2.2形状与抗弯曲能力
更新时间:2023-07-29 07:19:01 阅读量: 实用文档 文档下载
纸的宽度增加,抗弯 曲能力也会 增加 。 纸的厚度增加,抗弯 曲能力会 大大增加。 (远远超过一倍)
生活中几种常见材料形状
U 形
圆 形 L形
方形
拱形
槽形
形状与抗弯曲能力
实验题:
设计一个实验证明改变纸的形状可以增强它的抗 弯曲能力。5张同样大小、厚薄的纸;相同大小垫圈若干个;科学书两 本;直尺一根
实验需要材料 需要改变的条件:
不改变的条件: 垫起纸高度不变;弯曲的标准不变;纸架空的距离不变;放垫圈的位置不变。
操作方法: 实验结果:
按上图所示改变纸的形状;在不改变上面条件的前提下进行实 验,记录实验数据。
注意事项:
1.纸梁放在两个桥墩的中间 盒子放置在纸梁的中间, 垫圈一个一个的轻轻放在重物盒中
2.只改变纸梁的形状
① 纸的长、宽、厚都是相同; ② 表示河的距离保持不变; ③用硬币的数量来表示抗弯 曲能力的大小,且放硬币 的位置保持在中央处。
形状
“纸的形状与抗弯曲能力”实验 单W
实测思考问题 与没有折的纸比较,它们的抗弯曲能力增强了吗? 比较这些形状的纸抗弯曲能力的大小,试做出自己的解释。 为什么有的钢材或铝材做成“L”、“U”、“T”、“工” 字或“口”字等形状?
我们的发现:
改变材料的 形状 ,可以改变材料的抗弯曲能力。 不同的形状 ,抵抗弯曲能力不同
把薄形材料弯 折成“V”“L”“U” “T”或“工” 字 等形状,虽然减 少了材料的宽度, 但却增加了材料 的厚度,增加厚 度是能大大增强 材料的抗弯曲能 力的。
增加了厚度
减少了宽度
1、仔细观察这种纸板在结构上有什么特点?
2、从已经撕开的小角上观察纸板各部分的厚薄、 软硬程度如何?3、试着对这种纸板为什么能承受这么大的重量 作出自己的解释。
正在阅读:
2.2形状与抗弯曲能力07-29
自然排名与竞价排名的优劣势分析08-06
安全监理实施细则12-25
县委书记在全县干部作风整顿会议上的讲话09-28
EDA实验报告完结版03-11
小学三年级语文修改句子综合练习(三)01-10
第三届捭阖杯辩题最终版11-12
会计学原理课程实验答案(张志康 第二版) - 图文09-24
软件操作流程11-06
- 教学能力大赛决赛获奖-教学实施报告-(完整图文版)
- 互联网+数据中心行业分析报告
- 2017上海杨浦区高三一模数学试题及答案
- 招商部差旅接待管理制度(4-25)
- 学生游玩安全注意事项
- 学生信息管理系统(文档模板供参考)
- 叉车门架有限元分析及系统设计
- 2014帮助残疾人志愿者服务情况记录
- 叶绿体中色素的提取和分离实验
- 中国食物成分表2020年最新权威完整改进版
- 推动国土资源领域生态文明建设
- 给水管道冲洗和消毒记录
- 计算机软件专业自我评价
- 高中数学必修1-5知识点归纳
- 2018-2022年中国第五代移动通信技术(5G)产业深度分析及发展前景研究报告发展趋势(目录)
- 生产车间巡查制度
- 2018版中国光热发电行业深度研究报告目录
- (通用)2019年中考数学总复习 第一章 第四节 数的开方与二次根式课件
- 2017_2018学年高中语文第二单元第4课说数课件粤教版
- 上市新药Lumateperone(卢美哌隆)合成检索总结报告
- 弯曲
- 形状
- 能力
- 2.2
- 2011年北京高考英语听力及原文
- 第3课《西花厅的海棠花又开了》
- 小学数学课堂如何进行小组合作学习
- 环境工程 毕业设计说明书
- 特种设备安全监察条例
- 二级建造师资格岗位实习报告
- 天然气井钻井工程管理规定
- 安徽教育出版社小学五年级综合实践活动教案
- 高一化学揭开原子核外电子运动的面纱1
- 社区工作者试题库综合基础知识
- 基于河南省动漫产业的SWOT分析及对策研究
- 2010年福建省厦门市高中毕业班适应性考试
- 在田农作物田间管理(烟农19春季管理)
- 宣传部运动会工作总结2010.10.27
- 《党员自查自纠材料范文》
- 人教版数学七年级下册第一、二单元习题集
- 电场能的性质复习
- 统计学第六章 相关与回归分析
- 中国防锈剂市场前景预测及投资可行性研究报告2016-2021年
- 2011届高考物理基础知识要点复习 磁场