浅谈大学生自我管理与素质提升

更新时间:2023-09-27 16:41:01 阅读量: 综合文库 文档下载

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浅谈大学生自我管理与素质提升

班 级:1206班 专 业:旅游管理 学 号: 24 姓 名: 陈小丽

在人类社会中,管理无处不在,无时不在,管理已成为人类社会活动中不可缺少的一部分。大学是我们大学生学会怎样做人的重要阶段,也是作为一个学生步入社会前的一个重要阶段。作为当代大学生,要想取得一个较好的成绩,要想为自己的将来打下一个良好的基础,就需要进行有效地自我管理,努力的提升自我素质。

一、大学生自我管理的内涵

大学生自我管理,就是大学生自己管理自己,包括对个人或学生群体进行约束和控制。发挥大学生个体或群体的主观能动性,运用科学管理方法对自身的行为进行自我认知、自我调控、自我开发、自我激励,从而实现高等教育培养目标以及个体素质提升的活动过程。大学生自我管理的内容广泛。一是学习方面的自我管理。知识经济时代的到来使学会学习、终身学习成为每个社会成员应具备的基本素质。学习是学生的首要职责,大学生的自主学习能力主要是自主、有效地完成学习过程,达到学习目标。这包括制定契合个人实际的学习目标,有序实施学习计划并讲究学习策略,对学习效果进行评价和改进学习方式等。二是生活方面的自我管理。学会生活是我们大学生顺利走向社会的前提。加强生活自理能力的培养,包括养成良好的生活习惯,安排日常生活事务,时间管理、金钱管理和人际关系管理等。三是社会活动方面的管理。大学自由支配的时间多,可以组织和参加各种社团活动,有助于提高我们自身的组织协调能力和人际交往能力,以适应社会发展的需要。

二、大学生自我管理的必要性

当今是是知识经济、信息经济的社会,知识、信息和人才的竞争十分激烈,需要一大批能够独立工作、富有创新精神和自我意识的人。我们大学生是国家的未来和民族的希望,具有较强的自我管理能力,能够独立地发现问题、分析问题并解决问题,熟练地参与社会活动等,这关系到我国社会今后能否实现可持续发展。所以我们大学生培养自

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我管理能力,提高自身素质是适应社会主义市场经济发展的要求。与此同时,当前高等教育呈现出大众化、国际化等新特征,高等教育的大众化使大学生规模不断扩大,学生的家庭出身、生活习惯、思想道德等呈现多样化。随着经济全球化和信息网络时代的到来,作为国家未来人才的大学生成为国家进军国际的主力军。为了确保我们大学生的素质提高和全面发展,必须培养和发展自我管理的自主性,树立自我教育、自我约束、自我成才的观念。大学生自我管理能力是提高大学生综合素质的需要。自我管理要求我们大学生能够独立判断是非、独立自主地处理个人和群体的事物。自我管理给我们营造了一种宽松的气氛,锻炼了我们的创新品质,有利于我们思维的活跃和创造,提高其综合素质。大学生的自我管理使大学生真正体验到了自己作为一个管理者的身份,使其提前步入社会,从而能加快社会化的转化。

三、大学生自我管理对素质提升的意义

大学生自我管理培养和能力的提升对其自身综合素质的提高有着较为重要的意义。首先,可以促进我们大学生的个性社会法发展。社会生活中有许多行为规范需要我们去遵守、去适应,否则就会处处碰壁。我们及时的培养自我管理能力,可使我们的个性社会化受到良好的训练,从而提高我们的社会成熟水平。其次,可以促进我们大学生良好个性品质的形成。我们的自觉性、独立性、自制力、持久性等良好个性心理品质的的培养,有赖于自我管理能力的培养和锻炼。然后,可以促进我们大学生良好道德品质的形成。道德品质是指一个人内化了的道德责任感,是个人对自己行为所负道德责任的情感上的道德评价。具备自我管理能力会促使外部行为要求内化为道德品质,如果没有自我管理能力,我们就难以形成良好的道德品质。最后,可以促进我们大学生情绪的稳定性和行为的可控性。当我们大学生具有较强的自我管理能力后,遇到问题就会以较高的道德水准控制自己的情绪和评价自己的行为,从而做到处事不慌,临危不乱。

四、大学生自我管理方案

大学生作为当代的一个特殊群体,从未成年变为成年,是大学生青年期一个质的转变,而大学则是我们学会为人处事的重要阶段,是

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在初级社会化的基础上继续深入社会化的一个关键阶段。想要取得自身综合素质的提高和做出一定的成绩,我们就必须给自己量身制定一套自我管理方案。一是学校要更新教育观念和人才观念。学校应转变教育管理理念,明确学生作为高校管理的主体地位,制度上坚持科学民主和依法管理,建立平等和谐的师生关系,通过教育管理者与学生的良性互动,促进我们大学生的民主参与,实现其自我教育、自我管理。二是要营造大学生自我管理的文化环境。学校要始终把学生作为教育管理活动过程中的主体,积极为学生开展自我教育、自我管理创造必要的条件,提供尽可能多的机会,营造宽松的文化氛围环境。三是要健全大学生自我管理的机构体系。构建以班级、学生会、社团、研究会、党团组织、网络媒体等多维一体的大学生自我管理组织体系,并建立完善学生自我管理体系运作机制,这也是我们大学生自我管理的重要保障。四是我们大学生应提高自我管理意识,在生活中、学习上要有针对性地提高认识、增强自我管理的意识。对自己的学习和生活实行目标管理,进行系统规划,把总的目标分解,进行每一步具体化。同时也要合理的安排时间,对时间进行科学的管理。通过这些方案,能对我们的自我管理能力的培养起到较好的作用,提升我们自身的综合素质。

五、总结

总而言之,大学是一个多彩纷繁的世界,只要我们有了理想、目标,做好了自我的管理,充分的去发挥主观能动性,依据内部力量,充分的发挥自我管理的作用,努力的去提高自我的综合素质,我们才能促进自身成长为合格人才,提升自己的道德水平,去真正的实现理想和目标,才能成为对社会现代化建设有贡献的一员。

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