4、社会领域试题
更新时间:2023-07-18 04:20:01 阅读量: 实用文档 文档下载
西安市雁塔区《3—6岁儿童学习与发展指南》通识培训
社会领域考试卷
单位: 姓名:
1.请绘制社会领域的教育目标结构图。并作出简要解释。(20分)
2.结合指南的相关内容,谈谈社会领域教育的特点和方法有哪些?(20分)
3.制定一份自己在班里对幼儿进行社会教育的设想或计划。(30分)
4.教学活动设计的案例分析。(30分)
案例:
一、活动名称:认识维吾尔族
二、活动目标:
1.了解维吾尔族服饰、生活特点,欣赏维吾尔族音乐、舞蹈风格,知道新疆是维吾尔族集居地,那里盛产葡萄、哈密瓜等;
2.尊重少数民族、学会与之相处;
3.发展手眼协调和动手制作能力。
三、准备活动:
1.维吾尔族服装两套 、乐曲CD一张。
2.图片两张,背景图一张,粘贴材料若干份。
3.西瓜、葡萄、哈密瓜若干。
四、活动过程:
(一)幼儿伴随音乐《我们新疆好地方》,做律动进入课堂。
教师出示维族图片,提问:“你们知道他们是那个民族的吗?”引导幼儿观察他们的服饰,戴的帽子、衣服、鞋是什么样子的?”边观察,边讲解,启发幼儿思考并回答。
(二)提问:“谁知道我国维吾尔族人最多的地方是哪儿?”(新疆)
1.“新疆有许多好吃的水果,你们知道有什么水果吗?”出示哈密瓜、葡萄等实物,请幼儿品尝。
2.新疆还有大草原,可养牛羊,维吾尔族人喜欢吃牛、羊肉,呈现羊肉串。
(三)欣赏维吾尔族音乐、舞蹈、体验与维族人相处。
1.今天来了几位维吾尔族客人,要热情招待。
2.两位维族人随音乐跳舞入场。请客人介绍自己的音乐、舞蹈,幼儿欣赏并模仿,然后与客人交流。
(四)动手制作。
“新疆是维吾尔族的家乡,是个非常美丽的地方,现在我们一起来粘贴一幅《美丽的新疆》好吗?”
“老师给你们准备了很多图片,有维吾尔族小朋友,还有葡萄、哈密瓜、大草原、牛、羊等。你喜欢粘贴什么都可以。”
(教师巡回指导)
请两个小朋友讲一讲自己粘贴的《美丽的新疆》,引导幼儿总结本节活动。
扩展思维还有什么形式的操作?
请分析:本案例实现了社会领域中的哪些目标?活动过程中教师运用了那些教学方法?
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