精品解析：全国校级联考新课标2018届高三模拟冲刺卷理科综合生物试题（二）（解析版）

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2018年新课标高三模拟冲刺卷理科综合生物试题（二）

一、选择题

1. 下列关于线粒体的相关叙述，正确的是

A. 没有核膜的细胞，消耗的能量不会由线粒体提供 B. 线粒体膜上没有运输葡萄糖和02的载体 C. 线粒体不参与初级精母细胞的形成过程 D. 氧气浓度不影响线粒体内丙酮酸与水的反应 【答案】B

【解析】真核细胞有丝分裂前期核膜消失，但是有丝分裂过程中消耗的能量是由线粒体提供的，A错误；葡萄糖不能进入线粒体，氧气以自由扩散的方式进入线粒体，因此线粒体膜上既没有运输葡萄糖的载体，也没有运输O2的载体，B正确；次级精母细胞的形成需要消耗能量，而能量主要是由线粒体提供的，C错误；线粒体内丙酮酸与水反应产生的还原氢，需要与氧气结合生成水，因此该过程受引起浓度的影响，D错误。 2. 下列有关细胞的生命历程的说法中，错误的是 A. 基因的选择性表达不一定造成细胞分化

B. 细胞的分裂、分化、衰老、凋亡、癌变都是受基因控制的 C. 人体衰老的红细胞没有细胞核，故其自然死亡不属于细胞凋亡 D. 白细胞的凋亡速率比红细胞的凋亡速率大 【答案】C

【解析】细胞分化的实质是基因的选择性表达，但是基因的选择性表达不一定造成细胞分化，如也可能导致细胞衰老或凋亡，A正确；细胞的分裂、分化、衰老、凋亡、癌变都是受基因控制的，而细胞坏死不受基因控制，B正确；红细胞未成熟时也是有细胞核的，其衰老和死亡也是受基因调控的，属于细胞凋亡，C错误；细胞凋亡的速率与它们的功能有关系，因为白细胞的功能是吞噬病菌等，所以白细胞凋亡的速率很快，D正确。

3. 下列为减少实验误差而釆取的措施中，正确的描述是

A. 模拟性状分离比的实验中，应确保两个桶中的小球数量相等，且每次抓取的小球要放回原桶 B. 探索2，4-D促进扦插枝条生根的最适浓度的预实验和正式实验中，要设定蒸馏水作为对照组 C. “探究酵母菌的种群数量变化”中对酵母菌计数时，需将培养瓶摇匀来沉降死菌 D. “探究温度对酶活性的影响”实验中是将酶和底物在同一温度下保温

小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 【答案】D

【解析】模拟性状分离比的实验中，为了保证每种配子被抓取的概率相等，每次抓取小球统计后，应将彩球放回原来的小桶内，以保证两种配子的数目相等，A错误；探索2，4-D促进扦插枝条生根的最适浓度的预实验需要设置定蒸馏水作为对照组，而正式实验不需要，B错误；“探究酵母菌的种群数量变化”实验中，从培养瓶中吸出培养液进行计数之前，需对培养瓶进行震荡摇匀，否则计数会出现偏差，C错误；探究温度对酶活性的影响时，要先将酶与底物溶液分别处于相应温度一段时间后，再混合于不同温度下保温，因为一旦酶与底物接触就会进行反应，影响实验结果，D正确。

4. 用甲、乙两组液体培养基培养小球藻，甲组加入KN03，乙组加入等量的NH4C1，其它条件适宜且相同。一段时间后，甲、乙两组的小球藻种群数量如下图所示，下列说法正确的是

A. 本实验中，pH、加入等量的NH4C1和KN03都是自变量 B. 乙实验组在pH4.5左右开始，年龄组成变成稳定型

C. 实验中可采用样方法，通过显微镜计数血球计数板中的小球藻数目 D. 甲组实验在培养到第2天时出生率降低，死亡率升高 【答案】D

【解析】根据题干信息和图像分析可知，该实验的自变量是加入等量的NH4C1和KN03、时间，因变量是种群密度的相对值、pH，A错误；据图分析，乙实验组在pH为5左右（第1天）开始，种群密度的相对值基本不在发生改变，年龄组成变成稳定型，B错误；实验中可采用抽样检测法，通入显微镜计数血球计数板中的小球藻数目，C错误；甲组实验在培养到第2天时，种群数量的相对值变化的趋势降低，说明出生率降低、死亡率升高，D正确。

5. 某细胞内相关的生理活动如图所示，下列表述正确的是

A. 若该细胞为记忆B细胞，其细胞核、细胞质中均能发生a、b过程 B. 细胞发生c过程时，mRNA沿着核糖体移动，参与的tRNA可能有61种

小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 C. 图中蛋白质的结构和功能是由DNA中碱基的排列顺序和环境条件共同决定的 D. 分化的细胞中mRNA和蛋白质一定不同 【答案】A

【解析】据图分析，a表示DNA的复制，b表示转录，记忆B细胞的细胞核和细胞质中都含有DNA，都可以发生DNA的复制和转录过程，A正确；图中c表示翻译形成蛋白质的过程，该过程中核糖体沿着mRNA移动，参与的mRNA最多有61种，B错误；图中蛋白质的结构和功能是由DNA中碱基的排列顺序决定的，受环境影响，C错误；细胞分化的实质是基因的选择性表达，分化后的不同细胞中mRNA和蛋白质不完全相同，D错误。

6. 下列哪一组说法不是植物激素和动物激素的共同特点 A. 都是在时间和空间上程序性表达的结果，都受环境的影响 B. 都可以由产生部位运输到作用部位

C. 不同的植物（或动物）激素协同调节生物体的生命活动 D. 都与靶细胞的特异性受体结合发挥调节作用 【答案】C

【解析】植物激素与动物激素一样，都是基因在时间和空间上程序性表达的结果，都受环境的影响，A正确；动植物激素都是由细胞分泌到细胞外，运输到靶细胞发挥作用的，B正确；植物生命活动是由不同的植物激素协同作用的结果，而动物生命活动是神经调节、激素调节和免疫调节共同作用的结果，C错误；激素与特定的靶细胞膜表面的受体结合，调节靶细胞的代谢，D正确。

二、非选择题

7. 茶树是我国重要的经济作物。下表是科研人员研究某茶树的光合速率与CO2浓度、温度及光照强度之间关系的三组实验结果记录表。 实验一 实验二 实验三

（1）对照实验结果，请解释当光照强度>1200lx时，光合速率不再增强的原因_________；在实验三中光照强度为〉1800lx时，限制光合作用的内部因素主要是__________。

CO2浓度 不足 充足 充足 温度 20℃ 20℃ 30℃ 光照强度与光合速率 >600lx，不再继续增大 >1200lx，不再继续增大 >1800lx，不再继续增大 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 （2）在实验中，若光照突然停止，其叶肉细胞叶绿体内含量先后增加的物质是_______(填：C3/C5/ADP)。茶树叶肉细胞中进行光合作用时，驱动暗反应进行的能量是________________。

（3）茶农可以通过合理密植提高大田茶树产量。合理密植提高了__________(填：C02浓度/光能利用率)，有效增加了干物质的积累。

【答案】 (1). 温度限制了光合作用有关酶的活性 (2). 光合色素含量、酶的活性和含量 (3). ADP、C3(顺序不能颠倒） (4). ATP(和NADPH) (5). 光能利用率

【解析】试题分析：根据表格分析，实验的自变量有CO2浓度、温度及光照强度，因变量是光合速率。对比实验一、二可知，在温度较低的条件下和光照强度较大的条件下，二氧化碳浓度充足更有利于该植物的光合作用；对比实验二、三可知，在二氧化碳足量的条件下和光照强度较大的条件下，该植物的光合作用最适温度为30℃。在三个实验中，光照强度为600lx、1200lx、1800lx分别为光饱和点，在此之前，光照强度与光合速率之间为正相关，而超过这个光照强度，光合速率不再增加，说明光照强度为600lx之前限制光合作用的因素是光照强度。

（1）根据以上分析已知，该植物的光合作用最适温度为30℃。实验二中，二氧化碳浓度充足，但是当光照强度>1200lx时，光合速率不再增强，而该实验的温度是20℃，说明是温度限制了光合作用有关酶的活性，导致光合速率不再增加。

（2）光合作用过程中，若忽然停止光照，则光反应产生的ATP和氢减少，则合成ATP 原料ADP含量增加；ATP和氢减少会导致三碳化合物的还原受阻，而二氧化碳的固定不受影响，因此三碳化合物的含量增加，五碳化合物的含量减少。

（3）合理密植能够充分利用光能，提高了光能利用率，有效增加了干物质的积累。

【点睛】解答本题的关键是掌握光合作用的过程以及影响光合作用的因素，能够根据表格中数据进行两两对比，判断影响光合作用的最适宜温度以及其他因素。

8. 毒性弥漫性甲状腺肿又称Graves病，临床表现有高代谢症、甲状腺功能亢进等。试回答下列有关问题： （1）经研究发现，该疾病的发生与人白细胞表面抗原（HLA)显著相关，从根本上讲，该疾病致病原因是________。

（2）健康人体内的甲状腺激素需要不断产生的原因是____________；过度兴奋或忧郁可导致甲状腺激素的过度分泌，是_________调节方式。（填：神经/体液/神经-体液)

（3）血液中检测出促甲状腺激素（TSH)受体抗体，被认为是引起Graves病的直接原因。故Graves病被称为____________；该抗体与TSH功能相似，与TSH受体结合后，使___________增加；同时，_____(填:能/不能）通过负反馈控制甲状腺激素的过量分泌。

小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 （4）Graves病常常表现为多汗、消瘦、静息时心率过速等症状，故可体现甲状腺激素的功能有_________。 【答案】 (1). 基因突变 (2). 一经与靶细胞结合并起作用即被灭活 (3). 神经-体液 (4). 自身免疫病 (5). 甲状腺激素的分泌 (6). 不能 (7). 加速体内物质氧化分解，提高神经系统兴奋性 【解析】试题分析：甲状腺激素的分级调节过程：寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH）促进垂体分泌促甲状腺激素（TSH），促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素促进代谢增加产热；当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。

（1）根据题意分析，毒性弥漫性甲状腺肿与人类白细胞表面的HLA显著有关，HLA的本质是蛋白质，是由基因控制合成是，因此该病的根本原因是基因突变。

（2）人体内的激素具有调节作用，一经与靶细胞结合并发挥作用后会立即被灭活，因此人体内的甲状腺激素等激素需要不断的产生；过度兴奋或者忧郁会通过下丘脑和垂体调节甲状腺激素的分泌，属于神经体液调节。

学.

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（4）Graves病常常表现为多汗、消瘦、静息时心率过速等症状，说明甲状腺激素具有加速体内物质氧化分解，提高神经系统兴奋性等功能。

9. 正常情况下藻类和菌类保持着自然水体中的有机物与营养盐、食物链等复杂的生态平衡，并能保持自然水体的自净。浒苔又被称为“绿潮”，被视作和赤潮一样的海洋灾害。

（1）专家认为浒笞发生的直接原因是：随意丢弃的海洋垃圾、污水的排放造成了水体中__________，促使水中的藻类过量繁殖，进而遮蔽了光照造成了海底藻类和动物的死亡。死亡的动植物被微生物分解造成水中__________快速下降，致使水体恶化。这种破坏平衡的调节方式称为__________调节。

（2）污染海域中红假单胞杆菌数量明显增多，该菌既能分解废水中的有机物，又能吸收无机盐，从生态系统的组成成分看，该菌属于________________。

（3）浒笞因高蛋白、低脂肪被人们制成各种美食，并且被成功制成生物质油成为新能源的新材料，这体现了生物多样性的_____________价值。

（4）海洋生态系统中存在浒笞（A1）→篮子鱼（A2)→凶猛鱼类（A3)的食物链，“篮子鱼”被称为浒苔的清

小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 道夫，A1、A2、A3为相应的同化量。通过研究发现，A2远小于A1/10，原因是浒笞同化的能量除自身消耗外，还有一部分能量流入________________。

【答案】 (1). 营养盐（N、P元素）含量过剩 (2). 溶解氧 (3). （正）反馈 (4). 生产者、分解者 (5). 直接 (6). 分解者和跟篮子鱼同一营养级的其它生物

【解析】试题分析：浒苔不具有根茎叶分化，广泛分布在各海洋中．近年来，国外把浒苔一类的大型绿藻爆发称为“绿潮”，视作和赤潮一样的海洋灾害，这主要是因为浒苔大量堆积后腐烂会消耗大童的氧气，并散发出恶臭气味，最终破坏海洋生态系统。

（1）随意丢弃的海洋垃圾、污水的排放会造成了水体中N、P等元素含量过多，进而导致水中的藻类过量繁殖，遮蔽了光照造成了海底藻类和动物的死亡，这些死亡的植物和动物被微生物分解导致水体中的氧气含量快速降低，则微生物进行无氧呼吸产生不彻底的氧化产物和有毒的气体等，导致水体进一步的恶化。这种受体污染导致生态环境进一步恶化的现象称为正反馈调节。

（2）根据题意分析，污染海域中红假单胞杆菌可以分解废水中的有机物，说明其作为生态系统的分解者；其还能吸收和利用无机盐，说明其还是生态系统的生产者。

（3）浒笞的食用价值、科研价值等都体现了生物多样性的直接价值。

（4）生态系统的能量传递效率指的是营养级之间的传递效率，而浒笞（A1）→篮子鱼（A2)→凶猛鱼类（A3)只是海洋生态系统中的一条食物链，与篮子鱼同一营养级的还有其它生物，且浒笞同化的能量除了自身消耗外、留下下一营养级外，还有一部分流向了分解者，因此A2远小于A1/10。

10. 某珍禽性别决定方式为ZW型，其羽毛中的蓝色色素由等位基因的E基因控制合成，且E基因数量越多蓝色越深。F基因导致色素分布不均匀，色素的不均匀分布形成了不规则醒目斑点。（相关基因全部分布在不同的常染色体上）

（1）写出珍禽羽毛白色无斑点个体的基因型______________。

（2）若两只羽毛颜色不同的纯色个体杂交，F1全部为浅蓝色斑点个体，试写出亲代个体基因型______；若F1个体随机交配，试写出F2的表现型及比例_______________。

（3）若将（2)中F1的浅蓝色斑点个体精原细胞的显性基因用不同颜色的荧光标记，发现某次级精母细胞中有2种不同颜色的3个荧光点，分析其原因可能是______________________。

（4）因斑点羽毛珍禽在自然环境中比纯色羽毛珍禽更容易被天敌发现，故在长期的自然选择中导致E基因频率显著下降，分析其原因___________________。

【答案】 (1). eeff、eeFf、eeFF (2). EEff、eeFF (3). 纯白:浅蓝:深蓝：有浅蓝斑：有深蓝斑=4:2:1:6:3 (4). 同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换 (5). 有斑点珍禽中一定含有E、

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