各类安全应急预案

金河镇中心幼儿园

各类安全应急预案

2018年5月修订

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目 录

1、大型活动突发事件应急预案； 2、拥挤踩踏事故应急预案； 3、消防安全应急预案； 4、交通事故应急预案； 5、食品卫生安全应急预案； 6、防地震灾害应急预案； 7、传染病预防与控制应急预案；

8、园舍及幼儿园设施设备安全事故应急预案； 9、防洪抗汛抢险应急预案； 10、公共突发事件及防恐应急预案； 11、防危险化学品事故应急预案；

12、后勤保障事故应急预案（用水、用电、供暖等）；13、生活用水污染应急预案； 14、幼儿意外伤害或失踪应急预案 15、重污染天气应急预案

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大型活动突发事件应急预案

为了保证园内大型活动的顺利开展，保障全园师幼生命及财产安全，建立健全校园大型活动的安全防范制度，提高师生安全防范意识，根据有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，特制定本预案。

一、应急工作分组 1、应急指挥小组： 组长：李连国

成员： 王永霞 汤玲萍 值班教师

职责：在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、协调各方力量进行应急救援，控制事态发展，向上级部门报告。 2、疏散引导组（王永霞+各班在场教师）

职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿，接待家长。

3、现场救护组（汤玲萍+ 教师2人）

职责：实施现场救援，根据情况拨打120，等待专业救助，及时送受伤幼儿救治。

4保卫后勤组（值班教师 教师1人）

职责：消除有继续危害的因素，保护事故现场重要物品，提供有关工具、物资。

二、安全预防措施

1、在活动开展前，对全体幼儿进行活动安全教育，了解活动要求和注意事项，明确紧急情况下的一般应对措施。

2、周密计划，充分考虑活动中的不安全因素，做好突发事件的应急准备。

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3、加强对活动场所、设备设施的检查，及时消除隐患。 4、做好后勤保障工作，准备好活动必备的药品和物资，落实医务人员。

5、大型集体活动集会时由主持人统一调度，班主任老师带领幼儿有序序进入、撤离会场。

三、应急处置流程

1、第一发现人立即通知园领导等应急人员第一时间到达现场，启动应急预案。

3、实施现场救援，根据情况拨打120，等待专业救助，及时送伤员救治。

4、向上级部门报告，划定现场保护范围。

5、认真接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长的安抚。

6、对幼儿进行心理疏导，尽快恢复正常教学秩序。

7、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，及时向上级报告事故处理情况。

2、稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，统计幼儿人数。

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拥挤踩踏事故应急预案

为了保证全园师幼生命安全，建立健全校园安全防范制度，提高师生安全防范意识，根据有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，特制定本预案。

一、应急工作分组 1、应急指挥小组： 组长：李连国

成员： 王永霞 汤玲萍 值班教师

职责：在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、协调各方力量进行应急救援，控制事态发展，向上级部门报告。 2、疏散引导组（王永霞+各班在场教师）

职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿，接待家长。

3、现场救护组（汤玲萍+ 教师2人）

职责：实施现场救援，根据情况拨打120，等待专业救助，及时送受伤幼儿救治。

4、保卫后勤组（值班教师 教师1人）

职责：消除有继续危害的因素，保护事故现场重要物品，提供有关工具、物资。

二、安全预防措施

1、加强幼儿行为训练，养成遵守规则、出入有序的良好习惯。

2、加强对活动室出入通道、设备设施的检查，及时消除隐患。

3、定期开展应急疏散演练。

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三、应急处置流程

1、第一发现人立即通知园领导等应急人员第一时间到达现场，启动应急预案。

3、实施现场救援，根据情况拨打120，等待专业救助，及时送伤员救治。

4、向上级部门报告，划定现场保护范围。

5、认真接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长的安抚。

6、对幼儿进行心理疏导，尽快恢复正常教学秩序。

7、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，及时向上级报告事故处理情况。

2、稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，统计幼儿人数。

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消防安全应急预案

为了保证保教活动的正常开展，保障全园师幼生命安全，建立健全校园安全防范制度，提高师生安全防范意识，根据有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，特制定本预案。

一、应急工作分组 1、应急指挥小组： 组长：李连国

成员： 王永霞 汤玲萍 值班教师

职责：在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、协调各方力量进行应急救援，控制事态发展，向上级部门报告。 2、疏散引导组（王永霞+各班在场教师）

职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿，接待家长。

3、现场救护组（汤玲萍+ 教师2人）

职责：实施现场救援，根据情况拨打120，等待专业救助，及时送受伤幼儿救治。

4、保卫后勤组（值班教师+教师1人）

职责：消除有继续危害的因素，保护事故现场重要物品，提供有关工具、物资。

二、安全预防措施

1、加强教师幼儿用火、用电常识学习，养成正确用火、用电习惯。

2、配足灭火器，定期检查、及时更换灭火器，消除隐患。 3、定期开展教师灭火器使用培训和幼儿消防疏散演练。 4、定期检查电路、电气设备运行状况 。

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三、应急处置流程

1、第一发现人立即呼救并采取初期火灾扑救措施。 3、继续实施现场灭火，根据情况拨打119，等待专业救援，及时送伤员救治。

4、向上级部门报告，检查消防车出入通道，消除障碍。 5、配合消防部门灭火及救援。 6、协助有关部门开展事故调查。

7、认真接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长的安抚。

8、对幼儿进行心理疏导，尽快恢复正常教学秩序。 9、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，及时向上级报告事故处理情况

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2、稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，统计幼儿人数。

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交通事故应急预案

为了保证保教活动的正常开展，保障全园师幼生命安全，建立健全校园安全防范制度，提高师生安全防范意识，根据有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，特制定本预案。

一、应急人员分工 1、应急指挥组： 组长：李连国

成员： 王永霞 汤玲萍 值班教师

职责：在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、协调各方力量进行应急救援，控制事态发展，向上级部门报告。 2、疏散引导组（王永霞+各班在场教师）

职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿，通知、接待家长。

3、现场救护组（汤玲萍+ 教师2人）

职责：实施现场救援，根据情况拨打120（122、110、119），等待专业救助，及时送受伤幼儿救治。 4、保卫后勤组（值班教师 教师1人）

职责：消除有继续危害的因素，保护事故现场及重要物品，提供有关工具、物资。

二、安全预防措施

1、加强教师幼儿步行、骑车、开车和乘车的有关法规学习，养成安全、文明的出行习惯。

2、每日幼儿接送时段，值班老师及值班领导在园门口值班，疏导维护交通秩序。

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3、给家长“温馨提示”，使用安全的接送车辆，采取安全的接送方式接送幼儿。

4、一般情况下，机动车不许进入幼儿园。 三、应急处置流程

1、第一发现人拨打122、120、110，通知应急领导小组。 3、实施现场急救，等待专业救援，及时送伤员救治。 4、向上级部门报告。

5、保护事故现场，记录肇事车辆车牌号码，有效控制肇事人，放置警示标志。

6、协助有关部门开展事故调查。

7、通知、接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长的安抚。

8、对幼儿进行心理疏导，尽快恢复正常教学秩序。

9、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，及时向上级报告事故处理情况。

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2、稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，统计幼儿人数。

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食品卫生安全应急预案

为了保证保教活动的正常开展，保障全园师幼生命安全，建立健全校园安全防范制度，提高师生安全防范意识，根据有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，特制定本预案。

一、应急工作分组 1、应急指挥小组： 组长：李连国

成员： 王永霞 汤玲萍 值班教师

职责：在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、协调各方力量进行应急救援，控制事态发展，向上级部门报告。 2、疏散引导组（王永霞+各班在场教师）

职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿，接待家长。

3、现场救护组（汤玲萍+ 教师2人）

职责：实施现场救援，根据情况拨打120等救援电话，等待专业救助，及时送受伤幼儿救治。 4、保卫后勤组（值班教师+教师1人）

职责：消除有继续危害的因素，保护事故现场重要物品，提供有关工具、物资。

二、安全预防措施

1、加强教师幼儿食品安全教育，培养幼儿养成良好的卫生和文明用餐习惯。

2、严格落实食堂操作规程，遵守各项食品卫生安全管理制度。

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3、定期开展从业人员食品安全知识培训，定期组织相关人员健康体检。

三、应急处置流程

1、第一发现人立即拨打120、110，通知园领导迅速到达现场。

2、稳定现场秩序。

3、停止使用可疑中毒食物，控制和切断可疑水源。 4、向上级部门报告，对共同进餐的幼儿进行排查。 5、配合有关部门开展事故调查，对可疑中毒食品取样留验。

6、通知并接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长的安抚。

7、对幼儿进行心理疏导，尽快恢复正常教学秩序。

8、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，及时向上级报告事故处理情况。

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防地震灾害应急预案

为了保障全园师幼生命安全，减轻地震灾害后果，建立健全校园安全防范制度，提高师生安全防范意识，根据有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，特制定本预案。

一、应急工作分组 1、应急指挥小组： 组长：李连国

成员： 王永霞 汤玲萍 值班教师

职责：在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、协调各方力量进行应急救援，控制事态发展，向上级部门报告。 2、疏散引导组（王永霞+各班在场教师）

职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿，接待家长。

3、现场救护组（汤玲萍+ 教师2人）

职责：实施现场救援，根据情况拨打120等救援电话，等待专业救助，及时送受伤幼儿救治。 4、保卫后勤组（值班教师+教师1人）

职责：消除有继续危害的因素，保护现场重要物品，提供有关工具、物资。

二、安全预防措施

1、加强教师幼儿地震知识学习，掌握地震逃生方法。 2、定期开展地震逃生演练。 三、应急处置流程

1、在场教师迅速组织幼儿逃生，园领导等其他老师赶

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到幼儿活动室，抢救被困幼儿。

3、组织教职工继续开展自救，根据情况拨打120。 4、向上级部门报告。

5、积极救助伤员，在专业人员到达之前，采取必要的救助措施，及时将伤员送往医院救治。

6、通知并接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长的安抚。

7、制定受损建筑物的修缮整改方案。

8、对幼儿进行心理疏导，尽快恢复正常教学秩序。

9、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，及时向上级报告事故处理情况。

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2、在安全区集中幼儿，稳定现场秩序，清点幼儿人数。

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传染病预防与控制应急预案

为了保证保教活动的正常开展，保障全园师幼生命安全，建立健全校园安全防范制度，提高师生安全防范意识，根据有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，特制定本预案。

一、应急工作小组 1、应急指挥小组： 组长：李连国

成员： 王永霞 汤玲萍 值班教师

职责：在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、协调各方力量进行应急救援，控制事态发展，向上级部门报告。 2、疏散引导组（王永霞+各班在场教师）

职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿，接待家长。

3、现场救护组（汤玲萍+ 教师2人）

职责：实施现场救援，根据情况拨打120等救援电话，等待专业救助，及时送受伤幼儿救治。 4、保卫后勤组（值班教师+教师1人）

职责：消除有继续危害的因素，保护事故现场重要物品，提供有关工具、物资。

二、日常预防措施

1、加强教师幼儿传染病防控教育，培养幼儿养成良好的卫生习惯。

2、严格落实晨午检和消毒制度。

3、督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种，每学

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年对幼儿进行体检。

4、发现疑似传染病时，对患儿采取隔离措施，并及时向乡镇卫生院等机构报告。

三、应急处置流程

1、第一发现人立即通知园领导，有关人员迅速到达现场。

2、及时隔离患病学生，送医院治疗。 3、排查与病儿接触的人员，向上级部门报告。 4、开窗通风（呼吸传染病）或控制可疑水源（肠道传染病），对场所进行重点消毒。

5、配合有关部门开展事故调查。

6、通知并接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长的安抚。

7、对幼儿进行心理疏导，尽快恢复正常教学秩序。

8、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，及时向上级报告事故处理情况。

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园舍及幼儿园设施设备安全事故应急预案

为了保障全园师幼生命安全，建立健全校园安全防范制度，提高师生安全防范意识，根据有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，特制定本预案。 一、应急职能小组 1、应急指挥小组： 组长：李连国

成员： 王永霞 汤玲萍 值班教师

职责：在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、协调各方力量进行应急救援，控制事态发展，向上级部门报告。 2、疏散引导小组（王永霞+各班在场教师） 职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿，接待家长。

3、现场救护小组（汤玲萍+ 教师2人）

职责：实施现场救援，根据情况拨打120等救援电话，等待专业救助，及时送受伤幼儿救治。 4、保卫后勤小组（值班教师+教师1人）

职责：消除有继续危害的因素，保护现场重要物品，提供有关工具、物资。 二、应急处置流程

1、第一发现人立即通知园领导，有关人员迅速到达现场。

2、稳定现场秩序，组织幼儿疏散撤离。 3、组织有救援能力的教职工迅速有序开展自救，根据情况拨打120。

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4、向上级部门报告。

5、积极救助伤员，在专业人员到达之前，采取必要的救助措施，及时将伤员送往医院救治。

6、通知并接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长的安抚。

7、制定受损园设和设施设备的维修整改方案。 8、对幼儿进行心理疏导，尽快恢复正常教学秩序。

10、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，及时向上级报告事故处理情况。

三、日常预防措施

1、加强教师、幼儿对幼儿园设施设备安全使用的学习，掌握正确的使用方法。

2、定期开展设施设备安全隐患排查与整治。

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防洪抗汛抢险应急预案

为了应对突发事件，及时、高效做出相应处理，以最大努力减少损失，建立健全校园安全防范制度，提高师生安全防范意识，根据有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，特制定本预案。 一、应急工作分组 1、应急指挥小组： 组长：李连国

成员： 王永霞 汤玲萍 值班教师

职责：在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、协调各方力量进行应急救援，控制事态发展，向上级部门报告。 2、疏散引导小组（王永霞+各班在场教师） 职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿，接待家长。

3、现场救护小组（汤玲萍+ 教师2人）

职责：实施现场救援，根据情况拨打120等救援电话，等待专业救助，及时送受伤幼儿救治。 4、保卫后勤小组（值班教师+教师1人）

职责：消除有继续危害的因素，保护现场重要物品，提供有关工具、物资。 二、应急处置流程

1、第一发现人立即通知园领导，有关人员迅速到达现场。

2、稳定现场秩序，组织幼儿疏散撤离。 3、组织有救援能力的教职工迅速有序开展自救，根据

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情况拨打120。

4、向上级部门报告。

5、积极救助伤员，在专业人员到达之前，采取必要的救助措施，及时将伤员送往医院救治。

6、通知并接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长的安抚。

7、疏通水道引水，抢救重要财产。

8、对幼儿进行心理疏导，尽快恢复正常教学秩序。

11、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，及时向上级报告事故处理情况。

三、日常预防措施

1、加强教师、幼儿防洪知识的学习，掌握正确的逃生方法。

2、定期开展洪水逃生演练。 3、定期检查并排除水道堵塞。

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公共突发事件及防恐应急预案

为了应对突发事件，及时、高效做出相应处理，以最大努力保障师幼生命安全和幼儿园财产安全，建立健全校园安全防范制度，提高师生安全防范意识，根据有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，特制定本预案。 一、应急工作分组 1、应急指挥小组： 组长：李连国

成员： 王永霞 汤玲萍 值班教师

职责：在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、协调各方力量进行应急救援，控制事态发展，向上级部门报告。 2、疏散引导小组（王永霞+各班在场教师） 职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿，接待家长。

3、现场救护小组（汤玲萍+ 教师2人）

职责：实施现场救援，根据情况拨打120等救援电话，等待专业救助，及时送受伤幼儿救治。 4、保卫后勤小组（值班教师+教师1人）

职责：消除有继续危害的因素，保护现场重要物品，提供有关工具、物资。 二、应急处置流程

1、第一发现人立即通知园领导，有关人员迅速到达现场。

2、稳定现场秩序，组织幼儿疏散撤离。 3、与恐怖分子对话，控制事态，根据情况报警。

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4、向上级部门报告。

5、积极救助伤员，在专业人员到达之前，采取必要的救助措施，及时将伤员送往医院救治。

6、通知并接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长的安抚。

7、配合有关部门，制服恐怖分子，做好事件调查。 8、对幼儿进行心理疏导，尽快恢复正常教学秩序。

12、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，及时向上级报告事故处理情况。

三、日常预防措施

1、加强教师、幼儿防恐知识的学习，掌握正确的逃生方法。

2、定期开展防恐演练。

3、严格执行门卫制度，来访人员须严格验明身份。 4、妥善保管、定期检查、熟练使用防暴器材。

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防危险化学品应急预案

为了应对突发事件，及时、高效做出相应处理，以最大努力保障师幼生命安全和幼儿园财产安全，建立健全校园安全防范制度，提高师生安全防范意识，根据有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，特制定本预案。 一、应急职能小组 1、应急指挥小组： 组长：李连国

成员： 王永霞 汤玲萍 值班教师

职责：在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、协调各方力量进行应急救援，控制事态发展，向上级部门报告。 2、疏散引导小组（王永霞+各班在场教师） 职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿，接待家长。

3、现场救护小组（汤玲萍+ 教师2人）

职责：实施现场救援，根据情况拨打120等救援电话，等待专业救助，及时送受伤幼儿救治。 4、保卫后勤小组（值班教师+教师1人）

职责：消除有继续危害的因素，保护现场重要物品，提供有关工具、物资。 二、应急处置流程

1、第一发现人立即通知园领导，有关人员迅速到达现场。

2、稳定现场秩序，组织幼儿疏散撤离。 3、控制污染物泄露。

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4、向上级部门报告。

5、积极救助伤员，在专业人员到达之前，采取必要的救助措施，及时将伤员送往医院救治。

6、通知并接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长的安抚。

7、配合有关部门，做好事件调查，对污染区采取专业清扫。

8、对幼儿进行心理疏导，尽快恢复正常教学秩序。

13、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，及时向上级报告事故处理情况。

三、日常预防措施

1、加强教师、幼儿防伪线化学品知识的学习，掌握正确的使用、存储方法。

2、严格执行危险化学品存放管理使用制度，放置于幼儿接触不到的地方。

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后勤保障事故应急预案

为了应对后勤保障（水、电、暖、网等）突发事故，及时、高效做出相应处理，以最大努力保障师幼生命安全和幼儿园财产安全，保证活动的正常开展，建立健全校园安全防范制度，根据有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，特制定本预案。 一、应急工作分组 1、应急指挥小组： 组长：李连国

成员： 王永霞 汤玲萍 值班教师

职责：在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、协调各方力量进行应急救援，控制事态发展，向上级部门报告。 2、疏散引导小组（王永霞+各班在场教师） 职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿，接待家长。

3、现场救护小组（汤玲萍+ 教师2人）

职责：实施现场救援，根据情况拨打120等救援电话，等待专业救助，及时送受伤幼儿救治。 4、保卫后勤小组（值班教师+教师1人）

职责：消除有继续危害的因素，保护现场重要物品，提供有关工具、物资。 二、应急处置流程

1、第一发现人立即通知园领导，有关人员迅速到达现场。

2、稳定现场秩序，有必要的情况下，组织幼儿疏散撤

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离。

3、控制泄露水源（供水管道破裂），断开电路（电线坠落等），开窗通风（煤烟超标等）。

4、救治受伤幼儿，根据情况拨打120等电话。 5、联系供水、供电、宽带企业处理，在专业人员到达之前，采取必要的措施，能处理的自行处理。

6、断开幼儿园外接电闸，启动发电机供电，启用水窖存水。

7、配合有关部门，做好维护。 三、日常预防措施

1、值班教师每天检查水、电、暖、网等设施设备运转情况，及时维护。

2、准备好备用水源、发电设备、供暖设施等。

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生活用水污染应急预案

为了应对水污染突发事故，及时、高效做出相应处理，以最大努力保障师幼生命安全和健康，建立健全校园安全防范制度，根据有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，特制定本预案。 一、应急工作分组 1、应急指挥小组： 组长：李连国

成员： 王永霞 汤玲萍 值班教师

职责：在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、协调各方力量进行应急救援，控制事态发展，向上级部门报告。 2、疏散引导小组（王永霞+各班在场教师） 职责：稳定秩序，安抚幼儿，接待家长。 3、现场救护小组（汤玲萍+ 教师2人）

职责：实施现场救援，根据情况拨打120等救援电话，等待专业救助，及时送受伤幼儿救治。 4、保卫后勤小组（值班教师+教师1人）

职责：消除有继续危害的因素，保护现场重要物品，提供有关工具、物资。 二、应急处置流程

1、第一发现人立即通知园领导，有关人员迅速到达现场。

2、稳定现场秩序，有必要的情况下，组织幼儿疏散撤离。

3、控制污染水源、用水设施设备。

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4、救治中毒幼儿，根据情况拨打120等电话。 5、向上级报告。

6、安抚、观察饮用过污染水的幼儿，有异常症状协助医务人员救护。

7、联系家长、接待家长，安抚家长

8、联系干净水到幼儿园，满足正常用水需求。 9、配合有关部门，做好调查和消除污染工作。10、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，及时向上级报告事故处理情况。

三、日常预防措施

1、食堂工作人员每天做好水质检测。 2、后勤人员检查维护好水网管线。

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幼儿意外伤害或失踪应急预案

为了迅速、高效应对幼儿突发意外伤害或失踪的情况，提高全园安全防范意识，根据有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，特制定本预案。

二、应急工作分组 1、应急指挥小组： 组长：李连国

成员： 王永霞 汤玲萍 值班教师

职责：在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、协调各方力量进行应急救援，控制事态发展，向上级部门报告。 2、疏散引导组（王永霞+各班在场教师）

职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿，接待家长。

3、现场救护组（汤玲萍+ 教师2人）

职责：实施现场救援，根据情况拨打120，等待专业救助，及时送受伤幼儿救治。

4保卫后勤组（值班教师 教师1人）

职责：消除有继续危害的因素，保护事故现场重要物品，提供有关工具、物资。

发生幼儿走失情况，2、3、4组根据指挥小组安排、分组分路径寻找幼儿，联系和接待家长。

二、日常预防措施

1、加强幼儿进行活动时的安全教育，及时制止幼儿游戏

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或玩耍时的不安全行为，防止意外伤害发生。

2、严格接送制度，有序交接幼儿，减少代接或增加代接程序。

3、加强新入园幼儿陪护，注意幼儿心理变化，防止主动私自离园。

4、加强门卫工作，严格关锁园门。

5、集体活动集会时，更要关注幼儿管理，明确每个时段幼儿看管人。

三、应急处置流程

1、第一发现人立即通知园领导等应急人员第一时间到达现场。

2、实施现场救援，根据情况拨打120，等待专业救助，及时送伤员救治。

（走失情况）带班教师述说幼儿最后表现，指挥小组迅速分析判断幼儿可能的去向。分步或分组寻找幼儿。

3、通知、接待家长，稳定家长情绪，（和家长共同寻找幼儿）。

4、根据情况，向上级汇报，（走失情况）报警。 5、对幼儿进行心理疏导，尽快恢复正常教学秩序。 6、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，及时向上级报告事故处理情况。

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重污染天气应急预案

为贯彻落实区教育局关于大气污染防治工作的有关部署，加强大气污染综合治理，改善全区环境空气质量，及时、有效减少空气重污染对人体造成的危害，保障全体师生的身体健康。根据《凉州区教育系统重污染天气应急预案》相关文件精神，结合我园实际，制定本预案。

一、指导思想

为认真贯彻落实《凉州区教育系统重污染天气应急预案》相关文件精神，进一步树立“保护环境，人人有责”的思想，坚持“预防为主，科学管理”的工作方针，优化校园安全环境，培养幼儿良好行为，增强师生自我保护意识，以负责、严谨、务实的态度抓好重度污染天气的防治工作，共建和谐健康校园。

二、应急指挥小组： 组长：李连国 成员：汤玲萍 值班教师

三、应急措施及要求

当发出不同等级预警时，要及时通过短信、微信、校讯通等方式向在园师生和家长发布消息，告知主动采取自我防护措施。班主任对本班幼儿提出针对性的健康保护和出行建议，特别是提醒易感幼儿做好防护。

（一）、Ⅲ级黄色预警，重度污染（201≤平均AQI指

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护措施。班主任对本班幼儿提出针对性的健康保护和出行建议，特别是提醒易感幼儿做好防护。（一）、Ⅲ级黄色预警，重度污染（201≤平均AQI指数＜300）时。减少幼儿户外活动，特别体质幼儿应停止户外活动，如需外出时应采取戴口罩等防护措施；增加对园区裸露地面洒水抑制扬尘频次。

（二）、Ⅱ级橙色预警，严重污染（300≤平均AQI指数＜500）时。停止户外运动，每日做好幼儿入园体检并做好跟踪记录，对出现异常状况的幼儿采取适当隔离措施，通知家长并及时上报上级教育主管部门。

（三）、Ⅰ级红色预警，极重污染（平均AQI指数≥500）时。幼儿园采取停课措施。

（四）、遭遇连续三个重度污染天后并且预测未来48小时将会持续出现重污染天气时，幼儿园领导小组要向上级领导小组提出启动相应应急措施的建议，并经领导小组批准后实施，同时幼儿园领导小组要及时协调落实相关应急措施。

（五）、当持续出现不同等级污染天气时，幼儿园领导小组要号召全体师生员工积极应对减少污染的伤害。

四、日常预防

（一）、严禁冒灰清扫园区，采用锯末加水伴湿的方式清扫。

（二）、尽量减少火炉使用时间。

（三）、值班人员坚持每天给沙池及土质地面洒水。

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