三社 刘海莉 三年级上册第一、二单元

集美区灌口中心小学2014-2015学年第一学期

三年级第一、二单元综合练习卷

（卷面98分 书写2分 答卷时间：60分钟） 成绩

一、填一填。（共27分，其中第5小题2分，其余每空1分）

1、口算（8分）

：号 220+400=620 780-80=700 250+300=550 68+32=100 考 440-150=290 390+250=640 750-540=210 840-560=280

作密 2、钟面上，秒针从8走到11，经过了（ 15 ）秒；分针从8走到11，经过了（ 15 ）分； 时针从8走到11，经过（ 3 ）时.

3、小熊猫体重168千克，小老虎体重231千克，小老虎体重比小熊猫大约多重（ 60 ）千克。 答 4、根据370+460=830，可以写两道减法算式：（830-370=460 ）和（830-460=370）。 封 5、把下列算式按得数从大到小排列起来。

： 名 498+504 900—109 56+761 703+325

姓 （ 703+325 ） ＞（ 498+504 ）＞（ 900-109 ）＞（ 56+761 ）

线 6、在 里填上“＞”“＜”或“＝”。

3时 ＜ 200分 9分 ＞ 90秒 140秒 ＞ 2分 1分15秒 ＝ 75秒 7、短跑比赛中，华华用了13秒，京京用了15秒，（ 华华 ）谁跑得快，快了（ 2 ）秒。 8、商店每天早上8:30营业，如果营业11个小时，那么关门时间在晚上（ 7:30 ）。

内 9、三年级有学生203人，二年级学生有197人，两个年级一共大约有学生（ 400 ）人。

： 级 10、在括号里填上合适的数或单位

班 （ 140 ）+260=400 跑100米大约需要15（ 秒 ） 不 850-（ 500 ）=350 爸爸每天工作8（ 时 ） 二、小判官。（对的打“√”错的打“×”）（5分）

1、在加法算式里，和一定比两个加数都大。 （ × ） 2、秒针走一圈，分钟正好走1大格。 （ × ）

得 3、最大的四位数加1得最小的五位数。 （ √ ）

： 4、计算减法时，可以用加法验算。 （ √ ） 校学5、小玲每天用15秒吃早饭。 （ × ） 三、选一选。（把正确答案的序号写在括号里）（10分）

1、一台电话105元，一台风扇65元，一个电子手表25元，200元够买这三件吗？（ A ） A.不够 B.不多不少，刚刚够 C.够，而且有剩钱 2、小军每天早上7：10到校，他比小明早到校13分，小明早上（ B ）到校。 A.7：23 B.6：57 C.6：53

3、现在这台VCD比原来的价格便宜了（ A ）。 A.131元 B.149元 C.49元 4、一场电影大约播放（ C ）。

A.500秒 B.10时 C.90分钟

5、车上原有175人，中途下去100人，后来又上来30人，现在车上一共有（ A ）人。

A.105 B.205 C.395

四、检验下面各题，把做错的改过来。（6分）

3 4 5 2 7 9? 5 6 ( × ) ? 3 8 ( × ) 4 0 0 3 0 7 五、图书借阅登记表。（3分）（单位：本） 书名 总数 借出 还剩 儿童文学 403 245 152 少年文艺 904 48 856

名人故事 791 526 165 六、列竖式计算。（15分）

340+160= 500 780 - 460= 320 430+580=1010 630 - 290=340 960 - 670=290

七、看图填空。（ 8分）

（ 20分 ）

（ 35分 ）

2：50 （ 3：10 ） （ 4：05 ）

八、解决问题。（24分）

1、小明家到学校经过超市，小明家到超市360米，超市到学校420米，小明加到学校多少米？（3分）

360+420=780（米）

2、小军步行到书店，要用15分钟，他7：40出发，什么时候到达书店？（3分） 7时40分+15分=7时55分

3、科技馆上午有527人进行参观，下午有381人进行参观。这一天参观科技馆的大约有多少人？（4

密 分）

527+381≈910(人)

4、李师傅每小时可修补4双鞋，早上9：30到12：30，他可以修补多少双鞋？（5分） 封 12时30分- 9时30分=3时 4×3=9（双）

线5、李叔叔购物。（9分）

（1）买一张桌子和一把椅子大约需要多少元？ 316+68=384 (元)

内（2）买这3样东西准备8000元钞票买这些东西够吗？ 316+620+68≈1000(元) 因为1000>800,所以钱不够

不（3）你能提出其他数学问题并解答吗？

洗衣机比桌子贵多少元？ 620-316=304（元） 得 作

答

设计说明：

本张试卷主要考查学生对三年级上册第一、二单元知识的掌握情况。

本练习卷立足从学生已有的知识命题，从学段的整体去思考，关注学生基本的数学知识、基本数学思想和必要的应用技能三个方面的考查，也关注对数学思考、解决问题等课程目标达成的考查。本张试卷命题特点如下：

一、突出基础性，促使学生学有价值的数学。

本张练习试卷主要是考查学生的对时间单位：时分秒基本知识的掌握和万以内加减法（整百整十加减），卷面由概念和基础知识部分、计算部分、应用部分和拓展提升部分组成，编排上既要考查学生对审题的能力，又要考查学生所学知识的理解运用，关注学生的思考过程，拓展学生的思维能力，以促使每个学生根据自己的学习情况学习有价值的数学。

二、重视普及，促使学生获得必需的数学

本试卷依据“生活经验”命题，命题时加入相关的情境信息, 让学生知道数学来源于生活，并能运用所学知识解决一些常见的生活问题，可激发学生对数学的兴趣。

三、体现差异，促进每个学生都得到发展

数学书面考试内容的呈现，大部分的考查内容与课本知识相当，深浅适中，但也有一部分提升题，让学生能够通过深入思考解决问题，关注到不同学生的需求，以达到提升所有学生学习能力的目的。

四、重视学生学习习惯的培养

试卷综全考查学生审题能力、计算能力、利用知识灵活解决问题的能力等多方面的学习能力。还设立了卷面分2分，以促进孩子养成认真审题、答题，书写格式规范、工整的良好学习习惯。

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