山东省2015年上半年小学《综合素质》：教育公正与个性发展考试题

山东省2015年上半年小学《综合素质》：教育公正与个性

发展考试题

一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的（）。 A．行为主义 B．格式塔 C．认知主义 D．建构主义

2、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于__。 A．前运算阶级 B．感知运动阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段

3、个体在了解一些基本的动作机制后，试图尝试做出某种动作行为属于__。 A．操作熟练 B．操作整合 C．操作模仿 D．操作定向

4、基础教育改革要求课程实行级管理。 A：三 B：四 C：一 D：二

5、作为一名幼儿教师，必须保持一颗____，因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。 A：爱心 B：童心 C：热心 D：真心

6、教育要重视培养受教育者自信和努力的品质，这一要求依据的是个体身心发展的

A：不均衡性 B：顺序性 C：互补性

D：个别差异性

7、关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是。 A：记得快忘得也快 B：容易混淆

C：语词记忆占优势 D：较多运用机械记忆

8、下列选项中,英语是其国家或地区的官方语言之一的是____ A：印度、新加坡、南非 B：澳大利亚、香港、芬兰 C：美国、丹麦、津巴布韦 D：新西兰、瑞士、菲律宾

9、反映活动的外表特征和外部联系的知识称为__ A．感性知识 B．理性知识 C．描述性知识 D．程序性知识

10、在多个选择项中。有且只有一个正确答案的试题称为单选题，至少有一个但也可以有一个以上正确答案的称为多选题。对于一道严格的单选试题来说，作为答案的选项一定满足两个条件：第一，正确性；第二，唯一性。所谓正确性是指，答案是对问题的正确回答；所谓唯一性是指，不存在其他选项是对问题的正确回答。因此。如果对同一道单选试题。我们感觉两个或两个以上的选项都满足正确性，那么一定是遇到了干扰项．即似乎成立但实际上不成立的选项。如果上述断定为真，那么以下哪项一定是真的?I．一道严格的单选试题的选项。如果满足正确性。则一定满足唯一性Ⅱ．一道严格的多选试题的选项。如果满足正确性。则一定不满足唯一性Ⅲ．一道不严格的单选试题，至少存在一个选项，满足正确性，但不满足唯一性 A：仅仅I B：仅仅Ⅱ C：仅仅Ⅲ D：仅仅I和Ⅲ

11、小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法是（） A：领导者的权威发动

B：教师之间有效地平行沟通 C：个别谈话

D：抓好典型项目 E：做好总结

12、教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是____ A：裴斯泰洛奇 B：赫尔巴特 C：夸美纽斯 D：柏拉图 13、中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得（） A：教师资格 B：竞聘上岗资格 C：骨干教师资格 D：高一级职称资格

14、下列属于地球成为太阳系中唯一有生物的星球的理由是（） A：与太阳的距离适中

B：具有辽阔的海洋 C：大小适当

D：地球内部运转得快慢适度

15、课程改革就其实质来讲，就是课程____的问题。 A：现代化 B：综合化 C：系统化 D：理论化

16、教育心理学的创始人是__。 A．华生 B．桑代克 C．布鲁纳 D．加涅

17、现代教育与传统教育的根本区别在于（） A．重视实践能力的培养 B．重视创新能力的培养 C．重视高尚品德培养 D．重视劳动品质的培养

18、闭卷考试时，学生在头脑中呈现问题答案的心理活动属于() A．识记 B．保持 C．再认 D．回忆

19、某教师通过调查、访谈、观察等方式研究本地区十几所学校语文教师的课堂教学行为，他所采用的研究方法属____ A：实验研究 B：个案实验 C：描述性研究 D：实验室实验 20、最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制度奠定了理论基础的著作是__ A．《普通教育学》 B．《大教学论》 C．《教育漫话》 D．《民本主义与教育》

21、袁隆平的科技成就产生的影响，最主要的是（） A：第一个选育出杂交水稻优质品种“南优2号” B：获“国家最高科学技术奖”

C：他培育的杂交稻不仅解决中国人的吃饭问题，也有助于解决世界粮食问题 D：多次获得国际大奖，享有很高的国际声誉 22、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是__。 A．创造性游戏 B．有规则游戏 C．表演游戏

D．个人游戏

23、下面有关操作技能的特点正确的是____ A：关注发展阶段 B：关注学生阶段 C：关注情境阶段 D：关注生存阶段

24、未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有责任。 A：直接 B：主要 C：次要 D：间接

25、从法制的角度讲，学生是（）的社会个体。 A：独立 B：边缘 C：特殊 D：从属

26、学校教学工作的基本组织形式是__。 A．电化教学 B．复式教学 C．课堂教学 D．现场教学

二、多项选择题（共26题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、学校的基本功能是__。

A．为社会政治、经济制度服务 B．为繁荣文化服务 C．能实现人口的控制

D．培养社会所需的合格人才

2、有位学生已知道“先乘除，后加减”的运算法则，但在运算11＋3×7＝?时，还是把11与3加起来再乘以7，这是受下列哪项影响的表现____ A：并列结合学习 B：下位学习 C：上位学习

D：相关类属学习

3、把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为__ A．算法式 B．推理式 C．启发式 D．演绎式

4、我国学校德育主要内容有 A：通识教育 B：政治教育 C：思想教育 D：道德教育

E：心理健康教育

5、竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会。 A：提高学习和工作效率 B：养成竞争意识

C：导致教师管理公正 D：促进团结协作

6、把实物、教具展示给学生观察，或通过示范性实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法称____ A：讲授法 B：实验法 C：参观法 D：演示法

7、教师的教育机智充分表现了教师劳动的__ A．示范性 B．连续性 C．广泛性 D．创造性

8、教师职业道德的主要范畴有__。 A．教师权利 B．教师公正 C．教师良心 D．教师义务 E．教师荣誉

9、教师职业道德的核心是____ A：身心健康权 B：人身自由权 C：人格尊严权 D：隐私权

10、3～6岁儿童的注意还是以_______占优势。__ A．选择性注意 B．有意注意 C．无意注意 D．定向性注意

11、小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是__。 A．低级的学习动机 B．高尚的学习动机 C．外部学习动机 D．内部学习动机 E．远景的间接性动机 12、”先行组织者”的提出者是美国著名心理学家（） A：斯金纳 B：布鲁纳 C：奥苏贝尔

D：桑代克 E：班杜拉

13、在学习正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积。算公式(V=SH)，就属于____ A：下位学习 B：上位学习 C：并列学习 D：概念学习 14、基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为。 A：常模参照评价 B：正式评价

C：标准参照评价 D：非正式评价

15、古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指。 A：骑马 B：杂技 C：驾车 D：防御

16、实验法的主要特点是____ A：形象编码 B：物理编码 C：意义编码 D：语音编码

17、European football is played in 80 countries，it____ the most popular sport in the world． A：making B：makes C：made D：to make

18、教育心理学研究的核心内容是____ A：学习内容 B：学习方法 C：学习过程 D：学习目标 19、全球气候变暖是世界各国所关注的问题，大气中能产生温室效应的气体已经发现近30种，造成温室效应最重要的气体是____ A：二氧化碳 B：氟利昂

C：一氧化二氮 D：臭氧

20、下列关于信度与效度的说法中，不正确的是。

A：信度既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性 B：效度考虑的问题是：测验测量什么?测验对测量目标的测量精确性和真实性

有多大?

C：信度的重要性大于效度

D：一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料 21、人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是__。

A．校园文化 B．学生文化 C．教师文化 D．活动文化

22、根据学习的定义，下列属于学习的现象是____ A：学习过程、教学过程和评价／反思过程 B：学习过程、教学过程和互动过程 C：学习过程、教学过程和思考过程 D：学习过程、教学过程和管理过程 23、幼儿想象的典型形式是____ A：随意想象 B：再造想象 C：不随意想象 D：相似想象

24、教师的任务是教书育人，包含多方面的要求和较为复杂的内容，这反映了教师劳动的的特点。 A：创造性 B：复杂性 C：示范性 D：长期性

25、教育目的的制定要考虑到哪些客观条件__ A．生产力和科技发展水平 B．一定社会的政治和经济制度 C．制定者的哲学观念、理想人格 D．社会历史发展进程 E．儿童身心发展的规律

26、学校教学工作的基本组织形式是__。 A．电化教学 B．复式教学 C．课堂教学 D．现场教学

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