电力拖动教案4
更新时间:2023-12-03 11:35:01 阅读量: 教育文库 文档下载
江苏省扬州技师学院教案首页
授课日期 班 级
09高机电(3) 课题:第二单元 课题一 三相异步电动机的正转控制线路(一) 教学目的、要求:熟悉绘制、识读电路图、布置图、接线图的原则;熟知手动、点
动正转控制线路的构成、工作原理;能正确熟练地安装、维修、调试电路。
教学重点、难点:绘制电路图的原则;手动、点动正转电动机的控制线路
授课方法:讲授法、演示法 教学参考及教具(含电教设备): 自制电路演示板 授课执行情况及分析:完成此次教学任务
教学过程及时间分配 主 要 教 学 内 容 教学方法 运 用 复 习 提 问 板 书 板 书 引入(10min) 1:什么叫热继电器?热继电器由哪几部分构成? 新 授 (15min) 2:简述双金属片式热继电器的工作原理? 3:热继电器为什么在电动机启动或短时过载时不动作? 4:热继电器与熔断器能否互换? 5:什么叫速度继电器?其主要作用是什么? 课题一 三相异步电动机的正转控制线路 任何复杂的控制线路都是由一些基本的控制线路有机地组合起来的,常见的基本控制线路有:点动控制线路、正转控制线路、正反转控制线路、位置控制线路、顺序控制线路、多地控制线路、降压启动控制线路、制动控制线路、调速控制线路等。 一:手动正转控制线路 手动正转控制线路是通过低压开关来控制电动机单向启动和停止的电路。 1:电路图 FU L1 L2 L3 U11 V11 W11 QF 边画图边详细讲解 U V W PE M 3~ 2:工作原理 启动:合上断路器QF→电动机M接通电源启动运转; 停止:断开断路器QF→电动机M脱离电源停止运转。 江苏省扬州技师学院 第 10—1 页
教学过程及时间分配 (20min) L1 L2 L3 主 要 教 学 内 容 3:用负荷开关、组合开关控制的电路图 QS—FU U11 V11 W11 L1 L2 L3 FU U11 QS V11 W11 教学方法 运 用 演示电路演示 U V W PE M 3~ PE U V W M 3~ 二:点动正转控制线路 1:点动的定义:所谓点动就是按下按钮电动机得电运转,松开按钮电动机就失电停转的控制方法。 2:电路图 L1 L2 L3 QF U11 V11 W11 FU1 U12 V12 W12 KM SB FU2 板 书 边画图边详细讲解 U V W PE KM M 3~ 3:工作原理 合上电源开关QF 启动:按下SB→KM线圈得电→KM主触头闭合→电动机M得电运转; 停转:松开SB→KM线圈失电→KM主触头断开→电动机M失电停转; 江苏省扬州技师学院 第 10—2 页
教学过程及时间分配 (40min) 4:保护功能 主 要 教 学 内 容 教学方法 运 用 电路演示 板 书 低压断路器QF作电源隔离开关;熔断器FU1作主电路短路保护;熔断器FU2作控制电路短路保护。 三:绘制、识读电路图、布置图、接线图的原则 生产机械电气控制线路的电气图常用电路图、布置图、接线图来表示; 在电气图中,导线、电缆线、信号通路及元器件、设备的引线均称为连接线,绘制电气图时,连接线一般应采用实线,无线电信号通路采用虚线,并尽量减少不必要的连接线,避免线条交叉和弯折;对有直接电联系的交叉导线的连接点,应用小黑圆点表示,无直接电联系的交叉跨越导线则不画小黑圆点。 1:电路图:是根据生产机械运动形式对电气控制系统的要求,采用国家统一规定的电气图形符号和文字符号,按照电气设备和电器的工作顺序排列,详细表示电路、设备或成套装置的全部基本组成和连接关系的一种简图,它能充分表达电气设备和电器的用途、作用及线路的工作原理,是电气线路安装、调试和维修的理论依据。 ⑴电路图一般分为:电源电路、主电路、辅助电路三部分 ①电源电路一般画成水平线,三相交流电源相序L1、L2、L3自上而下依次画出;中线N或保护线PE,依次画在相线之下;直流电源的“+”端在上,“-”端在下画出;电源开关要水平画出。 ②主电路是指受电的动力装置及控制、保护电器的支路等,是电源向负载提供电能的电路,由主熔断器、接触器的主触头、热继电器的热元件及电动机等组成。主电路一般用粗实线垂直于电源电路绘于电路图的左侧。主电路通过的是电动机的工作电流、电流比较大。 ③辅助电路一般有控制电路、指示电路、照明电路三部分,辅助电路通过的电流较小,一般不超过5A。 辅助电路要跨接在两相电源之间,一般按照控制电路、指示电路、照 江苏省扬州技师学院 第 10—3 页
教学过程及时间分配 主 要 教 学 内 容 明电路的顺序,用细实线依次垂直画在主电路的右侧,并且耗能元件要画在电路图的下方,与下面电源线相连,电器的触头要画在耗能元件和上面电源线之间。 ⑵在电路图中,电器元件不画实际的外形图,而应采用国家统一规定的电气图形符号表示,同一电器的各元件不按它们的实际位置画在一起,而是按其在线路中所起的作用分别画在不同的电路中,但它们的动作是相互关联的,必须用同一文字符号标注。 ⑶电路图采用电路编号法,即对电路中各个接点用字母或数字编号。 主电路在电源开关的出线端按相序依次编号为U11、V11、W11,然后按从上至下、从左至右的顺序,每经过一个电器元件后,依次递增编号U12、V12、W12;U13、V13、W13??。单台三相交流电动机(设备)的三根引出线,按相序依次编号为U、V、W,对多台电动机引出线的编号在字母前加不同的数字1U、1V、1W;2U、2V、2W??。 辅助电路编号按“等电位”原则,按从上至下、从左至右的顺序,用数字依次编号,每经过一个电器元件后,编号要依次递增。控制电路编号的起始数字必须是1,照明电路的编号从101开始,指示电路的编号从201开始。 2:布置图:是根据电器元件在控制板上的实际安装位置,采用简化的外形符号(正方形、矩形、圆形等)绘制的一种简图。布置图中各电器的文字符号,必须与电路图和接线图的标注相一致。 3:接线图:是根据电气设备和电器元件的实际位置和安装情况绘制的,表示电气设备和电器元件的位置、配线方式和接线方式,它是电气施工的主要图样,主要用于安装接线、线路的检查和故障处理。 ①接线图中应示出以下内容:电气设备和电器元件的相对位置、文字符号、端子号、导线类型、导线截面积、屏蔽和导线绞合等; ②所有的电气设备和电器元件都应按其所在的实际位置绘制在图纸上, 教学方法 运 用 江苏省扬州技师学院 第 10—4 页
正在阅读:
电力拖动教案412-03
VF基础知识近三年高考题02-02
谎言作文600字07-05
学习心理 文档11-02
苏州市气象部门落实“证照分离”改革全覆盖试点 优化政务服务实04-23
机械设计习题集第九版(宁夏理工学院)06-11
微观经济学各校考研试题及答案整理 第四章11-17
2010华蓥山实施方案 - 图文04-22
土木工程实习总结归纳三篇10-26
南京交通职业技术学院干部值班表02-03
- exercise2
- 铅锌矿详查地质设计 - 图文
- 厨余垃圾、餐厨垃圾堆肥系统设计方案
- 陈明珠开题报告
- 化工原理精选例题
- 政府形象宣传册营销案例
- 小学一至三年级语文阅读专项练习题
- 2014.民诉 期末考试 复习题
- 巅峰智业 - 做好顶层设计对建设城市的重要意义
- (三起)冀教版三年级英语上册Unit4 Lesson24练习题及答案
- 2017年实心轮胎现状及发展趋势分析(目录)
- 基于GIS的农用地定级技术研究定稿
- 2017-2022年中国医疗保健市场调查与市场前景预测报告(目录) - 图文
- 作业
- OFDM技术仿真(MATLAB代码) - 图文
- Android工程师笔试题及答案
- 生命密码联合密码
- 空间地上权若干法律问题探究
- 江苏学业水平测试《机械基础》模拟试题
- 选课走班实施方案
- 拖动
- 教案
- 电力
- 临床路径实施方案
- 旅游公司全年工作总结
- 2017教师资格证考试《幼儿综合素质》配套试题(4)
- 小鹿斑比练习题
- 云南师大附中2015届高三上学期第二次月考数学试卷(理科)
- 上海市教育委员会关于印发上海市高中体育专项化课程改革指导意
- 队列训练实施方案
- 反应釜温度过程控制课程设计
- 武汉理工大学实习执行大纲与报告书(学生完成)
- 地方“常委”:权力大小与排序先后不直接相关 -
- 餐厅主管一周工作总结
- 催乳师基本技能培训纲要
- 经典智商题、IQ图形题及答案
- 专业学习-国际经济学第一二部分的复习题
- 项目建议书由谁批准
- 传媒科学学院课程内容简介
- 浅谈如何提高公文办理的质量
- 2018年五年级数学下册全套单元测试题及答案
- 2016年世界环境日的主题班会ppt
- 土壤样品的运输和贮存-土壤-微生物系统功能及其调控