校长德育工作反思报告

校长反思论文

德育工作反思报告

作者：胡金虎 职务：乐平市礼林中学校长、党支部书记

这一学期本人在学校德育、体卫艺、班主任工作中能尽心尽职，实施学校管理意图，但由于在头脑中仍存在着一些老的观念，因而在工作中缺乏新意，甚至在管理中出现不到位的现象，现将分管工作反思如下： 一、 德育工作

本学期以培养学生“五好”行为习惯为目标，实施学生“五制”，应

该说这“五制”活动仅仅是才动起来，其中还存在着许多问题：班主任对“五制”活动的认识不清，有些班主任对于我们已开展了哪些活动不清楚，这与我们在工作中只注重在学生中宣传，缺乏在班主任中的发动有关；在“五制”方案中还存在缺乏具体的操作方法或实施渠道，需要进一步细化、修改，尤其是需要思考所制定出的方案是否具有教育的实效性和可行性；要充实“五制”实施队伍，充分调动各部门的作用以及体、艺教师、团委、学生会的作用。

我觉得在学校德育中比较偏重于有形的管理和活动，德育的实质是心育，应在无形上研究、花工夫，班主任在教育中也往往偏重于抓基础行为习惯，而忽视对学生的心理了解和辅导。一些问题学生的产生并不能完全归结于他们的行为习惯差，较多是我们平时对他们的了解不够。学校的德育工作不能仅仅依靠班主任去做，需要我们每一位任课教师参与，也需要班主任去调动，对任课教师的德育工作要加强，在班上伤害学生自尊心的要追究。 二、 体卫艺工作

学校体卫艺既是教育的重要方面，又包含着教学工作。学校的体卫艺工作存在着这样一些问题：在学校体育工作上，体育教学仍存在放鸭子现象，出现有兴趣的学生在活动没兴趣的靠边现象，这与对他们的课堂教学管理力度不够有关，应组织体育教师加强对体育教学的研究和观摩课的开设，鼓励其他学科的教师积极听体教课，这也是对体教的促进；运动训练中缺乏长期计划，尤其是对尖子运动员的培养没有目标，只是在有竞赛时进行赛前突击训练，成绩不理想；课外活动只具有形式，未真正占有阵地，平时群体性的竞赛活动没有充分开展，学生处在一种游离状态或自由式的活动，没有形成课外活动课上学生积极参与的高潮。在学校艺术教育中，音乐教师缺乏阵地意识，工作主动性差，除上课之外没有发挥音乐教师的特长，没有培养出一支拿得出的有音乐特长的学生队伍。 三、年级组长、班主任管理

本学期实施年级组长负责制，总的来说，年级组长缺乏全面管理的意识，仅仅停留在完成布置的任务，甚至个别年级组长因自身责任心缺乏使有些工作得不到落实，对年级组长的考核力度不够或者说缺少考核，班主任工作也是如此，因此在学期初应该要求每个年级、班级提出本学期要达到的目标和具体的措施，实施年级、班级星级管理，以此加强考核。

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