担心，家长防备

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的问题。面对外界的种种传闻，想一想我们初来二高中时的困惑，在我们男女同学已经相处了一年多的今天，让我们坐在这里，敞开心扉，讲述我们班的故事。先请看我们同学演的现场剧“同桌的你”（上半场）《同桌的你》

男1：“大家安静一下，我有重大新闻发表！”（神秘兴奋地）女1：嚷什么呀！都快上课了，真烦人！（小声叨咕，不高兴）男2：（拍男的肩）“啥事快说吧！别卖关子了！” （大家都挺感兴趣的围过来，除了一两个女生在看书）男1：（神秘地）靠近点儿！我刚才听说咱班要换座了！女2：（不屑一顾地）谁不知道！这还用你说，哪个学期不换座？男1：（骄傲地）不知道了吧——，这学期男生跟女生一座大家：“不会吧，怎么可能？！” “你听错了吧” “这也太离谱了，别瞎说！” （七嘴八舌的时候，老师抱书，拿单走进）（大家散，回座）老师：（把单放在桌上）“大家来看一下，这是本学期的座次表，收拾东西，把座换了！一会儿照常上课，第一节数学” （老师下，同学围上，看座次表，议论纷纷，乱）女3：啊？真的呀！（惊奇转失望），那怎么坐呀？！多不方便呀！（不高兴，回座）男3:真新鲜！上高中还跟女生一座！（一看，我的妈呀！我怎么跟她一座？！完了，完了，人家可是百人榜第一！）（大家不情愿地收拾东西，跟同桌依依不舍的告别）（慢慢地换座；各种状态）女2：立“楚河汉界”老师的话：小翮同学，请暂停。你们演的是咱们班的故事么？

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在高一的时候。我是实行了男女生一桌。这在班级起了不小的风波。记得当时我说：任何同学，任何家长，不得以任何理由向我提出任何要求，不过现在。我到真想听听你们当时的想法.同学1：其实刚开始我认为这是对我们男生的不信任，怕我们说话太厉害。后来成绩上去了才觉得是为了我们好！同学2：我一开始就认为挺好的，因为我自控能力很差。以前和男生一座时。总给班级带来不少麻烦。尤其是对校长一呼即来的本领更使老师刮目相看，和男生一座唯一让我感到欣慰的是老师对我挺信任的。每当她遇见不解问题，就会找我为她耐心讲解，当然了作为学生的我，每次就她提出的“我为什么说话”的问题作详细讲解，换了和女生一座就没那么随意了，因为要注意点男子汉形象么？同学3：觉得挺别扭，有什么秘密或不开心的事也不能和同桌说了，而且还得在适当的时候“淑女”点，但已经分完座了。也就将就着作呗。同学4：其实，我不愿意跟女生一座，因为女生都挺娇气。挺小心眼儿的，什么事斤斤计较，在一起也没有什么

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今天的话题一定是非常的感兴趣。是啊，在我们美丽的校园中，男生和女生是两大永恒的主题。男女同学的相互交往构成了校园内一道亮丽的风景。如今，早已不再是“男女授授不亲”的年代了。不论是老师还是家长对男女同学的交往也有了一些新的认识。然而，同学之间，特别是异性同学之间应该怎样相处，怎样把握好男女同学正常交往的尺度，这仍然是老师担心，家长防备的问题。面对外界的种种传闻，想一想我们初来二高中时的困惑，在我们男女同学已经相处了一年多的今天，让我们坐在这里，敞开心扉，讲述我们班的故事。先请看我们同学演的现场剧“同桌的你”（上半场）《同桌的你》

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女3：啊？真的呀！（惊奇转失望），那怎么坐呀？！多不方便呀！（不高兴，回座）男3:真新鲜！上高中还跟女生一座！（一看，我的妈呀！我怎么跟她一座？！完了，完了，人家可是百人榜第一！）（大家不情愿地收拾东西，跟同桌依依不舍的告别）（慢慢地换座；各种状态）女2：立“楚河汉界”老师的话：小翮同学，请暂停。你们演的是咱们班的故事么？在高一的时候。我是实行了男女生一桌。这在班级起了不小的风波。记得当时我说：任何同学，任何家长，不得以任何理由向我提出任何要求，不过现在。我到真想听听你们当时的想法.同学1：其实刚开始我认为这是对我们男生的不信任，怕我们说话太厉害。后来成绩上去了才觉得是为了我们好！同学2：我一开始就认为挺好的，因为我自控能力很差。以前和男生一座时。总给班级带来不少麻烦。尤其是对校长一呼即来的本领更使老师刮目相看，和男生一座唯一让我感到欣慰的是老师对我挺信任的。每当她遇见不解问题，就会找我为她耐心讲解，当然了作为学生的我，每次就她提出的“我为什么说话”的问题作详细讲解，换了和女生一座就没那么随意了，因为要注意点男子汉形象么？同学3：觉得挺别扭，有什么秘密或不开心的事也不能和同桌说了，而且还得在适当的时候“淑女”点，但已经分完座了。也就将就着作呗。同学4：其实，我不愿意跟女生一座，因为女生都挺娇气。挺小心眼儿的，什么事斤斤计较，在一起也没有什么

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“男生、女生”主题班会

此班会在XX年锦州市首届班主任基本功竞赛中获奖并在总结表彰会上观摩。班级展示（屏幕上班级照片回顾）预铃响：男生唱“对面的女孩看过来”；女生打节拍歌声毕，屏幕上显示男女生一座时候的照片。“男生、女生”老师的话：同学们，大家好。从你们的歌声中，我可以看出来，你们对我们今天的话题一定是非常的感兴趣。是啊，在我们美丽的校园中，男生和女生是两大永恒的主题。男女同学的相互交往构成了校园内一道亮丽的风景。如今，早已不再是“男女授授不亲”的年代了。不论是老师还是家长对男女同学的交往也有了一些新的认识。然而，同学之间，特别是异性同学之间应该怎样相处，怎样把握好男女同学正常交往的尺度，这仍然是老师担心，家长防备的问题。面对外界的种种传闻，想一想我们初来二高中时的困惑，在我们男女同学已经相处了一年多的今天，让我们坐在这里，敞开心扉，讲述我们班的故事。先请看我们同学演的现场剧“同桌的你”（上半场）《同桌的你》

男1：“大家安静一下，我有重大新闻发表！”（神秘兴奋地）女1：嚷什么呀！都快上课了，真烦人！（小声叨咕，不高兴）男2：（拍男的肩）“啥事快说吧！别卖关子了！” （大家都挺感兴趣的围过来，除了一两个女生在看书）男1：（神秘地）靠近点儿！我刚才听说咱班要换座了！女2：（不屑一顾地）谁不知道！这还用你说，哪个学期不换座？男1：（骄傲地）

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不知道了吧——，这学期男生跟女生一座大家：“不会吧，怎么可能？！” “你听错了吧” “这也太离谱了，别瞎说！” （七嘴八舌的时候，老师抱书，拿单走进）（大家散，回座）老师：（把单放在桌上）“大家来看一下，这是本学期的座次表，收拾东西，把座换了！一会儿照常上课，第一节数学” （老师下，同学围上，看座次表，议论纷纷，乱）女3：啊？真的呀！（惊奇转失望），那怎么坐呀？！多不方便呀！（不高兴，回座）男3:真新鲜！上高中还跟女生一座！（一看，我的妈呀！我怎么跟她一座？！完了，完了，人家可是百人榜第一！）（大家不情愿地收拾东西，跟同桌依依不舍的告别）（慢慢地换座；各种状态）女2：立“楚河汉界”老师的话：小翮同学，请暂停。你们演的是咱们班的故事么？在高一的时候。我是实行了男女生一桌。这在班级起了不小的风波。记得当时我说：任何同学，任何家长，不得以任何理由向我提出任何要求，不过现在。我到真想听听你们当时的想法.同学1：其实刚开始我认为这是对我们男生的不信任，怕我们说话太厉害。后来成绩上去了才觉得是为了我们好！同学2：我一开始就认为挺好的，因为我自控能力很差。以前和男生一座时。总给班级带来不少麻烦。尤其是对校长一呼即来的本领更使老师刮目相看，和男生一座唯一让我感到欣慰的是老师对我挺信任的。每当她遇见不解问题，就会找我为她耐心讲解，当然了作为学生的我，每次就她提出的“我为什么说话”的问题作详细讲

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解，换了和女生一座就没那么随意了，因为要注意点男子汉形象么？同学3：觉得挺别扭，有什么秘密或不开心的事也不能和同桌说了，而且还得在适当的时候“淑女”点，但已经分完座了。也就将就着作呗。同学4：其实，我不愿意跟女生一座，因为女生都挺娇气。挺小心眼儿的，什么事斤斤计较，在一起也没有什么

“男生、女生”主题班会

此班会在XX年锦州市首届班主任基本功竞赛中获奖并在总结表彰会上观摩。班级展示（屏幕上班级照片回顾）预铃响：男生唱“对面的女孩看过来”；女生打节拍歌声毕，屏幕上显示男女生一座时候的照片。“男生、女生”老师的话：同学们，大家好。从你们的歌声中，我可以看出来，你们对我们今天的话题一定是非常的感兴趣。是啊，在我们美丽的校园中，男生和女生是两大永恒的主题。男女同学的相互交往构成了校园内一道亮丽的风景。如今，早已不再是“男女授授不亲”的年代了。不论是老师还是家长对男女同学的交往也有了一些新的认识。然而，同学之间，特别是异性同学之间应该怎样相处，怎样把握好男女同学正常交往的尺度，这仍然是老师担心，家长防备的问题。面对外界的种种传闻，想一想我们初来二高中时的困惑，在我们男女同学已经相处了一年多的今天，让我们坐在这里，敞开心扉，讲述我们班的故事。先请看我们同学演的现场剧“同桌的你”（上半场）《同桌的你》

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男1：“大家安静一下，我有重大新闻发表！”（神秘兴奋地）女1：嚷什么呀！都快上课了，真烦人！（小声叨咕，不高兴）男2：（拍男的肩）“啥事快说吧！别卖关子了！” （大家都挺感兴趣的围过来，除了一两个女生在看书）男1：（神秘地）靠近点儿！我刚才听说咱班要换座了！女2：（不屑一顾地）谁不知道！这还用你说，哪个学期不换座？男1：（骄傲地）不知道了吧——，这学期男生跟女生一座大家：“不会吧，怎么可能？！” “你听错了吧” “这也太离谱了，别瞎说！” （七嘴八舌的时候，老师抱书，拿单走进）（大家散，回座）老师：（把单放在桌上）“大家来看一下，这是本学期的座次表，收拾东西，把座换了！一会儿照常上课，第一节数学” （老师下，同学围上，看座次表，议论纷纷，乱）女3：啊？真的呀！（惊奇转失望），那怎么坐呀？！多不方便呀！（不高兴，回座）男3:真新鲜！上高中还跟女生一座！（一看，我的妈呀！我怎么跟她一座？！完了，完了，人家可是百人榜第一！）（大家不情愿地收拾东西，跟同桌依依不舍的告别）（慢慢地换座；各种状态）女2：立“楚河汉界”老师的话：小翮同学，请暂停。你们演的是咱们班的故事么？在高一的时候。我是实行了男女生一桌。这在班级起了不小的风波。记得当时我说：任何同学，任何家长，不得以任何理由向我提出任何要求，不过现在。我到真想听听你们当时的想法.同学1：其实刚开始我认为这是对我们男生的不信任，怕我们说

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话太厉害。后来成绩上去了才觉得是为了我们好！同学2：我一开始就认为挺好的，因为我自控能力很差。以前和男生一座时。总给班级带来不少麻烦。尤其是对校长一呼即来的本领更使老师刮目相看，和男生一座唯一让我感到欣慰的是老师对我挺信任的。每当她遇见不解问题，就会找我为她耐心讲解，当然了作为学生的我，每次就她提出的“我为什么说话”的问题作详细讲解，换了和女生一座就没那么随意了，因为要注意点男子汉形象么？同学3：觉得挺别扭，有什么秘密或不开心的事也不能和同桌说了，而且还得在适当的时候“淑女”点，但已经分完座了。也就将就着作呗。同学4：其实，我不愿意跟女生一座，因为女生都挺娇气。挺小心眼儿的，什么事斤斤计较，在一起也没有什么

“男生、女生”主题班会

此班会在XX年锦州市首届班主任基本功竞赛中获奖并在总结表彰会上观摩。班级展示（屏幕上班级照片回顾）预铃响：男生唱“对面的女孩看过来”；女生打节拍歌声毕，屏幕上显示男女生一座时候的照片。“男生、女生”老师的话：同学们，大家好。从你们的歌声中，我可以看出来，你们对我们今天的话题一定是非常的感兴趣。是啊，在我们美丽的校园中，男生和女生是两大永恒的主题。男女同学的相互交往构成了校园内一道亮丽的风景。如今，早已不再是“男女授授不亲”的年代了。不论是老师还是家长对男女同学的交往也有了一些新的认

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