学生综合素质测评办法
更新时间:2023-11-03 20:44:01 阅读量: 综合文库 文档下载
江西理工大学学生综合素质测评办法
(试行)
第一章 总 则
第一条 为贯彻落实党和国家的教育方针,全面推进素质教育,加强对学生的科学管理和科学评价,使学生教育和管理工作趋向规范,充分发挥激励机制的导向作用,激励学生德、智、体全面发展,成为“四有”人才,根据我校实际,特制定本办法。
第二条 学生综合素质测评是按照德、智、体全面发展的基本要求,根据党的教育方针和学校有关规定,用定性分析和定量记分相结合,对学生在校的表现进行较科学、合理的评价,得出学生在校德、智、体综合成绩。
第三条 综合素质测评是评定各类奖学金、助学金、优秀学生(三好学生标兵、三好学生、优秀学生干部、社会活动积极分子、优秀毕业生等)、申请国家助学贷款、就业推荐等的主要依据之一。
第四条 综合素质测评成绩=学生学业评价(占总成绩70%)+学生操行评定(占总成绩30%)
第五条 凡我校全日制本科学生每学期应当进行综合素质测评。 第六条 学院对本院学生评价工作及评优结果负责,学校接受举报复核。
第二章 组织机构
第七条 学校成立大学生综合素质测评工作领导小组,负责大学生综合素质测评工作的领导和组织,办公室设在学工部。
第八条 各学院(校区)成立由党总支(党委)副书记、院长助理领导,分团委书记,辅导员,班主任组成的学院测评工作领导小组,全面负责本院学生综合素质测评工作的组织和实施。
第九条 各班成立由辅导员、班主任、学生骨干七至九人组成的测评工作小组,具体承担相关材料的收集、汇总、统计、分析、测评等工作。
第三章 测评方法
第十条 综合素质测评分为日常的记录考核和学期的总结考核两个环节。 第十一条 综合素质测评时间和程序
(一)测评时间:每学期初对上一学期进行测评,测评在开学前四周内完成,大四学生第八学期不再测评。
(二)评定程序:
1、各学院(校区)根据实际情况制定相关评定细则,上报校学工部审核备案,并指导班级成立考评小组,负责班级学生综合素质考评、专业班级学生奖学金评定、学生评优等工作。
2、学生按照本办法所规定的标准及条件进行自评,填写自评表,并附依据材料上交班级。
3、班级考评小组负责审核、初评,录入有关数据,并在全班公布。初评结果由辅导员或班主任核准签字后上报各学院(校区)。
4、学院(校区)审核后,在学院(校区)内张榜公示一周,同时按照学工部学生综合素质测评方案统一上报数据。
5、学工部审核通过后,在全校范围内公示一周。 6、经公示无异议后,确定学生综合素质测评结果。
第四章 学生学业评价指标体系及评分标准
第十二条 学生学业评价=专业成绩×80%+创新能力(≤20分) (一)专业成绩=平均绩点分
平均绩点分=∑(每门课程的考核成绩×每门课程的学分)/∑每门课程的学分 (二)创新能力:(≤20分)
1、奖分项目及标准:(奖分合计超过20分按20分记) (1)科研成果与论文
参加科研成果评比,以证书或文件为依据,按以下标准加分:
奖项等级 加分 标准 级别 国家级 省 级 校级/市级 院 级 一等奖 二等奖 三等奖 优胜奖/鼓励奖 1 0.5 0.3 0.1 6 4 2 1 4 2 1 0.5 2 1 0.5 0.3 ① 一人参加同一项科研活动获多项奖的按最高项计分一次。
② 评奖不分等级时按二等奖加分;若以名次计,第1名按一等奖加分,第2、3名按二等奖加分,第4、5、6名按三等奖加分。若以金、银、铜奖计,按一、二、三等奖加分;若有特等奖,可在一等奖分值基础上加1分。
③ 在正式出版物(指有正式批号的出版物,下同)上发表学术性论文,或在国家级正式出版物上发表文章,可参照全国二等奖加分;在省级正式出版物上发表文章可参照省级二等奖加分;在本校和本校以外的地厅级正式出版物上发表文章,可参照校级二等奖加分。
④ 一项成果由多人共同完成的,署名第一的按相应级别加分,其余降一级加分。 ⑤ 科研成果
学生拥有科研成果或研制出科研产品,经两名以上专家、教授推荐并通过学校科技处审定,可适当加分,加分最高不超过6分。
(2)技术技能
主要包括英语、计算机、各种知识竞赛、科技活动、征文等。 ① 英语等级考试加分值(只在通过考试之学期加分): 一般非英语专业 达到 国家 四级 标准 1 达到 国家 六级 标准 2 达到 国家 三级 标准 1 体育专业 达到 国家 四级 标准 2 达到 国家 六级 标准 3 英语专业 达到专业 四级或国 家六级标准 1 达到 专业 八级 标准 2 (注:日语专业或修读其它语种的同学,参加等级考试参照上述标准加分)
② 非计算机专业的计算机等级考试加分值(只在通过考试之学期加分): 级别 国 家 达到 一级标准 1 达到 二级标准 2 达到 三级标准 3 达到 四级标准 4
省 级 的专业类竞赛): 奖项等级 加分 标准 级别 国家级 省 级 校级/市级 院 级
0.5 1 1.5 ③ 各种知识竞赛、科技活动、征文等加分值(只在获奖之学期加分;含体育、艺术类专业
一等奖 二等奖 三等奖 优胜奖/鼓励奖 1 0.5 0.3 0.1 6 4 2 1 4 2 1 0.5 2 1 0.5 0.3 第五章 学生操行评定指标体系及评分标准
第十三条 学生操行评定=德育素质分×50%+社会实践分×30%+其他奖励和处罚分(≤20分)
(一)德育素质分(50%):德育素质分=基础分+奖励分-处罚分 1、基础分评定标准
拥护共产党的领导,坚持四项基本原则,热爱社会主义,自觉维护安定团结的政治局面;按时参加“学理论、学党章”(简称“双学”)活动和党、团组织生活会,政治理论学习认真、态度端正;认真参加各种主题教育、形势与政策教育、新生入学教育、毕业教育等日常思想政治教育活动;具有正确的世界观、人生观、价值观;遵守国家法令和学校各项规章制度;爱护公物,节约水电;尊敬师长,团结同学、乐于助人、讲文明礼貌。
基本达到上述要求者,可记基础分70分。
2、奖分项目及标准(≤30分)(奖分合计超过30分按30分记)
(1)在精神文明建设中有突出表现,受到校级或校级以上表彰(包括省级以上新闻媒体表扬)者加8-10分;校级通报表扬者加6分;院级通报表扬者加3分;集体表彰成员可相应减半加分。
(2)积极参加“双学”、“十佳团日”等思想教育活动,被评为校级先进个人者加6分;被评为院级先进个人者加3分。
(3)勇于向校内外违法违纪现象作斗争或制止、举报者加5-10分(需有有关部门的证明)。
(4)所在寝室被评为文明寝室、卫生寝室的成员加3-5分。其中,校级文明寝室的成员加5分;校级卫生寝室的成员加4分;院级文明寝室的成员加3分。
(5)被评为校“十佳大学生”者加8分;
(6)参加公益活动,表现突出者,每次加1-3分,最高分值为10分;
(7)其他。班级测评小组可根据本院本班的实际情况,在测评实施前另行增设奖分项目,并报所在学院审批和校学工部备案。
上述各项中的加分实行同一事由就高原则,各项之间可累计加分。 3、罚分项目及标准
(1)有反对四项基本原则的反动言论和行为,煽动闹事、非法游行集会、张贴大小字报、
参加法轮功等邪教组织、传销等非法组织(非法活动),破坏安定团结、扰乱社会秩序者扣40分;
(2)受到院级通报批评者扣3分;校级通报批评者扣5分;受到警告处分者扣10分,严重警告者扣14分,记过者扣18分,留校查看者扣22分,以上几项可累计扣分。
(3)中共党员、各级主要学生干部工作严重失职,对突发事件或恶性违法违纪案件不报告、不及时处理、不制止或不抢救者扣5-10分;在事故中负有领导、组织责任者,扣10-20分。
(4)凡各种考勤(上课、早锻炼和要求参加的集体活动)迟到或早退每次扣1分,每缺勤1次扣3分。
(5)有恶意拖欠学费以及其他不良诚信记录者,扣15分。
(6)违章用电私拉电线者扣5分,用煤油炉(酒精炉)者扣3分,点蜡烛者扣2分; (7)故意污损教室、寝室墙面、桌面和其他公共设施,攀折花木者扣4分;
(8)所在寝室卫生被评为不合格寝室的成员每次扣2分;寝室成员被查晚归每次扣3分,被查未归或外宿以及在外租房,每次扣6分;
(9)酗酒、起哄、摔瓶子等扰乱校园秩序者扣5分; (10)上述1至9条可累计扣分,直至扣完德育素质分为止。
(11)其他。班级测评小组可根据本院本班的实际情况,在测评实施前另行增设罚分项目,并报所在学院和校学工部备案。
(二)社会实践分(30%):社会实践分=基础分+奖励分-处罚分 1、基础分评定标准
坚持课堂学习与课外实践相结合,认真搞好寝室、包干区、教室卫生,积极参加各项公益劳动,热心社会工作,积极参加青年志愿者和社区服务活动。
基本达到上述要求者,可记基础分70分。
2、奖分项目及标准:(≤30分)(奖分合计超过30分按30分记) (1)参加假期社会实践活动,每次加3分(以社会实践登记表为准);
(2)上交社会实践论文未获奖者,加1分;被评为优秀论文或社会实践先进个人者,每篇(次)加2分,加分最多不得超过4分;
(3)向校内外报刊、广播台(站)投稿被录用的,国家级每篇次加2分;省级每篇次加1分;校级每篇次加0.5分。在各级党团组织和学生组织从事宣传工作者、学生记者按上述标准减半加分,投稿加分最多不得超过5分。
(4)学生干部根据担任职务、考核等级等情况加分,兼任多个职务的学生干部按最高职务加分,不累计。考核分为优、良、合格、不合格四个等级,由学生干部使用单位提供考核结果。根据考核结果相应的加0.5~6分。
若被评为院、校、省、国家级优秀学生干部,加分标准分别为6、8、10、12(此项以最高分计,与考核等级不重复加分)。
(5)参加青年志愿者活动、社区服务活动,每次加1分,加分最多不超过3分; (6)参加学校勤工组学且表现优异者加1分;
(7)其他。班级测评小组可根据本院本班的实际情况,在测评实施前另行增设奖分项目,并报所在学院审批和校学工部备案。
3、减分项目及标准:
(1)按要求须参加实践活动而未参加的,每次扣3分;
(2)凡担任学生干部,工作不负责任,未按时按质完成任务的,造成较坏影响的,每次扣0.5~2分.
(3)不参加劳动或值日卫生者,每次扣1分;
(4)其他劳动、卫生检查不合格或受到批评的班组,每人每次扣0.5分。
(5)其他。班级测评小组可根据本院本班的实际情况,在测评实施前另行增设罚分项目,并报所在学院和校学工部备案。
(三)其他奖励和处罚分(≤20分) 1、基础分评定标准:
热爱体育锻炼,积极参加学术讲座和校园文化活动等,计基础分70分。 1、奖分项目及标准:(奖分合计超过20分按20分记)
(1)体育锻炼达标者,当学年加分。优秀者(考核成绩85分以上)加8分;良好者(考核成绩70分以上)加5分;及格者(考核成绩60分以上)加3分;不及格者(考核成绩低于60分)计0分。
(2)参加院级以上体育竞赛的运动员、获奖者及集体项目主力队员,每项次加分。集体项目非主力队员按上述标准减半加分: 奖项等级 加分 标准 级别 国家级 省 级 校级/市级 院 级 破记录 一等奖 二等奖 三等奖 优胜奖/鼓励奖 8 6 4 3 6 4 2 1 4 2 1 0.5 2 1 0.5 0.3 1 0.5 0.3 0.1 评奖不分等级时按二等奖加分;若以名次计,第1名按一等奖加分,第2、3名按二等奖加分,第4、5、6名按三等奖加分,其他按鼓励奖加分。若以金、银、铜奖计,按一、二、三等奖加分;若有特等奖,可在一等奖分值基础上加1分。
(3)在体育竞赛中获得道德风尚奖的,按相应级别二等奖加分。
(4)参加各种文化艺术活动按以下等级加分(舞蹈等集体项目按同等标准加分): 奖项等级 加分 标准 级别 国家级 省 级 校级/市级 院 级 一等奖 二等奖 三等奖 优胜奖/鼓励奖 8 6 4 2 6 4 2 1 4 2 1 0.5 2 1 0.5 0.3 评奖不分等级时按二等奖加分;若以名次计,第1、2名按一等奖加分,第3、4、5名按二等奖加分,第6、7、8、9、10名按三等奖加分,其他按鼓励奖加分。若以金、银、铜奖计,按一、二、三等奖加分;若有特等奖,可在一等奖分值基础上加1分。
(5)参加各类讲座,每参加一次校级讲座加1分,院级讲座每次加0.5分,最高加分3分。
(6)其他。班级测评小组可根据本院本班的实际情况,在测评实施前另行增设奖分项目,并报所在学院审批和校学工部备案。
2、减分项目及标准:
(1)无故不参加校内外各级文艺、体育活动等,每次扣3分,扣完本项奖励分为止。 (2)其他。班级测评小组可根据本院本班的实际情况,在测评实施前另行增设罚分项目,并报所在学院和校学工部备案。
第六章 附则
第十四条 本办法适用于取得我校正式学籍并参加正常学习的本科学生。
第十五条 第十六条 第十七条
本办法未能涵盖的素质加分项,确需给予加分的,可参照相近条款予以加分。 本办法自2009—2010学年第一学期开始执行。 本办法解释权和修改权在江西理工大学学生工作部。
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