人教部编版2022~2022学年七年级上学期第四单元第12课《纪念白求

人教部编版2017-2018学年七年级上学期第四单元第12课

《纪念白求恩》语文同步练习

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．选出下列加点字的注音没有错误的一项（）

A．静谧．（mì）热忱．（chén）殉．职（xùn）拈．轻怕重（niān）

B．鄙．薄（bì）派遣．（qiǎn）泯．灭（mǐn）见异思迁．（qiān）

C．纯粹．（cuì）休憩．（qì）埋．怨（mái）否．极泰来（pǐ）

D．惬．意（xiè）狭隘．（àｉ）抨．击（pēng）振聋发聩．（kuì）

2．下列加点的成语使用正确的一项是（）

A．这幅漫画对某些政府部门里遇事推诿、漠不关心

．．．．百姓疾苦的“当事诸公”讽刺得入木三分。

B．他对工作一向拈轻怕重

．．．．，勇挑重担。

C．他们响应国家号召，见异思迁

．．．．，毅然放弃优越的条件，扎根西部建功立业。

D．面对几年的同窗好友，你怎么能那样麻木不仁

．．．．呢？

3．对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）

A．这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。（设问）

B．夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。（夸张）

C．希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？（反问）

D．一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（排比）

4．下列句子排序正确的一项是（）

①出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。

②每个共产党员都要学习他。

③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。

④白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。

⑤一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。

A．③⑤①④②B．③①⑤④②C．④③⑤①②D．④②③⑤①

5．下列说法正确的一项是（）

A．“记叙”和“议论”是两种不同的表达方式；“记叙文”和“议论文”是两种不同的体裁，所以议论文中不允许有记叙的成分。

B．《纪念白求恩》是毛泽东同志为悼念白求恩同志逝世而写的，文章高度赞扬了白求恩同志的共产主义精神。

C．议论文的三要素是论点、论证、结论。

D．《纪念白求恩》一文的文体是记叙文。

二、字词书写

6．给句中画线的字注音或根据拼音写汉字。

(1)中国强烈qiǎn（____）责美国派qiǎn（___）地面部队对利比亚百姓进行袭击。

(2)农村有些人老人的狭隘（___）思想，导致多次生儿子不成功的年轻儿媳妇不堪重压，上吊自缢（___）。

(3)这位市长的xùn（_____）私舞弊，助长了在黑社会的弟弟的嚣张气焰，为非作歹，犯下滔天罪行，多名警官在追捕他弟弟的过程中以身xùn（_____）职。

(4)自从他沾（_____）染了毒品，工作无精打采，对于领导分配的工作总是拈（___）轻怕重。

(5)对于鄙薄（_____）学历的人，他们认为文凭就是一张可薄（___）可厚的纸，殊不知这种文凭却是别人知识积累的结果。

三、语言表达

7．阅读下面的材料，请模仿感动中国人物颁奖词的方式，为白求恩同志写一段颁奖词。材料：白求恩（1890—1939），国际主义战士、加拿大共产党员、著名的医生。1936年德意法西斯侵犯西班牙时，他曾亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。1937年抗日战争爆发，他率领加拿大美国医疗队，于1938年初来中国，3月底到延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。在一次为伤员施行急救手术时被细菌感染，1939年11月12日在河北唐县逝世。

四、综合性学习

8．说说下面句中加点词语的含义。

对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清

．．．．。

．．．．，漠不关心，麻木不仁

五、其他

9．“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志

对人民的极端的热忱。”句中的两个“极端”表现出作者怎样的态度？

10．选段主要运用了什么论证方法？有什么作用？

11．结合选文，说说“纯粹的共产党员”有哪些特点。

六、现代文阅读

大力弘扬奋斗精神

①人类进化、社会进步到现在的程度，靠的是奋斗；人类文明要取得更大的发展，仍然要靠奋斗。20世纪，中国共产党领导人民浴血拼搏，艰苦奋斗，建立了新中国，取得了社会主义现代化事业的伟大胜利。进入新世纪，我们要再创新辉煌，实现中华民族的伟大振兴，更需要大力弘扬奋斗精神。

②奋斗是一种精神状态，是一种精神境界。奋斗需要立志高远，需要真才实学，需要真抓实干。人生百年，是为自己的名利而忙碌，还是为国家振兴、民族强盛而奋斗？答案很清楚。为自己着想而苦心经营，其行为卑琐，境界低下；为国家的利益和人民的事业而努力奋斗，其生命绚丽，境界高尚。在生活节奏越来越快、各种竞争越来越激烈的今天，凡事要奋斗已成为大多数人的共识。现在最需要强调的是，要树立正确的奋斗观，把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中。只有这样，我们的奋斗才有价值，才会有不竭的动力，才能有勇气和能力克服各种艰难险阻，到达胜利的彼岸。

③我们高兴地看到，有无数同志正以这样的奋斗观，积极投身改革开放和社会主义现代化建设，他们把国家和人民的利益置于个人利益之上，不畏艰辛，工作在祖国最需要的地方。前不久获得全国“十大杰出青年”称号的中国空间技术研究院年轻的副院长袁家军，就是其中的一个代表。他大学毕业后，走上了为祖国航天事业服务的岗位，一干就是十多年。谁都知道，我国的航天基地几乎都在贫困荒凉、气候恶劣的地区。十多年间，袁家军边工作，边学习，读完了硕士学位，又在攻读博士学位。最重要的是，他为我国宇宙飞船“神舟号”的发射成功做出了杰出的贡献。也许，像袁家军这样的人在物质生活上并不那么富足，但谁能说他们的艰苦奋斗没有获得丰厚的回报呢？他们人生的意义真实而伟大。

④但我们也应该看到，现实生活中确有一些人艰苦奋斗的观念淡薄，他们无所事事，饱食终日；庸庸碌碌，不思进取，荒废了大好年华。更有一些人目光短浅，心胸狭隘，把奋斗只局限在个人利益和眼前利益的范围内，丝毫不把祖国和人民的需求放在心上。这样的人是不会受到人民尊敬的，这样的人生也不会是有价值的人生。

⑤21世纪，我们要抓住机遇，加快发展，必须始终保持昂扬的奋斗精神。伟大的事业、伟大的实践要求我们，鄙弃庸俗，追求崇高，走出“小我”，成就“大我”，做

一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

（选文有改动）12．给下面加点的字注音。

①狭隘．（___）②恶劣．（________）

13．文章的中心论点是：。

14．文章第③④段运用的论证方法有：_______和________。

15．文章第③段中加点的“这样的奋斗观”指的是什么？（用文章原句回答）

16．为什么说像袁家军这样的人“人生的意义真实而伟大”？

17．仿照第②段中画线句子“奋斗需要……需要……需要……”的句式，在“友

谊”“理解”“创新”三个词语中任选一个词语代替“奋斗”写一句话。（不可照抄原句内容）

七、作文

18．本文叙议结合，叙得简明扼要，议得精辟深刻。请自立观点，选取具体事例，运用叙议结合的方法写一个片段。150字左右。

参考答案

1．A

【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项正确。其他书写错误的词语应更正为B：“鄙”应该读bǐ。C：“埋”应该读mán。D：“惬”应该读qiè。

2．D

【解析】

【分析】

【详解】

A.“漠不关心”后面不能接宾语，故用在此处不合适。

B.前后意思矛盾。

C.意思是指意志不坚定，喜爱不专一。与语境不符。

D.“麻木不仁”比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心，使用正确。

故选D。

3．B

【解析】本题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己审读文句，独立体会出作者所运用的修辞。不仅如此，还要求考生对修辞手法运用的合理性做出判断，要注意平时对修辞方法的判断练习。B项错误，应该是比喻。

4．D

【解析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。本段赞美了白求恩同志，④句开启了话题，可作为第一句；②正面提倡，号召大力学习他，与上句句意最紧密，可作为第二句；③反面举例，与上句句意形成对比，可作为第三句；⑤①是对上句的进一步表述，可通过读来确定其先后顺序⑤在①前。综合以上分析，可排序为④②③⑤①，选D。5．B

【解析】

试题分析：A项中“议论文中不允许有记叙的成份”是错误的，议论文以议论为主，为了有力证明观点，可以运用记叙的表达方式来摆事实。C项说法是错误的，议论文的三要素是论点、

论据、论证。D项说法是错误的，《纪念白求恩》一文的文体是议论文。

考点：此题是对议论文的基本常识及文学常识的考查。

点评：了解议论文的一般常识，熟记关于作家、作品的常识，是学习语文的基本要求。平常要注重记忆、积累。

6．谴遣ài yì徇殉zhān niān

bó

báo

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题需要注意“谴”和“遣”、“徇”和“殉”字形的区别，“隘”和“缢”、“沾”和“拈”的读音的区别。

【点睛】

7．示例：为了中国的解放，他奔波于战火之间；为了挽救中国战士的生命，他徘徊在死亡边缘。他不断挥舞着手术刀，在战火硝烟中传递着共产主义精神，用博大的爱心为中国的解放事业撑起一片蓝天。他是一位真正的共产党人，将自己的后半生完全投入中国解放事业，他的热忱和高明的技术让伤口愈合，让生命继续。他将共产主义及国际主义完美地演绎在手术台前，他的医术让人称赞不已，而他的精神更是拯救中国的良药。白求恩永远定格在每个共产党人的心中，他如火炬，照亮前方。

【解析】

【分析】

【详解】

考查拟写颁奖词。颁奖词要从以下几方面落笔：大笔写意，点明人物的事迹。纵深开掘，彰显人物的精神。综合表达，事、理、情有机结合。言简意丰，自然流畅音韵美。可以依据给出的关于白求恩的材料内容，结合“白求恩精神”（共产主义精神、国际主义精神、对技术精益求精、忘我奉献精神）来拟写颁奖词。示例：他是加拿大人，但西班牙遭侵犯时，他给西班牙人送去援助，当中国受侵略时，他给中国人送来帮助。他的帮助，不是简单地送来钱

财，他自己来了，带着他的医疗团队，深入血与火的第一线。他不仅救死扶伤，还整体性地提高了当时中国的战地医疗救治水平。他是真正的共产主义者，心中只有理想主义与人道主义，为了理想，他永远留在中国，中国人民永远记得他，我们最无私的朋友！

8．冷冷清清：这里是冷淡的意思。麻木不仁：本义是肢体麻木，没有感觉。这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。

【解析】本题考查理解词语的句中义。作答此类题目，需要正确理解词语的本义，然后结合具体语境分析其句中义即可。冷冷清清本用来形容环境的凄清，在这里的意思应是对人冷淡。麻木不仁的本义是比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心，在这里的意思应是不关心别人，缺乏热情。

9．两个“极端”强调了白求恩对工作的负责和对同志对人民的热忱达到了极点，表现了作者对白求恩精神的高度赞扬。

【解析】

本题考查赏析词语的作用。在正确理解词语本义的基础上，结合具体的语境，结合文章的主旨分析其表达作用即可。极端的意思是特别。在这句话中强调了白求恩对工作的负责和对同志对人民的热忱达到了极点，表现了作者对其高度的赞扬。

10．对比论证。拿“不少的人”与白求恩进行对比，从反面论证了学习白求恩精神的必要性。【解析】

本题考查写作手法，为突出人物某种特质，常用对比的手法，通过正反对比，突出正面人物的光辉之处。本文将白求恩同志与那些见异思迁，鄙薄技术工作的人进行对比，是为了白求恩对技术精益求精的精神。

11．对工作有责任心，勇挑重担；不自吹自擂；对人民满腔热情。

【解析】

本题考查筛选信息。根据文本中的“表现在他对工作的极端的负责任”可得对工作有责任心。根据“不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的”可得勇挑重担。根据“出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道”可得不自吹自擂。根据“凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动”可得对人民满腔热忱。

12．①àｉ②ｌｉè

13．大力弘扬奋斗精神。

14．举例论证（事实论证）对比论证

15．.把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中。

16．因为他们把国家和人民的利益置于个人利益之上，不畏艰辛，工作在祖国最需要的地方，并在工作中作出了贡献。

17．示例：真诚的友谊需要彼此相互理解，需要彼此包容，需要彼此真诚相待。

【解析】

12．试题分析：中心论点存在于议论文中，记叙类文章一般只提中心思想或主题思想．找中心论点，可以从以下5个方面考虑：1．文章提出中心论点的方式：①、文章标题点明中心论点；②、文章开头提出中心论点；③、文章结尾归纳出中心论点；④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点．⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。此文论点就是题目。

考点：分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。

13．试题分析：论证方法与作用分析答题方法：具体如下：①举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。

考点：分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。

14．试题分析：此题考查词语的指代义。解题方法与技巧是指代上文距其最近的一句或几句内容。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

15．试题分析：第③段举像袁家军这样的人的例子，是为了证明“有无数同志正以这样的奋斗观，积极投身改革开放和社会主义现代化建设，他们把国家和人民的利益置于个人利益之上，不畏艰辛，工作在祖国最需要的地方”。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

16．试题分析：此题为开放性试题，内容合理，句式相仿即可。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

18．示例：据说，牛顿小的时候并不聪明，有一次，父亲叫他在门上打个洞，让大猫和小猫出去时方便些，他却打了一大一小两个洞，说是因为有两只小动物。尽管如此，牛顿在探索

科学奥秘的过程中，因刻苦钻研而取得了累累硕果。一个人立了志，就像机器上安了发动机，就有了使不完的劲儿。牛顿正是在这种“使不完的劲儿”的推动下，才取得了巨大的成就，成为著名的科学家。

【解析】

本题考查议论文的片段练习，要求自立观点，选取具体事例，运用叙议结合的方法写一个片段。结合原文特点进行仿写，原文叙议结合，叙得简明扼要，议得精辟深刻。注意选取具体事例，并进行议论，表明自己的观点。

点睛：议论文的写作要求论点鲜明，表达意思准确，语言要严密。注意列举事例增加文章的说服力。夹叙夹议使文章更加生动，从不同方面阐述自己的观点，做到有理有据，参考优秀的文章是一种很好的学习方法。

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