前行的力量作文

篇一：作文《带着梦想前行》

带着梦想前行1

未来，或许是遥不可及的。但是，为了美好的未来，我们是否应该有一个梦想呢？有了梦想，就有了努力的方向，就有了成功的可能。

人类因梦想而伟大，人生因拼搏而精彩。知道尾田荣一郎吗？他从上高中起就开始创作漫画。还决定要在日本第一本漫画杂志《周刊少年jump》上连载他的海盗漫画。为了他的漫画，他给三位漫画家做过助理。在给月伸宏当助理时，创作了《RomanceDawn》,这就是《海贼王》的雏形。如今，尾田荣一郎登上了日本漫坛的巅峰。

看呐，美好的前程源自于为了梦想的拼搏。四岁那年，有个男孩对自己说：“我要成为漫画家。”于是，日本漫坛的超新星诞生了。梦想啊，他是人生的一个期许。

把自己的梦想藏在心中，在茫茫的大海中，寻着梦想的那一点微光前进，终会发现，前方是一片光明。

带上自己的梦想吧！他会告诉你前进的方向，不至于走到迷途。因为梦想是虚幻的，它存在于人的精神世界里，是另一种更加美妙的境界。它飘渺，绚丽，美好。它值得我们去追求。

带着梦想前行吧！因为梦想，失聪的贝多芬创造出《命运交响曲》；因为梦想，失明的海伦凯勒写下了《假如给我三天光明》；因为梦想，残疾的张海迪写下了《生命的追问》……正是梦想，引领着他们破茧成蝶，赢得人生的辉煌，残疾人都如此，更何况我们这些健全人呢？我们风华正茂，无病无灾，更应该带着梦想，奔向未知的远方！

带着梦想前行3

梦想是一道光，让我们在黑暗中找到前行的方向，在逆境中找到向上的动力，拥有顽强的毅力！那是怎样一种力量？拥有了梦想的日子晴朗乐观，拥有梦想的时间温馨充实。

小时候，我们拥有很多梦想，一件花衣服，一个崭新的书包，一顿丰盛的晚餐，一个漂亮的洋娃娃……偷偷酝酿成单纯的梦想在心底珍藏。随着慢慢长大的我们，那些不是梦想的梦想欢天喜地逐一实现在眼前，继而又有新的梦想在我们心底重新酝酿。那些逝去的时光就在梦想中很充实的划过，好像只是一瞬间，暮然回首却早已是千帆过尽，沧桑巨变。

审视现在的我们，不知道何时开始，不知不觉中开始变了，变得安于平静，安于现状，安于简单。那些缤纷绚丽的梦想早已逃循的无影无踪，消失殆尽。墨守成规的在两点一线中穿梭，麻木、无情、冷酷、嚣张，这些青春岁月里见不到的字眼都跃然纸上，狰狞在目。是生活改变了我们，还是我们改变了生活？那些带动我们前行的梦想，真的就这样消失了吗？我们消失的不是梦想，是真实的自己，是压制在心底的动力，是前行的方向，是黎明的曙光。小时候，我们渴望长大，渴望黎明，等真正长大了，我们反而仍在黑暗中踌躇前行，苟延残喘，还乐得其所。可悲可叹！

精研致思 笃定若石

梦想不是懵懂的少年专利，不专属于热血沸腾的青春时光，它应该时刻萦绕在我们的心里，常驻我们的梦中，即使雪染双鬓也要怀揣梦想，带着梦想前行，你才是快乐的，充实的，温馨的，幸福的！

带着梦想前行2

步入初中，已习惯端端正正地坐在书桌前，动手写那仿似无穷无尽的习题，但我明了，人生短暂，若要让人生无悔，我们得带着梦想前进。

带着梦想前进，何惧云遮断归途，何惧荆棘密布。

“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我们的梦想之花，便开在那云雾缭绕的远方。从来都知道，通向远方的路不会平坦。我们是一群固执而踏实的孩子，执着地将赤着的双脚牢牢地踩在崎岖的泥路上，一如满身傲气奔赴长安的李太白，一如心怀不屈凌绝泰山顶的杜子美，一如无臂钢琴王子刘伟，一如在地下通道唱歌的西单女孩任月丽……那些古往今来的有所建树者，不都是带着梦想艰难前行的吗？

带着梦想前进，全力以赴，因为那便是我们不移的信念。听，那低沉而坚定的歌声透过层层雾霭飘到你我的耳边：“如果有一天/我悄然离去/请把我埋在/在这春天里”那是两个朴实无华皮肤黝黑的打工者抱着他们的破木吉他，在街上，在桥下，在宿舍，在无人问津的地方，缓缓歌唱。可你知道吗？因为他们带着梦想前进，他们心中怀有春天，于是就算没有信用卡，没有二十四小时供应热水的家，心中却快乐无比。而同样带着梦想，已守望寒窗十载的我们，更是如此，踏在最陡的一段山路，虽心中有悸，如何能够半途而废？泥泞的山的那一边，便是远方，便是春天，便是我们已为之奋斗多年的梦想，便是我们不移的信念。带着梦想前进，不论成败如何，铸就我们精彩无悔的人生！

如经历坎坷的登山者终可以抵达阳光万丈的山顶，如穿越风浪的远航船终能够进入平静温暖的港湾，被屡屡挫败的管仲成为一代贤相；经重重阴影的刘翔夺回跨栏金牌；刘伟凭借双脚成为无愧的“无臂钢琴王子”，“旭日阳刚”抱着吉他登上了众人聆听的舞台。他们的人生，因为那追寻着梦想，永不停歇的脚步，变得精彩而无悔。人，因为梦想而精彩，因为梦想而伟大。平凡如我们，带着梦想前进，便也是精彩的不平凡。更何况只有追寻过，前进过，才知道到达远方的路是否繁复而冗长，才知道自己能否到达梦想的远方。

带着梦想前进，我们是幸福的，精彩的，无悔的一群孩子。

带着梦想前进，因为我们坚信，在承受那肆虐的狂风暴雨之后，我们终能望见那一缕破晓的春光，破茧成蝶。

精研致思 笃定若石

篇二：九年级优秀作文：与坚强一起前行

九年级优秀作文：与坚强一起前行

九年级优秀作文：与坚强一起前行

大多数的普通人在困难面前，选择是逃避；颓废；或者是消极悲观；又或者是放弃；于是他们最终只能成为失败者或普通人。只有级少数的人在困难面前，选择坚强，或是乐观面对，把压力变成动力，于是他们冲破阻碍他们前行的负面思想，抛开的所谓的顾虑，打破思想的禁锢，用积极的乐观的正能量面对未知路，所以让我们与坚强一起前行，寻找属于怎么的光芒。

古往今来，成大事者有哪个不是靠坚强意志而成功的？司马迁因《史记》入狱，在狱中又受到狱刑，但他依然没有放弃完成史记，依然完成被称之为史家绝唱，無韵之离骚巨作，为我们世人留下宝贵《史记》完成这巨作，他靠的是什么？就是坚强的意志。如果没有一股坚强的力量在陪伴支持着他，很多次的狱刑毒打早已使他放弃，也就没有这巨作的诞生。司马迁的成功是源于他的坚强动力，如果没有死而后已的精神，坚强的意志，司马迁还只是有点小聪明的小脚色而已。

史铁生，前半生虽无大成就，但也健康，四肢健全。然而世事难料，他在中年遭遇不幸，双腿残疾，只能在轮椅上度过余生。大多数的在遇到这种事时自暴自弃是在所难免，然而他没选择向困难屈服，他在轮椅上写作，用他的文字写下一篇又一篇感动的人的文章。因为坚强，《我与地坛》诞生。坚强与残疾无关，史铁生“站”了起来。

南非总统纳尔逊*曼德拉，为了争取黑人与有色人种的自由，承受了28年的牢狱之灾。在流配孤岛狱中的日子里，白人当局不但要“劳其筋骨，空乏其身”更是想方设法摧毁其意志，可是总统先生不仅利用有限时间去学习攻读金融，法律，还著书立说，写下了自传《漫漫自由路》《与自己对话》等永垂不朽名著。如果不是用“坚强”一词来形容这位伟大的人物，我不知道用什么文字来表达，28年间，失去母亲，失去2个儿子，每一次的打击都可以击毁一个意志，是什么能让这位伟人一次次战胜困难，去面对去斗争？

成功的人都有一个百折不挠的意志力，这股意志力也就是我们所说的坚强，让我们时刻与坚强同行！

篇三：材料作文“诸子百家,远而近的力量”写作导引

材料作文“诸子百家，远而近的力量”写作导引

导读：时下流行过洋节。情人节、万圣节、圣诞节??每到这些日子，都会看到许多中国人乐滋滋地享受着一个个原本不该属于自己的节日。而到了中国传统的节日，如重阳节、端午节、中秋节等越来越乏人问津。过洋节无可厚非，但同时不要忘了弘扬中华民族悠久的文化传统。回想春秋战国时期，百花齐放，百家争鸣，学术巨人纷出，成就震古撼今。中国文化思想史上这无比璀璨的一笔，给后代留下了深刻的启示。当今，我们可以借鉴百家思想中的宝贵财富，来培育我们的独立人格、思维方式、气节观念和高尚情操。

·热点押题·

请阅读下面文字，按要求作文。

遥想春秋战国诸子百家，争礼论道，为的是明确高尚的思想，坦荡的气节。

儒家讲求入世，为世界积极奉献自己的力量。“修身，齐家，治国，平天下”的人生理想，决然是对内心的一种肯定。道家讲究出世，在老子和庄子寥廓的宇宙中，虽然更多流露出的是一种超脱，但是剥开表象，隐藏着的是对生命莫大的挚爱。而品味墨家思想，它所崇尚的平等、博爱、大度、奋进、竞争、节俭、守纪律、注重自然科学，让我们体会到了对生命意义的尊重。

如若细细寻找，在诸子百家闪光的思想中，我们一定会从中找到激励自己前行的力量。 请选一位先秦哲人（不限材料中列举的）的思想认真解读，结合个人思考与生活体会，以“人生的姿态”为题写一篇作文。

要求：① 选好角度，自拟题目;② 文体不限，诗歌除外;③ 不少于800字。

·押题理由·

“让高考作文多一点文化的元素”是高考作文从不忽略的使命，而使文化解读内化为自己的价值观与信念，并将它们转化为行为实践，这是需要进一步探究和努力的方向。中国有着悠久的历史和古老的文明，孕育了独特而灿烂的文化和传统价值。然而，如今不少人已经开始不自觉地遗弃了我们的民族历史和民族精神，很多人不再读经典，这种对文化的遗忘是让人痛心的。设置该题的目的就是为了引导学生养成全面和深入思考问题的习惯，反思当下，品悟人生。

此作文题，初读会觉很远，选材远在春秋战国里，在书本上，在理想追求中;而实际上，其内核离我们却很近，其实质近在生活中，在思想上，在个人品格里。虽然此作文题的设计是近年来全国卷较少见的命题作文方式，但却表现了文化素养类及人生认知类作文题的相融思考，愿君用心一试。

·材料解读·

解读这个作文材料需要把握三个方向：

第一，关于“诸子百家”。

诸多百家思想博大精深，可读可感的角度和层面也很多。但在材料中，许多关键句提示了解读的特定方向。“遥想春秋战国诸子百家，争礼论道，为的是明确高尚的思想，坦荡的情节。”首句提醒我们在解读时应从“思想”角度进入，而非社会功用评论。无论是对“讲求入世”的儒家、“讲究出世”的道家，还是对有许多品味途径的墨家思想，或者另选自我感悟较深的另一学派思想，表现的主题都不能脱离材料。

第二，关于“人生”。

题目要求，“如若细细寻找，在诸子百家闪光的思想里，我们一定会从中找到激励自己前行的力量。请选一位先秦哲人（不限材料中列举的）的思想认真解读，结合个人思考与生活体会”，关键点在于“从中找到激励自己前行的力量”，要求结合本人的“个人思考与生活体会”。因此如果写成了人物评述，便是脱离个人生活思考，未能理解题目对自我认知的考核要求。

写作需要体现出自己的思考，而不仅是举出现象，更要分析本质与内涵，要有对事物的看法和理解。如果仅是列举了先秦哲人的行为和影响，即使也有补充历史中相同人生追求的其他人物，也是没有达到“结合个人思考与生活体会”的层次。

第三，关于“人生的姿态”。

“姿态”指容貌神态，物体呈现的样子、风格、气度等。从中国传统的审美角度来看，人们推崇姿态的美高于容貌之美。所以，描写好“姿态”，要有“外在的表现形式”及“内在的精神风貌”的体现，而不仅仅是写人物的人生理想、人生追求、精神品格等。如写成“生活的角色”“人生的定位”等，便是忽略了人物外在风貌与内在精神的联系，没能正确解读出“姿态”的内涵。

·立意方向·

1. 人类财富，世界共识

/夺分素材/

人类生存的使命

1988年1月2日，澳大利亚的《堪培拉时报》发表了一篇题为《诺贝尔奖获得者说要汲取孔子的智慧》的文章，文章的作者是帕特里克·曼海姆。该文称，1988年在巴黎召开的“面向21世纪”第一届诺贝尔奖获得者国际大会上，一批国际著名学者和诺贝尔奖得主探讨了21世纪科学的发展与人类面临的问题。在会议的新闻发布会上，1970年获得诺贝尔物理学奖的瑞典科学家汉内斯·阿尔文博士发表了非常精彩的演说。他说：“人类要生存下去，就必须回到25个世纪之前，去汲取孔子的智慧。”

点拨：孔子的学识与智慧是属于全人类的。当今世界面临着千变万化的考验，人们可以从孔子的智慧中汲取精华。古为今用，化为生存和发展的智慧，这是学习者与继承者在新时代的使命。

2.哲学内涵，人生力量

/夺分素材/

痛苦岁月的支柱

韩国总统朴槿惠曾公开表示，在人生最痛苦的岁月里，对她影响最大的是中国著名学者冯友兰的书——《中国哲学史》。此著作引用了大量的诸子百家原文。而朴槿惠凭着刻苦自学的精神，硬是克服了语言障碍以及古文深刻难懂的阅读距离，通读了全书。她在读《中国哲学史》时写下了许多篇日记，里面记载了她在经典引导下的思考。她说：“读中国哲学，难在暗示处，妙也在暗示处。”她用先贤的思想分析过去的苦难，找到了灵魂之路，从而也“恢复了心里的宁静，明白了之前所不能理解的许多事情”。

朴槿惠这样评价中国哲学，“蕴含了让我变得正直和战胜这个混乱世界的智慧和教诲”“在我最困难的时期，使我重新找回内心平静的生命灯塔”。

点拨：儒家的礼乐兴国，道家的清静无为，墨家的兼爱天下，法家的法制严明??在我们困顿之时，不妨读一读诸子百家，从中国先秦哲人思想里找到人生前行的力量。

作者介绍：黄文玥 ，2015年高考语文136分，荣获2015年高考广西语文单科第二名。 人生的姿态

南宁二中 黄文玥

云卷云舒，花开花谢，世间的万物自有其深意。较真的惠子问：“子非鱼，焉知鱼之乐？”庄子便反问：“子非我，焉知我不知鱼之乐？”

众人皆知，庄子无法知晓溪中鱼是否快乐，然而，众人皆信，庄子说的那尾鱼是快乐的。 因为庄子口中说的鱼，是他自己。如果他是那条鱼，他会因溪流的明亮欢喜，因身心的自由欢愉。他所在乎的，是生存于世间的意义，是世间千千万万的生命，而非虚利浮名。 这便是他站在云端的姿态，坦然淡泊，只求一方清净。他那飘出云端的衣袂带着一种充

满爱的超然，令我心神向往，俯仰嗟叹。

追寻心灵的无尘，丢弃名利的枷锁，方能行至天际，所向披靡。

我想，庄子告诉人们许许多多道理，并不是为了框定人该以何种姿态前行，而是为了教会人们如何想象一种美妙的境界，在不需要物质辅助的情况下达到精神的富足。

这种想象要靠心来实现。然而，庄子并非使万物皆着其心之色彩，而是以其热爱生命之心化为了万物，以至于“庄周晓梦迷蝴蝶”。

我仿佛有些明白了。当心中有些抑郁不快时，便将自己变成在墙角细嗅蔷薇的蝶，寻觅快乐与轻松，将自己本身的不快冲淡，再无所畏惧地向前。

人生的姿态当如是，没有浮夸，只余本心。只有本心澄澈，我们才可能看清世上极致的美。

有个英国主持人询问一个小男孩有何梦想，小男孩不假思索地说自己要做飞行员，主持人便问：“如果飞机没油了，作为机长，你会怎么办？”小男孩答：“我会通知乘客都别动，然后自己穿着降落伞下去。”观众们似乎并不十分意外，只是有些叹息，但很快，人们又听到男孩满含热泪地补充：“我去拿油，很快就会回来的！”几乎所有人都被小男孩天真的话打动，因为在小男孩的心中充满了对生命的爱与关怀。但许多大人的心，早被充满风沙的社会蒙上了尘。男孩的本心，让人们看到了善意的美，让蒙尘的心感受到了阳光的明媚。

这就是璞质本心的可贵。它不含杂色，清清亮亮，却又让人无法看透。因为它是坦然的，宽广得可以容纳宇宙，细腻得可以挽留一草一木的清香。它让我向前走时抬起头，跌倒之后继续走;它让我触摸到世间万物均与我同在，赐我力量;它让我懂得，人生的孤单不是因为物质的缺憾。

有人说，人生本无意义;我揣测，人生本无姿态。人生如饮水，冷暖自知，每一种姿态都是一种爱，只要能将心沉静，不以虚名喜，不以浮利哀。

庄子眼里，人生的姿态，皆可具化为万物情态。

子非我，焉知我不可为鱼？

点评：庄子的超脱与淡然，在许多人的笔下得到了尽情的展现。文章的可贵之处，在于能突破对庄子的浅层阐述，深入分析了其思想的本质，见解深刻，令人深思。其次，文章对“姿态”的诠释也很到位，“庄子的人生姿态”“我的人生姿态”以及“人们应追求的人生姿态”，三者表现的层次逐级递进，与“外在风貌与内在精神”又能有机融合。此外，文章内容叙议结合，首尾呼应，语言优美而富有意蕴，兼具情感美与理趣美，读罢令人口齿留香，回味不已！

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