六年级下册实验通知单

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实验通知单7.用显微镜观察身边 观察水中的微生物 实验名称 的生命世界(三) 实验班级 六年级 实验组数 10 实验类别 B 实验时间 任课教师 分组实验器材：显微镜、水中的微生物如草履虫、眼虫等。滴管、载 实验 玻片、盖玻片、脱脂棉。 准备 教师演示器材：介绍微生物的图片或

课件 课题

规 范 操 作 要 点 备 注

制作装片 1) 准备好一块载玻片 2) 在玻片中央放少量脱脂棉纤维 3) 在池塘水或培养液中取一滴水滴在棉纤维上 4) 轻轻盖上盖玻片 5) 用吸水纸吸去多余水分 搜索观察显微镜下的微生物 1) 将装片放到载物台上将要观察的中心部分对准通光孔中央 2) 调整好镜筒的高度，使视野里出现较清楚的物体影像 3) 移动装片，搜索装片上的生物 4) 找到生物后继续调整镜头高度使镜头下的生物图像更清晰 5) 初步辨别是否是生物(动物会动，生物一般都有较规则、完 整的个体)

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实验通知单7 .考察家乡的自然 实验名称 水域 实验班级 六年级 实验组数 10 实验类别 B 实验时间 任课教师 1.教师课前实地踏勘家乡可供学生考察的河流、池塘或湖泊，选定地 点。 实验 2.有关家乡水域状况的录像或照片。 准备 3.采集水样的瓶子，放大镜或显微镜。 课题

规 范 操 作 要 点 备 注

1.调查家乡水环境污染和治理情况。 2.学习考察自然水域的方法。

7、考察家乡的自然水域 实地考察 自然水域：河流、池塘或湖泊 设计考察方案：目的、地点、时间、器材、考察程序、考察内容、人 员分工、注意事项 采集水样 显微镜

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