高一下期中试卷

建平中学2015学年第二学期期中考试

高一语文试题

命题人：桂珊 审题人：陆张婷

说明：（1）本场考试时间为120分钟，总分100分。 （2）请认真答卷，并用规范文字书写。

一．阅读（60分）

（一）阅读下列文段，完成1-5题。（12分）

思想的尊严只属于人类

题记：人机围棋大战中，无论谁获胜，都将是人类思想的高光时刻，再次证明人类的伟大

① 2∶0！一场史诗般的对弈引发举世关注，谷歌公司的人工智能程序?阿尔法围棋（AlphaGo）?两度战胜世界围棋冠军李世石，让接下来的比赛更加动人心弦。最终鹿死谁手尚未可知，但是?阿尔法围棋?连赢两场，已经写下人工智能发展史上新的里程碑。 ．．． ②人工智能真的会战胜人类吗？多少人在观看比赛时眉头紧锁，脑海里浮现着科幻电影里人机大战的场景。其实，人工智能也是人类智慧的产物，无论这场棋局最终结果如何，都是人类的胜利。不过，人们的担忧，也反映出对人工智能的深层思索：人工智能是否有一天会在思维上超过人类、甚至取代人类？而人工智能的迅猛发展，究竟能不能创造更好的未来？

③不能不说，这样的忧虑并非 。人工智能在棋盘上战胜人类，?阿尔法围棋?．．．．并非首次，但是与之前的国际象棋相比，围棋巨大的想象空间、多变的棋局形势，向来被认为是人工智能难以逾越的障碍。?阿尔法围棋?的两连胜，不仅?秀?出了它的深度学习能力，更向世界展示出人工智能的巨大潜力：有了互联网和大数据的支撑，人工智能将进入蓬勃的发展期。 ④然而，正如段子手在事后的调侃，?我叫李世石，我和‘阿尔法围棋’最大的区别就．．是我赢了我高兴，它却不会。??阿尔法围棋?确实赢得了比赛，但是它并不懂得赢意味着什么，更不能享受胜利的尊严与喜悦。在?可测度?的领域内，人工智能的计算能力都将超过人类；但是在?不可测度?的领域，以数学算法为基础的人工智能就只能望洋兴叹。这正如科学家所言，人工智能?有智能没智慧，有智商没情商，会计算不会算计?，它能在微秒之内完成百万级的乘法运算，能够存储世界上所有图书馆里的知识，但如果要感知花开花谢的美丽、表达喜怒哀乐的情感，人工智能还不如3岁的小孩。 ⑤因此，凭借围棋比赛就说?人工智能战胜人类?，显然有失偏颇，而断言人工智能将．．要取代、威胁甚至控制人类，同样为时尚早。技术突变的?奇点?还没有降临，人工智能也还不具备自我推理、自我学习、自我进化的能力。而人类大脑的工作原理，也远非数学算法所能解释或取代。特斯拉在吟诵《浮士德》的过程中获得了创造交流电的灵感，亨德尔在穷困潦倒的处境中奇迹般地创作出《哈利路亚》……人类群星闪耀时绽放出的灵感、热情与想象力，正是独属于人类的思想特质，也是人工智能最难获得的思想能力。 ⑥不可否认，人工智能会带来颠覆性的影响。放眼未来，人工智能的产业化应用，将是．．．．全球新一轮产业革命的引爆点，?智能+?也或将取代?互联网+?，成为经济发展的重要推

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动力量。德国的工业4.0旨在打造智能工厂、智能生产、智能物流，美国提出以智能制造实现?再工业化?的战略构想，中国也把人工智能列为?互联网+?行动计划的重点领域……在这场新的技术革命中，谁抢占先机，谁就能获得新一轮产业革命的主动权。 ⑦自从英国数学家图灵提出?机器能思考吗?的命题，人工智能就开始进入人类的思想。而人类的全部尊严就在于思想，人工智能作为人类思想的产物，也将再次证明人类的伟大。因此，无论?阿尔法围棋?与李世石谁将获胜，都将是人类思想的高光时刻，为此，我们有必要重温帕斯卡尔的这句话——?人的伟大——我们对于人的灵魂具有一种如此伟大的观念，以致我们不能忍受它受人蔑视，或不受别的灵魂尊敬；而人的全部的幸福就在于这种尊敬。?

1.第一段中“里程碑”在文中的含义是什么？（2分）

2.填入第三段空格处最适当的词语是（ ）（2分） ．．．A.杞人忧天 B.空穴来风 C.不可言状 D.自作多情

3.③到⑥段分别运用“不能不说”、“然而”、“因此”、“不可否认”等词，试分析其在论证中的作用。（3分）

4.结合文章主旨，对帕斯卡尔的话理解正确的一项是（ ）（2分） A.人生存的目的是为了获得他人的尊敬。 B.每一个人的灵魂对于世界都是伟大的。 C.人类可以借助自己的灵魂来了解世界。 D.人类的思想是神圣而且不可被侵犯的。

5.结合全文，谈谈标题“思想的尊严只属于人类”的合理性依据。（3分）

（二）阅读下列文段，完成6-10题。（11分）

交河故城

①“白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。”我是吟着李颀的《古从军行》中的这两句诗，站在新疆吐鲁番交河故城边的。

②李颀是唐代诗人，类似这样的边塞诗，我们在王昌龄、高适甚至王维的诗歌中，都有差不多的阅读体验，苍凉而又遒劲。大漠瀚海的荒芜、冷漠、交织成一幅冷峻的图画，深深地嵌入脑际。可是，一旦身临其境，面对着岁月和自然双重磨砺的土黄色的废墟，原先的心理依然受到强烈的震撼。

③顺着缓缓的路坡走进故城，撞入眼帘的竟是高高低低、凸凸凹凹的破败的黄土墙，站．在稍高处眺望，极目之处，除了黄土的残垣，便是黄土的断壁，没有丝毫的生气，哪怕是一株树一根草。这是建立在高处的往昔的一座城池，无情的岁月已经将原有的一切木质的房梁和其他材质的结构，销蚀得无影无踪，只剩下破败凋零的土墙，笼罩着死一般的寂静。阳光照射在这片黄土地上，气温变得极高，却让人从心里徒生出一种无比悲凉和萧条的感觉。这一幅沧桑衰皱的面容，直往心里钻去，让人久久地凝视而不能释怀，脑子里却一片空白。

④这座昔日的城堡起始于东汉年代，是连通西域的交通道上的一处兵关所在。它的建立

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早于东边四十公里处的高昌故城，是最先的安西都护府的治所。吐鲁番盆地的高温，烘烤干了泥土中的所有水分，这没有了任何有机物质的土壤，也无可阻挡地在慢慢地剥蚀，这过程竟然悠悠地驶过了极其漫长的时间，让我们看到了几近两千年后的这般模样。

⑤依然屹立在我们面前的兵关驿站，既无唐代贞观辉煌的遗韵，也无往昔长安壮伟的轮廓，更没有昭陵茂陵的庄严，而是枯槁、满目疮痍，确切地说是片黄土筑就的城堡废墟，连刁斗的沉闷和琵琶的幽怨，都消散得没有一丝声息，烽火的余烬更无处寻觅。它沉寂在那儿，默默地被时空剥啄成这般沧桑。这是历史老人的脸，纵横沟壑，无声无息，却充满了无穷张力。

⑥蹀躞在故城的边缘，三十米高的悬崖下竟是郁郁葱葱的一片绿洲，一条闪光的小河蜿．蜒穿过，杨树挺立着，摇摆着它阔大的树叶，胡杨和红柳纠连在一起，凝结出丛丛团团的翠绿色，同样地刺人眼睑。

⑦翠绿和土黄，生机和死绝，并存在这片土地上，希望也就是在这里萌生，文明的果实慢慢长大。

⑧故园东望，嘉峪关内，是长城护卫的内地，关外的西域边陲，该是无数的烽火墩台和如同交河这样的长亭驿站。从哈密到高昌、交河，直到轮台，再至安西都护府所在地的库车，以及更远的疏勒，屯垦戍边的将士和民众，一站又一站地传递着边塞安危的烽火消息，护卫着往来不断的僧侣、商队……

⑨交河故城，它是我们先人戍关卫国的纪念碑。

⑩不由自主地，我再一次地浮想起李颀的《古从军行》。 ?我们拥有太多的古典情怀，却缺少理解现实的能力和精神。一旦亲眼目睹了这样的自然环境，切身体会了它的生存艰难，那苍劲的歌谣，也就比任何时刻都更强烈地摇晃着我们的心灵。我来自有着全世界最长城垣的十朝古都南京。绵延在钟山脚下、玄武湖畔的城墙，一派葱郁。年岁日久，它的也已剥蚀的城墙上长出了小树，攀援了无数的藤蔓、野草。城墙驰道的缝隙处，车前子、狗尾巴草在风中摇摆。空气中有着无数的水分和养料，它是苍翠和湿润的，显示出生命的蓬勃，而绝不是交河故城的一片死寂。自然条件的巨大反差衬托出历史的艰难，那么，曾经活动在交河故城的先民，不论是军士还是平民百姓，他们的生存状态和生存能力，不能不让人从心底里由衷地感佩。 ?时间和风云能消解一切物质文明，也能将创造文明的躯体化为黄土和灰烬，但它无法抹杀历史。一座城堡消失了，变成一片废墟也没有完全趴下，听任风云在身旁际会，毫不理会身旁崖下的流水和绿叶的絮絮叨叨，默默地手挽手，站成这样的一段历史。

?我相信，在这片重重叠叠的残破的黄土壁垒上，写着我们民族的历史，附着两千年来我们无数先人的灵魂。黄土墙在闷热的微风中轻轻地抖颤，飘落下细微的砂土，城下的绿洲在风中簌簌作响，仿佛吟诵着生活的赞歌。

?于是，我们便在这黄与绿、生命与死亡的交汇处，看到了历史的陈迹和民族不死的精神。

6.开篇引用李颀《古从军行》诗句，有何作用？（2分）

7.文中出现了两处“竟”字，表达了作者怎样的情感？（2分）

8.对本文第?段鉴赏正确的一项是（ ）（2分）

A.将废墟与流水绿叶对比，体现物质的短暂以及自然的永恒。 B.直接抒情，表现了作者对于物质文明终将逝去的感伤之情。

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C.运用拟人，表明交河所创造的文明已成为不可抹杀的历史。 D.总结上文，由游览交河故城感受其中蕴含的爱国主义精神。 9.下列理解鉴赏不恰当的一项是（ ）（2分）

A．通过景物的对比，逐步引出对“逝去”与“不死”的思考。 B．文章在对交河故城的景象描写中，用的是层层铺叙的手法。 C．文章对十朝古都南京的葱郁描写衬托交河故城的历史悠久。 D．由交城之旅联想到民族在恶劣的生存状态下顽强的生存能力。

10.请结合全文构思，谈谈“欲扬先抑”这一表现手法的运用及效果（3分）

（三）默写（8分）（任选8空，多选按前8空给分） 11.

① ，烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》崔颢） ②分野中峰变， 。（《终南山》王维） ③此地一为别， 。（《赠孟浩然》李白） ④ ，山顶千门次第开。（《过华清宫》杜牧）

⑤千岩万转路不定， 。（《梦游天姥吟留别》李白） ⑥ ，则递三世可至万世而为君。（《阿房宫赋》杜牧） ⑦幽谷上升，高山下降， 。（《我有一个梦想》） ⑧ ，玉垒浮云变古今。（《登楼》杜甫） ⑨万里归船弄长笛， 。（《登快阁》黄庭坚） ⑩ ，凭轩涕泗流。（《登岳阳楼》杜甫）

（四）阅读下面一首诗，完成12-14题。（7分）

赋得暮雨送李胄

韦应物

楚江微雨里，建业暮钟时。 漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。 海门深不见，浦树远含滋。 相送情无限，沾襟比散丝。

12.此诗的体裁为 ，题材为 。（2分） 13.对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（2分）

A.首联两句写黄昏时分，诗人伫立江边。同时点明了诗题中的“暮雨”。 B.第三联白描了天色朦胧看不清海外，远处江树却显得十分滋润之景。 C.尾联将眼泪与如散丝的密雨交融，表达不舍之情，情与景有机结合。 D.全诗首句写雨，后面描写了其他景物来烘托细雨，增强诗的表现力。 14.请从情景关系角度赏析颔联。（3分）

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（五）阅读下面课内文言文，完成15-19题。(13分）

妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！

15.本文作者是 ， （朝代）著名文学家。（2分） 16．写出下列加点词在句中的意思。（4分） (1) 尽态极妍 （ ） (2) 弃掷逦迤（ ） ．．． （3）负栋之柱（ ） (4)多于九土之城郭（ ） ．．

17．下列句子中句式特点与其他不同的一项是 （ ）（2分） A．孝哉！为母之故 B．戍卒叫，函谷举 C．乐羊以有功见疑

D．昔者弥子瑕有宠于卫君

18．把文中画线句译成现代汉语。（2分） 鼎铛玉石，金块珠砾

19．选文中既有对阿房宫的记叙，又有作者的议论。试分析其语言特点。（3分）

（六）阅读下面文言语段，完成20-23题。（9分）

放鹤亭记（选段）

苏轼

熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。

彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如。或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归。故名之曰?放鹤亭?。

郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰：?子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。《易》曰：‘鸣鹤在阴，其子和之。’ 《诗》曰：‘鹤鸣于九皋，声闻于天。’盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故《易》、《诗》人以比贤人君子。隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者；然卫懿公好鹤则亡其国。周公作《酒诰》，卫武公作《抑》戒，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真

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而名后世。嗟夫！南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。?山人忻然而笑曰：?有是哉！?乃作放鹤、招鹤之歌。

20.“放鹤亭”得名的原因是： （用自己的话概括）（2分） 21.文中提到的《易》是指 ，《诗》是指 。（2分） 22.下列选项中加点字的用法及意思相同的一项是（ ）（2分） A.迁于故居之东 得罪于君 ．．B.升高而望 宁毋先生过而尤之 ．．C.风雨晦明之间 子之教我御 ．．

D.以为荒惑败乱 鲍叔终善遇之，不以为言 ．．．．

23.苏轼在交谈中列举了卫懿公及刘伶与阮籍的事例，有什么作用？（3分）

二．写作（40分）

24.

在生活中，有些话发人深省，有些话激励人心，有些话甚至改变了一个人的人生轨迹。 请以《记忆中的那句话》为题写一篇作文。 要求：夹叙夹议，不少于800字。

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