(优)《爬天都峰》四年级上册语文课时测评(部编版,含答案)

17爬天都峰

课时测评方案

字词模块

一、给加点字选择正确的读音，画“√”。

石级．(jījí)铁链．(niàn liàn)

鲫．鱼(jǐjì)攀．登(pān pānɡ)

二、看拼音，根据语境写字词。

扎着biàn zi( )的小姑娘好像一只小hóu zi( )，抓着锁liàn()向上pān()。那笔直的石级看着真让人fāchàn()，她却一点儿也不害怕。

三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.“级”的第五笔是“”。( )

2.“相．(xiànɡ)片、相．(xiānɡ)信、相．(xiànɡ)貌”这三个词语中加点的多音字的读音都正确。( )

3.“念”在“留作纪念”中的意思是“想法”。( )

四、按要求写词语。

1.写出两个和“白发苍苍”结构相同的词语：____________、____________。

2.在括号里填上恰当的词语。

( )地说( )地笑

句子模块

五、品读句子，完成练习。

1.假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。

(1)这句话介绍了事情发生的__________、__________和__________。

(2)我也能仿写一个句子，包含上面的要素。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

2.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴

子一样……

(1)这句话把“我”比作____________，形象地描写了“我”________时的样子。

(2)仿照上面的句子，写一句话来描写人物活动时的样子。

______________________________________________________________，像____________________________________________________________________。读写模块

六、(一)课内阅读。

我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”

老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

1.选文中的哪句话体现了老爷爷的年纪非常大？用“____”在选文中画出来。

2.选文中通过对“我”的________描写，写了“我”爬山的过程，表现了“我”__________________的精神。

3.从“终于”这个词可以感受到( )

A.“我们”爬山的时间很长。

B.“我们”爬得很慢。

C.“我们”爬山很艰辛。

(二)课外阅读。

登天都峰

徐霞客是明代著名的旅行家。

一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下的，令人望而生畏。

走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都湿透了。”

徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”

又走了一段路，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。”徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”

好不容易爬到了离峰顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，他坐在地上，简直不想起来了。“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，鼓励他说：“咱们慢慢走，一定可以走上去！”

他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己的衣服湿得还厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了口子，脚掌也在流血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么不叫苦呢？”徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。”

1.徐霞客是明代著名的______________。

2.“望而生畏”的意思是_______________________，

从这个词可以看出，天都峰_________________________________________ _______________________________。

3.文中写了登山途中朋友和徐霞客的表现，请根据短文内容完成下面的表格。

4.登上峰顶后的徐霞客是什么样子的？在文中用“____”画出来。

5.从登天都峰这件事可以看出，徐霞客是一个( )的人。

A.十分健壮有力

B.对朋友很大方，不斤斤计较

C.不怕困难，非常有决心和毅力

七、根据课文内容，完成练习。

1.《爬天都峰》写了( )的事。

A.“我”在爬天都峰时遇到一位老爷爷

B.“我”和老爷爷在天都峰顶照相

C.“我”和老爷爷互相鼓励，克服困难，一起爬上了天都峰

D.爸爸说“我”和老爷爷都会从别人身上汲取力量

2.课文是按照( )、( )、( )的顺序来叙述的。

A.爬山中

B.爬山前

C.爬上峰顶后

参考答案

一、jíliàn jìpān

二、辫子猴子链攀发颤

三、1.√ 2.√ 3.×

四、1.得意洋洋生机勃勃 2.笑呵呵开心

五、1.(1)时间地点人物(2)星期天，我和好朋友冬冬一起去图书馆看书。 2.(1)小猴子爬山(2)马小虎在房间里不停地走来走去一只热锅上的蚂蚁

六、(一)1.我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！

2.动作勇往直前

3.C

(二)1.旅行家 2.看到了就害怕十分陡峭难行

3.

4.徐霞客的衣服比自己的衣服湿得还厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了口子，脚掌也在流血。

5.C

七、1.C 2.B A C

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