俄国十月革命学案

《俄国十月革命》学案

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【课 题】 第一课 俄国十月革命

【备 课 人】

【学习 目标】

1.知识与能力：了解二月革命；掌握十月革命的概况。学习列宁的革命首创精神，逐步培养学生正确评价领袖人物在推动历史前进中的重要作用。

2.过程与方法：结合课文导言中的两个问题进行课前预习，围绕“十月革命为什么会发生”，“在十月革命胜利后又发生了什么”等问题进行思考，开展讨论，大胆表达自己的看法，学习在解决问题的过程中寻找解决问题的方法和途径，从而培养学生进行自主探究式学习的习惯。

3.情感态度与价值观：懂得十月革命胜利的重要意义及对俄国和世界的影响，了解列宁在十月革命过程中的突出贡献，认识领袖人物在历史进程中的重要作用。

【重点 难点】 重点：十月革命发生的原因及历史意义。

难点：对二月革命后出现两个政权并存局面的理解。

【学习 补充】 “苏维埃”是“会议”或“代表会议”的意思。

【学习 要求】 自主阅读5分钟，找出本节课学习的主要内容

【 自 主 学 习 】

1、自主学习教材第2页第一段文字以及第6页自由阅读卡中的

施。（要求了解并在书中做好标记）并思考俄国的土地措施以及与第4页——5页小字部分的土地措施相联系。

3、联系九年级上册，俄国参加一战的相关知识点。完成十月革

【 展 示 探 究 】

探究一：

材料一：1914年，俄国也卷入到了第一次世界大战中。巨大的伤亡和经济开销使还没有完全进入工业化社会的沙皇俄国无力承受，而俄国的人民更是饥寒交迫，同时开始对政府失去信心，战争的失利给人民带来了深重的灾难。

材料二：二月革命后，俄国人民希望退出一战，但是资产阶级临时政府不顾人民死活，执行反人民的对外政策，继续进行世界大战，激起了人民的强烈反对。7月，俄军在前线向德军发动进攻，遭到惨败。

材料三：当俄国在一战中惨败的消息传到俄国，俄国的工人、士兵举行了示威游行。临时政府进行了镇压，并大肆逮捕和杀害布尔什维克党人。

材料四：第二页“列宁回到彼得格勒”的图片，以及第三页“俄国彼得格勒十月武装起义”的图片。

依据四则材料和所学知识分析俄国十月革命爆发的原因是什么？（要求识记）

探究二：

材料一： 在资本主义时代，特别是在帝国主义和无产阶级革命的时代，各国在政治上、经济上和文化上和互相影响和互相作用，是极其巨大的。十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元 ——《毛泽东选集》

材料二：第5页图片《列宁同志清扫地球》

材料三：俄国十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义。 ——毛泽东 依据材料和所学知识，分析俄国十月革命的历史意义。（要求识记）

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