2011年秋学期六年级期中测试题

2011年秋学期六年级期中测试题

语 文

（考试时间：120分钟）

学校： 班级： 姓名：

题 号 得 分 得 分

一 二 三 总 分 等 级 评卷人

一、积累·运用（35分）

1、看拼音，写词语。（4分）

ēn cì kānɡ kǎi lào yìn

（ ）（ ） （ ） （ ）

2.下面的各字组词。4分

侮（ ）瑕（ ）僻（ ） 挠（ ） 悔（ ）暇（ ）避（ ） 饶（ ） 3.带点的字选择正确的读音，在音节下面画横线2分

投掷(zhèngzhì擂鼓(léi lèi)砚台(jiàn yàn)野炊(cuī chuī) ．．．．．

4.横线画出下面的词语、句子中的错别字，把正确的字写在括号里。3分 （1）咳不容缓 默默无蚊 （ ） （2）气车和路面，就象渔和水一样关系蜜切。（ ） 5.列成语补充完整。4分

自相（ ）盾 盛气（ ）人 （ ）涌澎湃 前（ ）后继 锦上（ ）花 调兵（ ）将 推心（ ）腹 无（ ）无束 6.上恰当的词句，使句子更具体生动。2分

（1） 的战士们像素 冲向敌人。 （2）这个柱子真高啊，高得 。 7．按课文内容填空，并按要求写语句。（4） （1）古诗中有许多描写月亮的诗句，请你写出自己最喜欢的两句。 ， 。 （2）毕业在即，就要与朝夕相处的老师、同学分别，请你给老师或同学写一句赠言。

（3）“知识就是力量”这样的公益用语能起到激励公众的目的，请你设计一条

公益用语。

8.回忆课文内容，填空。4分

我们学过的课文中，“以智取胜”的故事有《草船借箭》、《司马光砸缸》，还有 ， ；表现人间真情的故事有《一件运动

衫》、《秋天的怀念》，还有 ，

9.建设“平安校园”是全社会共同的责任。作为生活在校园中的小主人，你对此

有哪些好的建议？请用几句话把它写下来。3分

10.“天宫一号” 在轨测试结束后，将于11月份与“神舟八号” 完成空间交会对接。“天宫一号”的发射，是酒泉卫星发射中心的总指挥崔吉俊指挥下完成的。如果你有机会与火箭发射专家崔吉俊面对面地交流，你最想跟他说些什么（或了解些什么）？请你用几句话简要地写下来。4分

得 分 评卷人 二、阅读·理解（30分） 阅读下面（一）、（二）文段，完成第11—21题。

（一） 詹天佑（节选）

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。 哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。

11.读句子，注意带点的词语，联系上下文说说你对句子的理解。4分。 （1）、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点．．．．儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”

（2）、遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把．．．．

它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

12.詹天佑的杰出在于创新，而他的创新设计又来源于实践。请用文段中的具体事例，评说一下詹天佑的创新精神。4分

13.詹天佑除了具备创新精神之外，还具有哪些优秀的品质？4分

14.认真领悟这个片断在表达方法上的特点，请写出其中一点，并举例说明。

3分

（二）小溪

我爱童年。在我童年的记忆里，流淌着一条活泼欢快的小溪，蓝色的小溪。 我的童年，和这条小溪一样，走路的时候，总是蹦蹦跳跳的。 我心里有那么多的欢喜要像小溪一样涌出来，好让别人分享吗？ 我心里有那么多的蜜要像小溪一样流出来，给每个好朋友尝尝吗？

呼——刮过一阵大风了。你看我肩上背竹篮，又向后山走去。在那长着许多高大红枫树的后山背上，又落下了许多又黄又黑的松果。黄里透红的树叶，来不及捡的时候，我肩上有个长长的竹朳可帮我的忙。

叶子扒了一大箩。背回家去的时候，妈妈准会夸奖我。妈妈会说：“我家的小鹿鹿，真勤快哩，从山上捡回来那么多的宝贝！”

星期天到了，我跟着二哥、三哥上山。大山上，有采不尽的野果，可以当点心吃呢！运气好的时候，说不定还能捡到一只伤了翅膀的金山雀，带回家去养起来，那是可以天天和我作伴的。

夏天来了，走过村边的青草池塘，脚步要轻——往往会有一只红蜻蜓正在一片草叶上午休呢！我神不知鬼不觉地走过去，忽然一伸手，红蜻蜓就让我逮住了。我在红蜻蜓身上系上一根线，它会嘟地一下子飞起来，像一只会唱歌的小风筝，飞了一圈又一圈。

在知了唱歌的季节，我还放过羊。小羊一路走，一路撒着圆滚滚的黑色的“小豆”，到晚上，我梦见这些黑豆豆，全都变成了金豆豆。这样一来，我也就成了金子国里最富有的国王。

出门遇到小伙伴，跟他们手拉手，到小溪流过的那一片草地上玩玩。我最爱玩钓青虫。青草地上，张大眼睛仔细找，可以找到一个个圆圆的小洞洞。我知道，每个小洞洞里都躲着一条虫，我只要拿一根逗虫子的小草耐心地钓，就能把青虫钓上来。

我把小青虫搜集起来，带回家喂小鸡。小鸡吃起了这些虫子，那才高兴哩！它们叽叽叽的，兴奋地叫个不停。妈妈曾经告诉我，鸡吃虫，比吃人参还滋补。有只小黄鸡，长得特别快，就是用我钓来的青虫 喂的??

我爱学校，在学校里个很用功的小学生。可我也爱小溪，爱溪边的山和草地。 我爱童年。我的童年里流过一条活泼欢快的金色小溪?? 15.照样子，分别写出两个类似的词语。4分

例：活泼欢快的小溪

例：兴奋地叫 16.文章共写了“我”童年的几件事？概括写出其中的三件4分

17.者是以怎样的心情来叙说“我”的童年？你是从哪些语句中体会到的？3分

18.文章的开头和结尾有什么样的联系？2分

19.习文中画线句子的写法写一句话。2分

20.品读下面的句子发挥想象，补写一个句式相同的句子。2分 我心里有那么多的欢喜要像小溪一样涌出来，好让别人分享吗？ 我心里有那么多的蜜要像小溪一样流出来，给每个好朋友尝尝吗？ 我心里有那么多的 要像小溪一样 出来， ？ 21.从文章中提出一个你感兴趣的或不懂的问题。2分

得 分 评卷人 三、口语交际、习作35分

(一)口语交际5分

张老师和她班里的学生结下了深厚的情谊，这不，最近她生病了，班里的同学都以不同的方式慰问她。李唯和黄丹相约明天到家里看望张老师，买什么礼物送给张老师呢？起初两个人的意见并不一致，李唯建议买台灯，黄丹不赞成。请你结合生活实际，替他俩想想，该怎样说服对方。

李唯：张老师生病了，我们明天一起去看望她吧。送她一盏台灯，行吗？ 黄丹： 李唯： 黄丹： （二）习作30分

同学们就要告别自己的童年时代了，你的童年是否也如《小溪》中“我“的童年一样，令人向往、令人难忘？请用笔记录下你的童年生活中难忘的场景。要求内容具体，表达真情实感，语句通顺，书写工整，字数在400字以上。题目自拟。

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