合肥一六八中学生物必修3(第1-3章测试卷)
更新时间:2023-09-13 09:51:01 阅读量: 教学研究 文档下载
2017-2018学年合肥168中学高二生物单元卷
考试时间:90分钟;命题人:魏风景 审题人:魏娜娜
一、单选题(本题共30道小题,每小题2分,共60分) 1.下列关于植物生命活动调节的叙述,不正确的是( ) A.在植物体生长旺盛部位,各种激素的含量均较高 B.在植物生长发育的不同阶段起主导作用的激素不同
C.环境因子可通过影响植物激素的合成而影响植物生命活动
D.植物生长发育过程中,几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节 2.下列有关植物激素的叙述,错误的是( )
A.乙烯在植物体的各个部位都可以产生,主要作用是加速果实成熟 B.单侧光引起生长素在胚芽鞘尖端的极性运输,导致向光生长 C.萌发种子中赤霉素含量上升,脱落酸含量下降 D.细胞分裂素能促进细胞分裂,延缓细胞衰老
3.施用IAA对某种植物根生长的影响如表所示。下列叙述错误的是( ) -1-10-9-8-7-6-5-4-3IAA浓度(mol·L) 0 10 10 10 10 10 10 10 10 主根长度(%) 100 93 85 75 15 5 4 3 2 每株侧根数 3 4 5 7 8 9 13 5 0 A.促进侧根数量增加的IAA浓度会抑制主根的伸长 B.IAA诱导侧根生成的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制 C.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增加
-4-1
D.与施用10mol·L的IAA相比,未施用的植株主根长而侧根数量少
4.研究表明,赤霉素(GA)与生长素 (IAA)在促进生长等方面具有相似的效应,二者的关系可用右图表示(“+”表示促进,“一”表示抑制),下列相关分析错误的是( )
A.GA能促进蛋白质水解,使合成IAA的前体物色氨酸增多 B.GA能促进束缚型IAA转化为游离型IAA
C.GA能抑制IAA氧化酶的活性,使IAA的含量提高
D.GA通过影响相关基因的表达发挥作用,IAA则直接参与细胞生长
5.研究生长素在植物体内的运输及作用时,科学家使用燕麦胚芽鞘中段进行了如图实验,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块,下列说法正确的是( )
1
A.甲中A会向左弯曲生长,乙中B会直立生长 B.生长素由供应块运输到接受块需消耗能量
C.甲中生长素使A弯曲生长的原因是加快了右侧细胞的分裂速度 D.将图中供应块与接受块的位置互换,实验结果不变 6.图中甲、乙细胞及物质A可以分别表示为( ) A.效应T细胞、被病原体侵染的细胞、抗体 B.传出神经元、传人神经元、神经递质
C.下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、促甲状腺激素 D.甲状腺细胞、神经细胞、甲状腺激素
7.兴奋在传导过程中,会存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图表示突触2抑制突触1兴奋传导的过程,有关叙述错误的是( )
A.乙酰胆碱和Gly均表示神经递质 B.ab段电位变化的原因是钠离子内流
C.离子通道甲表示钠离子通道 D.抑制Gly释放将阻断兴奋由A到B的传导 8.研究发现“渐冻症”的病因之一是由于运动神经元中D-丝氨酸分解酶基因发生变异,导致D-丝氨酸分解酶功能降低,进而使激活神经的D-丝氨酸增加并蓄积,破坏了运动神经元的正常功能,引起肌肉萎缩。以下设想不能起到治疗作用的是( ) A.植入正常的神经干细胞
B.将变异的D-丝氨酸分解酶基因替换
C.注射能够提高D-丝氨酸分解酶活性的药物
D.注射药物提高肌肉细胞上神经递质受体的灵敏性
9.右图是反射弧的模式图,其中a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,I、Ⅱ表示突触的组成部分,下列有关叙述正确的是( ) A.该反射弧中含两个神经元,两个突触
B.Ⅱ处发生的信号变化是电信号一化学信号一电信号 C.若抑制细胞呼吸,则会影响兴奋由I到Ⅱ的传递 D.刺激b或d上某点,a、c处均可检测到兴奋
10.某些神经细胞膜上存在GABA受体,GABA受体是一种氯离子通道, r-氨基丁酸能激活GABA受体,导致氯离子通道开放,使氯离子流入神经细胞内。若突触前膜释放r-氨基丁酸,则突触后膜的电位变化是( )
A.转为内正外负,且绝对值减小 B.仍是内负外正,且绝对值增大 C.转为内正外负,且绝对值增大 D.仍是内负外正,且绝对值减小 11.下图是由甲、乙、丙三个神经元(部分)构成的突触
2+2+
结构。神经元兴奋时,Ca通道开放,使Ca内流,由此触发突触小泡前移并释放神经递质。据图分析,下列叙述正确的是 ( )
A.乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体相同 B.若乙神经元兴奋,会引起丙神经元兴奋
C.若某种抗体与乙酰胆碱受体结合,不会影响甲神经
2
元膜电位的变化
2+
D.若甲神经元上的Ca通道被抑制,会引起乙神经元膜电位发生变化
12.凝血过程中凝血酶原与凝血因子结合后,转变为有活性的凝血酶,而凝血酶的产生又能加速凝血酶原与凝血因子的结合,下列哪项调节过程的机制与此最为相似( ) A.寒冷时,甲状腺激素浓度升高,抑制促甲状腺激素分泌 B.临近排卵时,雌激素浓度升高,促进促性腺激素分泌 C.进餐后,胰岛素分泌增多,使血糖浓度下降
D.生态系统中,捕食者数量增长,使被捕食者数量减少
13.某研究小组同学用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验:将少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后,分别给三组兔子注射①无放射性的甲状腺激素,②无放射性的促甲状腺激素,③生理盐水,实验结果如右图所示。据图可判断A、B、C三组兔子第二次注射的物质依次是( ) A.②③① B.②①③ C.③②① D.③①② 14.下列有关激素应用的叙述,错误的是( ) A.糖尿病患者可通过注射胰岛素进行治疗 B.可通过给猪饲喂生长激素以提高瘦肉率 C.切除甲状腺的患者需长期服用甲状腺激素
D.给雌雄亲鱼注射促性腺激素能促进卵和精子成熟
15.大鼠的皮肤、粘膜和内脏都分布着冷觉感受器和温觉感受器,图示不同皮肤温度条件下,大鼠温度感受器产生神经冲动频率的变化,下列说法正确的是:
A.28℃时,下丘脑产生的兴奋抑制机体产热 B.38℃时,机体的产热量与散热量大致相等
C.43℃时,下丘脑产生的兴奋促进甲状腺激素分泌 D.28℃或43℃时,机体在下丘脑产生冷觉或温觉 16.某人饥饿时遇到寒冷刺激,会表现出面色苍白,全身颤抖。则有关叙述错误的是( )
A.该个体血糖浓度降低,细胞产热不足以维持正常体温 B.该个体感觉饥寒交迫的中枢在下丘脑
C.调节过程中促甲状腺激素、胰高血糖素等多种激素分泌会增加 D.调节过程中几乎所有的细胞都被调动起来抵御寒冷 17.下列有关内环境和稳态的说法,不正确的是( )
A.葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分 B.人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的
+- C.在组成细胞外液的各种无机盐中,含量上占明显优势的是Na和Cl
D.血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液
18.下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统。①、②是有关的生理过程。下列说法错误的是( )
A.人体维持稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节 B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆
C.②表示重吸收作用,Ⅳ表示的器官是皮肤 D.内环境与Ⅰ交换气体只须通过肺泡壁即可完成
3
19.如图为人体局部组织示意图,据图分析不合理的是( )
A.⑥内产生的CO2,从生成场所到达④至少穿过10层磷脂分子层
B.如果该组织为肝脏组织,则饥饿时A端比B端胰高血糖素浓度高,但葡萄糖浓度低 C.②通透性大于③,②从⑤回收的大分子蛋白到达④至少穿过4层生物膜
D.①④存在着淋巴细胞,淋巴细胞不会透过②③,所以抗体的运输不会是由⑤到达④,有些情况下可以由④到达⑤
20.下图是正常人体内糖代谢及调节示意图,相关叙述正确的是( )
A. 过程①、④分别是血糖上升和下降的主要原因 B. 胰岛B细胞分泌的激素抑制①、②、③过程 C. 胰岛A细胞分泌的激素可抑制④、⑤、⑥等过程
D. 胰高血糖素和肾上腺素可促进肝脏、肌肉细胞进行②过程
21.有一种“生物活性绷带”的原理是先采集一些细胞标本,再让其在特殊膜片上增殖,5~7天后,将膜片敷到患者伤口上,膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处,并促进新生皮肤层生长,达到愈合伤口的目的。下列有关叙述中,错误的是( )
A.人的皮肤烧伤后易引起感染,主要是由于非特异性免疫机能受损所致 B.种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞
C.膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合,与两者细胞膜上的糖蛋白有关
D.若采用异体皮肤移植会导致排异反应,主要是因为抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用 22.调节性T细胞是一类控制体内自身免疫反应的细胞,起着避免免疫反应过度而损伤机体的重要作用,其数量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定(如下图)。下列疾病最可能与Mcl-1蛋白的活性被抑制有关的是( )
A.系统性红斑狼疮 B.过敏反应 C.先天性胸腺发育不全 D.艾滋病
23.2014年,埃博拉病毒肆虐南非,造成大量人员死亡。该病毒入侵人体后,会引起人体相应的免疫反应,下列叙述正确的是( ) A.B细胞增殖分化为浆细胞,导致靶细胞裂解
B.相同病毒再次侵入人体,记忆细胞产生大量抗体清除病毒 C.抗体可直接作用于细胞外的病毒,而对细胞内的病毒不起作用 D.淋巴因子、溶菌酶都是免疫活性物质,均在第二道防线中发挥作用 24.关于人体免疫的叙述不正确的是( ) A.B细胞和T细胞均是在骨髓中产生和成熟的
B.体液免疫中能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞和记忆细胞 C.效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解的过程属于细胞免疫 D.吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中均能发挥作用
4
25.在抵御甲型H1N1流感过程中,人体自身的三道防线有着十分重要的作用.下列属于第三道防线的是( )
A.皮肤 B.溶菌酶 C.红细胞 D.浆细胞
26.下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式是( )
A.①② B.②③ C.①③ D.②①
27.下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述,错误的是( )
A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节 D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
28.运动对某基因突变鼠和正常鼠的血糖浓度的影响如图,基因突变鼠出现图中状况的原因最可能的是( )
A.胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足
B.细胞无法将葡萄糖转化为脂肪等非糖物质
C.进食但不运动后,血糖浓度较低,说明细胞缺乏胰岛素受体 D.进食且运动后,血糖浓度更低,说明细胞缺乏胰高血糖素受体 29.下列有关下丘脑功能的叙述正确的是( ) A.下丘脑既能传导兴奋又能分泌激素
B.下丘脑中有渗透压感受器,细胞外液渗透压降低时可产生渴觉
C.下丘脑通过神经和激素的作用促使肾上腺素和胰高血糖素的分泌增加 D.寒冷时,下丘脑接受刺激通过体液调节减少散热
30.如图中a表示某种物质,b表示相关细胞,两者关系描述正确的是( ) A.如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞b,将导致血糖含量上升 B.如果a表示神经递质,b表示神经细胞,此时b会兴奋
C.如果a表示抗原分子,b可能是效应B(浆)细胞或记忆B细胞
D.如果a表示甲状腺激素,b有可能是下丘脑细胞,也有可能是垂体细胞
二、简答题(本题共4道题,40分)
31.(12分,每空2分)将豌豆放在适宜条件下黑暗培养7天后,从生长状况相同的一些胚芽鞘上分别制取两种等长的切段(S1、S2)若干。然后将两种切段分别在不含外源激素、含生长素、含赤霉素(生长素与赤霉素浓度相同),适宜条件下继续培养3天观察记录结果。结果如图(其中图3为第3天测量的伸长值)
5
正在阅读:
2020郑州大学附属郑州中心医院招聘试题及答案解析08-12
地藏禅寺因果教育实录(圣云法师讲因果)01-15
01到24个课时C#制作考试管理系统12-20
师范生教育实习调查报告03-12
酒店领班培训心得体会03-09
12个并购重组经典案例分析07-08
2018-2019学年山西省大同市第一中学高一上学期期末考试历史试题09-04
STM8L15X中文参考手册04-07
- 公务员上岸同学告诉你,怎样走出面试中常见的十大误区
- 作表率,我们怎么办(办公室主任)
- 乘务员安全责任书
- 增员面试流程
- 河南省焦作市规模以上租赁和商务服务业企业应付职工薪酬数据洞察报告2019版
- 最新4社区工作者面试题
- 个人简历表
- 男教工体检必检项目
- 河南省兰考县规模以上租赁和商务服务业企业应付职工薪酬数据洞察报告2019版
- 兼职译员测试稿
- 河南省开封市规模以上租赁和商务服务业企业应付职工薪酬数据洞察报告2019版
- 永州职业技术学院校园总体规划-永州职业学院
- 最新5、培训科长笔试题(答案)
- 2019雅商酒店境外人员登记培训稀有资料,不可错过
- 小学教师求职简历范文
- 红酒知识与礼仪
- 春节给领导拜年的短信拜年词
- 2019年上半年中小学教师资格证结构化面试真题1
- 20XX年县干部培训工作目标
- 硬笔试听课
- 八中
- 合肥
- 必修
- 试卷
- 生物
- 一六
- 新译林新课标9A Unit 7-8单元全部附答案
- 关于中班幼儿间矛盾冲突的观察报告
- 审计基础知识练习题1
- 给水厂设计说明书 计算书要点
- 苏教版语文四字成语汇总Microsoft Word 文档
- 车用压缩天然气、液化天然气充装质量手册 - 图文
- 社区道德讲堂活动记录
- 第九课 怀特森先生的课
- 2008-2009-1-物化B卷(final)
- 列管式换热器设计说明书
- 化妆品生产许可工作规范和检查要点
- 原始地质资料立卷归档详细类目参考材料
- 2014-2015(二)光纤通信期末考试A卷
- 浅谈官兵情感情绪以及压力释放
- 管理沟通论文
- 《体育舞蹈》理论考试选择题部分 - 图文
- 名著阅读与写作对接举例
- 江苏省电力公司低压接户线、进户线工程技术规范
- 《机电传动控制课程设计》题目2 - 图文
- 思想政治理论课社会实践调查报告