苏教版数学五年级下册下册复习资料

第一单元 简易方程

1、等式：表示相等关系的式子叫做等式。

2、方程：含有未知数的等式是方程。

3、方程与等式的关系：方程一定是等式，等式不一定是方程。

4、等式的性质：等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。 等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，所得结果仍然是等式。

5、解方程：求方程中未知数的值的过程，叫做解方程。

6、列方程解应用题的思路：A 、审题并弄懂题目的已知条件和所求问题。B 、理清题目的等量关系。C 、设未知数，一般是把所求的数用X 表示。D 、根据等量关系列出方程E 、解方程F 、检验G 、作答。注意：解完方程，要养成检验的好习惯。

第二单元 折线统计图

1、从复式折线统计图中，不仅能看出数量的多少和数量增减变化的情况，而且便于这两组相关数据进行比较。

2、作复式折线统计图步骤： ①写标题和统计时间; ②注明图例(实线和虚线表示); ③分别描点、标数; ④实线和虚线的区分(画线用直尺)。注意：先画表示实线的统计图，再画虚线统计图。不能同时描点画线，以免混淆。(也可以先画虚线的统计图)

第三单元 ：因数和公倍数

10、一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身，一个数因数的个数是有限的。

一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。一个数倍数的个数是无限的。

一个数最大的因数等于这个数最小的倍数。

11、几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。几

个数的公倍数也是无限的。

12、两个数公有的因数，叫做这两个数的公因数，其中最大的一个，叫做这两个数的最大公因数。两

个数的公因数也是有限的。

13、两个素数的积一定是合数。

14、两个数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。

15、求最大公因数和最小公倍数的方法：

倍数关系的两个数，最大公因数是较小的数，最小公倍数是较大的数。

互质关系的两个数，最大公因数是１，最小公倍数是它们的乘积。

一般关系的两个数，求最大公因数用小数列举法或短除法，求最小公倍数用大数翻倍法或短除法。

四、分数的意义和性质

18、单位“1” 一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。

19、分数 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数，

叫做分数单位。一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一。分母越大,分数单位越小，

最大的分数单位是12

。 20、真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。。真分数小于１

假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大于或等于１。真分数总是小于假分数。

带分数：分子不是分母倍数的假分数，可以写成整数和真分数合成的数，通常叫做带分数。带分数是

假分数的另一种形式。例如，43 就可以看作是33 （就是1）和13 合成的数，写作1 13

，读作一又三分之一。带分数都大于真分数，同时也都大于1。

21、分数与除法的关系：被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。

被除数÷除数＝被除数 除数 如果用a 表示被除数，b 表示除数，可以写成a ÷b ＝a b （b ≠0） 22、举例说明一个分数的意义：37 表示把单位“1”平均分成7份，表示这样的3份．还表示把３平均分成７份，表示这样的１份。37

吨表示把1吨平均分成7份，表示这样的3份．还表示把３吨平均分成７份，表示这样的１份。

23、4米的15 和1米的45

同样长。 24、男生人数是女生人数的34 ，则女生人数是男生人数的43

。 25、能化成整数的假分数，它们的分子都是分母的倍数。反过来，分子是分母倍数的假分数，都能化

成整数。

26、把分数化成小数的方法：用分数的分子除以分母。

27、把小数化成分数的方法：如果是一位小数就写成十分之几，是两位小数就写成百分之几，是三位

小数就写成千分之几，……

28、把假分数转化成整数或带分数的方法：分子除以分母，如果分子是分母的倍数，可以化成整数；

如果分子不是分母的倍数，可以化成带分数，除得的商作为带分数的整数部分，余数作为分数部分的分子，分母不变。

29、把带分数化成假分数的方法：把整数乘分母加分子作为假分数的分子，分母不变。

30、把不是0的整数化成假分数的方法：用整数与分母相乘的积作分子。

31、大于37 而小于57 的分数有无数个；分数单位是17 只有47

一个。 32、分数大小比较的应用题：工作效率大的快，工作时间小的快。

33、一些特殊分数的值：12 = 0.5 14 = 0.25 34 =0.75 15 =0.2 25 =0.4 35

=0.6 45 =0.8 18 =0.125 38 =0.375 58 =0.625 78 =0.875 110 =0.1 116

=0.0625 316 =0.1875 516 =0.3125 120 =0.05 125 =0.04 150 =0.02 1100

=0.01

38、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。

39、约分：把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数。约分时，通常要约成最简分数。（分子和分母只有公因数1，这样的分数叫最简分数）

约分方法：直接除以分子、分母的最大公因数。 例如：

40、通分：把几个分母不同的分数（也叫做异分母分数）分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。通分过程中，相同的分母叫做这几个分数的公分母。通分时，一般用原来几个分母的最小公倍数作公分母。

41、比较异分母分数的方法：1.先通分转化成同分母的分数再比较。2.化成小数后再比较。 五、分数的加法和减法、

22、计算异分母分数加减法时，要先通分，再按同分母分数加减法计算;计算结果能约分要约成最简分数，是假分数的要化为带分数;计算后要验算。23、分母的最大公因数是1，分子都是1的分数相加，得数的分母是两个分母的积，分子是两个分母的和。分母的最大公因数是1，分子都是1的分数相减，得数的分母是两个分母的积，分子是两个分母的差。24、分母分子相差越大，分数就越接近0;分子接近分母的一半，分数就接近2(1);分子分母越接近，分数就越接近1。25、分数加、减法混合运算顺序与整数、

小数加减混合运算顺序相同。没有小括号，从左往右，依次运算;有小括号，先算小括号里的算式。26、整数加法的运算律，整数减法的运算性质同样可以在分数加、减法中运用，使计算简便。乘法分配律也适用分数的简便计算。6、裂项公式(用于特殊的简便计算)

第六单元圆

52、画圆时，针尖固定的一点是圆心，通常用字母O表示；连接圆心和圆上任意一点的线段是半径，通常用字母r表示；通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径，通常用字母d表示。圆是曲线图形。

53、在同一个圆中，半径和直径都有无数条，半径的长度都相等，直径的长度也都相等。在同一个圆

内的线段，直径是最长的。在同一个圆里，半径是直径的一半，直径是半径的2倍。（d=2r, r=d ÷2）

54、用圆规画圆的过程：先两脚叉开，再固定针尖，最后旋转成圆。画圆时要注意：针尖必须固定在

一点，不可移动；两脚间的距离必须保持不变；要旋转一周。

55、圆是轴对称图形，它有无数条对称轴。直径所在的直线是它的对称轴。

56、圆心决定圆的位置，半径（直径）决定圆的大小。所以要比较两圆的大小，就是比较两个圆的半

径或直径。

57、因为同一个圆的半径都相等，所以车轴装在圆心的位置上，无论车轮怎样滚动，车轴到地面的距离都保持不变。这样就可以使行驶中的车辆始终保持平稳状态。

58、任何一个圆的周长除以它的直径的商都是一个固定的数，我们把它叫做圆周率。用字母π（读p ài）表示。π是一个无限不循环小数。π＝3.141592653……我们在计算时，一般保留两位小数，取它的近似值3.14。

59、把圆平均分成若干份，可以拼成一个近似的长方形。这个长方形的长是圆周长的一半，宽是半径的长度。

60、一个圆，半径扩大a倍，直径也扩大a倍，周长扩大a倍，面积扩大a2（a×a）倍。

61、正方形里最大的圆。两者联系：边长＝直径

画法：（1）画出正方形的两条对角线；（2）以对角线交点为圆心，以边长为直径画圆。

62、长方形里最大的圆。两者联系：宽＝直径

画法：（1）画出长方形的两条对角线；（2）以对角线交点为圆心，以边长为直径画圆。

63、车轮滚动一周前进的路程就是车轮的周长。每分前进米数（速度）＝车轮的周长×转数

64、如果用C表示圆的周长，那么C＝πd或C= 2πr

65、求圆的半径或直径的方法：d = C÷π r= C÷π÷2

66、半圆的周长等于圆周长的一半加一条直径。

C

半圆= πr＋2r C

半圆

= πd÷2＋d

67、常用的3.14的倍数：3.14×2＝6.28 3.14×3＝9.42 3.14×4＝12.56 3.14×5＝15.7 3.14×6＝18.84 3.14×7＝21.98 3.14×8＝25.12 3.14×9＝28.26 3.14×12＝37.68 3.14×14＝43.96 3.14×16＝50.24 3.14×18＝56.52 3.14×24＝75.36 3.14×25＝78.5 3.14×36＝113.04 3.14×64＝200.96

68、圆的面积公式：S

圆

=πr2。圆的面积是半径平方的π倍。

69、圆的面积推导：圆可以切拼成近似的长方形，长方形的面积与圆的面积相等（即S

长方形＝S

圆

）；

长方形的宽是圆的半径（即b＝r）；长方形的长是圆周长的一半（即a＝C

2

=πr）。即：S

长方形

＝ a × b

↓ ↓S

圆

＝πr × r

＝πr2

S

圆

＝π r2

注意：切拼后的长方形的周长比圆的周长多了两条半径。C

长方形＝2πr＋2r=C

圆

＋d

70、半圆的面积是圆面积的一半。S

半圆

＝πr2÷2

71、大小两个圆比较，半径的倍数＝直径的倍数＝周长的倍数，面积的倍数＝半径的倍数2

72、周长相等的平面图形中，圆的面积最大；面积相等的平面图形中，圆的周长最短。

73、求圆环的面积一般是用外圆的面积减去内圆的面积，还可利用乘法分配律进行简便计算。

74、常用的平方数：112＝121 122＝144 132＝169 142＝196 152＝225

162＝256 172＝289 182＝324 192＝361 202＝400

第七单元：解决问题的策略

1、运用转化的策略可以把不规则的图形转化成规则的图形，转化前后图形变化了，但大小不变。

2、计算小数的除法时，可以把小数转化成整数来计算。

3、在计算异分母分数加、减时，可以把异分母分数装化成同分母分数来计算。

4、在进行面积公式推导时，可以把图形转化成已经学过的图形面积来计算。

5、运用转化的策略，从不同的角度灵活的分析问题，可以使复杂的问题简单化。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/31wl.html