狐狸小学的插班生阅读及答案精编版.doc
更新时间:2023-04-18 07:59:01 阅读量: 实用文档 文档下载
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《狐狸小学的插班生》阅读与测试
书名:《狐狸小学的插班生》
这本书主要讲述了一个普通女孩去狐界的第三实验小学插班的故事。
这个故事主人公是:想当班长的鼓手的风阡阡、追求上进的小狐人陌陌、会许多魔法的大魔法师月亮风,他也
是狐狸小学五(1)班的班主任。以及调皮的捣蛋鬼候得驾和可怜的小花子瓜蒌子。
故事的主要内容是:风阡阡想当班长、想当鼓手,总之她是见不得别人比自己强。可是,这一切都是虚渺的梦,
不但父母不支持,就连老师也不认可。因为,他们一致认为她学习不好。她还喜欢和一个小花子——瓜蒌儿一起交
往。这个消息传进了候得驾的耳朵里,被人们一加工,便传进了班主任的耳朵里。风阡阡又被班主任骂了一顿。后
来,小陌陌带她去了狐界,虽然只有三个月时间,但她每天生活都很开心,还学了许多魔法,练会了吐珠。甚至还
帮瓜蒌儿找到了他的妈妈。可当她回去后,候得驾却变成了“瓜蒌儿”。
一、填空题。
1.《狐狸小学的插班生》作者是北董,主人公是风阡阡,她的妈妈是一位医生。
2.风阡阡很想当班长,她还想参加乐队,当一名鼓手。
3. 风阡阡经常帮助受人欺负的小叫花子瓜娄儿,还为他找到了当清洁工的妈妈。
4. 风阡阡插班的学校叫毛豆镇第三实验狐狸小学,班主任叫月亮风。
5.吞吐光珠是狐人的一种养生之道,也是狐狸小学的必修课。
6.风阡阡跟着花陌陌从人界来到狐界,要走过荆棘路,还要战胜冰刀雨。
7.在狐狸小学,鸟歌欢欢老师带大家去蛙鸟湖练习打水片,毛豆镇小学兴起了“水片热”,大家送给风阡阡的美称是“冰片大王”。
8.花陌陌的老姥姥送给风阡阡一个蛙豆戒指。
9.风阡阡来狐界后,很快喜欢上写作文。
10.风阡阡为瓜娄儿取名叫风阳阳。
二、选择题。
1. 风阡阡的好朋友叫( A )A. 秦桃桃 B.花陌陌 C.简轼
2. 风阡阡到狐狸小学( A )班做插班生。 A. 五(1) 班 B.五( 2)班 C.五( 3)班
3.花陌陌家住在( B )A.八角城 001 号 B.毛豆镇 001 号 C. 狐狸镇 001 号
4. 风阡阡在八角城三实小五(2)班的班主任司马笑懿是教( C ) A.数学 B.音乐
C.体育
5. 风阡阡在八角城三实小五(2)班的班长是(B)A.侯得驾 B. 简轼 C.秦桃桃
6.花陌陌的妈妈一个人就是一个(C)A.马戏团 B. 杂技团 C.牛戏团
7.我和瓜娄儿用(B)惩治了市霸鹞子眼。 A.草编狗 B.草编狼 C.魔幻枪
8.花陌陌的老姥姥可能(C)岁。A.90多 B.190 多.C.900 多
9.风阡阡从狐狸小学回到八角城,上的是(C)A.五年级 B.初中 C.高中
10.风阡阡从狐界回到八角城三个月后(B)A.一直拥有魔法 B. 成为普通的八角城人 C. 很后悔去了一趟毛豆镇
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三、下文,回答
(一)我的确想参加。我做梦都想当一名鼓手。我每逢看鼓手一个个穿着的服装,着亮晶晶的
鼓,着整的步伐,敲着的鼓点,就羡慕得要死。我看走主席台,鼓号,台上的官站起来鼓掌。参
加要面,我之所以不能被取,不是我
个不行,也不是我得不好看,而是“没有奏感”。“你没有奏感,”姓姜的指老,“ 奏是音的脉搏,懂不懂?脉搏!”“我怎么不懂?奏不就是??不就是??、、?”“你得,你没有奏感!”我用小音机把他的鼓点了下来,听了一遍又一遍。我吃前拿筷子敲子,上拿指敲桌子。后来,我了一只小浪鼓,卸掉把柄,装在口袋里,上学下学都敲。我的梦里
尽是的鼓点。我找新班主任司笑懿老,我我有奏感了,我求参加。“就算了吧!”司晃晃胳臂,看都不看我,挺没耐心地,“你的情况我了解啦,你得参加能出,你看看凡是参加的哪一个是手儿?你学成不行,有人了,你是麻袋上花
——底子太差!”
1、文自《》,作者是,主人公是。
2、我的新班主任是老,他是教(填学科)的。
3、文中我的愿望是,老(填“同意”或“不同意”),从
句可以看出来。
(二)“我??你当叫我狐人。不我可不是令人眼的狐狸。从狐狸到狐人,我已走完了漫
的化之路。我有我的世界,是个高世界,比你人的世界更精彩!当然我不‘狐
狸’ 个,我古老的祖先是无限崇敬的,我在常常用‘狐狸’或‘狐狸人’来代表‘狐人’,比如我的狐人小学,挂牌就叫‘第三狐狸小学’。”
1、文自《》,作者是,主人公是。
2、文中“狐人”的名字叫,她是小学年班的学生。
3、“我”的是一名,所以“我”和狐人。
4、本,我的感受是:
我要学芊芊那勇敢,不要因一点点小事就哭鼻子。我明白了做事情要想成功,就得持不懈地努
力,只有,我才能取得非凡的成就。
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