青岛版小学科学五年级下册《植物的花》2精品教案

精品教学文档 欢迎下载选用 《植物的花》教学设计

教材分析：

神奇的生物世界让每有很多问题想解决个学生产生好感，学生对此有很多问题想解

决。单元《生物的生长与繁殖》，遵循小学生的心理和生理发展需要，通过研究种子、花的构造和果实的形成过程，使学生对植物的生殖器官有一个完整的认识。《植物的花》一课是在前面学习了《种子发芽了》、《种辣椒》的基础上而进行学习的。本课研究了花的构造，为后面《果实是怎么形成的》做好铺垫。 教学目标：

1．知道花的构造，并根据结构给花分类。

2．尊重证据，愿意合作交流，能从大自然，体验科学探究中观察、分类、比较的重要性。

3. 能用自己的擅长表达自己的情感中获得美的体验。 教学重难点：

花的结构和分类 教学准备：

教师: 多媒体课件，桃花模型，镊子，放大镜，每个学生导学案一份 教学过程：

（一） 谈话导入新课：

师：同学们看老师手中的花漂亮吗？

师：是啊，花是一株植物最美丽的部分，它是植物发育成熟的标志，他们美化了我们的环境。可是现在还没到百花盛开的季节，我们只能从图片中欣赏到它们。 （课件出现;欣赏中国的十大名花，学生表现很兴奋） 师：欣赏完这些美丽的花，你想知道关于花的那些问题？

师：同学们真爱动脑筋一下子提出这么多问题。但由于时间关系，这么多问题我们不可能一节课全弄明白，今天这一节我们主要来研究植物的花的两个问题——结构和分类。 （教师板书： 12植物的花 ／＼ 结构 分类 （二）、模型演示、图片展示，认识桃花各部分名称。

（教师一边指着模型，一边对应点击大屏幕上桃花各部分，让学生逐一认识花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。以及花药、花丝、柱头花柱子房。）

师： 花对于我们来说已经非常熟悉，只不过在生活中我们并没有去仔细观察他们。 同学们，看老师这里有一朵桃花的模型，我们现在就以它为例来认识一下花的结构。首先我们看

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到的最大的这部分是什么？

师：那这一圈花瓣就叫花冠。花冠靠美丽的颜色吸引昆虫来传播花粉。 师：花冠下面这一圈绿色的小叶是什么？它有什么作用？

师：对，这叫花萼，它由许多萼片组成，花开放前保护花的内部结构。花萼和花冠合称为花

被。

师：接着看在花冠里面这一根根的是什么呢？老师告诉大家这叫雄蕊。雄蕊主要由两部分组成，分别是花药和花丝。花药里面有花粉，花丝有什么作用呢？对呀！支持着花药。 师：那这里面较粗的这一根是雌蕊。它分为柱头、花柱和子房。

师：雄蕊的花药里产生花粉，花粉落到雌蕊的柱头上，后来就会发育成果实。我们在下一节将深入研究。下面请同学们打开课本第33页，把最上面资料卡的内容读一读。（教师把重点内容圈画出。）

师：刚才我们通过模型认识了花的结构，实际上我们还可以把花的结构画下来，请同学们看老师来画。谁能上来把花的各部分准确的标注出来？看来同学们已经掌握了花的结构，谁能 指着模型再给大家介绍介绍，看谁介绍得好。 （两名同学分别介绍，同学们给与评价和鼓励） （三）、小组合作，观察、解剖、探究不同花的结构。

师：同学们，刚才我们知道了桃花的构造有四部分分别是花冠、花萼、雄蕊、雌蕊。那么我手中的花它们的构造是不是和桃花一样呢？先猜想一下。

师：同学们，科学需要用事实说话，相信我们的眼睛。下面我们一起来看一下这些花。 (四) 汇报交流，验证猜想。

师：大家观察的很仔细，证明我们前面的猜想是正确的。不同植物的花有些是相同的，有些是不同的。怎样把这么多的花分类呢？

师：今天我们主要研究了花的结构，就按照结构分类吧。看大屏幕，花的分类，把花按结构分为完全花和不完全花。

师：这一段文字在课本33页资料卡的下面，请同学们边读边把它们划下来。 师：下面请同学们看课本32页，判断一下这四种花应该划分到哪一类中？ （五）自由活动，用你喜欢的方式赞美花。

师：同学们过一段时间，当春天的脚步更近了的时候，我们周围就会有许许多多的花儿开放，想想面对这些美丽的鲜花。你想用什么方式来赞美他们。

师：可以把花画下来。也可以拍一张关于花的照片，还可以唱一首关于花的歌曲，朗诵一首关于花的古诗。今天老师为大家准备了一首《好一朵美丽的茉莉花》让我们一起来欣赏一下。

师：实际上有时候我们还可以把花做成标本长久的保存下来。怎样制作花的标本呢？我们一

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期看33页最下面，自己默读一下，谁来告诉老师制作花的标本需要几步？ 师：课下同学可以按照这个步骤试一试。 （六）谈收获，做检测。

师：同学们，回想一下，通过这节课的学习，你知道了什么？

师： 看来，这节课同学们的收获真不少。 下面我们做一个检测题。看大家掌握的是不是很牢固。

（七） 布置作业，课外延伸。

师：随着优美的音乐，我们这节科学课的学习即将结束。同学们，大自然是学习科学最好的、最大的课堂。课下让我们走进大自然，观察大自然，看一看我们身边的迎春花、梨花、杏花等等，相信你会有不小的收获。 板书设计：

12 植物的花

结构： 花萼 花冠 雄蕊 雌蕊

分类： 完全花 不完全花

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