宁夏银川贺兰县第四中学2014届九年级化学上学期第三次月考试题

宁夏银川贺兰县第四中学2014届九年级化学上学期第三次月考

试题 新人教版

用到相对原子质量：C—12 H—1 O—16 S-32 Cl—35.5 K—39 N—14

一、选择题（每题2分，计30分）

1、下列变化属于化学变化的是 （ ）

A．燃放烟花 B．汽油挥发 C．榨取果汁 D．分离液态空气制氧气

2．掌握正确的实验操作是做好实验的基础,下列实验操作正确的是

( )

A．验满氧气 B．倾倒液体 C．读取液体体积 D．点燃酒精灯

3、下列符号中，既可用来表示一种物质，又可用来表示一种元素，还可用来表示一个

原子的是 （ ）

A．O B．Hg C．2C D．CO

4、下列关于空气成分的说法错误的是 （ ）

A．氧气约占空气质量的21% B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气

C．稀有气体通电发光是物理变化

D．呼出的气体与空气相比，氧气有明显的减少，二氧化碳和水蒸气则有明显的增加

5、从分子角度解释下列现象，其中错误的是 （ ）

A．汽油挥发—分子的体积变大 B．水电解生成氢气和氧气—分子是可以分的

C．酒香不怕巷子深—分子是不断运动的 D．向篮球中打气—分子间有间隔

6．学会用化学解决生活问题是学习化学的一项重要任务。物质鉴别方法错误的一组是

（ ）

A．白酒和白醋──闻气味 B．软水和硬水──肥皂水

C．N2和CO2 ──燃着的木条 D．空气和氧气──带火星的木条

7.正确量取13 mL液体，应选用的仪器是 ( )

①15 mL量筒 ②10 mL量筒 ③20 mL量筒 ④ 胶头滴管

A. ③④ B. ①④ C. ②④ D. ①②④

8.用铁锅炒菜可适当地给人体补“铁”，这里的“铁”是指（ ）

A．原子 B．单质 C．元素 D．分子

9.关于下列微粒结构示意图的说法，正确的是（ ）

A.①③属于金属元素 B ①②属于同种元素

C ③④是阴离子 D.②④是稳定结构

10、当空气受SO2严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量明显降低，

1

该过程发生的反应是2X +2SO2+O2=2CaSO4 +2CO2 ,X的化学式是 （ ）

A．CaO B．CaCO3 C．Ca(OH)2 D．Na2CO3

11．下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是

A．两种参加反应的物质都属于单质 B．该反应为化合反应

C．化学反应中分子可分为原子 D．生成的物质不可能属于氧化物

12．下列有关物质用途主要是利用其物理性质的是（ ）

A．活性炭用于净水 B．氮气可以填充食品包装袋中作保护气

C．氧气用于焊接金属 D．氢气用于火箭发射的燃料

13.右下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意

义，根据他们描述的内容，试判断他们所指的化学方程式

是: ( ) A. S+O2C. 2H2+O2SO2 B. 2CO+O22H2O D. CH4+2O22CO2 CO2+2H2O

14、我国研制的闪烁晶体材料BixGe3O12，被应用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验

中。其中铋(Bi)、锗(Ge)元素的化合价分别为＋3、＋4价，则x的值为

( )

A、4 B、3 C、2 D、1

15．如右图所示，过氧化氢（H2O2）在二氧化锰的作用下，迅速 分解放出大量的氧气，

下列现象正确的是

A．气球胀大，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移

C．气球胀大，红墨水右移 D．气球缩小，红墨水左移

请将答案填写在卡内

二.填空.(每空1分, 共19分)

16．（5分）（1）用数字和符号表示：

①2个氧原子 ；② 2个氢氧根离子 （3）三氧化硫中硫元素显+6价

（2）写出下列数字“2”表示的意义:

①Mg2+ ②H2O ;

17.（4分）下列每组物质从物质组成角度都属于同一类物质，请你再举出一个同类物

质。

A．氮气、氢气、氯气、 。 B．氧化镁、水、二氧化碳、 。

C．氩气、氖气、 。D.空气、石灰水、海水、

2

18.(6分)请写出以下反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。

（1）铁丝在氧气中燃烧 （ ）反应；

（2）加热高锰酸钾制氧气 （ ）反应。

（3）金属镁和氯化氢反应生成氯化镁和氢气 。

（4）甲烷（CH4）在空气中燃烧生成水和二氧化碳 。

19．(4分)H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现，已经造成多人死亡，帕拉米韦是一种新型的抗流感病毒药物，属神经氨酸酶抑制剂，对抑制H7N9禽流感有一定的效果，其化学式为：C15H28N4O4，回答以下问题：

（1）帕拉米韦是由 种元素组成。（2）帕拉米韦中H、N两种元素的质量比为： 。（3）一个帕拉米韦分子中有 个原子，（4）帕拉米韦中氮元素质量分数 。

三．简答题（9分）

20．（4分）甲同学设计了如下实验验证微粒的性质：在一支试管内加入少许浓氨水，再快速将一团用酚酞试液浸润过的棉花塞在试管口。

⑴预计甲同学将观察到的现象 。

⑵上述现象说明： ； 。

⑶乙同学仿照甲同学的方法，设计了一组对比实验，如右图所示。你认

为乙同学设计这组实验的目的可能是： 。

21（5分）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，现

分解12.25克氯酸钾，问生成氧气多少克？

三.实验探究 (每空1分, 共17分)

22、（11分）实验室常用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢(H2S)。硫化氢的性质：①无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，其密度大于空气；②可以燃烧，燃烧时生成水和二氧化硫气体；③能溶于水，且能与氢氧化钠反应。请根据上述内容和下列装置图回答问题(装置用字母表示)。

(1)写出标号仪器的名称：① ②

(2)制取H2S选用 ，收集时选用 ，收集满H2S气体的集气瓶应该 (填

“正放” 3

或“倒置”)在实验台上。

(3) H2S燃烧的化学方程式是 。

(4)BD组合也能用于制取氧气，请用化学方程式表示该反应 ，氧气也能用D装置收集是因为 。欲从反应后的混合物中分离出二氧化锰，应进行的操作名称为 ，为进行该操作现提供了铁架台、玻璃棒、烧杯，还缺少的玻璃仪器为 ，其中玻璃棒的作用是 。

23．（6分）有人提出运用高科技可以使水变成汽油，小明认为可以用物质组成的观点揭开这个骗局。以下是小明的实验探究过程。 2 【提出问题】根据水的组成和汽油的组成判断，水是否可以变成

汽油？

【猜想与验证】（1）探究水的组成。实验装置示意图如右图： 水 通电一段时间后，经过检验可知，试管1中的气体是 。该反

应的化学方程式为 。 ＋ － 该实验说明：水是由 组成的（写名称）。

（2）探究汽油的组成。实验操作如下：

该实验说明：汽油的组成中肯定含有的元素有 （写元素符号）。

【得出结论】因为汽油和水的组成元素不同，所以水不能变成汽油。

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