山美版品社下册8.在这一天里

兰底小学教育单元备课教案

（2017-2018学年第二学期）

学 科 授课时间 知识点 学情分析 品社 年 级 三年级 备课人 王娜 课型 新授课 课 题 8.在这一天里 1. 知道六一国际儿童节的来历你、意义 2. 了解不同国家、地区的少年儿童是怎样过六一节的 3.初步感受到国家和社会对少年儿童的关爱 3. 知道六一国际儿童节的来历你、意义 教学目标 4. 了解不同国家、地区的少年儿童是怎样过六一节的 5. 初步感受到国家和社会对少年儿童的关爱 重点、难点 感受到国家和社会对少年儿童的关爱 教 学 程 序 一、创设情境、音乐导入： 1、播放音乐，学生齐唱：《别忘过六一》 同学们，这么欢乐的音乐声告诉我们那一天快要到了呢？ 2、资料汇报：小组内交流课前收集的有关“六一”的资料，并提出问题：“六一”儿童 节的来历？ 在这个环节中，学生们通过课前搜集资料，课上交流资料、整理资料、汇报资料，将“六一” 儿童节的来历展现在大家面前， 很好地培养了学生搜集和整理信息的能力。 在学生汇报资料 的过程中，我适时地加以补充，讲解，使学生更加全面的了解了“六一”儿童节的来历 二、提出问题，引发讨论 （一）回顾过六一的欢乐场景 1、谈话：在“这一天里”(板书)你们快乐吗？学生谈自己过节的印象—情景、心情、感受 等。你们是怎样过“六一”的？你还记得当时的情景吗？你愿意同大家分享吗？讨论。表演 唱歌跳舞，回顾欢乐氛围。 2、小结：“六一”儿童节是我们自己的节日，在这一天里，我们尽情地唱呀跳呀，多么快 乐。除了父母和老师，还有谁关心我们？还记得去年我们学校是怎样过“六一”的吗？让我 们观看去年的视频资料，进一步感受六月所带来的快乐！体会社会对儿童的关心。 （二）全国各地小朋友怎样过六一？ 课件出示各地儿童节“六一”活动多姿多关注点 修改补充 彩 (三) 社会的关爱 1．展示几组同学们过六一时的图片[出示图片：社会的关心] 提问：大家看看通过照片你了解到了什么？ 2．提问：国家领导人那么忙，还要和小朋友一起过六一儿童节，社会上有那么多人关心我 们少年儿童，为什么呢？你还知道哪些有关社会关心爱护儿童的事例吗？(学生交流回答) 小结：我们的国家我们的社会对少年儿童非常的关爱。（板书：社会的关爱）就像这首歌里 唱到的，我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳，温暖的阳光照耀着我们，每个人脸上都笑 开颜。 (四) 爱心传递 1、谈话： 出示生活在战争中的儿童，贫困中的儿童图片，他们会不会也像我们一样 有着快乐的“六一”呢？ 2、扩展活动：看完这些，你会怎么想？怎么做呢？ 学生表达自己的感受，通过写祝福语和画画等方式把自己的爱心传递给他们。(板书：爱 心传递) 展示课件：爱心传递 3、说说我们与他们的不同，我们应该这样做？送祝福，诗朗诵《走近六月》 三、总结和作业 1、小结：不同国家的儿童节都包含着长辈们对儿童的关心和美好的期待。全世界的儿童像 春天里的小苗，在爱的阳光下茁壮成长。 巩固与拓展训练（作业）: 板书： 教 学 反 思 备课，是时时刻刻的反思和一生的准备。

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