最新人教版初中物理热学复习专题试题

热学复习专题（一）

自主复习忆基础

1、分子运动：物质由组成，一切物质的分子都在不停地做运动，这种运动和温度有关，所以又叫做运动。温度越高，分子运动越。现象可以说明分子在不停的做无规则运动。

2、内能：物体内部所有分子的总和叫做物体的内能，内能单位是。同一物体温度越高，内能；同种物质，温度相同时，质

量越大，内能。改变内能的方法有（1）（2）。

3、比热容：水的比热容是，它的物理意义是：

。比热容的大小与物质的种类、状态有关，与

物质的质量、温度等因素。物体吸热公式是：；

4、热机是把能转化为的机器，内燃机课分为和机。汽油机的一个工作循环四个冲程，分别是：、、、。其中对外做功的冲程是，将能转化为能；对内做功的是，将能转化为能；一个工作循环活塞往返次，曲轴转次，曲轴转周，对外做功。

5、q煤=3.0×107J/kg的物理意义是，燃料完全燃烧放热的公式为Q= ；对于气体公式为Q= 。热机效率指得是的能量与的能量之比。

例题讲解

例1 下列对生活中的现象哪些解释是正确的（）

A、摔碎了的瓷碗很难拼合在一起——分子间存在斥力

B、手捏海绵，海绵体积变小——分子间有空隙

C、房间长时间不打扫就会布满灰尘——分子在不停地做无规则运动

D、海边昼夜温差变化比沙漠中大——水的比热容比沙石的比热容大

例2两个相同的容器分别装有质量相同的甲、乙两种液体．用同一热源分别加热，液体温

度与加热时间关系如图所示．下列说法正确的是（）

A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同

C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

D．加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多

例3 列说法正确的是（）

A.两杯水温度相同，内能也一定相同

B.热量总是自发从内能大的物体向内能小的物体传递

C.比热容跟物体吸收或放出的热量有关

D.质量、初温相同的水和煤油放出相同热量后，水的温度高于煤油的温度

例3 某家庭需要将50kg、20℃的水加热到60℃作为生活用水，他们利用煤气灶烧热水时，

需要燃烧0.8kg的煤气．已知煤气的热值q=4.2×107J/kg．水的比热容为c=4.2×103J/（kg?℃）．求：

（1）把50kg、20℃的水加热到60℃需吸收的热量；

（2）完全燃烧0.8kg的煤气时放出的热量；

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（3）此煤气灶烧水的效率．

1.烟花三月，瘦西湖的万花园，花香袭人，这是因为 ( )

A.分子是运动的

B.分子间存在引力

B.C.分子间存在斥力 D.物质是由分子组成的

2.对热学概念的理解，下列说法正确的是 ( )

A.水的比热容是 4.2×103J/(kg.0C)，表示1kg的水温度升高（降低）10C吸收 4.2×103J的

热量

B.热量是指物体具有能量的多少

C.温度高的物体具有的内能一定多

D.热傎大的燃料完全燃烧放出的热量一定多

3.关于温度、热量、内能，以下说法正确的是 ( )

A.一个物体温度升高，它的内能一定增加

B.一个物体温度升高，一定是吸收了热量

C.一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高

D.一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动

4.如图所示实验，试管口木塞冲出过程 ( )

A．试管口出现的白雾是水蒸气

B．试管口出现白雾说明水蒸气内能增加

C．能量转化情况与内燃机压缩冲程相同

D．水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少

5.在“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中，需要控制某些变量，以下做法多

余的是 ( )

A.采用完全相同的加热方式

B.采用酒精灯加热时，酒精灯里加热的酒精量相同

C.取相同质量的水和煤油

D.盛放水和煤油的容器相同

6.关于燃料的热值下列说法正确的是 ( )

A. 燃料的热值与燃料的燃烧情况有关

B. 容易燃烧的燃料的热值一定大

C. 煤的热值比干木柴的大，煤燃烧放出的热量比干木柴放出的热量多

D. 0.5kg煤油和 1.5kg煤油的热值一样大

7.在四冲程汽油机的工作过程中，使汽车获得动力的是 ( )

A.吸气冲程

B.压缩冲程

C.做功冲程

D.排气冲程

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8.初春育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，正确做法是 ( )

A.早晨多灌水，傍晚多排水

B.早晨多排水，傍晚多灌水

C.早晨和傍晚都要多灌水

D.早晨和傍晚都不要灌水

9.如图，两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯说明 ( )

A.分子间存在引力

B.分子间存在斥力

C.分子间存在间隙

D.分子在不停地做无规则运动

题9

10.在如图所示的四幅图中，甲、乙是两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油机关工作过

程中的两个冲程示意图．与压缩冲程原理相同的是图所示的演示实验；汽油机利用内能

来做功的冲程是图。

11.衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小，最后不见了．这是由于樟脑片发生了（填

物体变化名称），打开衣柜，会闻到满柜子的樟脑丸的气味，这种现象叫现象，说明了

12.用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体

的温度随时间变化关系的图象如图．根据图象可知，甲液体的比热容乙液体的比热容（选

填“大于”、“小于”或“等于”）．如果乙液体是水，那么质量为500g，初温为20℃的乙液

体吸收 1.89×105J的热量，乙液体的温度升高了℃（气压为一标准大气压）。

13.如图所示的装置中，两个钩码重力不等，释放后重钩码下降，轻钩码上升，然后反复对

调左右两个钩码，通过传动装置可实现：在钩码升降过程中，能使放在隔热容器水中的叶轮

不停的转动．

（1）叶轮在不停地转到过程中，可以知道容器中水的温度，原因是：叶轮通过方式实现了能量的转化。

（2）实验中钩码升降做功与水温变化的数据如下表所示【容器中水的质量为500g，

3

c水=4.2×103J/（kg?℃）】，在钩码升降1次的过程中，容器中的水吸收的热量

为J．对比发现，水吸收的热量于对应的钩码升降所做的功。

（3）综合分析实验装置及表格中的数据，你认为该实验中能量损失主要来源

于。

钩码升降次数 1 2 3

钩码升降做功/J 425 850 1275

水温的变化/℃0.2 0.4 0.6

14.在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的

烧杯内，用相同的电加热器同时加热．记录相关数据，并绘制出如图的图象．（不计热量损失）

（1）实验时，选用初温和均相等的甲、乙两种液体．

（2）加热10min，甲吸收的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量，甲液体的沸点是℃。

（3）乙液体的比热容是甲液体比热容的倍。

15．有一款太阳能热水器，铭牌上的部分参数如右表所示. 将它安装在阳光充足的水平台面上，并送满水. (1)若它的底部支架与水平台面的接触面积为0.3m2，求它对台面的压力和压强. （取g=10N/kg）

JL—88

型号

水容量/L 80

自身质量/kg 40

（2）晴天平均每平方米的面积上，每小时接收的太阳能约为 2.8×106J. 若该热水器接受太

阳能的有效面积为 1.5m2，每天日照时间按8h计算，则它一天中接收的太阳能（E）约为多少？若这些太阳能有60%被热水器中的水吸收，则可使水温升高多少？[c水

=4.2×103J/(kg·℃)]

（3）若该热水器一天中接收的太阳能，由燃烧煤气(热值q=4.2×107J/kg)来获得，则需要完全燃烧多少千克煤气？

（4）请你：①从能源和可持续发展的角度,说出提倡开发利用太阳能的两点主要理由；②说

出当前在利用太阳能方面所面临的某一主要困难（可从自然因素或技术因素等方面思考）.

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热学复习专题

一、基础知识梳理：

1、内能：物体的内能是指物体内部所有分子做无规则运动的和的总和。改变内能的两种方法是和；热传递发生的条件是，做功和热传递对改变物体的内能是的。扩散现象说明。

2、比热容：的某种物质温度升高（或降低）℃时，吸收（或放出）

的热量，叫做该种物质的比热容。比热容的单位是，水的比热容为，它表示：。在热传递过程中，高温物体温度，内能，它要热量，此时放出的

热Q放= ；低温物体温度，内能，它要热量，此时吸收的热量Q吸= 。用△t表示。

3、热机是利用的机器，常见的四冲程汽油机四个冲程分别是冲程、冲程、冲程、冲程，对外做功的是冲程，它实现的能量转化是；一个冲程飞轮转周，活塞往返次，对外做功次。

4、燃料的热值符号是，单位是，完全燃烧某种燃料发出的热量，其计

算公式是；炉子效率的表达式是，热机效率的表达式是。典型例题

例1有关分子热运动，下列说法正确的是( )

A．液体很难被压缩，说明分子之间存在引力

B．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙

C．有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动

D．在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水的分子在运动

例2下列关于内能的说法正确的是（）

A、物体温度降低，一定放出热量，内能一定减小

B、物体放热，温度一定降低，内能一定减小

C、物体吸热，温度一定升高，内能一定增加

D、物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加

例3如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（）

A．图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少

B．图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大

C．图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少

D．图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大

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例4 在“探究不同物质吸热能力”的实验中．

（1）某同学在两个相同的烧杯中加入初温相同、液面等高的水喝煤油（ρ水＞ρ煤油），如图甲所示．同组的同学立即指出了其中的错误．实验中选用加热器来进行实验；水和煤油吸收的热量的多少通过来判断。

（2）纠正错误后进行实验，得出了水喝煤油温度随时间变化的关系图象，加热3min，b吸收的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”）a吸收的热量，如图乙所示．根据

图乙可判断b物质是，其比热容为J/（kg?℃）．

例5燃气灶烧水时，把质量为2kg、初温为20℃的水加热到70℃，共燃烧了0.02m3天然气（假设天然气完全燃烧）．已知水的比热容为 4.2×103J/（kg.℃），天然气的热值为

8.4×l07J/m3.求：（1）水吸收的热量；（2）燃气灶烧水时的效率；（3）如果一清洁能源

汽车发动机天然气燃烧的能量转化为机械能的效率是40%，汽车以72Km/h行驶，受到的

阻力位2000N，这些天然气可以让这辆汽车行驶多少m?

三、针对练习：

1、下列说法中正确的是（）

A.雪花漫天飞舞，说明分子在做无规则运动

B.固体物质的分子间只存在引力、没有斥力

C.长时间压在一起的铅板和金板、铅和金互相渗入这种现象是扩散现象

D.水和酒精混合后总体积变小，说明分子间存在引力

2、在下列几种情况中，比热容会发生变化的是（）

A．20℃的水变成4℃的水B．一块钢板压制成钢锅

C．水结成冰D．把开水倒入冷水中

3、“生活处处有物理”。下列生活中出现的现象与物理知识对应正确的是（）

A．打开醋瓶能闻到酸味——分子间存在斥力

B．用高压锅煮饭——利用降低气压，提高水的沸点

C．打开锅盖看到“白气”——汽化现象

D．用煤气灶烧开水——利用热传递改变物体内能

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4、由Q=cm（t﹣t0），关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是（）

A.若质量增大一倍，则比热容减小一半

B.若质量增大一倍，则比热容增大一倍

C.比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关

D.若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍

5、关于如图所示的热学实验，叙述正确的是( )

A．甲图中，压紧的两铅块，下面悬挂钩码而不分开，这是由于大气压强的作用

B．乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能转化为它的机械能

C．丙图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大

D．丁图中，金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出

6、汽油机是由四个冲程不断循环而工作的，图2中表示内能转化为机械能的冲程是（）

7、关于燃料的热值，以下说法中正确的是（）

A、燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值

B、燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小

C、燃料燃烧时，质量越大，热值越大

D、燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关

8、热机效率的高低，决定（）

A、热机功率的大小，功率越大热机效率越高

B、热机的燃料的热值，燃料热值大的放出热量多，效率就高

C、热机对然料的利用率，利用率高的热量损失少，效率就高

D、热机做功本领，做功本领大的效率就一定高

9、课间休息时许多同学会用瓶壁较薄的空矿泉水瓶做这样的游戏，如图所示：首先旋紧瓶

盖，接着两手分别握住瓶的上、下部分，使劲拧瓶的下部，使其严重变形压缩瓶内空气，这

时瓶内气体内能________(填“增加”“减少”或“不变”)；然后迅速旋开瓶盖，可看到瓶

盖飞出数米远，同时瓶口和瓶内出现白气，这是因为瓶内气体膨胀对瓶盖做功，瓶内气体内能________(填“增加”“减少”或“不变”)，温度________，瓶内的水蒸气液化成小水珠．10、温度、热量和内能三个量的关系：

温度是表示物体冷热程度的物理量，它是一个状态量；内能是能量的一种形式，任何

物体在任何情况下都具有________,即：物体的内能不可能为零；热量是在热传递的过程中

内能转移多少的量度，是一个过程量；一般地，温度、热量和内能三个量的关系可概括为：

①物体吸热，内能，温度，

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②物体放热，内能，温度，

③物体温度升高，内能增加，可能吸热，也可能外界对它做了功

④物体温度降低，内能减少，可能放热，也可能它对外界对做了功

11、小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别

用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数

据进行了处理，如图所示．实验中，水和另种液体在相同时间

内放出的热量相等．分析图象可以得出：物质为水，

另一种液体的比热容为J/（Kg?℃）．

12、某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同

的电加热器给水和食用油加热，他得到如下数据：

物质质量/g 初始温度/℃加热时间/min 最后温度/℃

水60 20 6 45

食用油60 20 6 68

（1）从表中数据可知，水和食用油的质量（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度（选填“高”或“低”）．

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，

水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

（3）在实验中该同学是根据来判断吸收热量的多少．

（4）实验表明，在相同条件下吸热的能力更强的是（选填“水”或“食用油”）．若使两者升高相同的温度，则________吸收的热量较多．通过大量类似实验，人们发现了物质

的又一种物理属性，物理学中将这种属性叫做________．

13、混合动力汽车具有节能、低排放等优点，成为汽车研究与开发领域的重点，某新型混

合动力汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池向车轮输送能量．当需要高速行驶或蓄电池的电

能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，又可以给蓄电池充电．车速与所受阻力的

关系如图所示．在某次测试中，由内燃机提供能量，汽车以50Km/h的速度匀速行驶了0.5h，同时蓄电池的电能在增加了 5.4×107J，求：

（1）汽车牵引力做的功

（2）若所用燃料的热值是 4.5×107J/kg，测试过程中消耗

8kg的燃料（假设燃料完全燃烧），则放出的总热量是多少？

（3）内燃机工作时转化成电能的效率．

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