年级组长工作手册

年级组长工作职责

年级是学校组织教师对学生进行教育教学活动的基层组织。年级的活动由年级组长具体领导和组织。其岗位职责如下：

1、组织全年级教师学习党和国家的有关教育教学方针政策，政治理论与教育教学理论。

2、组织全年级教师完成上级和本校领导提出的各项任务，实施学校工作计划。 3、依据学校总体计划与本年级实际情况（包括学生年龄特点和思想情况），制订本年级的学期工作计划，并组织实施。

4、具体指导、检查督促和评价班主任工作，抓好年级的常规教育和校风、学风建设。

5、指导年级、学生分会、共青团、少先队工作，组织和培养学生干部队伍。 6、组织和协调本年级各科教学活动。

7、召开年级的家长会议，取得家长对年级工作的理解和支持，建立年级的家庭、社会、学校三结合教育网络。

8、负责本年级教师考勤考绩工作，对本年级教师一天以内的请假负责审批。 9、指导本年级学生的德育考核工作，审查各班评选的三好学生，优秀干部等名单，提交学校审批。

10、处理本年级的偶发事件，表彰好人好事。对严重违纪的学生提出处分意见，报学校处理。

11、负责年级组有关教育、教学、重大活动资料的保存及归口上交工作。 12、负责年级办公室的安全保卫、防火、防盗工作。

13、负责本年级学生重大活动的组织工作，安排好本年级的寒、暑假生活。 14、负责关心本年级教师的工作、学习、生活和思想情况，督促本组老师执行师德公约，加强文明组室建设。 15、协助德育室组建三级帮教网络。

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二〇 学年度第 学期 组室工作计划

一、 本年级现状分析：

二、 本学期主要工作目标及具体措施：

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组室中心组会议记录

一、中心组成员情况

姓名

任教学科 任教班级 是否 班主任 职称 4

二、组室中心组研讨记录

日期： 年 月 日（第 周） 研讨地点： 主持： 主题： 出席人数： 缺席人姓名及原因： 公 假 事 假 病 假 其 他 一、存在的问题及优势： 二、主要措施： 5

三、常规工作安排： 6

组室研讨记录

日期： 年 月 日（第 周） 研讨地点： 主持： 主题： 出席人数： 缺席人姓名及原因： 公 假 事 假 病 假 其 他 研讨过程简录：

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组室研讨记录

日期： 年 月 日（第 周） 研讨地点： 主持： 主题： 出席人数： 缺席人姓名及原因： 公 假 事 假 病 假 其 他 研讨过程简录：

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组室研讨记录

日期： 年 月 日（第 周） 研讨地点： 主持： 主题： 出席人数： 缺席人姓名及原因： 公 假 事 假 病 假 其 他 研讨过程简录：

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组室研讨记录

日期： 年 月 日（第 周） 研讨地点： 主持： 主题： 出席人数： 缺席人姓名及原因： 公 假 事 假 病 假 其 他 研讨过程简录：

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组室研讨记录

日期： 年 月 日（第 周） 研讨地点： 主持： 主题： 出席人数： 缺席人姓名及原因： 公 假 事 假 病 假 其 他 研讨过程简录：

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组室研讨记录

日期： 年 月 日（第 周） 研讨地点： 主持： 主题： 出席人数： 缺席人姓名及原因： 公 假 事 假 病 假 其 他 研讨过程简录：

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年级学生大会会议记录

日期： 年 月 日（第 周） 会议地点： 主持： 记录： 出席人： 会议过程简录：

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年级学生大会会议记录

日期： 年 月 日（第 周） 会议地点： 主持： 记录： 出席人： 会议过程简录：

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年级学生大会会议记录

日期： 年 月 日（第 周） 会议地点： 主持： 记录： 出席人： 会议过程简录：

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年级学生大会会议记录

日期： 年 月 日（第 周） 会议地点： 主持： 记录： 出席人： 会议过程简录：

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年级家长学校会议记录

会议地点： 记录： 日期： 年 月 日 主持： 会议过程简录：

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年级家长学校会议记录

会议地点： 记录： 日期： 年 月 日 主持： 会议过程简录： 18

年级家长学校会议记录

会议地点： 记录： 日期： 年 月 日 主持： 会议过程简录：

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年级家长学校会议记录

会议地点： 记录： 日期： 年 月 日 主持： 会议过程简录： 20

年级人文养育序列活动记录

活动项目： 活动时间： 活动形式： 负责教师姓名 负责班级 活动地点： 活动负责人： 班级应到人数 班级实到人数 班级缺席人数及原因

活动主要内容

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年级人文养育序列活动记录

活动项目： 活动时间： 活动形式： 负责教师姓名 负责班级 活动地点： 活动负责人： 班级应到人数 班级实到人数 班级缺席人数及原因

活动主要内容

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年级人文养育序列活动记录

活动项目： 活动时间： 活动形式： 负责教师姓名 负责班级 活动地点： 活动负责人： 班级应到人数 班级实到人数 班级缺席人数及原因

活动主要内容

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年级人文养育序列活动记录

活动项目： 活动时间： 活动形式： 负责教师姓名 负责班级 活动地点： 活动负责人： 班级应到人数 班级实到人数 班级缺席人数及原因

活动主要内容

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年级人文养育序列活动记录

活动项目： 活动时间： 活动形式： 负责教师姓名 负责班级 活动地点： 活动负责人： 班级应到人数 班级实到人数 班级缺席人数及原因

活动主要内容

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二〇 学年度第 学期 组室工作总结

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二〇 学年度第 学期 组室特色工作简介

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/30n6.html