眼光作文

篇一：高二优秀作文：不一样的眼光

高二优秀作文：不一样的眼光

高二优秀作文：不一样的眼光

曾抱怨过绵绵不绝淅淅沥沥的春雨，却忘记了窗外萌生的小草，含苞的桃花；曾咒骂过热浪滚滚高温难耐的夏阳，却忘记了泡的花茶，打的水仗；曾感伤过萧萧索索满地凄凉的秋景，却忘记了窗前静立的菊影随风起伏的麦浪；曾叹息过莽莽苍苍晶莹闪烁的冬雪，却忘记了堆过的雪人，写下的诗篇。

人生无常，心灵多少次在黑暗抑郁中沉落，又有多少次在喜极的漩涡中轻浮。用不一样的眼光去看待这个世界，你的心中便会充满阳光。或许你一会发现那些慢慢流逝的美好。

用不一样的眼光看待世界，让心中充满阳光，慢慢发现流失的美好。爱迪生67岁时，他的实验室在一场大火中化为灰烬，大火最凶的时候，爱迪生的儿子在大火中找到了他的父亲，他的父亲平静地看着火势，白发在寒风中飘荡着，爱迪生看着一片废墟说：“灾难自有它的价值，我们以前所有的谬误和过错都被它烧了个干净，我们又可以从头再来了。”67岁，眼看着自己几乎是耗费了一生的心血付诸东流，面对这样的灾难，换作是其他人一定会无情甚至是绝望。而爱迪生的勇气可以昂然面对困难，他的睿智，他的不一样的眼光，他从灾难中看到了其存在的价值，看到了“从头再来”，看到了新的希望。

用不一样的眼光看待世界，让心中充满阳光，发现流逝的美好。有一次福特举起桌上的玻璃杯问他的员工：“你们看到了什么？”有人担忧地说：“半杯水被喝了，杯子空了一半。”“别担心”有人乐观地说“杯子里还有一半水，渴了还有半杯水可以喝。”“和你们不同，我看到的杯子容积是水的2倍，这里的说用一个小的杯子就能盛下，用一只大杯子做小杯子能做到的事，这是对资源的浪费，是低效率。现在生产线上的员工，就像这只大杯子一样，有一半的潜力没发挥出来，我要做的是换个小杯子，用大杯子来盛更多更好的东西！”一个不规则的多面体，从每个面看，都有不同的形态。同样，一个事物从不同的角度看，会得出不同的结论。正是因为福特不同于常人的眼光，才使他内心充满阳光，发现别人看不到的东西，才能把福特公司越做越好。

如果把人生比作天上的星星，一种如同遥远的恒星，安静地挂在空中，持久的闪烁着微弱的光亮；一种好像流星，刹那间划过夜空的灿烂。恒星流星都很美，一种美德永恒，持久却不耀眼，一种美的灿烂，光彩却转瞬即逝。如此想来，人生并不完美。所以纵然在人生之路上遇到坎坷或失败，也可以平心静气的对待；即使自己常常会由于种种原因而感到遗憾，也可以泰然处之。这种不一样的眼光引领你遗憾却又美丽的人生，它

只是引领，不会破坏，反而会使生命的乐章更动听。

一个人，一辈子，只能选择一条人生之路，如何让这条路不失美丽，就要让我们有苏轼那样“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的豁达胸襟；让我们有李白那样“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的执着追求。用不一样的眼光看待世界，让生命充满美好，让你发现流逝的美好，让生命之舟驶向成功彼岸。

篇二：初中优秀作文：眼光

初中优秀作文：眼光

眼光

同样的景物，有人觉得美丽，有人却觉得平淡；同样的事物，有人看到了机遇，有人却熟视无睹；同样的生活，有人活得坦然，有人却活得凄然??面对同一世界，为什么每个人的收获与感受如此不相同？这是因为每个人的眼光不同。你用什么样的眼光打量世界，世界就回馈什么样的东西给你。你想世界给你精彩的生活，你就得用智慧的眼光看待世界。

用智慧的眼光看世界，就是用欣赏的眼光发现美丽。 罗丹曾说过：“世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我们总是忙于世务，匆忙地赶路，匆忙的眼光无法看到这些美景。似乎一切都是理所当然，花就应该那样鲜艳，草就应该那样嫩绿，人性就应该那样善良，于是，心中的那份触动和敏感随着匆忙的眼光悄悄丢失了。于是，便有了生活枯燥乏味的感叹。海伦·凯勒尽管双目失明，但她并不缺少欣赏的眼光，发现四季的盛景如一场极其动人而且演不完的戏剧。这是因为她内心深爱着这个世界。可见，欣赏的眼光需要有爱心做基础。让我们用欣赏美的眼光看待世界，为发现一朵花开放而欣喜，看到清晨第一缕阳光而欢乐，望着湛蓝的天空而陶醉，目睹一个小小的善举而感动，这样，我们就会发现世界多么美丽，心里就会充满阳光。

用智慧的眼光看世界，就是用发展的眼光抓住机遇。冷战结束后，东德和西德之间的那道柏林墙也随即被推倒。那些被推倒后剩下的断壁残垣、碎石瓦砾，在旁人看来就是一堆废物，毫无用途。可是有一个年轻人却看到了它的价值，因为这些遗迹遗物是历史的见证，将来的价值不同寻常。于是，年轻人买下了它们，经过加工，这些废料摇身一变，变成了柏林墙推倒后的纪念品。人们为了记住这段历史，纷纷购买纪念品。那些原本无用的东西却使那个年轻人获得了财富。正是因为那个青年有着敏锐独特的发展眼光，才发现并抓住了这个别人都抓不住的机遇。让我们用发展的眼光，关注周围的生活，关心生活的世界，这样，我们就会发现事物的价值，抓住人生的机遇，创造人生的辉煌。

用智慧的眼光看世界，就是用坦然的眼光对待生活。邓小平遭遇三起三落，他没有气馁，没有轻生。正因为他能用坦然的眼光看待生活，所以才有我国的改革开放，经济腾飞。冯骥才被下放，生活贫苦，他没有放弃对艺术的追求，还在自家院中种上扁豆花，每日作画。正因为他能用坦然的眼光看待生活，所以才没有迷失方向。体操运动员桑兰，祸从天降，一夜之间由一个灵活好动的女孩变成无法动弹的病人。面对灾难她没有退却，反而活得更加精彩，这也是因为她能用坦然的眼光看待生活。可见，在人生旅途中遭遇困难挫折时，一定要用坦然的眼光去看待，这样才能让我们释怀，才能生活得更加精彩。

总之，当你用什么眼光看世界时，世界也会还给你什么。如果你想拥有欢乐、健康和成功，拥有丰富精彩的生活，那么就用智慧的眼光去看待世界吧！

篇三：眼光议论文

眼 光 眼睛看得到的叫视力，而眼睛看不到的就叫眼光。通过视力看见的东西你看得见，别人

也看得见，而通过眼光看到的东西，就只有你一个人看得见，人要立足于世，就要有不一样

的眼光。

或许在我们在不经意间就会流逝许多美好的事物，我们应当有不一样的眼光，时刻欣赏

并发掘美丽的事物。

这就如沙滩拾贝一样，你若是追求贝壳的完美与独特，最后你会发现篮子里空空如也。

如果你用欣赏它不一样的眼光，你会采撷到各有特色的贝壳。我们的人生也是这样，只要你

去用心体会换一种方式去欣赏或许会得到更多奇妙诡谲的事物。其实在我国古代最为出名的高太祖刘邦。在他还没成为一国之主的时候，人人都认为他

是一个无所事事的小混混，不务正业骗吃骗喝。可是后来他去吕雉家赴宴时竟然谎称送了红

包五千两。吕雉的父亲是一个有远大见识，并具有独特眼光的人，他说刘邦日后必成大器，

并执意将大女儿嫁给刘邦，便是日后的吕后。谁也不会想到一个小混混刘邦会成为一国之主，

可是他的岳父却有不一样的眼光，他从刘邦的举手投足之间，从他的从容不迫之中，很果断

的得出了结论。

拥有不一样的眼光，助你懂得生活真谛。生前王侯将相，死后只不过是一抔黄土，由生

到死是自然规律也是生命的真谛，陶渊明看穿生活本质，毅然离官，去做那归隐的居士，尽

管没有了觥筹交错但他拥有独特的眼光，乐是人生本质，即使是“草盛豆苗稀”，但他仍能收

获那份“采菊东篱”的闲适。陶渊明拥有不一样的眼光，将生活简化，摆脱烦恼，安贫乐道。我们总是抱怨时间太宽，指尖太瘦，留不住美好的回忆。为什么我们不去挖掘不去欣赏

呢？用不一样的眼光去看待我们周围的世界，你会发现各有各的精彩。我们的点点滴滴就像沙滩的贝壳一样，可能会有这样那样的瑕疵，但是当你驻足欣赏时，

你一定会有不一样的感受，因为你拥有不一样的眼光。在“成功”这个产品里，“眼光”这个

原材料是不可缺少的，眼光是一把铲子，你可用他来挖掘财富，拥有不一样的眼光，拥有不

一样的人生。篇二：高考作文议论文素材全编发展的眼光看问题高考作文议论文素材全编发展的眼光看问题 070.用发展的眼光看问题

(1)正例： 宋国一农夫得一玉石，，他把它献给地方长官子罕先生。了罕坚决不接收，并说:你把玉

送给我，我是得到了宝物。而我若接你的宝玉，那末，我自己的清廉这宝物也由此失去了。

事物都是这样转化的。有个人为了灭鼠养一只猫，这猫既帮他抓老鼠，又给他解闷儿，他就多养几只猫，逐渐

有一百多只，猫一多，无鼠可吃，主人买肉给它们吃，渐渐地猫的后代只知吃肉，不知吃老

鼠。 一只母鹰辛辛苦苦把自己的孩子养成一只成年的雄鹰。这雄鹰对自己的母亲十分孝敬，

不让母鹰出去寻食，早上又守护在母鹰身边。母鹰觉得自己衰老加快了，她安排孩子远行闯

荡世界，在没有儿子照料的情况下，一切都靠自己。一年后，小鹰来看望母亲，意外发现老

鹰巳非常矫健。苏阿芒连续三年报考文字均 落榜，后自学，掌握了多国文字，应邀参加国际语言学会，

在50多个国家和的去发表论文。范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时读书连稠一点粥都难吃到;

司马光出身贫寒;大学士宋濂家中一贫如洗;高尔基曾是个流浪儿;荷兰画家梵高曾生活常靠弟弟接济;丹麦童话作家安徒生出身鞋匠家庭，

衣不蔽体;居里夫人刚满十岁就打工，供姐姐读书。这些人后来都成了很有成就的名人。雍丘地方有个叫北宫殖的打鱼人，拾到一颗罕见的大珍珠，晚上这珍珠发出的光可以照

很远，人们都知道了。不几天，国君派人来对北宫殖说:把珍珠送进宫，保你荣华富贵。北宫

殖的父亲却认为，献珍珠成了暴发户，就会骄奢淫逸，骄奢淫逸就容易招惹祸患。于是与北

宫殖一齐动手，把珍珠砸个粉碎。 挪威人捕沙丁鱼，抵港时若是活的，卖价就极高。所以渔民们千方百计想让鱼活着抵港。

很多人的努力都失败。唯有一艘这样的船，船民把一条馀鲶扔进沙丁鱼成群的槽里。鲶鱼不

自在乱游乱撞，沙丁鱼们紧张地不停游动。直到船抵港，沙丁鱼们还在乱蹦乱跳。 邓小平同志在谈到三资企业时指出:我国现阶段的三资企业按照现行的法规政策外商总

要赚一些钱。但是，国家还要拿回税收，工人还要拿回工资，我们还可以学习技术和管理，

还可以得到信息，打开市场。因此，三资企业受到我国整个政治、经济条件的制约，是社会

主义经济的有益补充，归根到底有利于社会主义的。 老鼠是令人厌恶的坏东西。可是经过训练的老鼠却成了公安战士的好助手，凭着它的嗅

觉，能侦察出飞机、汽车、火车、轮船上的行李中的毒品和爆炸物。 薛潭拜秦青学唱歌。薛潭学了→段时间就认为学得差不多了，就向秦青告别，秦青在凉

亭设酒宴送行。酒过三巡，秦青击节引吭，高歌送别曲，森林震撼，白云遏止，小鸟停唱。

薛潭顿感技元止境，总是发展变化的。感到很愧羞，马上谢罪，继续跟秦青学唱歌。战国四君子之一的孟尝君叫门客冯谖去薛地收债。一天工夫，冯谖就回到孟尝君府邸，

孟尝君奇怪地问为什么这么秧，冯谖说，我假借你的命令把债全部送给老百姓，并当场烧毁

债据，这叫买义。孟尝君不悦。后来孟尝君被齐王驱逐回到封地薛，百姓夹道欢迎。孟尝君

这才悟出冯谖的买义的先见之明。 陈平长得高大俊美，但年轻时只喜交游，不愿耕种，故家贫。同县一张女嫁五家均丧夫，

别人不敢再娶这张女，陈平却愿娶。张母到陈家拜访，陈平虽贫穷到用草席拦门，但门口车

印仍很多，张母就答应了。她说:像陈平这样漂亮而且交际又广的人，绝不会长久地贫穷和处

于低位的。后陈平果然官至丞相。鲁国有一个施姓人家的两个儿子。一个喜欢学习孔孟之道，一个喜欢学习军事。喜欢学

习孔孟之道的儿子去齐国求官，齐候让他当-自己儿子们的老师。学习军事的去楚国求宫，楚

王让他当军事长宫。这使施氏的邻居孟氏的两个儿子很羡慕，孟氏学孔孟之道的儿子去秦国

求官，被秦王处以宫刑，孟氏学军事的儿子去卫国求官，卫候说他的国家小，不能依赖军事

求生存，把孟氏学军事的儿子的脚砍断了，孟氏的父亲很不理解，施氏的父亲说:顺应事物发

展变化的人昌盛，不顺应发展变化的人灭亡。你两个儿子遭难的原因就是这里。

(2)引言：

1、真正的马克思列宁主义者必须根据现在的情况，认识、继承和发展马克思列宁主义。

——邓小平

2、不是写了毛泽东思想就否定了马克思列宁主义，也不是写了邓小平建设有中国特色社

会主义理论就否定了毛泽东思想，它们之间是继承、发展和创新的关系，特别是在发展和创

新上突出地显示其理论上的新的意义。——《〈邓小平文选〉第三卷学习提要》

3、离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。——白居易

4、人不能两次踏进同一条河流。——恩格斯

5、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡

6、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》

7、一切事物中包含的矛盾方面的相互依赖和相互斗争，决定一切事物的生命，推动一切

事物发展。没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界。——毛泽东

8、事物矛盾的法则，即对立统一的法则，是自然和社会的根本法则，因而也是思维的根

本法则。--毛泽东

9、人生颇富机会和变化，人最得意的时候，有最大的不幸光临。--亚里士多德

10、万物必有盛衰，万物必有弛张。--韩非子

11、君子食无求饱，居无求安。--孔子

12、由则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。--老子

13、一切运动都存在于吸引和排斥的相互作用--恩格斯

(3)反例： 美国阿拉斯加一自然保护区养了鹿群，为了!不使鹿群受伤害，主人将狼捕杀光。从此，

鹿群处于没有天敌的?安乐窝中，迅速繁殖，十年之后，由千只发展到四万只，保护区里的植

物因被鹿食用与践踏而凋零，鹿本身也因运动减少体质下降，导致大批死亡。某教师刚参加工作日才，恨不得把满肚子的知识传授给学生。因而充分发挥满堂灌的作

用?学生无暇思索与接受，结果，学生学习成绩下降，家长意见很大。 《吕氏春秋》中有一段《刻舟求剑》的寓言故事说:楚国有一个渡江的人，他的剑从船上

掉到水里去了，他赶快在船上刻了一个记号，说:我的剑是从这儿掉到水里去的。船停止了，

他就从做记号的地方下水去找剑。试想，船已经走了，剑却没有走，像这样去找剑，不是很

糊涂吗? 《符子》里有一个《拙于用夕》故事。有一个郑国人到一棵孤树下乘凉，太阳转动，树

荫变化，他随着树荫来挪动席子。可是，到了晚上，他为了不让露水沾湿衣衫，仍然像白天

一样把席子随着树荫来挪动。岂不知，他越是随着树荫移动，身体就越沾湿.-这可说是此人

善于利用白天的条件，而不会利用晚上的条件。 秦国采用商鞍变法后凭借它的武力，终于造成了万乘之势，使所有国家朝拜它，建立了

中国第一个统一的封建集权的朝代。然而它建国后仍然采用战争时候的高压政策对待百姓，

不去适应变化了的形势。因此，秦王朝仅只维持了二十多年，就被陈胜领导的农民起义军推

翻了。 楚国想偷袭宋国，他们事先在进军必经的流河里浅水处做过目标记，没想到，这晚上滩

水突然涨水，楚国的军队仍然依原标记渡洞，故淹死无数士兵，渡河失败。 古时成阳堪，把儿子教育成知书达理的读书人，平时大家都称赞成阳堪的儿子有教养。

一天成阳堪家里发生火灾，成叫儿子去亲戚家借梯子救火。儿子为了显示自己的识礼，所以

花费了不少时间与亲戚寒喧，直到亲戚问有什么事，他才慢条斯理地说出原委，亲戚家赶紧

扛梯去救火，成阳堪家已变成废墟了。篇三：眼光话题作文导写话题作文“眼光”导写示例

【题目】

阅读下面的文字，根据要求作文。 眼光有时是有质量、有重量的，有湿度、有温度的，有能量、有热量的。你还记得你体

验到的各样的眼光吗？温暖的、严肃的、沉思的、焦灼的、顿悟的、澄明的、幸福的、狂喜

的、悲悯的??也许，你还感受过自己的眼光。那么你对眼光究竟有何感受？ 请以“眼光”为话题写一篇文章。 要求：（1）自选角度，自拟题目。（2）除诗歌外，文体不限。（3）不少于800字。

（4）写出自己的真情实感。（5）不得套作，不得抄袭。 【导写】本题既可以实写也可

以虚写。既可以写具体的眼光，也可以写“眼光”的隐含义——诸如眼界、胸襟、境界、思

考的深度、人生的智慧等。对文题“眼光”可作出如下三个层次的解读：第一层是“眼光”

所触及到的人、事、景、物；第二层是“眼光”中所传递的情愫；第三层是“眼光”中所承

载的意蕴，所展示的胸怀、境界。这三个层面是逐层深入的，作者对其理解的深度直接决定

着本文立意的高度。不仅如此，“眼光”的方向也呈现出如下三个维度：一是自己观察外部世

界的眼光，二是外界观察自己的眼光，三是自己与外界双向交流的眼光。不同的方向折射出

观察者洞察世态人情、社会万象的不同理念。“眼光”这一文题若要写好，不仅需要你有一双

“慧眼”，能明眸善睐，更需要你有一颗“慧心”，能烛照世相。

【例文一】

眼光

一考生

同样是那双眼睛，却可以传达出不同的眼光，那样漂亮的眼睛里尽是欣喜、快乐。过了

好久，岁月在她的心上添上几许忧愁，那眼光便黯淡下来，尽是忧伤?? 这，便是李清照的眼光。忆往昔，她有着“惊起一滩鸥鹭”的惊奇与讶异，有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪

迈。那时的眼光是澄澈的、多样的。眼光，可以表达出一个人的内心世界，一个人的情感起

伏。那时的她便是如此。

既而家境变故，丈夫去世，一系列的打击一下子全落在了她瘦弱的肩头上。那一刻，才

感受到了她无助、哀愁的眼光，她“人比黄花瘦”的无限感慨。那时候，愁便成了她眼光的

最主要修饰词。不曾见过，会有那样单调的眼光，似乎全世界都只剩下忧愁?? 以为她是脆弱的，她是那么不堪一击的，可是，那“坚强”的眼光却告诉我，她很坚强，

那么多打击，她一样可以承受，并且会比别人做得更好。曾一度认为，她在遇到那么多事以

后，会变得消沉，愁绪常压心头。可是，她没有。曾几何时，她眼中不只有“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的那样沉重的眼光。不一

样的眼光，她学会选择，选择了不一样的人生。她的词被世人所传诵，她本人被世人所景仰，

她的事更像是一个传奇，接受着风雨的洗礼。她带给大家的是欣喜、澄澈、坚强、忧愁的眼

光，而大家送给她的则是仰慕、崇敬的眼光。因为她的眼光，因为她的情感起伏，更因为她

的坚强，改变了她的人生，她亦是伟大的！从史书上看，她只是一名婉约派，南宋女词人，但有的书上却会特别写出，历史上第一

位女词人。她的词打动了所有人，她是所有人学习的楷模。于是，这一刻开始，为自己选择

不同的眼光，坚强对待每件事。眼光，显现出的不只是积极乐观，那是一个人的情感集中营，在你需要时，便会自然流

露，是谁也无法伪装出来的。眼光，有好也有坏，也就如积极与消极。选择乐观，就表明你

选择了积极的人生态度；反之，你就会消沉，失去信心。所以，从现在开始，选择自己的心态，选择自己的眼光，选择不一样的人生！ （得分：56分）

【例文二】

眼光

一考生

你注意过鸽子的眼光吗？惨淡的黄昏，血色的斜阳粘在山头，我从巷间走过，他拎着一只鸽子坐在石台上。寒冷

的刀光在夏日的傍晚格外令人颤栗，还有那脑袋朝下的鸽子的目光。 我只是漠不关心地闪过，而突然刺入眼球的是刀光下那鸽子惊大的瞳孔。天哪！我所有

的精神全集于那一点，那是一种怎样的哀怜的眼神！惊恐，无助，无奈，乞求，畏怯，都无

法形容，如同一把利锋，刺入我的眼帘。它是在向我求救么？我看一个活跃的生命跳动在锋

利的刀刃上，一个美丽的精灵在恐惧地颤抖。我却赶紧回避。我只是一个匆匆的过客，注定

止不了这场杀戮。

而我却逃不掉。无数个挣扎着恐惧着的身影浮现在脑海，用乞求的哀怜的恐惧的眼神向

一个人乞求宽大的饶恕。它惊恐的眼神透出圣洁的无辜，它挣扎着眼神溢出求生的渴望。我忍不住回头看了看，而斜阳如血，那鸽子已没有眼光，黯然的眼睛，连泪水也没有。 一路上，那个眼光萦绕着我，折磨着我，我反复揣摩它最后的那一瞥的含义，我体会着

弱小生灵的无奈的悲哀和无法抗拒的被杀的命运。那个眼光，令我终身难忘。只愿世界从此不再有这种眼光！（得分：60分）

【例文三】

眼光

一考生

面前的咖啡冒出氤氲的热气，让这周围立刻蒙上了一层迷离的朦胧。什么时候开始喜欢

上了咖啡的味道？极尽的苦涩，因为我从不加糖。不知为什么，也懒得去找糖，然后放进去，

最后等它化开。仿佛那最初的苦涩，就是生命的味道，自嘲地笑笑，抬头一饮而尽。 一

直我都不是一个让父母省心的 孩子。 看着面前急急忙忙为我打开饭盒取饭的父母，心中的某个地方隐隐绰绰地疼。多少个这

样的白天和夜晚，树立在校门口的那个或那两个身影为我送药，一天两次，从不曾有误时和

差错。任性的我没有一个强壮的身体素质却依然不懂得照顾自己，生病就几乎成了常事。妈

妈总是嘱咐该怎样做，有时忙起来也会什么都不管不顾。即使这样也挡不住她的脚步，有时

送药以外还会带些午饭和夜宵??记忆就这样牵牵连连，绵长不绝，带着我的自责，也带着被关爱着的幸福。 “先把

药喝了。”妈妈递给我。

我接过，仰着，让那液体慢慢流入腹内。药和咖啡都有苦味，后者只是冷漠的苦涩，前

者却在苦中掺杂了些温暖的味道。 侧过杯子，我捕捉到了妈妈的眼神，仿佛心疼而不忍，又仿佛期待而渴望。那样的眼光

在我的生命中还会有几个人会对我流露呢？只有我至亲的亲人啊！ 闭上眼，努力不让泪滴滑落。“喝完了，呵呵??”递过杯子，我笑了笑。又看到了妈妈眼中的满足和微笑。又一次深深的自责，无数破碎

的画面在脑海中拼接组装，校门口的身影，等待中的焦灼的眼神，看着我的关爱的眼光和脸

庞??

有时也曾傻傻地想，亲爱的爸爸妈妈，下辈子一定不要再让我做你们的女儿，这样一直

一直地打扰你们的生活??

摇摇头，不，我还是会努力，像个小孩子一样，让你们永远幸福！从此，即使再多黑暗的时光，再多痛苦的挑战，我会告诉自己坚定不移地走下去，因为

那些像黑夜里的星星一样陪伴着我的眼光曾经努力地把整个夜空照亮?? （得分：56分）篇四：《眼光》作文点评 眼光没有蓝天的深邃，也可以有白云的飘逸；没有大海的波兰壮阔，也可以有小溪的优雅；

没有古树的苍劲，也可以有小草的柔韧。这美丽的转变只取决于你是否拥有独到而正确的眼

光。（基本可以判定是为了卖弄文采而在生搬硬套，适得其反，很不合算）眼光是一个人对事物的理解，一个人对生活的向往，是一个人对社会的关注。 眼光折射

出一个人品格的力量。几百年的风风雨雨，早已荡涤了风波亭的点点残血；几百年的潮起潮

落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的慢慢黄沙，早已掩盖了西域路上的声声驼铃。

（和前后文没有多大关系）然而岳武穆的扬鞭东指，那自信的眼光，文天祥的满腔热血，那

无悔而忠诚的眼光 ；张骞十几年的牢狱之苦与那正值与希望的眼光无不折射出他们那坚不

可摧的人格，那英雄伟业的千古流传。倘若岳武穆的眼光里掺杂一丝丝怯弱，那还会有“收

拾就山河，朝天阙”么？倘若文天祥的眼光里混入了一丝丝畏惧，那还会有“人生自古谁无

死，留取丹心照汗青吗”？倘若张骞的眼光里流出一丝丝屈服，那还有丝绸之路的辉煌吗？

因而，眼光中折射出的品格力量，最终会使我们走向辉煌！（后半段不错）

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