西电matlab 2010试卷试题

西安电子科技大学

考试时间 90 分钟

2010年MATLAB语言试题

1.考试形式：闭卷；2.本试卷共 七 大题，满分100分；3.答案写在试卷上 班级 学号 姓名 任课教师

一、基本知识填空题(每空1分，共20分) 1. MATLAB的通用命令中列出内存中的变量目录可用数功能和用法不熟悉，可用 命令；显示变量、阵列或文本时，可用 命令；清除工作空间中的变量时，可用作空间，或者工作空间中的特定变量时，可用 和 命令。

2. 在MATLAB图形系统中，如果需要给已经绘制好的图形加上栅格线，可以使用 命令，如果需要在指定的坐标位置标注文本时使用的函数为 ，需要绘制多条曲线，保持当前图形窗口可使用 命令。

3. 用MATLAB绘制条形图时可使用绘制柱状图，用以表示数据值的分布情况时可使用 函数。

4. MATLAB中用于控制不定次重复循环语句为，若在循环执行过程中需要终止该循环时采用的语句为 。

5. 对于MATLAB中的多维阵列，在保持所有元素个数和内容不变的前提下可以使用 函数改变其尺寸和维数；利用 函数可以定义单元阵列。

6. 在MATLAB中，可用内部函数与工具箱函数产生矩阵，其中如果要产生单位阵可用 函数，产生对角阵可用 函数，产生均匀分布的随机阵可用 函数。

7. 在MATLAB中，将含有小数的数值转换成字符串可用命令，在字符串中查找子字符串可用 命令。

二、选择题(每题4分，共20分)

1. 设A=[2 4 3; 5 3 1; 3 6 7]，则sum(A)，length(A)和size(A)的结果( )

A. [10 13 11] 9 [3 3] B. [9 9 16] 3 [3 3]

C. [9 9 16] 9 [3 3] D. [10 13 11] 3 [3 3]

2. 下列关于脚本文件和函数文件的描述中不正确的是( )

A. 去掉函数文件第一行的定义行可转变成脚本文件;

B. 函数文件可以在命令窗口直接运行;

C. 脚本文件可以调用函数文件;

D. 函数文件中的第一行必须以function开始;

3. 在Command Window窗口中分别输入下列命令，对应输出结果错误的是

( )

A. x=[-3:2] x=[-3 -2 1 0 1 2] B. x=zeros(1,2);x>0 ans=[0 0]

C. y=diag(eye(3),2).’ y=[0 0] D. 3-2*rand(1,2) ans=[1.0997 2.5377]

4. 对于矩阵B，统计其中大于A的元素个数，可以使用的语句是( )

A. length(B) - length(find(B<=A)) B. sum(sum(B>A))

C. length(sum(B>A)) D. sum(length(B>A))

5. 已知str1=’find’, str2=’fund’, str3=’I like you’,有：k1=sum(str1==str2),

k2=sum(strrep(str1,’i’,’u’)==str2), k3=findstr(str3,’ke’), 则k1，k2，k3的结果分别为：( )

A. 3, 3, 5 B. 3, 4, 5 C. 4, 3, 5 D. 3, 4, 6

三、程序填空(每空2分，共12分)

1. 编写MATLAB程序，用三阶多项式来拟合数据，在同一图形窗口中绘制拟

合前和拟合后两条曲线，并对图形坐标轴进行控制。程序如下：

x=[1, 2, 3, 4, 5]；y=[5.1, 6.2, 7.0, 8.2, 9.3]；

%采用三阶多项式拟合

x2=1:0.1: 5;

y2= ; %拟合后的曲线

figure(1)

plot(x,y,’o’,x2,y2); %绘制曲线

m1 = max([y, y2]); m2 = min([y, y2]);

用axis调制坐标轴，横坐标在[0 6]之间，且完全显示图形 加上标题“多项式曲线拟合”

2. 编写MATLAB程序，对于用户输入的向量或矩阵，计算其平均值：

% 提示输入数据并保存到x中，命令行显示“请输入数据” y = reshape(x,1, prod(size(x)));

m = ; % 计算均值m

四、(8分) 为解下列线性方程组，请写出MALAB语言程序。

4 x1 +2 x3 +3 x4 = 9

3 x2 +2 x3 + 3x4 = 8

2 x1 + x4 = 10

x3 -2 x2 + 3x4 =7

五、(10分) 利用menu函数输入选择参数len，输入菜单的名称为“select an num”，根据len的取值分别给变量x赋不同的值。当len=1时，x的值为的值为4行3列全0矩阵；当len=2时，x的值为3行4列全为5的矩阵；当len=3时，x的值为5行3列均值为5，方差为1的正态分布的随机矩阵；当len=4时，x的值为字符串“not an array”； 当len为其它值时，则显示“Error”。要求使用switch函数。

六、(15分)某混合信号有2个不同频率的确知信号，加上正态分布的随机噪声构成，噪声功率为4，2个确知信号分别为：s1 10sin(2 f1n/fs)、s2 5sin(2 f2n/fs)，其中信号频率分别为f1 2Hz、f2 5Hz，采样频率为fs 20Hz，采样点128点，即n=0,1,2,…,127。

编程完成以下内容：

(1) 求出信号的频谱（用到的函数有fft和abs）。

(2) 以图形的方式比较信号波形和信号频谱，要求把图形窗口分成2个子窗口，分别画出：时域信号波形（横坐标为 “Time”，纵坐标为 “amplitude”，标题为 “信号时域与频域波形”）、信号频谱（横坐标为 “frequency(Hz)”，纵坐标为 “frequency spectral”）。

七、（15分）某宿舍有4名同学期末考试的成绩为下表所示：

编程完成以下内容：

(1) 基于表格内容构建结构阵列，结构名为student。

对每名同学成绩按学分加权求出综合测评分。其中eng(英语)、物理(phy)、math(数学) 、computer(计算机)的学分分别为3 4 5 2，综合测评分的计算公式如下：

n1n

x wixi，xi为课程成绩，wi为相应的学分，w wi，n为成绩个数。 wi 1i 1

(2) 基于表格内容构建单元阵列，单元阵列名为student1，单位阵列中每一行保存一个学生的信息，包括学生姓名和学生各门课成绩。通过访问单元阵列，计算每一个学生的平均分，将平均分作为一个新的域，更新已经建立的单元阵列。

最终得到的单元阵列格式为：

姓名 成绩 平均分

学生1

学生2

学生3

学生4

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/3cci.html