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篇一：2015最新时评素材

新材料作文：“小学生为女教师撑伞”

近日，一则让小学生给其打伞的最霸气女教师在网上爆红。图片显示该教师自己扇着扇子，一名小学生在旁边努力为其撑伞。有网友认为该教师缺乏师风师德，被称为最霸气女教师。最霸气女教师在网上火了之后，多家媒体也进行深度采访，上海教委也进行调查。最终撑伞学生称是自愿为老师打伞。对此，学校对当事教师提出了严肃批评，当事教师也认识到了此行为的不妥以及问题的严重性，进行了深刻的自我检讨。也有网友认为：“中央台没事儿干，从和谐的师生关系里找新闻，无聊极了。那个学生不愿为自己喜欢和崇拜的老师干点事儿？子路不就是孔子的保镖吗？这社会太需要一点儿师道尊严了！只有全社会尊师了，，才谈得上重教！这个社会就是被这些类似长舌妇的媒体们给搞坏了！”

【网络文章精选】

小学生为女老师撑伞何以被争议

最近，被冠以“最霸气女教师出游，小学生为其打伞遮阳”的几张照片在网上火了，随即引发了一场网络的大讨伐。有网友认为现在的老师一点职业道德也没有，让孩子给打伞?有关部门必须严惩。也有网友调侃称这孩子，从小就会阿谀奉承了!长大了肯定有出息。

照片中可以看到学校组织学生游玩，一位女老师不管是站着、坐着还是行走中，总有一位背着书包的学生为其打伞。舆论喧哗并非只为了男学生为女老师撑伞，更在于该老师看上去太“牛”：戴着墨镜，扇着扇子，面无表情，似乎并不关心未成年的学生热不热。或者说，尽管几张照片未必就是全部真相，但民众已经脑补出“师生关系不正常”的戏码。

然而事实情况是，撑伞是学生主动为之，而不是出于老师要求或强迫，而且也并不像网上一开始所称的是“全程打伞”，而只是中间有一段时间，大概20分钟左右。另外这名老师平日里与学生关系融洽，并不像有些人看照片所感觉的那样“霸气侧漏”。然而有些人就只是看到了事实的一部分，而在没有掌握更多信息的情况下就强烈谴责这名老师。

这不禁让人想起了此前的手术台自拍事件，上传图片的人在没有向医疗卫生监管部门求证、举报的前提下，而曲解图片，恶意夸大医患关系，抢着发表在容易引发争议的社交媒体，此举不仅背离客观公正，还有唯恐天下不乱的嫌疑。同样发布“小学生为女老师撑伞”照片的人也故意曲解图片，煽动民众情绪，恶意诋毁该老师。尽管真相总会大白，但在雨过天晴前该老师和此学生饱受的舆论煎熬又会留下怎样大的心理阴影呢?

而且面对强大的舆论压力，学校已对该老师严肃批评，该老师也认识到自身行为不妥，进行了深刻的自我检讨。但细想之下，何为不妥?不该接受学生为其撑伞?还是不该在烈日炎炎下面无表情戴墨镜扇扇子?试问那些对该老师及其学生进行攻击谴责的人能保证自己随时随地都让别人挑不出刺吗?在随处可见的摄像头下，我们已经快毫无隐私可言了，现在有多出一批“断章取义”的拍客，这是要把人逼上当圣人的节奏吗?所以在没有深入了解事实真相的前提下，拍客们切勿随意诋毁别人。

再谈学生给老师打伞遮阳的行为，往好的方面想这叫爱戴老师。从家庭育人的角度来看，或许他的父母为此觉得孩子懂事了。现在社会上以自我为中心的小孩比比皆是，公交车上经常可以看到小孩有座，而接送他们的父母甚至是爷爷奶奶则站在一旁。而能为老师主动着想撑伞的孩子肯定不会如此。从这一点来看，该老师对学生的教育是值得认可的。而且在诸多学生打老师事件频发的背景下，师生关系一度紧张恶化，而该学生为老师撑伞是多么有爱的画面，如果不是平时对孩子的爱，这位老师会收获孩子自愿帮自己撑伞的爱吗?

小学生给老师撑伞，敬意表歪了

2015年05月08日07:27 来源：人民网－人民日报

近日，一组“学校出游，学生为霸气老师全程打伞”的照片在网上热传，引起网友热议。随后，上海宝山区教育局证实，事件属实，学校已严肃批评涉事教师。

从学生角度而言，这或许为了表达对老师的敬意。据报道，这名老师平时就与学生关系融洽，是学生自愿为老师打伞。但从教育角度来看，让一名小学三年级的学生，踮着脚给自己撑伞，既算不上恰当的师道尊严，也不是真正的爱护学生。其他学生都空着手，独有这名学生给老师打伞，哪怕是自愿的，哪怕是发自内心的敬意，也是不良示范。

在中小学阶段的师生关系中，老师具有主导性地位。尤其是老师的人格，对学生心灵的影响持久深远。老师让小学生给打伞看上去是件小事，但对处于人格形成期的中小学生会有不可忽视的潜在负面影响。教育家徐特立说：“教师是有两种人格的，一种是经师（教知识），一种是人师（教行为）”。一个合格的教师，尽心“传道授业解惑”的同时，时刻不忘自己“行为世范”的责任，才能引导学生形成健康、健全的人格。

《 人民日报 》（ 2015年05月08日 05 版）

小学生给老师打伞自愿也不妥

2015-05-07 来源: 北京晨报(北京)

事件回放

日前，有网友曝出一组据称系学生出游给老师打伞的照片，称“现在的老师也真是牛了”，“小学生为老师辛苦打伞，女子表情全程霸气”还被顶上微博热门话题榜。上海宝山区教育局回应称：照片中的师生来自宝山区顾村中心校，这名老师平时与学生关系非常好，事发时是学生主动为老师打伞，目前当事老师已经作了检讨。（5月6日《新闻晨报》）

理解: 莫用成人心态解读

仅从被曝光的照片上看，女教师戴着墨镜挥着折叠扇，无论坐着走着，都有一位10岁左右的小学男生为其打着遮阳伞，确实有些“霸气十足”。但如果仔细想想，这种情况只有两种可能，一是老师有意“命令”学生这样做，然这样有悖师德的老师毕竟是极少数。而从照片上看，小男生不但“服务周到”，而且看不出有任何不情愿。这就是第二种可能的表现，是基于关系亲密之下的主动所为。

这与现实中下级官员给上级领导打伞，完全就不是一种心态，更不能用成人的眼光对孩子的这种纯真做强加性负面解读。老师没有拒绝小男生的撑伞，既是对孩子自尊心的一种保护，也是对师生亲密关系的一种呵护。用社会甚至官场上那些不良生态去衡量小学生给女教师的“撑伞”，不只是玷污了童真，给本不纯洁的社会空气无疑又撒下一把尘土。

批评: 有心机不是好事

这是一面反映校园生态、师生关系的多棱镜。这些年在一些学校，孩子被当成道具使用已屡见不鲜。比如在什么庆典仪式上，为了等候领导冗长的讲话，孩子们或在隆冬寒风中冻得缩成一团，或在骄阳烈日下晒得汗流浃背，甚至被雨水浇得浑身湿透。

尤难让人释怀的是，在教师心安理得享受打伞的另一面，学生还将打伞当成成就感，在打伞中享受优越感。本该稚气天真的孩子，打伞成了能事，也与家教有关。当家长一次次给孩子面授机宜，教会孩子怎么讨老师欢心，带着孩子给老师送礼，请老师多多关照，学生把打伞当成成就，在所难免。让孩子能真正像孩子一样生活、学习、成长，或许是最重要的。

反对: 真是“自愿”也不行

即使学生真的是自愿，当事老师也要反思自己的言行。学生打伞，她为何没有制止，反倒心安理得接受，甚至还颇有几分洋洋自得、趾高气扬？为人师表当慎之又慎，时时刻刻要对学生起到言传身教的作用，小处亦不可随便。

此前，媒体曾报道过多起学生因犯错而集体下跪的事件，事后相关方面都回应说“学生系自愿”。不管学生集体下跪到底是谁造成的，毕竟他们都跪了，都不能不说是一种悲哀。正如有网友跟帖指出的那样：“不论自愿不自愿，我们都应教育孩子，不能随便下跪。”如果学生是被迫下跪，不仅体现了老师的粗暴，更折射了孩子的软弱和逆来顺受；如果学生是自愿下跪，说明孩子们的心智还很不成熟，让人看到了若隐若现的“奴性”阴影。所谓“自愿”背后折射出的某些社会现象和心态，无疑都如出一辙，值得教育者和全社会反思。

结论: 不可如此言传身教

或许这名小学生为老师打伞，只是出于对老师的尊重和爱戴的自愿行为，但也不能排除孩子有“讨好”老师的心理，作为一名教书育人者，当我们看到奥巴马自己撑伞，骆家辉自己提箱子，我们难道不该对孩子的这种行为说“不”吗？否则，你这样神态自然享受了这个孩子给予的“一片阴凉”，就有可能会让更多的孩子纷纷效仿，那无疑是在这些未成年人的心中播下了“丑恶”的种子。如此的“言传身教”，很可能会让孩子“长大后也就成了你”。

每每发生的教师负面事件，其背后折射出来的问题都引发我们思考。因此，关于如何办好教育，以及如何做一名合格的人民教师，值得所有教育工作者深思。

三 言 两 语

引起社会关注是好事，但不宜对老师集中谴责，这样会对学生们造成很大的心理压力，孩子们很单纯，也许出于爱心和好心为老师遮阳，没有什么功利目的。

—辛远航

合不合适更要看具体情况，师生关系不是官员和部下关系，常常是亲如姐妹。老师给学生系鞋带、学生帮老师打伞，通常也是师生情分之内的事。 —李国平

放下成见，我倒是乐见这个学生给我们树立了榜样，尊敬老师是中国传统美德。古人先贤面对老师时都是毕恭毕敬。而今天，却是满腹牢骚。可悲。

—王秋

新材料作文：“成都女司机挨打”

2015年5月3日下午，成都市三环路娇子立交桥附近发生一起打人事件，女司机卢女士被后方小车司机张某逼停后拖出车外，暴打至骨折脑震荡，身上多处淤青。4日下午，张某的行车记录视频被传到网上，从视频可见，卢某两次故意别张某的车才招致后来的暴力。打人者张某称，双方并未发生交通事故，他多次逼近女司机卢某的车，直到将她逼停并拖出车暴打。从被打后收获同情，到行车记录仪曝光真相，再到男司机被刑拘后道歉认错，女司机被人肉出多次违章驾驶后死扛，要追究造谣者法律责任。短短几十个小时内，舆论风向出现惊天逆转。5月6日，舆论开始愈发理性和客观，外界普遍认为双方各有责任，应该“各打五十大板”，并谴责“路怒症”的现象。不过，一项调查显示，70%的网友认为女司机被打活该。

【网络文章精选】

成都女司机被打事件给我们提供自省契机

2015-05-08 09:40 来源：绵阳日报 我有话说

“成都女司机被打事件”在历经对女司机集体同情、谴责打人暴行后，施暴者行车记录仪视频

的公布使舆情惊天反转，公众很快转入对女司机的集体控诉、法理讨论、吐槽扒私和道德审判中，层层跌浪的舆情至今尚未平息。事情的前因后果、是非曲直早有分晓，在舆情峰值仍未走低的时间段里，开车与不开车的、参与“围观”与“置身事外”的公众都需要冷静、理性地来“捋一捋”：究竟是哪一种“与共”的情绪和粘连，把亿万公众带进了没完没了的持续讨伐中？

“人车路”永远是一组矛盾体，也是世界性矛盾的共性话题。中国的快速崛起让汽车进入家庭时代，人车路的矛盾由此频发、高发，并无限放大。“成都女司机被打事件”是我们在经年累月司乘旅途中，遭遇各种恶习无力感后集体情绪的一次宣泄。“众声喧哗”之后，“成都女司机被打事件”给交通参与者与管理者究竟带来了哪些有益的思考和富有建设性的建议，是一个成熟、法治社会需要探究的。

中国庞大的汽车拥有量造就了庞大的驾驶群体，驾驶水准的千差万别、文化素养的参差不齐、社会见识的形态各异，各种奇葩、荒诞的行为我们早已见惯不惊，但大多忿忿不平之后，常以隐忍的态度漠然视之，甚而，我们有时也加入伤害他人的行列中。“成都女司机被打事件”给我们人人提供了一次躬身自省的契机，那就是：我们自己在参与交通的过程中遵循规矩、理性文明吗？遇到类似的事件我们如何对待？这些必要的自省是这次事件由坏事变好事的重大收获。

一天前，凤凰网“开车途中遭遇别车，你会怎么办”的网络调查中，上百万网友参与的调查结果显示，73%的人选择“忍让一步，不开斗气车”，结合网络跟帖互动的“种种声音”，表明这次事件已经寻找出网络的“最大公约数”。数据走向表明，一方面这次事件表面上看是一起孤立事件，实际却是人人“积怨”太久；另一方面多数人的客观理性，表明大家都需要一个和谐有序的文明出行环境。而这个和谐共生的环境，需要每一个交通参与者文明包容，遵守规则，相互尊重。 我们需要从思想到行动做一次全方位的“体检”与排查：高速路“生命通道”应急道我们能否做到不再占用？当行车道上有人困身车流，我们能否做到立即下车帮助他人脱险？交通拥堵时，我们能否做到再不随意穿插抢位？我们能否做到不让垃圾从车内抛出、不在城市道路开远光灯、不出现脏言恶语??当然，更要坚决避免“成都女司机被打事件”相互制造麻烦式的泄愤。 “成都女司机被打事件”舆情还在继续，人非圣贤，我们反对非理性、反法制、贴标签化的道德审判与舆论“拉偏架”式地绑架民意，不管法庭上如何判定责任，无论男女主角如何忏悔和检讨，这些都不及我们设身处地、躬身自省意义深远，因为，作为“他律”的法条始终有死角和漏洞，“自律”才是我们行为理性、克制、文明的“稳定器”。

成都女司机被暴打事件背后折射什么?

作者: 广汉市委组织部 陈敏 来源:全民记者网

日前，四川成都发生女司机惨遭男司机暴打事件成为了网上网下人们持续热议的话题。准确地说这个事件的脉络是十分明晰的, 如果抛却固有情绪和偏见，回归法律常识，回归理性，事件里的孰是孰非原本并不值得讨论，但是人们为什么却对该事件中的女司机“打得好”还是“不该打”持续争论不休?事件背后又折射出了一些什么样的问题值得我们大家反思?笔者以为：

第一、该事件更多地折射出了目前交通执法的一些漏洞和尴尬。目前，道路交通法针对随意变道行为的处罚是如果被执法人员抓住可能会扣分，但如果只是被电子设备抓拍，可能就不会被扣分甚至不罚款。因此，在现实中，很多人不怕罚款，就怕扣分。因为分若扣完就意味着驾照吊销必须重考。显然，如果驾驶行为违法成本过低，或者只是受到道德谴责，这就必然会导致诸多弊端。

第二、该事件折射出人们对法律常识认知的错位。大家在喋喋不休争论该事件中的女司机是“打得好”还是“不该打”的时候，对“无论如何，打人不对”这个简单的是非判断出现了法律

认知的错位。要明白：事实上，一方面根据我国刑法和被殴女子目前的伤情信息来看，打人男司机已经构成了故意伤害罪，应该被追刑责;另一方面，被殴女司机驾车随意变道行为应受到有的处罚，这也是一个法律问题。两相比较，前者之恶显然要大于后者之恶。因此，继续争论该不该打女司机已意义不大。我们的重心应该是如何引导人们依规行车、礼让行驶，进而文明行车?如何把交规意识和底线意识牢记心中?

第三、该事件折射出的是人们对文明观念的重新认知和提升。和急剧增加的私家车保有量相比，中国汽车社会的文明却远远没有相应地成熟。女司机变道被打这事之所以能够引起如此强烈的关注，也恰恰说明这样的不文明现象是相当普遍。倘若大家在热议这一事件的同时，能够透过事件本身，形成“变道不对，打人也不对”的交规意识和法治意识，深刻反思吸取教训，文明开车，文明对待他人，那么我们距离汽车文明岂不就更近一步了?

第四、该事件也折射出舆论冷暴力的巨大杀伤力。就整个事件而言，被殴女司机因为随意变道，先被男司机殴打，后被舆论“群殴”，并且还被人肉搜索，个人信息被泄露不说，甚至还有人恶意捏造事实，影响其家人的生活。让我们再一次见识到舆论冷暴力的杀伤力。而要控制这种现象，就需要引导人们在不断提高法律常识和增强法治意识的同时，自觉重新整合道德文明观念，提升道德文明水平，这样才能真正做到依规行车、文明礼让，这样的事件才会越来越少。

时评类新材料作文：“毕福剑不雅视频”

一段疑似央视著名主持人毕福剑在饭桌上唱评《智取威虎山》的视频2015年4月6日在网上流出。视频中毕福剑唱了该京剧里《我们是工农子弟兵》的著名选段，并且边唱边戏谑，对毛泽东使用了羞辱性词汇，称他“把我们害苦了”等等。网上舆论因此大哗。4月8日中午，华西都市报从央视一员工那里得到消息：因著名主持人毕福剑的视频风波，严重影响了中央电视台的公众形象，央视高层决定：严厉治理工作作风，从4月8日零点开始到4月12日零点止，暂时停播4天毕福剑在央视主持的所有节目。毕福剑在s视频中辱骂开国领袖和人民子弟兵激起了人们对思想领域斗争的质问。毕福剑在辱骂开国领袖的时候居然满面春风、笑颜开怀，居然没有半丝的愧疚。有人说这不过是一时的搞笑，不值得小题大作；也有的说辱骂开国领袖理所当然，不值得群情激愤??

【网络文章精选】

中青网：毕福剑欠全国人民一个道歉

2015年04月08日12:01 中国青年网

当下的中国，总有一些人借助国家的资源平台“做大做强”后，得意忘形之余露出“两张脸”。大红大紫的毕福剑在“不雅视频”中，对毛泽东和英雄使用了侮辱性词汇，在网络上炸开了锅。

毕福剑“摊上大事”并非第一次。此前，他在主持节目时也因口不择言被要求其道歉，最后却不了了之。可惜的是，毕福剑并没有改掉“口不择言”的坏毛病，以为在私人空间说了也没有人知道。

环球网的一项调查显示，高达72%的网民认为，“不雅视频”是毕福剑“真实表达”。“酒后吐真言”、“政治人格分裂”、“不差钱，差德”、“没有道德底线的小丑”、“台上天天唱颂歌，台下骂娘的人”、“典型的吃共产党的饭，砸共产党的锅”等表达愤怒的评论满屏皆是。

英雄为国家为人民抛头颅洒热血，值得我们一代代人的敬重，不崇尚英雄的民族，一定是一个没有希望的民族。用下流的语言取笑人民领袖和英难，竟然出自一名共产党员、口口声声说当过兵的人、央视的名嘴之口，与其身份和所处位置极不相符，让人大跌眼镜。

篇二：网络稿件的归类(案例)

网络稿件的归类

1、按稿件主题归类

主题有两种不同的含义：一是指文稿的主要内容；一是指文稿的中心思想。文稿的主要内容与中心思想既有联系又有区别，中心思想是在主要内容基础之上提炼出来的，但又不等同于主要内容。这里的“按主题归类”实际上指的是按文稿的主要内容以及基于主要内容的中心思想进行归类。

要确定文稿的主要内容，可借助文中关键词的力量。“关键词”以名词为主，包括人物、事件、人物所属领域、事件所属领域或所影响的领域等等。

要确定关键词，首先应寻找文中多次出现的词。其次，注意文章的题名、摘要、层次标题和正文的重要段落，因为题名、摘要、层次标题和正文的重要段落本身就是经过作者提炼的、隐含着关键的信息。

确定关键词以后，还得明确文章的主题。有的文章主题比较隐晦，不易明确。

例1：搜狐网的导航条中就是按照主题来分类的，分有新闻、军事、文化、历史等主题

例2：搜狐网历史分类中，分有转折点，会客厅、战争馆等主题

例3：搜狐网历史的“转折点”分类中又具体到相关主题文章

2、按地域归类

按作者地域对文学稿进行归类，或按新闻发生地对新闻稿进行归类是网络文稿归类的一种常用方法。比较通用的有国内、国际之分，国内某省某市之分，此外大多是省会或国内其他名城。文学稿件可分为陕西作家群、山西作家群、湖南作家群等频道或栏目

各网站在按地域进行文稿的分类方面确实有些乱，个别网站做法甚至令人不可思议。鉴于网络媒体信息容量大的特性和传播效果的最大化目标，各网站不妨从以下三方面着想，设法解决因地域引起的文稿分类困惑。

①依据文稿写作侧重点不同，放不同栏目。个别牵涉稿件改写问题。

②同时放置于两个或多个栏目。在按地域归类文稿时还可考虑与按主题归类方法结合使用。

③加设相关频道、栏目，如跨国公司、华人新闻、海外拓展等。人民网“跨国公司”频道、新华网“华人新闻”栏目等的设置，能有效解决因地域原因引起的稿件归类问题。

例1：凤凰网的导航条里分成了香港台、美洲台、澳洲版等

例2：新华网中的地方频道，就是按照各个省市来划分的

3、按稿源归类

从稿源看，网站内容可分为原创内容、协议转载内容和社区内容。原创是网站的生命所在。社区内容当然也有原创成分，但因其影响面有限而未成为人们研究的重点。原创文学、首发新闻等成为网站原创内容中的重要组成部分。有专门的原创文学网站，也有专门的原创文学频道或栏目。首发新闻则是国内新闻网站在大量转载新闻基础上的一个补充、一种创新、一方特色。据说，国内有的新闻网站如新华网、人民网首发新闻的比重已经相当大。 例1：晋江文学网里就分有原创言情站

4、按受众年龄等特征归类

按受众年龄等特征归类也是网络稿件归类的一种常用方法。它直接以目标受众的喜好、需求对栏目进行定位，不同栏目目标受众非常明确。

例1：学科网中就分有高中，初中之分

例2：中公教育中，按照目标受众的需求，分有国家公务员、地方公务员、事业单位等

按受众年龄等特征归类时，仍然考虑了不同年龄段受众的不同关注内容、主题，在归类时适当结合文稿主题归类法进行。

5、按时效性归类

“最新新闻”、“滚动新闻”、“即时新闻”、“最新原创”、“最近更新”等栏目都是从时效性角度对网络文稿进行归类。从时效性角度对网络文稿进行归类，充分利用读者对文稿时效性的关注，有效吸引读者注意、扩大传播效果。

按文稿的时效性归类，还须参考该文稿的价值和它对目标读者的重要性。如果价值不大，再强的时效性也不会增强读者的注意，久而久之读者会对该栏目视而不见，无法实现设置该栏目的初衷。

例如：战略网的今日视点，新华网的即时要闻，环球新军事的每日最新更新都有其时间限制。

6、按稿件重要性归类

“要闻”、“焦点”、“专稿”、“重点推荐”、“精品阅读”等栏目是一些网站对重要新闻稿、文学稿进行推介而专设的。

判定稿件重要程度的依据在于信息的价值（时新性、重要性、显著性、接近性、趣味性）。频道的先后顺序和栏目的前后排列本身即已隐性地体现稿件的重要程度，单设相关频道或栏目无疑再次提醒受众关注它们以及置于其中的文稿。

例如：腾讯网首页中就有要闻，今日话题，今日热播

7、按作者分类

按稿件的不同作者对稿件进行归类，满足受众对不同作者个性、不同风格作品的需求。好处在于归类简单易行，编辑省心省力；不足之处在于作者对自己的稿件处置权大，

而作者

篇三：论文发表最好的网站排行

论文发表最好的网站排行

之前有一家什么什么的论文网站，自己弄了个论文发表网站排行榜，这个实在是可笑，怎么可笑呢，首先论文发表网站，这个东西没法作为一个衡量标准，没有人去调查，而且调查起来比较麻烦。自己建了个网站，上面排名了几个网站，就叫论文发表网站排行，其实是变向收费而已，收取他们的广告费，然后给他们排行。这个有点像百度的竞价排名，有的人在搜索论文发表网站的时候，前面的很多都是做广告的，竞价排名出来的，就是给钱多的放在前面而已。然后他们会美其名曰百度的合作伙伴，其实也挺可笑的。既然大家都说论文发表网站排行，在此说一下论文发表相关的数据库排行吧。

1.中国知网。

中国知网，是国家知识基础设施（National Knowledge Infrastructure，NKI）的概念，由世界银行于1998年提出。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目，由清华大学、清华同方发起，始建于1999年6月。在党和国家领导以及教育部、中宣部、科技部、新闻出版总署、国家版权局、国家计委的大力支持下，在全国学术界、教育界、出版界、图书情报界等社会各界的密切配合和清华大学的直接领导下，CNKI工程集团经过多年努力，采用自主开发并具有国际领先水平的数字图书馆技术，建成了世界上全文信息量规模最大的"CNKI数字图书馆"，并正式启动建设《中国知识资源总库》及CNKI网格资源共享平台，通过产业化运作，为全社会知识资源高效共享提供最丰富的知识信息资源和最有效的知识传播与数字化学习平台。（一般评定职称所说的中国期刊网，即是中国知网）作为论文数据库来说，知网目前是最权威的,而且知网收录的期刊不会有假的刊物。

2.万方数据库。

万方数据库是由万方数据公司开发的，涵盖期刊、会议纪要、论文、学术成果、学术会议论文的大型网络数据库；也是和中国知网齐名的中国专业的学术数据库。其开发公司——万方数据股份有限公司是国内第一家以信息服务为核心的股份制高新技术企业，是在互联网领域，集信息资源产品、信息增值服务和信息处理方案为一体的综合信息服务商。

相对于知网，万方数据库也算比较大的了，但是在数据库里，只能屈居第二，但是很多单位也算把万方数据库收录的期刊，作为一个职称论文评定的标准，论文发表后，论文被万方收录，通过检索已发表的职称论文，进行职称评定。但是万方数据库，偶尔也会有些假的刊物，还会收录个别的电子版期刊，所以作者也需要提高警惕。

3.维普数据库。

维普资讯是科学技术部西南信息中心下属的一家大型的专业化数据公司，是中文期刊数据库建设事业的奠基人，公司全称重庆维普资讯有限公司。目前已经成为中国最大的综合文献数据库。从1989年开始，一直致力于对海量的报刊数据进行科学严谨的研究、分析，采集、加工等深层次开发和推广应用。自1993年成立以来，公司的业务范围已涉及数据库出版发行、知识网络传播、期刊分销、电子期刊制作发行、网络广告、文献资料数字化工程以

及基于电子信息资源的多种个性化服务。

关于维普数据库，不想多说，一个没节操的垃圾数据库，上面有很多假的刊物，新闻出版总署网站查不到的期刊，他那里也会收录，另外维普网上还有很多论文发表的广告，一些网站打着维普网合作伙伴的旗号去帮作者发表论文，实际上就是付给维普网广告费而已，这种数据库，不好好搞数据库，满屏垃圾广告，收录假刊，是唯利是图的数据库，垃圾！

4.lunwentaotao网

关于lunwentaotao，这是个比较小的网站，小而美的论文发表网站，为什么只提到英文名字，是因为中文名字被别的网站山寨了，就是这样，人怕出名猪怕壮，这个论文发表网站目前口碑很不错，但是都是一些省级，国家级期刊，到都是正规期刊，所以比较放心，只是没有核心期刊，这一点比较遗憾。还有就是很多人慕名而去，往往弄不清他们网址，被冒充的网站忽悠了，所以再次提醒大家，网址是lunwentaotao点卡姆，或者可以加他们企鹅号652431670进行询问。

下面的内容是他们网站上的关于论文发表网站的辨别知识，现在贴出来，希望对大家有所帮助。

又开学了，有些老师又纷纷找到我们，要求发表论文，而且时间要快，对此，我们已经习以为常。很多朋友们，都是临时抱佛脚，临到评职称时间才想起去发表论文，这样，就很容易让一些骗子钻了空子。对于此，我们曾经专门撰写了一篇文章教大家来甄别一些论文发表网站，但是可能触及了一些人的利益，被人给黑掉了。之前就撰写了几篇文章《如何发表论文才能避免上当受骗》、《职称论文发表网站解惑》、《职称论文发表全攻略》等。这几篇文章里已经讲得一些常见的问题，如果有兴趣的可以去阅读一下。3w点lunwentaotao点卡姆，被很多朋友说成是信誉最好的论文发表网站，最可靠的论文发表网站，这个实在是不敢当，因为毕竟我们只服务于一个比较小的圈子，而且没有核心期刊，初衷是为了方便身边的人，而现在也基本都是一些老作者介绍过来的，大家知根知底，所以都比较放心，也因此很多人说lunwentaotao信誉最好，这个是抬举了。但是lunwentaotao没法完全满足作者要求的时候，我们还是尽力提供给大家一些有用的建议或者意见，一个作者朋友说了自己甄别论文发表网站的方法，在此分享给大家，感谢这位作者，希望对大家有所帮助。

论文发表网站甄别：

专业程度：很多网站，页面乱七八糟，很多弹窗，一上来就问你老多问题，而你问他的时候，他却磨磨唧唧，总是回答不了你的问题，而且回答的也不在点子上，感觉沟通起来很累。沟通效率低，不专业，给他们文章看，他们也说不出个所以然，这样的，多钱也不能找他们，因为你不知道他们最后把你的文章弄成什么样，到后期再沟通会很麻烦。

2.夸大其词：有的论文网站感觉就像是淘宝上的卖家，热情的让你受不了，问到出刊时间啊，论文质量啊什么的，就说保证怎么样，肯定怎么样，一定怎么样，绝对怎么样，反正话说的很大，感觉很厉害的样子，这样的多半是不靠谱的，想先忽悠住你，到时付了钱，再有变动

就是他们说了算了。

3.假刊陈列：有的论文发表网站，看上去很厉害的样子，页面弄的好像比门户网站都好，又是400电话啊，又是什么网站的合作伙伴啊，又是什么哪个网站报道啊，哎，其实都是噱头，你看看他们的期刊列表就行了。有的电子版期刊或者连万方数据库或者知网都不上的刊物，他们还在那陈列着，还给你推荐电子版期刊或者推荐给你只上龙源的期刊，这不是笑话吗。这样肯定不靠谱啊，说明他们做事的原则不行，坚决远离。

以上几点，是一个作者通过QQ发来的，他当时也是经过朋友介绍加的我们扣扣652431670，后来发表了论文，说起初也担心我们lunwentaotao点com是骗子，随后在QQ上发了这几点，让我贴给大家看，在此感谢这个作者，这是他遇到的问题，或许还不全面，但希望在一定程度上能帮到大家。下面说一下论文发表的注意事项。

1.明确职称评定时间。

快速发表论文，首先第一步要做的是先去了解一些具体的职称评定时间，注意，这个时间一定要具体，要确定是哪个月多少号之前递交材料。这里涉及两个方面，一个是拿到期刊的时间，也就是填表递交材料的时间；另一个就是数据库论文检索的截止时间。对于数据库的收录，大多数单位都有一些要求。关于数据库这个，在此不赘述文章《职称论文发表网站解惑》里专门谈了。那么一定要弄清楚单位对于论文的数据库检索的截止时间。一般数据库在刊物出刊后的1-2个月后可以检索到文章。 弄清出这两个方面的时间要求了，心里就有底了，下一步准备论文。

2.准备论文。

有作者问了，我当然知道要准备论文了，还用你说。这里我们专门谈的是如何快速发表论文，那么lunwentaotao在这里讲的就是快速准备论文的方法建议。首先呢，还是要去单位了解对于论文的要求，字符数，专业范围。弄清楚之后准备开始写作论文。写作论文从哪几方面入手最快呢，当然首先找行业最新的论文及参考资料，这个在知网上可以去检索。然后再去关注时下行业的最新动态，最关注的话题，最后结合工作的实际情况在实际工作中寻找那些不易解决却非常重要的问题，从这些问题入手，寻找切入点，展开论文。进行写作。关于论文写作，这边也不赘述。《职称论文发表全攻略》里讲到了一些论文写作技巧。

3.期刊选择。

有的作者搜索lunwentaotao找到我们，因为很多人冒充我们的网站名字，我们不得不只告诉他们我们是lunwentaotao，他们通过搜索找到我们，然后火急火燎的就告诉我们，要发表评职称管用的论文期刊，这个我们还真不敢一口答应下来。在此我们也特别提醒广大作者，如果不清楚不了解作者评职称对于期刊的要求，一口大包大揽，说评职称一定管用，那这个人这个论文发表网肯定是骗子。因为各个单位，对于职称论文的评定要求不同，对于职称级别不同，评定的要求也不同，是省级期刊，国家级期刊还是核心期刊，还是CN期刊就可以，必须要求知网收录，还是其他数据库收录也可以。这个都需要弄清楚。弄清楚这个问题，再去选择合适的期刊，当然，这里最重要的一点是要确定期刊是正规期刊，在新闻出版总署可

以查到，相关数据库收录。然后再看期刊的出刊时间，注意尽量给自己多留出些机动时间。因为刊物出刊，偶尔也会延迟甚至把你的文章给放到下个月出刊，这都是有可能的。早做准备，早稳妥。

4.其他途径。

现在很多人过来问我们哪个论文发表网站比较可靠，信誉比较好，我们也没法一一答复，因为我们只推荐我们能够推荐的期刊，供大家发表论文。也只是有限的资源，很多作者通过输入3W点lunwentaotao点com来访问我们，时不时查看一些最新的论文发表知识，相信，我们撰写的一些文章，多少对大家有所帮助。其他更细致的问题可以去问一下我们的企鹅号652431670，如果不能帮你发表论文，也多少会给你些建议。另外，现在有个别论文发表网专门冒充已经形成良好信誉的论文发表网，在此，我们特别提醒作者朋友，请认真辨别，避免被其他同名网站欺骗，我们的网站背景图片是湛蓝色天空，上面有“正德厚生，臻于至善”字样。

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