一般疑问句 和特殊疑问句

一般疑问句 和特殊疑问句1. 概念：一般疑问句就是提问所述情况是否符合事实，是还是不是，对还是错。

特殊疑问句则是询问其语句中所缺失的部分，或者说，是要求得到那部分你所不知道的信息：什么，哪里，怎么样，多少，等等。 2. 疑问句的构成 一般疑问句的构成

当原本的陈述句中有be动词或者情态动词时，可直接将be动词或者情态动词提至句子前，但如遇主语是第一人称的，最好将其置换成第二人称。如：

I’m in Class 2, Grade 1. →Are you in Class 2, Grade 1? 你是在……吗？ be动词提前

I can spell it. →Can you spell it? 你会拼写它吗？ 情态动词提前 There are some books on my desk.→Are there any books on your desk?

如果句子里没有BE动词和情态动词，谓语的第一个动词只是一般动词（实义动词）的时候，变一般疑问句，就要用助动词DO来凑了。而且，\将取代原实义动词的表达时态之任务。即原本句子里的动词是什么时态，变第三人称单数形式加-s了？变过去式了？那么这些变化都转移到\上面，原动词变回原型。 She lives in Beijing. →Does she live in Beijing? 她住在北京吗？ I like English. →Do you like English? 你喜欢英语吗？

如果在原本的陈述句中，有some的存在，即“一些”。那么变为一般疑问句，则要换为“any”.

There are some books on my desk. → Are there any books on your desk? 我桌子上有一些书. 你桌子上有任何书么？ 解释起来就是“你有任何一点的东西么？”

为什么不用some了？因为我连你有没有都不清楚，还怎么确定你是有多少?所以只好用any，这里做“任何”讲。

（回答：Yes,there are.是的，有一些。 或者Yes,but only one.是的，但只有一本书。或者No,nothing.不，没有书。）

少数口语化的一般疑问句

如果一般疑问句中的陈述部分前面已经提到过，那么就可以把陈述部分省略掉，变成\这样的句子。

更多一般疑问句分析见前一文章。

一般疑问句的应答，最正规的就是用yes、no直接回答，后面再加上你对于提问者所述事情的简略重复、或补充说明

-Is Mary a Japanese girl? 玛丽是日本女孩吗？ -Yes, she is. 是的，她是。

要注意的是，我们说yes还是no，确定还是否定，是依据 提问方叙述的这件事情本身，是带有肯定含义还是否定含义的，是肯定的说法，就答yes，是否定的说法，就答no.

-Can Lily not speak Chinese? 莉莉不会说中国话吗？ -No, she can’t.不，她不会。 她不会中国话是个事实，这是个有否定含义的事实，所以用no

我们中国人回答这种是非问题，是针对对方观点来肯定或否定的。上面这个提问，汉语回答就得是“对，她不会”。

中国话里的“我看它不是熊猫吧？”“对，它不是熊猫。” “我一块糖也没了.”“不对，还有糖。”

这种方式的说话，其前半句和后半句所指向的问题是不同。前半句是指向提问者的观点是否正确，后半句才是在陈述事情是肯定还是否定含义的。在英语里不能有这样的现象发生。 ——它不是红的吗？

——对，它不是红的。 中国话里的这个“对”，是对对方问话所持的观点，进行肯定或否定，是“同意”的意思

——It is red,Isn`t it?

——No, it isn`t 这个\是针对事实的，它不是红的，所以我说no。

简单的讲，对一般疑问句的应答，要保证自己答语的前后一致，后面你的补充是肯定语气，前面就得是yes,后面是否定no，前面也得是no。 yes,it is. no ,it isn`t

当然回答还可以不是那么正规，采取和提问者不一样的陈述方式。 -Do you like English? 你喜欢英语吗？ -Yes, very much. 是的，非常喜欢。 － Could I borrow your CD of English songs? －I’m sorry. It’s not at hand now.

－Shall we go and watch it together? －Why not? Let’s go.

－ Do you know who telephoned me? －I heard it was Sally. 特殊疑问句

特殊疑问句是提问实质内容的（要求得到有实质内容回答的，而不简单的回答是否）。特殊疑问词，就是用来代替句子中缺失的东西——你要询问的东西的。 面对着尚存一个疑问点的事情，或者说，面对一个缺失了某部分信息的陈述句，那么在语法角度上讲，我们也就缺少了一个句子成分。 用到疑问词，我们这样就正好把句子成分补完。

特殊疑问句的构成，就是由特殊疑问词＋具有一般疑问句形式的阐述部分。 What ＋ is it？ 那是什么？

Who ＋ is your teacher? 谁是你的老师？

从这里也看到了，不管从语法角度，还是实际理解角度，如果单是后面的一般疑问句，它是不完整的。它缺的是什么？正是疑问词所代表的东西了。疑问词跑前面去了，意味着提问，就像一般疑问句中be动词跑前面去，意味着疑问一样。 特殊疑问词代替了你询问的东西，而你对这个询问所做的描述，所做的阐述，则要以一般疑问句的格式，跟在疑问词之后。这样才构成一个完整的特殊疑问句。

先想好用什么疑问词。然后再想原来的句子——它如果是个完整的陈述句时，该怎么变一般疑问句。

Jim picked ten eggs under the tree.(提问ten eggs)

Jim picked what under the tree. ——先找到疑问词，代替句子中的那个要提问的成分，

Jim did pick what under the tree. ——加助动词do，这个句子还有过去时态所以do变did ,原动词成原型。

Did Jim pick what under the tree? ——然后把它变为一般疑问句结构。

What did Jim pick under the tree ? ——然后就是特殊疑问句

－They are at school now.（提问at school) → where + are they now ?

－Tom and sim are ten.(提问ten) 10岁了 → how old + are Tom and Sam? She will buy a new car next week.(提问 a new car) she will buy what next week. will she buy what next week? what will she buy next week?

如果是提问“buy a new car”这一部分，就得是 what will she do next week? 下个星期她要干什么？ 各种疑问词

它们是：

what（什么）, who（什么人、谁），whose(谁的)，where（什么地方），when(什么时间)，why（为什么），how（什么样，怎么）, which(哪个) 以及由它们扩展出来的一些疑问词组，即由两个或以上单词组成疑问部分：what time时间,how old年龄，how long多长、多久,how many多少,how much多少、价钱 ,这些是问时间、年龄、数量、价钱的， She has worked for ten years.(提问for ten years) She has worked how long Has she worked for ten years?

how long ＋Has she worked？

或者你说的How many years来提问，但是用How many years，那么它只能代替ten years这个部分，还有一个for被拉下了。 所以得是

How many years ＋ has she worked for ?

还有 what+kind of（询问种类）, whose+东西，which one，which+东西，等等。如：

—I like action movies. → What kind of movies + do you like? -It is my pen. → Whose pen + is it?

They are cleaning her room.(提问her) → Whose room + are they cleaning? 他们正在打扫谁的房间

The girl in the yellow coat is Jim's sister.(in the yellow coat） → Which girl + is Jim`s sister? 哪个女孩子是Jim的姐妹？

大多数特殊疑问句，都是单独一个疑问词作为第一集团，然后后面就是一般疑问

句格式的句子作为对疑问词的描述，是第二集团。

可为什么上面这几句，疑问词后面却紧紧跟着其它单词，一起跳出了一般疑问句的范围，混到第一集团来了呢？

这是因为在这样的句子里，疑问词和后面的这个单词，必须要同时出现，才能明确的表达出问意来。

Whose room + are they cleaning? 谁的房间？ Which girl + is Jim`s sister? 哪个女孩？ 如果只是疑问词单独在前，变为 Whose + are they cleaning room? Which + is girl Jim`s sister?

那么这句话是不通顺的。而且，我们几乎可以单独对后面的一般疑问句进行yes or no 的回答了：

are they cleaning room? 他们在打扫房间吗？ is girl Jim`s sister? 女孩是Jim的姐妹吗？

因为从语法上分析，那个原本要跟着疑问词的单词，它回到第二集团的话，那么第二集团这个一般疑问句，自己本身就具备足够的句子成分了，那么特殊疑问词岂不是多余的了？那么你还能问什么东西出来？

关于疑问词还有一个问题：

疑问词后面是一般疑问句的格式，那么意味着这是一个特殊疑问句。

但也有情况下，疑问词后面，是陈述句格式，那么这意味着它们是一个从句。这在前段时间的信息考试中频频出现，就是那些我用不同括号、不同颜色强调出来的英语句子。

The question is whether it is worth doing. （问题是这值不值得做。）

This is the reason why he refused to help us. （这就是他拒绝帮助我们的原因。）

I like the book which you bought for me 。我喜欢那本书，那本你买给我的书。 which you bought

它在这里是作为从句的，它是在整个陈述句里的一个成分，没有疑问含义，所以

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