广告词的妙处

篇一：广告语写作与欣赏教案

《广告语写作与欣赏》教案

一、 教材分析 广告词写作属于人教版职高语文职业模块第二单元的“表达与交流”板块，要求学生能了解广告词的文体特点和写作要求，能够写一般的广告词。

二、 学情分析

职高二年级的学生，已经有了一定的应用文写作基础，但是并未接触到各种各样的应用文文体。广告属于学生比较常见的问题，贴近学生的生活，容易引起学生的兴趣。

三、 教学目标 知识与技能目标：了解有关广告的含义及分类；

过程与方法目标：通过对广告基础知识的把握，学会简单分析广告词，并能用一两种方法撰写广告词；

情感态度与价值观目标：培养课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯，树立学以致用的学习观。 四、教学重难点 教学重点：学会简单分析广告词。

教学难点：能用一两种方法撰写广告词。

五、教学方法 欣赏教学法 六、课时安排 一课时

七、教学过程 （一）“青梅煮酒论英雄”——游戏导入

先做一个抢答游戏，播放衣食住行四个方面的广告视频，动员学生进行抢答，激发学生对广告的兴趣。 （二）“掀起你的盖头来”——知识积累

一则优秀的广告语就像浓缩的文学精品，不仅有商味，更有文化韵味。那么什么是广告？广告是怎样分类的？它的形式又有哪些？

广告是传播信息的一种方式,目的在于推销商品,劳务或说服人们接受某种观点。

简单可以分为商业广告和公益广告两类。当然按照形式来分就更加多样一些：

古代广告:实物广告、音响广告、装饰广告、旗帜广告等。

现代广告:印刷广

告、广播广告、电视广告、网络广告、橱窗广告、路牌广告、车身广告、包装广告、电话广告等。

（三）“过五关斩六将”——学会点评

了解了广告的知识点后，我们试着利用学过的知识来理解广告，欣赏广告。有不少广告语含蓄精炼，巧妙地概括了商品的特点。你能根据下面的广告语猜出是什么商品吗？

1实不相瞒，我的名气是吹出来的（家用电器）

2今年二十，明年十八（日常用品）

3 一毛不拔（日常用品）

4不打不相识（办公用品）

5“闲”妻良母（家用电器）

6臭名远扬，香飘万里 （食品）

我们再来看看下面这些广告语，想一想他们的妙处在哪里，可以从修辞手法、表现手法、表达效果等角度去思考。

示例：《水浒传》里景阳冈那家小酒铺前悬挂着的“三碗不过冈”的旗帜，就是一则绝妙的广告。这则广告语运用了夸张的手法，表现出了这酒酒劲十足。简洁明了，具有很强的吸引力。

某口香糖广告：关爱牙齿，更关心你

某咖啡店广告：有空来坐坐

某石器店广告：石全石美

某矿泉水广告：口服心服

某牙刷广告： 一毛不拔

某电风扇广告：我的名声是吹出来的

某皮鞋店广告：天下第一厚脸皮

某打字机广告：不打不相识

分析失败案例：

① 今年过节不收

礼，收礼只收脑白金。——功利性强，使人反感。（脑白金） ② 看，你把螨虫传染给了女儿——用语不当，不堪联想。（久鑫螨虫香皂） ③教学楼内不说话，没人把你当哑巴。——语气生硬，不够和善 （教学楼标语） ④你的一举一动都在我们的监视之内。——语带威胁，面目可憎。（商场标语） ⑤只有麻雀才喜欢叽叽喳喳，只有猴子才喜欢疯打疯闹，你想当麻雀和猴子吗？——丑化别人，令人反感 （图书馆标语）

正面参考：

脑白金，健康品。 舒肤佳，爱心妈妈，呵护全家。

缓步轻声，君子之风。

内有监控，请保持微笑。

文明你的语言，优雅你的举止。

所以，失败的广告用词生硬惹人眼，只求功利无美感。而好的广告语要语言文明得体，不能引起他人的反感。 归纳这些广告词优秀的原因：

①简洁凝练②明白易懂③朗朗上口④新颖独特⑤文明得体

（四）“语不惊人死不休”——创作技巧

技巧一：巧用修辞 丁是丁，卯是卯，现代家私就是好 —— 家私(引用）

瞬间的永恒—— 照相机(对比）

一表人才，一见钟情。——手表（双关）

万能的淘宝—— 网店(夸张）

纤手搓来玉色匀,碧油煎出嫩黄深（对偶）

技巧二：押韵上口 白里透红（hóng），与众不同（tóng）。

人间自有真情在(zài)，献出鲜血播下爱(ài)。

一点热血助他人(rén)，一颗爱心好精神(shén)。

说好普通话（huà），方便你我他（tā）。

技巧三：巧妙化用

但愿人长久，热血注心田。

鲜血诚可贵，助人价更高。

众里寻他千百度，要想几度就几度。

车到山前必有路，有路必有丰田车。

（五） “众人拾柴火焰高”——交流分享

（1）点评：招聘女秘书：长相像妙龄女子，思考像成年男子，处事像成熟的女士，工作起来像头驴子。

好，看了后不禁让人哑然失笑。既起到了招聘的效果，也让人不禁佩服出此广告语的广告人，即有条理又让人明确自己符不符合要求。

不好，这则广告使用了一些侮辱性的言辞，令人反感。

（2）拟写：有一家农家乐新开张，请你为这家店设计一条宣传标语。

农家乐，乐农家！（顶真）

留下城市文明，带走农家快乐！（对偶）

农家魅力，乡村演绎。（押韵）

品农家美味，享养生天堂。（比喻）

（六）课堂小结

今天，我们了解了广告的含义和分类，也试着点评和创作了广告语，而我们这节课的最终的目的是希望大家能够明白生活处处是语文，我们要拥有一双发现的眼睛和一种审美的态度，时时留意身边的语文现象，主动学习，积极探索！

（七）作业布置 运用已学知识，为我们的学校写一则招生广告。

八、板书设计

广告语写作与欣赏 一、巧用修辞 二、押韵上口 三、巧妙化用 篇二：广告词的创意表现

广告

词的创意表现

广告是艺术和科学的融合体，而广告词又往往在广告中起到画龙点睛的作用。现将一些创意表现类型列举如下： 1．综合型：所谓综合型就是?同一化?，概括地把企业加以表现。如：××服务公司以?您的需求就是我们的追求?为广告词。

2．暗示型：即不直接坦述，用间接语暗示。例如吉列刀片：?赠给你爽快的早晨?。

3．双关型：一语双关，既道出产品，又别有深意。如一家钟表店以?一表人材，一见钟情?为广告词，深得情侣喜爱。

4．警告型：以?横断性?词语警告消费者，使其产生意想不到的惊讶。有一则护肤霜的广告词就是：?20岁以后一定需要?。

5．比喻型：以某种情趣为比喻产生亲切感。如牙膏广告词：?每天两次，外加约会前一次?。 6．反语型：利用反语，巧妙地道出产品特色，往往给人印象更加深刻。如：牙刷广告词：?一毛不拔?；打字广告：?不打不相识?。

7．经济型：强调在时间或金钱方面经济。?飞机的速度，卡车的价格?。如果你要乘飞机，当然会选择这家航空公司。?一倍的效果，一半的价格?，这样的清洁剂当然也会大受欢迎。

8．感情型：以缠绵轻松的词语，向消费者内心倾诉。有一家咖啡厅以?有空来坐坐?为广告词，虽然只是淡淡的一句，却打动了许多人的心。

9．韵律型：如诗歌一般的韵律，易读好记。如古井贡酒的广告词：?高朋满座喜相逢，酒逢知己古井贡?。 10．幽默型：用诙谐、幽默的句子做广告，使人们开心地接受产品。例如杀虫剂广告：?真正的谋杀者?；脚气药水广告：?使双脚不再生‘气’?；电风扇广告：?我的名声是吹出来的?。

广告在当今世界无处不在。英特尔前总裁格罗夫曾说过：“整个世界将会展开争夺?眼球?的战役，谁能吸引更多的注意力，谁就能成为21世纪的主宰。”广告是艺术和科学的融合体，而广告词就是它的灵魂。正如美国著名广告家奥根尔维所讲的那样：“广告是词语的生涯。”下面结合高考（主要是全国卷）试题，说说公益广告词的一些创意技巧：

一、感情沟通型 “感人心者，莫先乎情。”情感是人类永恒的话题，也是维系人与人之间关系的基础。可以说，没有人性情感的广告文案就如没有血肉的骷髅，拒人于千里之外。广告大师霍普金斯曾经说过：只要有可能，我就在广告中加入人性的东西??广告文案能否调动人内心深处情感的体验，关键在于能否用人类最原始的情感去打动人??。亲情、友情、爱情等情感的融入，不仅让广告拥有了生命力，更重要的是它能让诉求对象从中找到自己过去和现在的影子，沟通情感，激起共鸣。沟通感情，或直接抒情、含蓄婉转，或朴实自然、情挚理真，或曲意道来、委婉动人。例如： 同在蓝天下，共享

生命的感动

朋友，让我们激情的血液流入他人的心田。

献出一滴血，又一个生命将向你微笑。

普通话，咱老百姓自己的话。

二、角色变换型 人生活在社会中，根据时间和空间的不同，分别扮演着一定的角色。从公益广告来看，诉求与诉求对象在一定情况下，可以灵活机动地利用语言来变换角色，也可取得好的效果。

（1）自我实现式——献血者的角度

自我观念与期许——个性、价值观、自我实现感。以个性化内容和个性化风格，充分展示诉求对象鲜明的自我观念与期许，个人对社会形象的向往和追求，包括个性、价值观念、自信、自豪、自我实现的感觉，是公益广告的一种重要方式。例如：

献出我的血，温暖你的心。

我憧憬文明，我追求奉献，我由衷献血。

我自豪，因为我已为社会献血。

（2）独白式——用血者的角度

广告中以虚构的人物或者广告中的角色内心独白的方式展开诉求。这种形式不是直接向诉求对象说话，独白者可以回忆自己的经历、表明观点、抒发情感，可以有鲜明的感情色彩以诱发诉求对象的情感共鸣。例如： 因为你的血， 我的笑容不再苍白！

生命花朵的绽放，源自你鲜血的浇灌。

我不认识你，但我谢谢你。

广告语与卖点有时是同一的，更多的情况下不是同一的，但广告语的创意是围绕卖点来进行的，是强化卖点的，是提升卖的，这一点不能改变。

找到了好的产品卖点后，如果广告语的表现力度不够，那是非常可惜的，而这种情况又是相当普遍的。多数或大多数的广告语像多数或大多数的电视剧一样是平谈无奇的，只有少数佼佼者才能凭借越凡的创意，跳出平庸的泥沼，成为营销业绩增长的开路先锋。

超一流的（也必定是创意卓绝的）广告词，就像一块聚光的凹透镜，能把广告的主题和信息反复聚焦，最后成为一个又热又亮的焦点，于是，原本散射的不冷不热的光，就有了熔化坚硬合金的巨大能量。 若广告内容是刀，

广告语就是它的刀尖；广告内容是皇冠，广告语就是它的钻石??由于广告内容创意

１、诗意和哲理的结晶

先我一直以为?不在乎天长地久，只在乎曾经拥有?是从流行歌曲中抽取出来的，后来我才知道那是一句广告语，是香港铁达时手表的广告语。据介绍，?不在乎天长地久，只在乎曾经拥有?的广告语配与兵荒马乱的动人爱情场面，曾引起强烈的心灵共鸣。肯定会引起的，因为这句话如诗之佳句，如哲理之名言，具有穿越时代之魅力（不过这句广告语的消极意义也值得大陆广告人警惕）。 ?鹤舞白沙，我心飞翔?，也是一句类似的广告语，配合以一群白鹤飞出芦苇荡的水墨画一般的画面，也曾使我的心头一惊，对于久居于钢筋水泥从林中的现代人来说，那一刻似乎有许许多多的童年梦想和赤子情怀也飞了起来。一句广告词能牵引出这样的联想，也真的是不错了。

世界大名牌手机的广告语：?一切为了沟通?、?成功在于联系?，诗意虽然差了一点，哲理却决不逊色。它似乎不是说手机的功能，又好象从更高的角度和更深远的意义上道出了手机的功能，除了深为感叹，我亦另无选择。

我自己为《重庆商报》所作的?爱洒商家，情系市民?广告词，之所以受到一致好评，想必也是既有些诗意又有有些哲理的原因吧。

?时间因我存在?，罗西尼表的这一条广告语令我十分佩服，它对罗西尼表的功能进行了极限式的夸张，看似过头，实则正好，深奥的哲理寄寓于几个普通的汉字中，越品越有滋味。在罗西尼表成为名表的过程中，这一条广告词的功劳不可忽略。

让我们借机欣赏一下诗人们笔下的那不似广告词而胜似广告词的微型诗句吧：

与其在悬崖上守候千年，不如在爱人肩头痛哭一晚（舒婷）??是缺柴还是缺米，一顿年夜饭，煮了２０年，嚼得烂的是鸡肉，嚼不烂的是思念（傅天琳）??一声高亢的呼喊，拉直了，嘉陵江曲折的岸（姚益强）??

哦， 饱含诗意和哲理的广告语，你来得更多一些吧。

２、借助于风流人物

借助风流人物的手法已经算不了创意了，但它曾经是创意，如今运用得妙的话也能给人耳目一新的感觉，因为风流人物本身也在大浪淘沙、推陈出新的。人类的风流是多种多样的，有演艺明星、政要人物、体育健将、文苑大腕等等，它们各有其妙处，运用得好，能起到以一当百、以一当万的作用。

力士香皂的广告词很短：?我只用力士?，这句话听来很是平淡，但因说的人不平凡它也就不显得平淡了，说的人全是些国际级演艺大明星，包括国际著名影星金斯基等，他们的说的每一句话都具有千钧之力（遗憾的是现在中国的广告词太多追随性的平庸之作，那些大同小异的?我××，我××?直听得我肉麻。）

派克钢笔的那一句

广告语有异曲同工之妙，?总统用的是派克?，干脆得落，掷地有声，美国及世界各国的富豪阶层、政要名流、成功人士??都不得不为之心动，至于价格嘛，这时候反而不能低了，低了反而掉价了，没人买了。

迅速崛起于西部的重庆餐饮品牌菜根香，他们以毛泽东说的?嚼得菜根者百事可为?做广告语，也取得了很好的效果，因为即使你是富人是成功人士，你对这句伟人名言也不敢轻慢。对一般人士来说，则具有强大的警示和励志作用。

美国的广告人敏锐地抓住了巴以签订历史性合约的商机，为派克笔作了一个堪称新经典的广告，在大幅的签名广告照片上，有一条清晰的广告语：?战争和平只差一线，而此线油派乐笔所划?，也属大师力作。

世界大影星阿兰德龙的随意的一句?没相到日本也有这么好的口香糖?，被当事厂家狠狠炒作了一番，一时间赚得痛快极了。

这是一个风流人物辈出的时代， 借助于风流人物的广告语，将有如那句古诗所言的一样：好风凭借力，送我上青云?，新的造化正在等待着它们。

３、语言功夫妙到毫颠

广告词的创作是一种语言功夫的测试，来不得半点的虚假和造作，因为一切最后都会大白于天下的。唐代诗人贾岛说过：?二句三年得，一吟双泪流?，而今创作广告语的人，三年时间是不敢用的了（那会失掉饭碗），双泪流的情形还是应该时有发生的。不假明星名流等外力又大获成功的广告语，其语言功夫往往妙到了毫颠，堪与名诗一比了。

在多次?给你印象最深的广告词?即兴调查中，?难言之隐，一洗了之?（洁尔阴广告语）都名列前茅，这引起了我极大的兴趣，经研究我发现关键在于语言运用之妙，每一个字都恰当好处地出现在该出现的地方，无法臵换也无法移动，整合起来更是妙夺天工，将一种很难用语言表现得当的女性专用商品的功能表现得出神入化，真的是绝了。

广州万家乐以一字万金的承诺征集五字广告语（共５万元），难度极大，一难难在原来的?万家乐，乐万家?本已相当出色，要求超过它；二难难在五个字中必须完整地包含?万家乐?三个字在内，真正允许创意的只剩下两个字。应征来稿雪片般飞来，多达６１万封之巨，最后是?爱使万家乐?五个字中奖了。为什么呢？完全是语言的功夫：一、?爱（喜欢）用万家乐产品?；二、?爱，使得万家欢乐?；三、?爱死（?使?的谐音?）了万家乐?，我也曾参与此次广告语擂台赛，但对最终的获奖者完全服气。

如云，最后是这条广告词获奖，?家是放‘心的地方?。一公布出来，大家也没话说了，因其语言功夫高下立见。

本人为重庆朝天门大生商场所作的（应征获奖）广告语?大门朝天开，生意滚滚来?，也属于语言运用得当，特别是第一句，不仅气势磅礴，更巧妙地把?朝天门?三字拆解之后融入其中，后来获悉，此招获得广告语评委的一致喝彩。

美的的?这家伙管

得真宽?；《南方周末》的?一纸风行?；美国某宾馆的?与顾客的欲望赛跑?； 耐克的?他的球衣已在想是不是要穿你?；英特尔的?给电脑一颗奔腾的心?；龙湖花园的?龙湖没有‘笼民?；中国某药品的?只要青春不要痘???均为隽永美妙、意味深长之佳作，经得住时光的检验的。 我认为，中国汉语在广告语创作中的能量远远没有开发出来。曾经孕育出楚辞汉赋唐诗宋词元曲的中国汉语，曾经以其春联、楹联、歇后语、格言、警句熏陶教化了一代代炎黄子孙的中国汉语，在广告时代也一定能孕育出更多的心人心醉神迷、回味无穷、流芳百世的广告语，我对这一点从不怀疑。

４、故作惊世骇俗之语

惊世骇俗之言，有如日常生活中突然听到的尖厉叫声，听到的人不作反应是不可能的，而要人作出反应正是广告词追求的目标，所以，故作惊世骇俗之言是广告语创意的最佳方法之一，一直被有效地运用着，亦曾产生了不少的精彩案例。

?愿意和我睡觉吗？?这条美国广告语猛一见把人吓一大跳，这不是一条黄色广告吗？其实不，这是一条××牌床垫的广告语，由于来势汹汹而给人印象深刻。

?广州正在吃它?这是又一条在广州一发布就轰动的广告词，报纸上这六个大字引发了人们强烈的好奇心，细细一看，才知是金福米业的开业广告，据说促销的效果很棒。

叶茂中为圣象地板所作的?让生命与生命更近些?主题广告词（品牌口号），我认为还是有几分故弄玄虚的（幸好厂家一下子就认可了），不过弄得不错，符合广告词创意的几大定律之一。

?奥迪?之隆重推出、需要告诉国人(?受众?)一个期望达到的效果：?奥迪?是国产精品!是上档次的名牌。最后，由北京国安广告公司否定了若干稿，隆重推出了一句价值据称７０万元的广告词：?走中国道路，开一汽奥迪！?这一带有新闻发布性质的广告取得了预期的效果。后续的?国之重宝、一汽奥迪?，也令人心头一震。

?踢开你的经纪人！?，这是一句动作感强烈的、意思几近残酷的网络证券商的广告词，我想，经纪人见后亦会勃然大怒的或顿生伤感的。

网络广告词是最为生动，活泼，新潮和酷呆的了，常让人有心被剌烧之感，例如?你（生）活腻（味）了吗？?、?弟兄们吹！（价）???

打天下（掌上电脑）的?解放全国总经理?；北京×广告公司的?寻找稀有动物?（招聘与某些动物功能相似的广告人才）；飞亚达手表的?一旦拥有，别无所求?；美国×防晒油的?就是１５分美丽?（在十分美丽的基础上加５分）??均属夸张的好例。

英国一位青年在美国做ｐ〃ｋ〃ｄ长毛药经销时，专雇秃头男子做销售员，并在他们油光可鉴的秃头上写下?ｐ〃ｋ〃ｄ长毛药?几个醒目大字，一时间，纽约报刊将此举引为奇谈，大肆宣传，公众也纷纷拥上街头，一睹为快，此产品成功地打进了美国市场。

不过要注意社会效果，如?四不象动物进入本市?的广告语，曾引起了一阵城市的恐慌，结果被取蒂。夸张也不

要过头，像有些药品广告语所承诺的功能那样，弄不好成了虚假广告，那是反被聪明误了。

５、触及心灵的软处

人心深处，总有一些柔软的部位，所以，能以情动人、以情诱人、以情激人的广告语，都属于好广告语之列。这是一个从受众心理出发的新角度，从这个角度出发创作的广告语，也许在语言缺乏惊人之处，但由于它所流露的深切浓郁的情意，往往带来意想不到的效果。

?让你旺一下?是贯穿整个广告的主题， 以此一招，旺旺突破了儿童澎化食品的界限，荣登逢年过年的团圆餐桌和礼品柜。 相同的文化传统使台湾企业更擅长运用广告平面迎合中国人?图吉利爱热闹?的心理。

免费开放的济南植物园内有一个公益广告牌：?小草正在休息，请勿打扰?，让人见了感觉很亲切，这比?请勿践踏草地?要委婉得多。同样的广告词还有?青青芳草，何忍践踏?等。

感冒药丽珠得乐的广告语?其实，男人更需要关怀?，朴实无华，明白如话，也没有吹嘘功效如何如何，却引起了一场情感的大地震，引发了一场男女之间谁更需要关怀的大讨论，厂商直接收到的来信就有几千封，其中有一封是一位司机来的，他在信中称自己已有２５年的胃病史了，最近五年已不买任何胃药了，唯独看到这次的广告及讨论后，鬼使神差的又去买了几盒。 ?金利来，男人的世界?是一句耳热能详的广告语，仅用八个字便把男性消费者的情感捕捉住。广告语告示人们只有性格魅力的男人才有资格加入?男人的世界。?它似乎象征着男人为事业拼搏的精神；金利来仅同男人有关，为男性所专有。

哥伦比亚咖啡公司告诉消费者：?当你品尝哥伦比亚的咖啡时，请不要忘了那些辛苦劳作的农民，正是因为他们的劳动，才使你有如此享受。?在一定程度上掩盖了广告的真实面目，人们首先感受到的是感动，进而产生购买兴趣。台湾星辰表的广告词更是充满人情味?妈妈以时间换取我的成长?。 北京站的地下通道里日本精工表公司大型灯箱广告是?诸位，旅途辛苦了，欢迎您到北京来?。这一行简明、温馨的问候语，真挚、醒目的欢迎，如阳光和煦，似清风扑面，既无华美瑰丽言词，也无哗众取宠的笔调，

情。

在为一些重庆企业作创意策划的过程中，不少企业家都谈到自己如果能有一条类似的广告语就好了，哪样一条呢？原来是龙湖花园的广告语：?善待你一生?。的确，短短五个字，作为房地产商的一切尽在不言中，作为同行，不服气是不行的。

在各种感人的广告画面后，柯达的广告语跃然而出：?留住生活美好一刻?。这句话是有感情杀伤力的，是会触及许多人心灵深处的某些美好回忆的。历经它的反复冲击，在生活中美好的一刻出现的时候，首先想到的胶卷就是柯达，购买的往往也是柯达。

我喜欢奥妙洗衣粉那个广告——?让孩子发挥创造力，而让奥妙洗衣粉发挥超强的去污能力?，其人文主义思想值得赞赏！

?沟通从心开始?、?人头马一开，好事自然来?、?努力，让顾客感动?、?为顾客创造价值?、?让我们住得更好???都在这个不少人的感情陷入麻木状态的时代，在这个世俗功利时常占了上风的年头，为冰冷的产品注入了一股清新明快的亲情或友情，为其增加了无形的附加值，在营销中经常占据了市场的先机。

６、不老的时尚与性感

每一代青年人都自有它自信、热情乃至狂热的一面，都有它自行开创一种新生活风尚的一面，这是中年人和老年人往往为之头疼并束手无策的事。对粗明的制造商来说，这却是大好之事；对聪明的广告商来说，这也是利好消息。

２０世纪６０年代，百事可乐又再接再厉，在?百事新生代?的大旗引导下，以一个接着一个创意，将可乐双雄大战带入高潮。 ?自认年轻的消费者，百事是你的最佳选择?、 ?奋起吧！你是生龙活虎的百事新生代??? 百事可乐企图藉着这个概念，将可口可乐重新定位为?老旧、落伍、跟不上时代?，这一企图虽然未能全部实现，却也叫可口可乐够呛好一阵的了。

听听台湾柠檬汁的广告语：?只要你喜欢，有什么不可以？?这哪里是什么广告语，简直是煽动青年一代自行其是、为所欲为的标语口号，家长虽然恼火，时尚得也过了头了，可年轻人却是喜欢得很。这句广告语的流行速度足可与瘟疫相比，产品畅销的速度也与之相差不多。

杉杉西服广告词：?爸爸，不要太潇洒?，属于隐性性感广告词的一种表现，隐而不发，魅力自显，实为妙手天成。 虽说国情所限，性感还不能堂而皇之地运用于广告语，但性感再不是一个邢恶的名词了，这一点却是肯定的，也就是说，性感广告语的擦边球是可以打的了。

最有名的是胸罩广告语：?没什么大不了的?、?做女人挺好?、?挺胸而出???更出格的是网站广告语：?好好学，天天上?、?上我一次，终身难忘???

广告创意大师叶茂中也在此玩了一把，几个现代女性充满自信的画面上，大大的露着四个字：?姐妹们，上——?，小小的隐着一个字：?网?，也真的是机关算尽了。

通过对广告词搜集整理活动，我们深刻地体会了广告语言的艺术魅力，同时也丰富了对语言表达技巧的认识。具体有以下几点：

一、总结广告词特点

经典广告词的语言特点：

1.巧用修辞手法。修辞是语言艺术的花朵，用比喻、对偶、排比、反复等修辞手法，可以使广告词生动形象，增强宣传效果。例：?眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的眼睛安上玻璃。?（比喻）

2.注重押韵，读来上口，易记易诵。例：?丽彤，丽彤，与众不同。?

3.简洁明了。既给人以视觉的整齐美，又便于记忆，加深印象。例：?不走寻常路！?（美特斯邦威）

5.巧用多音多义字，利用汉语词汇音义的相关性进行比附、暗示。例：?趁早下‘斑’，请勿‘痘’留。?（化妆品）

6.强调产品的特殊功效，例：?冷热酸甜，想吃就吃。?（冷酸灵牙膏）

7.突出个性，彰显竞争对手没有的特色。例：?种下平安，收获人生。?（平安保险）

二、撰写广告词目的

公益广告词目的是维护大家的公共利益，它侧重以道理引导人、以情感打动人、以创意吸引人，追求思想性和艺术性的统一。例：①?千万别点着你的烟，它会让你变为一缕青烟。?（某加油站禁烟广告）②?我不认识你，但我谢谢你。?（公民义务献血公益广告）③?关爱老人，用心开始。?（尊老公益广告）④?关心别人，快乐自己。?（社会公德公益广告）⑤?如果你的汽车会游泳的话，请照直开，不必刹车。?（公路交通安全广告）

三、撰写广告词的方法

学生的创作宜从身边的事物开始，因此，可以让学生撰写校园公益广告词。可以下列场所或事物为立足点，针对其中存在的有损公共利益的行为撰写一则广告词，要求贴近对象，富有启迪，充满人情味，坚持以道理引导人、以情感打动人、以创意吸引人。一共有八个场所（事物），每个至少写一条公益广告词：草坪、教室、水龙头、花坛、垃圾箱、厕所、墙壁、车棚。

提供几则优秀作品供大家参考：

1.草坪。①我不怕风吹雨打，只怕你来脚踏。②生命的颜色，请您珍惜。③绿草如茵，足下留情。④请别增加我成长的压力！

2.水龙头。①得不到你的爱惜，它会哭泣的。②点滴关怀，打造健康好生活。③我不想流口水！

3.花坛。①人走，花留，叶含笑。②距离产生美，谢绝亲密接触。

4.墙壁。①还我本色。②留得?青白?在人间。③别把你的灵感留在我的身上。④青春不需要修饰！

语文的学习在于平时的生活积累，处处留心皆学问，关键是大家要用心去体会，用心去总结，不断丰富和提高自身的素质和能力。

广告语特点

? 简洁凝练

? 明白易懂

广告文字必须清楚简单、容易阅读、用字浅显，符合潮流，内容又不太抽象，使受过普通教育的人都能接受。广告语应使用诉求对象熟悉的词汇和表达方式，使句子流畅、语义明确。避免生词、新词、专业词汇、冷僻字词，以及容易产生歧义的字词。也不能玩文字游戏，勉强追求押韵。西铁城表曾经使用过这样一则广告语质高款新寰宇颂，国际名表西铁城由于过于追求音韵的平仄起伏，使这句广告语给人的整体感觉十分晦涩，是西铁城公司的一个失败之作。而有一些公司的广告语则因其浅白、贴近生活流传甚广。比如那则非常知名的雀巢咖啡广告味道好极了，仿佛是一个亲人或者朋友带着慧心的微笑向你推荐她的最爱，浅显易懂又十分亲切。类似的例子还有娃哈哈的妈妈我要喝等等，听起来就像每天发生在我们身边的一点一滴的事情。既宣传了产品又便于流传。

? 朗朗上口

广告语要流畅，朗朗上口，适当讲求语音、语调、音韵搭配等，这样才能可读性强，抓住受众的眼球和受众的心。我们不难发现，许多广告语都是讲求押韵的，比如农夫山泉，有点甜，好空调，格力造，头屑去无踪，秀发更出众等等，俯首即是。

? 新颖独特，富有情趣

要选择最能为人们提供最信息的广告语，在新字上下功夫。如新产品或老产品的新用途、新设计、新款式等。广告语的表现形式要独特，句势、表达方法要别出心裁，切忌抄袭硬套，可有适当的警句和双关语、歇后语等，迎合受众的好奇心和模仿性，唤起心灵上的共鸣。比如某电话机勿失良机，巧妙的利用了机字的双关；又如前些年流传甚广的万家乐，乐万家前后两句运用顶真与回环，既包含了品牌名称又朗朗上口，乐万家的蕴义又十分温暖人心。最近一则成功的广告雕派洗衣粉中的一句妈妈，我能帮您干活了既与产品功能相符又体现了母子间的深情，不知感动了多少人。 篇三：广告语

设计思想：

广告，学生感兴趣的问题，和学生的学习、生活有着紧密的联系。生活中无处不见广告，如果能留心观察，就能收集、整理到许多广告。广告语言独具特色，对培养学生的口头交际能力、写作能力、创新思维能力有着极强的召唤性。所以培养学生模仿、创作一些广告，是培养学生综合运用能力的有效途径。这次综合实践活动具有很强的实践性，还有一定的系列性。 第一大环节“说广告”，主要是通过课堂展现学生课外收集到的广告内容，培养学生收集信息、整理信息的能力。第二大环节“谈感想”，注重学生谈体会，也让学生自己检验一下自己的实践成果，在各抒己见的基础上，训练每位学生的表达能力与交流胆量。同时讨论广告语的特点，为下面的写作做好准备。第三大环节“写广告”是本堂课的中心所在，给学生提供一个熟悉的小番茄，充分调动学生的各种感官，在实践中培养他们的合作能力、创造能力。第四环节“续广告”是这堂课的延伸，体现了实践活动的系列性。

总之，这堂实践活动课摆脱了课堂框架，以生活为基地，让学生亲自实践，在观察、体验、收集、创作等一系列活动中，成功地实现了自主学习和自我发展。

活动过程：

一、说广告

师：同学们，最近大家都在收集广告，今天我们就来说说广告。（师边说边揭示课题） 师：你们收集到了哪些广告？谁来说说？

学生自由说。

生（1）：把烦恼消除，把知识留住，蓝猫图书。（蓝猫图书）

生（2）：每天十分钟，学习英语好轻松，蓝猫小学英语。（蓝猫英语）

生（3）：真情一品梅，芳香献社会。（一品梅香烟）

生（4）：美好人生，从“头”开始。（理发店）

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教师从学生的兴趣出发，选择适合儿童特点，喜闻乐见的广告，充分尊重学生的主体地位，在欣赏中感悟，激发学生学习的欲望和热情。

二、谈感想

师：老师也收集了一些广告，请看大屏。（电脑播放“孩儿面”、“舒肤佳”、“小鸭饮水机”、“旺仔牛奶”。）

师：虽然只有短短的几则广告，但为了把它们从电视里搬到这儿的屏幕，老师可谓困难重重。一开始，我每天坐在电视机前，收看、选择适合儿童的广告，并把广告内容及播放时间记录下来。当我从学校里把录像机搬回家，准备录制时，发现自家的电视机结构与学校的不一样，当然也就接不通。于是又把录像机搬回学校,另想办法。为了能迅速捕捉到所需广告，我又借来一只摄像机，但由于不是专业人士，拍摄的画面不断抖动。最后只能再次把录像机带回家，并把学校的内行请回家，总算录制成功。在这一波三折中，我还要感谢这次活动，它使我提高了操作现代媒体的能力，并深信：只要坚定信心，一如继往，再大的困难也只能消退。 教师亲自参与活动，从自己的实践谈起，引导学生谈活动感受，充分体现了教师在综合实践活动中“导”的作用。

师：不知道大家是怎样搜集的？活动中你有何感想？把这些说给你的好朋友或小组同学听，好吗？

学生自由说。

师：大家说得很热闹。不如这样吧，每组请一位同学到前面来交流。

学生上台交流。

生（1）：在这次活动中，老师给了我一个非常重要的任务，就是上网查资料，还要做好组长，我既感到光荣，又感到压力很大。一放学，我就信心十足地跑到楼上，打开电脑。可我怎么找也找不到广告。于是我叫来哥哥帮助。哥哥一步一步教我。我们在电脑上细心地搜寻。电脑上终于出现了几个广告。我们急忙在打印机上打了出来。我还和杨老师通了几次电话。为了搞好这次实践活动，同学们一到学校就相互交流，我也领悟到广告语的妙处。 生（2）：大家好，说到广告我可有说不完的话呢！当杨老师布置完这个任务，我想：一件事要做就要做到最好。每到放学，我总是一马当先、迫不及待地向妈妈要上照相机，和几个伙伴们组成一个摄影团，来到超市里寻找广告。超市里的广告非常多，我专门拍吃的广告。咔嚓、咔嚓，周围的叔叔、阿姨们不时翘起大拇指。为了尽快看到照片，我特地跑到照相馆里，请叔叔、阿姨网开一面，帮我以最快的速度印出来。叔叔、阿姨们被我这着急的样子逗得开怀大笑。拿到照片，我乐滋滋地向杨老师去报喜。这时，我才傻了眼。原来，我拍的不是广告，而是产品的名字。但也有几张是成功的。于是我又带上照相机搜寻广告。杨老师表扬了我，我心里美滋滋的。

（展示图片，众生鼓掌）

师：把这位同学拍得成功的几张照片用实物投影仪展示出来。并表扬：盛敏钰同学在收集中得到那么多的赞扬声，真是了不起！

生（3）：5月2日的晚上，我在家里看电视。忽然，我看见台上 有一大堆报纸，我就想起老师叫我们搜集广告的事。于是，我找来小刀，注视着报纸，一面细心地看过去，突然，我发现了一个“佳必爽”的广告，就把它剪了下来。就这样，我搜集了许多广告，有吃的，有用

的，有玩的??我还在喝雪碧的时候发现了广告。5月7日，我拿到学校给老师看，听到了老师的赞赏，我心里十分高兴。瞧！这就是我的杰作。（举起一大本整理好的笔记本，众生都围了上去。此时，有一位同学叫起来：“我也有！”老师高举本子，一页一页翻给大家看。上面全是从报纸上剪下来的广告。同学们看了都啧啧称赞。）

师：这两位同学真细心，都整理成一本广告本了。

生（6）：同学们，有句话大家都听过吧，那就是“人小志气大”。你们别看我个子小，可我的本领却不小。不信，你们看我手中的一大叠照片，都是我拍下来的广告呢！（分发给各小组观看，老师把部分照片出示于投影仪），刚开始，我家没有照相机，我就去借，可是没借到。正当我苦恼的时候，我突然想到了一个人，那就是我爸爸的同事。我就跟爸爸说了怎么回事。爸爸拍着胸说：“没问题。”果然，一会儿就把照相机借到了。于是，我拿着照相机走进了超市，我用眼睛对准照相机的“小方格”，“喀嚓”一声，一张广告就拍好了。最后，我把一卷胶卷都拍完了，取得了较好的效果。这次实践活动锻炼了我的胆量，也证实了我的能力。我对自己也有了信心。

师：是啊！自信是走向成功的第一步。他是我们班的小弟弟，但做起事情来却劲头十足，以后可不能再小看他哦！

生（7）：同学们，你们喜欢在电视上找广告。可我却不同，我喜欢在报纸上、电脑上、超市里等各处找广告。那次，我戴上口罩，墨镜到湖塘拍广告。结果，下了大雨，很可惜只拍到一部分。（展示照片）收集中，我还和几个同学合作说了几个广告。（邀请同学上台表演） 关注学生在活动中的学习体验，充分尊重学生的兴趣、爱好，为学生自主性的发挥开辟了广阔的空间，教师不包揽学生的工作，真正体现了教师的主导性。

师：你们喜欢广告吗？为什么？

生：很有感情。

生：有的广告每句话的最后一个字都是押韵的。如：蓝猫vcd，正版又便宜。

生：有的把一个东西当作人来说了。

生：有的用了歌曲形式。

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师：哦，形式新颖。同学们，在生活中，当你看了这些广告后最想干什么？

生都说：去买。

师：有没有买到过假货呀？

生立刻有了兴趣，异口同声地说：“有！”

师：买到哪些假货啦？

生：我和爷爷去买回的光盘回家后放不出。

生：我买的方便面过期了，想去退，但已拆开，不能退了。

生：有的洗发水说能去头屑，可洗过后发现越洗越多。

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师：你当时怎么想的？

生：心里非常恨。

生：我想以后再也不去那儿买东西了。

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师：所以，你觉得广告语一定要怎样？

生：实事求是。

师：对！广告语一定要真实！

师：欣赏了广告，听了大家的真心话，我觉得大家在这次活动中都很认真。老师要送一份小礼物给大家。请每一组的组长上来领取礼物！ （师端出8盆用薄膜封好的已消毒的小番茄，组长兴致勃勃地端到自己组里。）

[广告给人留下印象最深的往往是画面，教师从学生的生活体验引导学生去探索广告语的特点。]

三、写广告

（一）同题广告

生一边观察，师一边提问：看看面前的小番茄什么颜色？

生：大声高喊：红色！

师：再看看什么形状？尝一尝什么味道？

生用牙签戳上一个小番茄津津有味地吃了起来。

生：味道有点甜。

生：太酸了！

生：酸中带着甜。

生：爽！

师：好，刚才大家当了一回品尝家，现在请大家当一回广告师。以小组为单位，讨论为小番茄写广告语。看看哪一组写的广告语又多又好。

（生开始写广告）

交流

生：红红的皮，嫩嫩的肉，吃上一口甜又酸，让你永远忘不了。

生；红红的皮，绿绿的叶，吃在嘴里 甜中带着酸，人人感到身体爽，小番茄！（快板形式） 生：小小番茄红又酸，又当水果又当菜，富含多种维生素，你吃我吃身体棒！

生：小小番茄酸又甜，营养好来又美味，保国安宁救人民，抗击非典它最行。

生：洗呀洗呀洗番茄，洗后番茄红通通，咬一口，酸溜溜，里面还有一点甜，小番茄！（唱歌）

生：小小番茄营养多，给您补充维生素，增强体质抗非典。

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根据学生的心理需求，让学生先尝番茄，充分调动学生各种感官，在品尝中激发学生的创作的热情，在实践中培养学生综合运用知识的能力，在尝试中培养创造能力。

（二）异题广告

师：哇！简直比电视里做的广告还好哩！那你们会为别的东西做广告吗？

生：会。

师：那为你的心爱物写几句广告吧。请你们把家里带来的你最喜欢的东西高高举起来，试着为它做一则广告，你可以独立做，也可以和你最喜欢的小伙伴一块儿做，把设计的广告写下来，开始吧！ 篇四：评写广告词

评写广告词

教学目的：

1、 培养学生课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯。

2、撰写广告词，帮助学生树立“学以致用”的学习观。

教学重点：

撰写广告词并树立学生“学以致用”的学习观。

教学难点：

欣赏并用精当的语言评析广告词。

教学过程： 一、 准备工作 学生准备：

1、发动学生广泛收集优秀的广告词，并按商品类别或者其他类别分类整理。

2、从优秀广告词中挑选若干则，让学生尝试从语言角度进行分析，如广告词的修辞，广告词的表现手法，并进一步品析广告词的的艺术。

3、归纳总结拟定广告词的做法，尝试为沙头酒业、金驼药业、草原风情旅游村以及我校校报做几则广告。 教师准备：

1、 制作教具、广告卡等。

2、 将全班同学分成若干四人小组，以便激活氛围，全员参与。

二、 步骤程序 1、 激趣导入，宣布有关形式，内容及规则。

2、 活动步骤。 第一步：猜猜“我”是谁

广告的功能是具有强烈的“劝诱性”，因而广告词的拟定，要形象直观地展示商品的特点、功能；调动消费者的联想，加深他们对商品的第一印象。（教师念完广告词后，学生举手抢答出商品的名称。） ①一毛不拔（牙刷） ②“闲”妻良母（洗衣机） ③夏天的“凉”友，冬天的“火”伴（空调）④不打不相“识”（打字机） ⑤口服，心服（三株口服液） ⑥实不相瞒，我的名气是吹出来的（电风扇） ⑦鲜为人知（西湖牌味精） ⑧今年二八，明年十八（洗面奶）

抢答后，教师结合①③⑥让学生自己归纳出广告词的特点。

第二步：还我真妆 一段时间内，不少广告策划者利用成语及俗语琅琅上口、妇孺皆知的优势，将它改“头”换“面”，变为广告词。这样做，固然能产生较强的广告效应，但很容易对理解、辨别能力较弱的中小学生产生误导，对纯洁祖国的语言文字也产生负面影响。成语在呻吟，教师在困惑，专家在忧虑，一时间内，还成语、、俗语本来面目的呼声又日益强烈起来。

先指出广告成语中的错别字，并在黑板上写出相应的正确的字，然后让学生说说成语的意思及广告策划者所要达到的广告效应。说成语的意思，要求学生或望文生义，或利用已有的知识推断意思。

①默默无蚊（闻） ②领“鲜”先一步 ③快治（脍炙）人口 ④衣衣（依依）不舍 ⑤咳（刻）不容缓 ⑥乐在骑（其）中 ⑦随心所浴（欲） ⑧烧（稍）胜一筹

第三步 ：读我千万遍不厌

优秀的广告词再宣传商品时，不是“王婆卖瓜”式的自我吹嘘，而是靠含蓄、巧妙的语

言获得消费者的青睐。《水浒传》里的景阳冈下那家小酒铺前悬着的“三碗不过冈”的旗帜，就是一则绝妙的广告。尽管它没有一个字说酒，但酒的质量不言而喻。一则好的广告，都是经过锤炼的语言结晶。学生抽取制作好的“广告卡”，并宣读广告词。然后，学生就选出的广告词进行分析，说出它的妙处。

①长城电扇，电扇长城 ②没有最好，只有更好 ③霞飞点点，秀色年年 ④今年二八，明年十八 ⑤一毛不拔 ⑥禁止吸烟，连皇冠香烟也不例外 ⑦聪明人选“傻瓜” ⑧夏天的“凉”友，冬天的“火”伴

教师示例分析：①长城电扇，电扇长城 分析：这则广告以“回文”形式，利用“长城”的双重含义，既表现出企业的生产规模，又暗示了产品生产的质量，气势不凡。

②没有最好，只有更好 分析：这则广告以其简洁的语言表现出“奥柯玛”集团对产品质量永无止境的追求，赢得了广大消费者的信赖。

③今年二八，明年十八 分析：谁不想自己青春永驻？这则广告用看似矛盾的语言表达出人们的心理感受，赢得了广大消费者的信赖。

第四步：学生分组交流杂志、广播电视中出现的广告词，并注意及时记录、整理、品析。 第五步：教师小结：撰写广告词的三点要求：①要使人一眼就看出产品的特点。②语言简练，琅琅上口。③巧用修辞，具有一定的文化品位。

第六步：布置作业： ①广告词，特别是优秀的广告词，是艺术化的语言，品析广告词无论是提高学生的思维能力还是写作能力，均有益处，请同学们列出自己认为优秀的两条广告词并做品析。

②为了培养并强化同学们时时处处学习语文的良好习惯，学以致用，请尝试为沙头酒业、金驼药业、草原风情旅游村以及我校校报做几则广告。 篇五：初三广告词专题竞赛含答案

初三广告词专题竞赛

认识广告：

1、广告是借助广播、电视、报刊以及网络，通过文字、图象和声音来宣传自己 的产品和服务，扩大产品影响、促 进产品销售的一种宣传形式 。

2、广告的发展 （1）古代广告：（陈列实物、口头叫卖或敲打、 悬挂?）

（2）现代广告：（印刷、广播、电视、网络、橱窗、 路牌、车身、包装、电话??）

3、广告的分类 （1）商业性广告：为某产品、商业活动等进行宣传推广。

（2）公益广告：对公益事业进行宣传推广，如环境保护、普通话、义务鲜血等。 编拟技巧：

我们常说“语言学习的外延与生活的外延相等”，于留心处皆语文！只要我们的同学稍微留意，这方面的公益广告词随处可见。下面说说广告词的编拟方法：

（一）、运用修辞 运用修辞，是为了把词句修饰得优美些、生动些，感人些。以生动形象的文字，准确表达意图，力求简洁鲜明，言有尽而意无穷。

1、对偶：如推广普通话宣传周宣传口号“说地地道道普通话，做堂堂正正中国人！”，“说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情”；义务献血标语“真情流淌，血脉相通”，“民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延”等，这类公益广告词有节奏有韵律，读来琅琅上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。

2、双关：就是利用双关赋予词句几层不同的意思，从而收到耐人寻味之效。如“说好普通话，‘知音’遍华夏”，“知音”二字，一语双关。利用双关语作为公益广告词，能增加表现的层次性和丰富性，词浅意深，回味无穷。又如：雪碧——服从你的渴望；苹果电脑——不尝不知道，苹果真奇妙；英特尔奔腾——给电脑一颗奔腾的“芯”。

3、对比：如“献出的血有限，献出的爱无限”，“鲜血诚宝贵，救人品更高”，“好人献上一滴血，病者除却万分忧”，通过鲜明的对比，给人深刻的印象和启示。

4、仿拟：就是套用人们熟知的语句,使其产生一种新的意义,从而达到加深印象的效果。如“鲜血诚可贵，助人价更高”即是化用了裴多菲的名句“生命诚可贵，爱情价更高”，“但愿人长久，热血注心田”是化用苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”；又如：丰田汽车——车到山前必有路，有路就有丰田车。这类语句为人熟知，让人感到亲切。作为公益广告词，有利于赢得人们的好感，也有利于迅速传播。

5、比喻：如“血，生命的源泉，友谊的桥梁”，“普通话——13亿颗心与心之间的桥梁”，“普通话——人类沟通的桥梁；普通话——人类智慧的结晶”等，形象生动地说明了各自的作用。 6、设问：运用设问，以激起人们的思考，增强感染力。如“为何血浓于水？因有爱在其中”，“你想为社会做点贡献吗？你愿为他人献点爱心吗？请参加无偿献血！”构思新颖，提问巧妙，发人深省。 （二）、质朴语言 就是用日常通俗朴实的口语编拟公益广告词。如“推广普通话，靠你、靠我、靠大家”，“讲好普通话，朋友遍天下”，“说好普通话，走遍神州都不怕”，“56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话”，“点点滴滴热血浓，人道博爱处处情”，“一份血，万份情，无偿献血最光荣”，“献血献爱心，血浓情更浓”，“无偿献血，用爱心为生命加油！”“一滴血，

一片心，一份爱”等。

这种公益广告词给人随和亲切之感，看似没有修饰，实则独具匠心，体现了“平平淡谈才是真”的创作意境。

（三）、押韵口诀 就是由字数相等并且押韵的两句话或多句话作为公益广告词。如“说好普通话，方便你我他”，“推广普通话，沟通你我他”，“请讲普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家”，“人间自有真情在，献出鲜血播下爱”，“一点热血助他人，一颗爱心好精神”，“你血输在我身，你情溶入我心”，这种口诀不是经典语句，而是创作自行设计出来的，传达信息往往比较直接、简练、明确，其主要目的是使人易读易记。

（四）、字词巧排 如“请讲普通话，讲清普通话”“让普通话不普通，让平凡人不平凡”，通过字词的巧妙排列，造成语音，语义上的循环往复，既有要求，又有标准，使人产生深刻的印象。

上述技巧是广告词编拟经常运用的，可以单独使用，也可以把几种技巧揉合在一起以增强表达效果。如“说好普通话，‘知音’遍华夏”，是押韵口诀，又有双关含义，内涵丰富，效果突出，是不可多得的佳作。

一．请选出下列广告词所宣传的相应对象（1分×25＝25分）

1．某__________广告 ——— “一呼四应！”

2．某__________广告 ——— “无所不包！”

3．某__________广告 ——— “白手起家！”

4．某__________广告 ——— “当之无愧！”

5．某__________广告 ——— “以帽取人！”

6．某__________广告 ——— “一毛不拔！”

7．某__________广告 ——— “自讨苦吃！”

8．某__________广告 ——— “千万别找吸烟女子做朋友，除非你愿意去吻

一只烟灰缸！” 9．某__________广告 ——— “不打不相识！”

10．某__________广告 ——— “眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，

请为您的窗户安上玻璃。”

11．某__________广告 ——— “我们的新产品极其吸引异性，因此随瓶

奉送自卫教材一份。”

12．某__________广告 ——— “为了使地毯没有洞，也为了使您肺部没有

洞，请不要吸烟。” 13．某__________广告 ——— “如果你的汽车会游泳的话，请照直开，不必

刹车。”

14．某__________广告 —— “本书作者是百万富翁，未婚，他所希望的

对象，就是本小说中描写的女主人公！”

15．某__________广告 ——— “永远要让驾驶执照比你自己先到期。”

16．某__________广告 ——— “请记住，上帝并不是十全十美的，它给汽车

准备了备件，而人没有。”

17．某__________广告 ——— “趁早下‘斑’，请勿‘痘’留。”

18．某__________广告 ——— “闲妻良母！”

19．某__________广告 ——— “小别意酸酸，欢聚心甜甜。”

20．某__________广告 ——— “除钞票外，承印一切。”

21．某__________广告 ——— “今日本店的玫瑰售价最为低廉，甚至可以买

几朵送给太太。” 22．一家__________挂一块广告牌：「请不要同刚刚走出本院的女人调情，她或许

就是你的外祖母。」 23．某____________________说：「如果你听了一课之后发现不喜欢这门课程，那

你可以要求退回你的学费，但必须用法语说。」

24．____________________的广告是：「趁早下『斑』，请勿『痘』留。」 25．_______________广告：「滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布 全球。」

当铺 香水公司 公共场所禁烟 药店 公路交通 新书 打字机 汽车陈列室 饺子铺 帽子公司 交通安全 化妆品 眼镜店 石灰厂 洗衣机 酸汁饮料 音响公司 香港一家化妆品公司 鲜花店 美容院 一法语学习班的招生广告 理发店 印刷公司 眼药水 戒烟协会

二 、请说出媒体上下列广告对象的相应广告词（3分×5＝15分）

淘宝网 _________________ 白沙集团 ___________________ 动感地带 _________________ 李宁 ___________________ 安踏 _________________________________

三、揣摩下列广告词的妙处（5分×3＝15分）

1．雀巢咖啡：味道好极了

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2、麦氏咖啡：好东西要与好朋友分享

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3、山叶钢琴：学琴的孩子不会变坏

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

四、还原下列广告词中的正确的字（1分×18＝18分）

某痣疮药广告：痣在必得（ ）

某自行车广告：乐在骑中（ ）

某止咳药广告：咳不容缓（ ）

某口服液广告：口蜜腹健（ ）

某保温杯广告：有口皆杯（ ）

某加湿器广告：湿出有名（ ）

电脑软件广告：码到成功（ ）

某旅行社广告：坐享其乘（ ）

五、改正下面广告中的语病。（3分）

“福星天然枕”让你在轻松的睡眠中改善颈椎病。

六、写广告词（2分×12＝24分）

1．请拟一条以“阳光体育”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新

某灭蚊器广告：默默无蚊（ ） 某洗衣粉广告：衣衣不舍（ ） 某热水器广告：随心所浴（ ） 某烧鸡广告： 鸡不可失（ ） 某饮料广告： 饮人入胜（ ） 某眼镜广告： 一明惊人（ ） 某饭店广告： 食全食美（ ） 某毛巾厂广告：巾益求精（ ）

颖，语言简明。(在10~20个字之间)

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2、请拟一条以“孝敬父母，尊重老人”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（在10——20字之间）

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3、根据要求，发挥想像，为2008年北京奥运会开幕式拟写三条广告语。语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。

⑴（从运动员角度）展现各国运动员的精神风貌。 ___________________________ ⑵（从观众角度）表现观众对运动员的热情期待。 ___________________________ ⑶（从历史的角度）表现这次体育盛会的意义。 ___________________________

4、“节约用水、保护水资源”公益广告词_____________________________________

5、爱护动物公益广告词：_________________________________________________

6、太子龙服饰的广告语：________________________________________________

7、“快餐店”广告词：____________________________________________________

8、“鞋业公司”广告词：__________________________________________________

9、酒企业广告：________________________________________________________

10、“梦想中国”节目广告词：____________________________________________

11、乒乓球协会招聘广告语：_____________________________________________

12、中国联通：_______________________________________________________

初三广告词专题竞赛答案

一．请选出下列广告词所宣传的相应对象

1．音响公司 6．理发店 2．饺子铺 7．药店 3．石灰厂 8．戒烟协会

4．当铺 5．帽子公司 9．打字机 10．眼镜店 18．洗衣机

22．美容院 25．眼药水 11．香

水公司 19．酸汁饮料 12．公共场所禁烟 13．公路交通 14．新书 17．化妆品 15．汽车陈列室 16．交通安全 23．一法语学习班的招生广告 20．印刷公司 21．鲜花店 24．香港一家化妆品公司

我心飞翔

二、请说出电视上下列广告对象的相应广告词 淘淘淘淘淘淘........ 淘你喜欢 我的地盘我做主！

三、揣摩下列广告词的妙处

1．这是人们最熟悉的一句广告语，也是人们最喜欢的广告语。简单而又意味深远，琅琅上口，因为发自内心的感受可以脱口而出，正是其经典之所在。以至于雀巢以重金在全球征集新广告语时，发现没有一句比这句话更经典，所以就永久地保留了它。

2、这是麦氏咖啡进入台湾市场推出的广告语，由于雀巢已经牢牢占据台湾市场，那句广告语又已经深入人心，麦氏只好从情感入手，把咖啡与友情结合起来，深得台湾消费者的认同，于是麦氏就顺利进入台湾咖啡市场。当人们一看见麦氏咖啡，就想起与朋友分享的感觉，这种感觉的确很好。 3、这是台湾地区最有名的广告语，它抓住父母的心态，采用攻心策略，不讲钢琴的优点，而是从学钢琴有利于孩子身心成长的角度，吸引孩子父母。这一点的确很有效，父母十分认同山叶的观点，于是购买山叶钢琴就是下一步的事情了。山叶高明于此。

四、还原下列广告词中的正确的字

志

引 闻 师 其 鸣 依 马 刻 十 欲 成 剑 精 机 碑 一切皆有可能！ 我选择 我喜欢 五、改正下面广告中的语病。

主要考查学生语言应用的能力，“轻松”放在“睡眠”前不恰当，“改善”与“颈椎病”不能搭配，可改为“?福星天然枕?使你在睡眠中轻松治愈颈椎病”

六、点击中考： 1、阳光体育运动广告词： “拥抱阳光，拥有健康”“阳光体育与祖国同行”；“跑起来，运动起来，强身健体，

保家为国”；“增强青少年体质. 跑出青春的节拍，跑出时代的步伐”；“金色的阳光召唤我，它也召唤你 ”“我们奔向操场去，一起练身体” “欢乐伴着我，欢乐伴着你” “增强体魄充满朝气，快快乐乐欢欢喜喜练出好身体。“ 金色的阳光赞美我，它也赞美你” “我们同在阳光下一起练身体， 健康属于我，健康属于你 。

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