让我们爱上语文

同学们，在上个星期，我们已经见过面了，许多同学都给我留下了非常好非常深刻的印象。凉爽的九月见到朝气蓬勃的你们，我感到非常的高兴，激动！今天是新学年的第一课，第一节语文课不讲课本上的东西，咱们随便聊聊。相信大家都听过这样的一句话，叫“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。通常，人们喜欢把老师比喻成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，古诗有云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是对老师职业的及至赞美。而我更喜欢把老师比喻成一名水手，三年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客。老师、学生，水手、渡客，这就是缘分。不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为新的同学，请记住，这都是缘分，希望你们能够倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间，一千多个日日夜夜，倍加珍惜你们的友谊。也希望我们在三年初中语文学习中：爱上语文！

在小学，大家已经上过六年的语文课了，那么谁能告诉老师：什么是语文？（请同学们自由发言） （板书“语文”，语是指口头语言，文是指书面语言。） 语文，人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规范的实用工具，又是文化艺术，同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。 语文是听、说、读、写、译的语言文字的能力和语言知识及文化知识的统称。 语文知识包罗万象，语文能力是学习其它学科和科学的基础。所以说想学习好任何一门功课，首先必须学好语文。

刚才呢，我们总结了一下语文的科学的概念。我们改变一个风格，让我们的回答更加诗意一些，我们以“语文是??”的形式在练习本上尽可能地多地写一些话，给大家三分钟时间，前后排四人小组进行讨论，大家把认为精彩的话作上记号，待会儿请一个同学组织一下代表小组发言。

大家回答的非常好！现在呢，让我们一起看看在全国优秀教师袁卫星老师眼中语文是

什么？（请一位同学为我们大家朗诵一下）大家已经预习过了导学稿，现在请问同学们：你们其中的哪些典故？哪几本书？你还想知道哪些典故和书？（请三位同学发言)

先秦繁星---先秦散文（诸子百家）

汉宫秋月---汉赋 （但是也是中国十大古曲之一） 琵琶--白居易《琵琶行》唐朝

高山流水的琴瑟----伯牙和钟子期的知音故事 是“推”“敲”不定的月下门---唐朝贾岛的诗“鸟宿池边树，僧敲月下门” 但求一字的数茎须----杜甫的“吟安一个字，拈断数根须”（和贾岛都是苦吟诗人）

庄子的逍遥云游------庄子《逍遥游》

孔子的颠沛流离----孔子四处推销自己的政治见解。

魏王的老骥之志-----曹操（魏王）的诗“老骥伏枥，志在千里” 诸葛的锦囊妙计----诸葛亮给赵云的三个锦囊妙计 君子好逑的《诗经〉----诗经中的《关雎》“窈窕淑女，君子好逑” 《楚辞》----屈原《楚辞》“魂兮归来”是屈原独创的文学体裁---骚体 执过羊鞭的《兵法〉----《兵法》著者孙膑，曾经被人陷害。（但是执羊鞭的应该是指苏武，这里不知道是怎么回事。是作者把苏武和孙武弄混了吧？ ） 受过宫刑的《史记》------《史记》作者司马迁曾受过宫刑

李太白的杯中酒-----李白，自称酒仙

曹雪芹的梦中泪---曹雪芹著《红楼梦》自言“满纸荒唐言，一把辛酸泪” 千古绝唱的诗词曲赋------唐诗宋词元曲汉赋，都是各个朝代不可比拟的文化瑰宝。

功垂青史的《四库全书〉-----清乾隆时编纂。中国古代最大的一部官修书，也是中国古代最大的一部丛书，分经、史、子、集四部，故名四库。

好，我们来看导学稿的第二块内容：为什么要学习语文?谁能说说学习语文有什么好处？（自由回答）组织讨论并明确。（通过语文的学习，我们认识了许多汉字，方便了我们的生活。通过学习语文，我们能够与人更好的交流，更好的了解他人。只有我们学习好语文，才能理解其他课程到底讲的是什么，才能更好地学习其他课程。）

好，我们来看导学稿上的答案！请一位同学为我们朗读一下！

语文是一门很简单有趣的学科，它是中华智慧的结晶，是我们每一个中华子民应该学习的精华。语文学习就是母语学习。学母语，就是要说好母语，写好母语，用好母语，接受母语中所蕴涵的民族文化的滋养，逐步形成民族的生存方式和思维方式、得到民族精神的培植，做一个真正的中国人。尤其是在现代欧洲、美国、韩国日本朝鲜等国家地区都积极开始在学校普及汉语教学时候，我们更要学好我们的母语。下面有几个句子看大家怎样理解：

1重庆谈判时，蒋介石冲周恩来总理发脾气，说：“我简直在对牛弹琴！”周总理怎么回答他呢？ “对！牛弹琴！”

2我要炒肉丝。这句话有几种意思呢？

A、我想要一份炒肉丝的菜来吃。B、我想亲自炒一份肉丝。

3歌德在花园里迎面碰到了他的敌人,花园的路只允许一个人通过,他的仇敌高高的昂起头说：“我是不会给傻瓜让路的!” 歌德会怎么回答他呢？ ( 我恰恰相反)。

4、下雨天留客天留客不留: A下雨，天留客，天留客不留; B下雨天，留客天，留客？不留； C下雨天，留客天，留客不？留。

那么到底什么是语文？难道仅仅是指语文课吗？你还能想到哪些？

与人交谈

看电视、读报纸、听歌曲、路标??

竞职演说、求职报告、会议发言、计划总结?? 你还能想到哪些呢?

请你说说你觉得最美的语段！比如广告，你读过的语句或是你学习过的诗歌等等。 例如：奇强洗衣粉的广告：中国人，奇强！农夫山泉的广告：我们不生产水，我

们只是大自然的搬运工！再如你们小学学过的诗歌！

留心处处皆语文，语文天生重要，生活就是语文。

语文，覆盖面最为广泛，上至天文时空，下至地理人文，俯瞰芸芸众生，包罗世间万象。

学习语文，可以深味人间真情，在语文的乐章上谱写爱与美的赞歌； 学习语文，可以体悟人生真谛，在语文的妙笔下闪耀理性的熠光； 学习语文，可以历经社会百态，在语文的书卷上嬉笑怒骂；

学习语文，可以徜徉自然之乐，在语文的天堂里展现钟灵毓秀的奇绝。

总之，汉语是世界上最美的语言，教汉语的人是世界上最幸福的人，学汉语的人是世界上最幸运的人。

每一个以汉语为母语的人都可能成为世界上最诚、最善、最美的人。

那么怎样才能学习好语文呢?你们已经学习过六年的语文了，你们有什么学习经验或学习习惯呢？

我来说说我的要求：仔细听，大胆说， 广泛读，勤奋写。勤动脑，多思考。 多读，心中有本； 勤写，笔下生花 具体的要求我们来看导学稿：

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