七年级09-10下学期语文期末复习试题

七年级期末

口语交际、新闻信息、实践探究、名著导读、古诗赏析复习

1、小芳的几个同学想约小芳一起去郊游，可不芳的妈妈不同意：“马上要考试了，出去会影响学习，况且你们都是小孩子，出事怎么办？”如果你是小芳的同学，你会对小芳的妈妈怎么说，才能让小芳的妈妈同意小芳去郊游？

2、针对校园里的追星族，同学们争论开了，下面是两位同学的辩论，如果你在其中，你怎样表明自己的观点呢？

甲说：现在有的同学整天追随着一些所谓的青春偶像。减肥啦、染发啦??什么都学，就是没了自己的个性。中学生充当追星族，对成长没有什么好处？

乙说：充当追星族没有什么不好的。我自己就是追星族。追星，其实是对美好事物的一种追求，缺乏追星的经历对成长是一种遗憾。

你说： 3、下午第三节课，班上张伟同学肚子疼痛厉害，王明和李强连忙将他送到市中心医院，经医生诊断张伟得了急性阑尾炎，需立即动手术，手术费为2000元。王肯和李强商量先打电话通知张伟的父母，然后再跟随自己父母打电话。请你根据以上情境，设计出两次电话的内容（称呼及部分内容已给出），要求语言简洁明了。

①王明给张伟父母打电话的内容为：叔叔（阿姨），我是张伟的同学， 不超过30字）。

②王明给自己父母打电话的内容为：爸爸（妈妈）， 不超过15字）。

4、语文科陈老师得知李欣同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？（不超过60字）

答： 5、《中学生日常行为规范》规定中学生：“不许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。对此，你作为一个中学生，怎能袖手旁观？于是，你到网吧找朋友王亮。

①你对正贪恋上网的王亮说： 。

②你对违规经营的网吧老板说： 。

6、历史是根，文化是魂。你的家乡或你熟悉的某座城市，一定具有丰富的历史文化遗存和多彩的文化传统以及文化名人。正值旅游旺季，一批游客刚好来到你的家乡或你熟悉的城市，假如你是一名小导游，请你完成以下几个任务：

（1）请你向游客致一段简洁得体的欢迎辞。

（2）请你向游客介绍一种当地的小吃、社会风俗、礼仪、节庆、传统文化或手工业技能，并概括其特色。

（3）游客要返程的那天，请你向他们推荐一种家乡的土特产，并说明推荐的理由。

7、随着手机在中小学生中的普及程度越来越高，给“校园手机”立规矩的呼声也随之出来。不久前，某中学正式下达了手机“封杀令”，禁止学生在校园内使用手机。这在社会上引起广泛争论。中小学生是否将手机带入校园使用？请就这一问题谈谈你的观点及理由。

8、五月四日，学校要举行一次“五四”青年节庆祝活动，你班的同学更是以极高的热情积极筹备着。

（1）请你为这次活动确定一个主题： （2）围绕这一主题，请你设计一段开场白（100个字内）：

9、用一句话概括下列一则新闻的内容。

昨天(2月24日)，记者就《百姓连线》读者所关心的减负问题对值守《春城热线》的昆一中校长赵灿东进行了专访。他提到减负只是减去学生过重的课程、精神、经济负责，只要老师与学生能充分利用课堂时间提高学习效率，减负不会影响学生的学习质量。

10、请为下面这则新闻拟一个标题。（20字以内）

本报讯 母亲节前夕，一位姓陈的女士突然收到10岁女儿的来信。在信中，火辣的歌词着实让陈女士温暖了一回。

昨日下午，陈女士向记者展示了这封独特的祝福信：色彩鲜艳的图案和文字装满了整页白纸。其中最火辣的就是摘自流行歌曲的表白语：“今日因你痴狂，此爱天下无双！”“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米！”“你是我的玫瑰，你是我的花，你是我的爱人，是我的牵挂！”信纸的一角，机灵的女儿也没忘了“顺便”检讨一下考试成绩不理想的问题。

女儿称，劳动节和母亲节连着到来，她便想出这种特别的方式感谢母亲。她还拿出自己一直舍不得用的压岁钱，为妈妈买了一束漂亮的康乃馨。

标题： 11、把下面这则消息概括为不超过20个字的新闻标题。

北京5月29日讯 “六一”儿童节前夕，国家新闻出版总署向全国青少年推荐百部优秀图书。在总结前两次推荐工作经验的基础上，今年的图书更加注重原则性和“三贴近”原则，注重知识性、科学性、趣味性和可读性。在推荐的图书中，弘扬爱国主义和革命优良传统的图书受到关注，科普作品在推荐的书目中数量也很多。

标题： 12、（图文信息转换题）5月20日是中国学生营养晶。 下面是国家有关部门根据调查数据而制成的图表，请用 简洁的语言概括图表所反映的主要信息。

图表反映的主要信息：

13、根据材料回答问题。

下面表格是某权威机构针对高中择校现象进行研究后的数据。（择校现象指中考成绩没有达到重点中学录取分数线，非正式录取的一部分学生。）

表1：重点中学正式录取学生和择校生高考上线率比较 正式录取的学生 择校生 全校学生 人数 90 38 128 上线人数 84 11 95 上线率 93.3% 28.9% 74.2% 表2：重点中学择校生和普通中学学生成绩比较 重点中学择校生 普通中学学生 入校平均成绩 494 492 高考平均成绩 554 576 上线率 28 .9% 50.1% （1）从表1中你看出什么？

从表2中你看出什么？

1

（2）根据数据，请对高中择校做一句话的点评。

14、某初中班准备就“节日文化”为话题，组织开展一次综合性学习活动，全班同学都积极参与，每个人都有自己的具体工作：

（1）组织者给你的任务是写一条富有感染力的鲜活标语，你提笔欣然写道：

（2）活动有一个调查的环节，你的调查专题是：

（3）活动中同学们因喜欢什么节日文化发生了矛盾，于是展开了一场辩论：

A、喜欢西洋节日文化。理由： B、喜欢民族传统节日文化。理由： 22、选择《西游记》中你喜欢的一个人物，说说你喜欢他的原因：

诗 歌 赏 析 （一）春游湖

宋·徐俯

双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。

（1）“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用得十分传神，请作简要赏析。

（2）“小舟撑出柳阴来”表现了诗人什么样的心情？

15、根据要求完成下面的题目。

目前我国野生动物的情况非常严峻，生活在青海、可可西里高原的藏羚羊10年前还有几十万只，现在已不足7万只，并且每年还要被猎杀两万只；生活在长江里的白鳍豚20年前还有400头，现在已不足20头，野外生存的东兆虎长白山还不足8只??保护野生动物，已经刻不容缓。 关注生态大自然，就是关心人类自己。为保护野生动物出力，该从我们身边的点点滴滴做起。学习了七年级下册“动物世界”单元后，班级准备开展一次“保护野生动物”的专题活动。 （1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人：你打算设计哪些生活项目？请写出两项，并说明目的。

项目一： 目的： 项目二： 目的： （2）如果在饭馆或家中有人吃野生动物，你想要劝阻他们，你会怎么说？

我会说： （3）请你拟写一条关于保护野生动物的宣传标语。

16、按要求完成下面题目。 4月23日，是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动，请你按要求完成以下任务。

（1）为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐一则有关读书的名人名言。 （2）4月22日下午，你去邀请语文老师参加这次班会活动，请你将对老师说的话写出来。 17、我国政府向全民发出“建设节约型社会”的号召，你一定积极参与其中了吧！请举出一种发生在你身边的浪费资源的现象，写出一个节约资源的好办法，拟出一条有关节约资源的公益广告语。

（1）浪费资源现象： （2）节约资源好办法： （3）节约资源公益广告语：

名 著 阅 读

18、名著《汤姆·索亚历险记》的作者 ，是19世纪 现实主义文学的杰出代表。文中充分表现主人公 的聪明、勇敢、正直、真诚、乐观，具有一般孩子没有的想像力和叛逆精神的形象。(3分)

19、《汤姆·索亚历险记》中的汤姆与《从百草园到三味书屋》中的“我”都具有怎样的儿童心理？请简要回答。

答： 20、汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中，他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头痛的“问题儿童”。他离家出走历险，从你的角度上讲，你赞同吗？请多角度地列举理由。（50字左右）

21、名著《西游记》中：①唐僧的人物原型是唐代高僧 ，唐僧师徒取经共经历了 难，经历 年之久。②独八戒又叫 ，原为管理天河水兵的 ，获罪下凡，误投猪胎，后经菩萨点化，保唐僧取经，得正果，封为 。

（二）鸟鸣涧

王维

人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。

（1）王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了 、 、 、 等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的 。

（2）“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里？ （三）雨过山村

王建

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 姑妇相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。

（1）诗的前两句写出了山村的什么特点？

（2）有人说“闲”字是全诗之眼，你同意吗？为什么？

（四）春兴

武元衡

杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

（1）诗中选取了 、 、 、 、 等景物，表达了诗人

的思想感情。 （2）诗中“吹”、“逐”两个词用得妙，试作简要分析。

（五）山居秋瞑

王维

空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。

（1）下列说法有误的一项是（ ）

A、首联“空山新雨后，天气晚来秋”把时间、地点、季节、环境全点出来了。

B、颔联“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。

C、颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”作者以动写静，以有声衬无声，先视觉后听觉，进一步突出了山间生活的幽静。

D、全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。

（2）用简洁的语言将“竹喧归浣女，莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。

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