走马中学留守儿童之家领导小组及相关人员职责1

更新时间:2023-03-14 01:14:01 阅读量: 教育文库 文档下载

说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

走马初级中学留守儿童之家 领导小组及相关人员职责

一、人员组成:

组 长:谢春华

副组长:兰洪忠、周洪瑞、

成 员:杨洪云、邵青云、向礼珍、李仁山及各班班主任 专职负责人:陈 云

二、领导小组成员职责:

1、负责留守儿童教育、管理和关爱工作,制订学校关爱留守儿童及农民工子女工作计划,并组织实施。

2、建章立制,明确各部门职责并督促履行,使关爱留守儿童及农民工子女工作有序开展。

3、定期召开会议,研究“留守儿童”教育管理中出现的新情况、新问题,提出新措施、新办法。

4、建立和完善“关爱留守儿童及农民工子女”工作机制,保证活动阵地、用品、师资和经费落实到位。

5、组织、策划和指导关爱留守儿童及农民工子女“十个一”活动的开展,并进行检查督促。

6、统筹协调,发挥学校、家庭、社区的整体育人功能,为留守儿童健康成长营造良好环境。

7、建立健全关爱留守儿童及农民工子女档案资料。 8、认真总结,树立典型,推介经验。

三、值班教师职责

1、值班教师是当天“留守儿童之家”工作的组织者和管理者,负责当天“留守儿童之家”的具体工作。

2、履职尽责,做到课前、课间、课堂、午学、晚学开门值班,组织留守儿童在“家”开展活动。

3、态度和蔼亲切,善于调控“家”的氛围,保持室内温馨整洁。 4、辅导留守儿童学习,指导留守儿童活动,接受留守儿童心理咨询。

5、处理留守儿童间的偶发事件,并与班主任、代理家长取得联系,共同研究教育帮助的办法和措施。

6、认真接待家长来访,做好记录并向班主任通报。 7、管理好留守儿童之家公物。

8、认真填写“留守儿童之家”日志,收集整理当天的资料。

四、工作人员职责

1、开放留守儿童之家,坚守工作岗位。 2、助值班教师组织儿童开展好各类活动。

3、导留守儿童在“家”中学习、娱乐和生活,培养留守儿童健康情趣。

4、对留守儿童之家的器材、文体用品等设备登记造册,妥善保管和有效使用。因管理不善造成公物遗失要照价赔偿。

5、留守儿童之家清洁卫生,设备、书籍摆放整齐、保持室内整洁、有序。

6、安全意识,注意防火、防盗。

7、图书借阅、活动器材借用归还记录,协助值班教师填写“留守之家”日志和“十个一”活动日志。

8、留守儿童之家资料收集、整理、归档工作。

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/332x.html

Top